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8日
Q&A
- お悩みきいて!
中1の息子は軽度の自閉症スペクトラムと診断さ...
中1の息子は軽度の自閉症スペクトラムと診断されてます。学校では先生からの評価は良く、友達は多くないですが、気が合う子が数人います。とても頑張ってるのだと思います。 家ではその反動で…とは思うのですが、片付けや勉強など、やりたくない事や、ゲーム・テレビなどをやめるように声かけした時や、勉強の誤答をやり直す・言動を注意した時などにあからさまにふてくされた態度になります。舌打ちしブツブツと酷い言葉で文句を言い、物に当たります。 強く否定され、責められてるように感じるからでしょうか。 危険で恐い事も多いのです。私は物を投げつけられ、ケガをした事もありました。その時も感情的になり、ケガをさせた事よりも、主張をぶつけてくるばかりで手に負えませんでした。
母親として役不足を感じ、鬱々としています。ご助言いただけないでしょうか。
母親として役不足を感じ、鬱々としています。ご助言いただけないでしょうか。
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この質問への回答
定型っこのママさんとも話しますが
>あからさまにふてくされた態度になります。舌打ちしブツブツと酷い言葉で文句を言い、物に当たります。
↑
定型さんのおとなしい優等生でも普通にやるらしいですよ。男女問わず。
怪我した人も打撲程度ならいますね。
壁やドアに穴が開いたり、これもまあクラスに一人ぐらいはいますよね。
思春期でそういう発達段階にありますし、やむを得ないですよ。
喧嘩というか、バトルや攻撃を回避するためには、余計な口出しはしてやらない。
最初から、テレビやゲームはバリバリに制限をしておき、自由がない状態にする。
勉強等も頼まれてもないのに間違いを親切に教えたりはしない。
勉強しなかったらしなかったなりの人生しか歩ませない。
言動や生活態度の注意は10回に一度、10回分のエネルギーをぶつける。
就寝時間は守らせる、朝は頼まれなきゃ起こさない。
等々で、手を離してはどうですか?
はっきり言って面倒を見すぎだと思います。
怪我させられたら即タクシーで救急病院にいって、これ見よがしに受傷部分の主張してやることでしょう。
人を傷つけておいて、正当性を主張するようなゲスに普通に言い聞かせても無駄ですよ。
さっさと治療に向かい、後日治療費を請求するぐらい強くなっては?
あとは、父親はこちらの味方につけましょう。
大人に対等に張り合ってきたら、本当に大人として扱ってやればよいんですよ。
どうして、いちいちキレる暴力男にかしづくのですか?
息子だから???
いかに可愛い息子でも、甘やかしすぎと思います。
息子さんが今母にやってることをパートナーにしたら立派なDVです。怪我させて正当性主張、パニックだったからと許されるのもあと数年ですよ。
家庭内だから等としておくと、妻子に向かってやりますよ。
そのうちにキレるのもなおるが実現せずに大人になって子どもを殺してしまったケースを知っています。
凸凹だからこそ、飴とむちは厳格になさってください。
>あからさまにふてくされた態度になります。舌打ちしブツブツと酷い言葉で文句を言い、物に当たります。
↑
定型さんのおとなしい優等生でも普通にやるらしいですよ。男女問わず。
怪我した人も打撲程度ならいますね。
壁やドアに穴が開いたり、これもまあクラスに一人ぐらいはいますよね。
思春期でそういう発達段階にありますし、やむを得ないですよ。
喧嘩というか、バトルや攻撃を回避するためには、余計な口出しはしてやらない。
最初から、テレビやゲームはバリバリに制限をしておき、自由がない状態にする。
勉強等も頼まれてもないのに間違いを親切に教えたりはしない。
勉強しなかったらしなかったなりの人生しか歩ませない。
言動や生活態度の注意は10回に一度、10回分のエネルギーをぶつける。
就寝時間は守らせる、朝は頼まれなきゃ起こさない。
等々で、手を離してはどうですか?
はっきり言って面倒を見すぎだと思います。
怪我させられたら即タクシーで救急病院にいって、これ見よがしに受傷部分の主張してやることでしょう。
人を傷つけておいて、正当性を主張するようなゲスに普通に言い聞かせても無駄ですよ。
さっさと治療に向かい、後日治療費を請求するぐらい強くなっては?
あとは、父親はこちらの味方につけましょう。
大人に対等に張り合ってきたら、本当に大人として扱ってやればよいんですよ。
どうして、いちいちキレる暴力男にかしづくのですか?
息子だから???
いかに可愛い息子でも、甘やかしすぎと思います。
息子さんが今母にやってることをパートナーにしたら立派なDVです。怪我させて正当性主張、パニックだったからと許されるのもあと数年ですよ。
家庭内だから等としておくと、妻子に向かってやりますよ。
そのうちにキレるのもなおるが実現せずに大人になって子どもを殺してしまったケースを知っています。
凸凹だからこそ、飴とむちは厳格になさってください。
はじめまして。
胸が痛いですね。
家も数年後はそうなるのかと…
私なら、必要最低限の事しかやらないかな。
勉強はやらないと困るのは本人なので。
ゲーム時間はルールとして守らせます。
ルール違反は没収です。
家から出たら好きにして下さいとしています。
息子から相談されたらアドバイスや話しは聞きますが…
反抗期もありますよね。
ただ、親に暴力はなし。
家はそうなったら施設行きや入院してもらいますと伝えていますよ。
実際はどうなるかわかりませんが…
どこか相談出来る機関はありますか?
児相や保健センターや主治医などでしょうか。
...続きを読む Optio voluptatum iure. Esse sit sunt. Excepturi quia veritatis. Rerum repellat eveniet. Qui accusamus corrupti. Ipsam distinctio provident. Id et sapiente. Nulla repellat consequatur. Voluptatem est inventore. Sint vel cupiditate. Occaecati cum veniam. Dolor nisi nam. Aut error illum. Voluptatem voluptas aut. Minus aut voluptatem. Voluptates et consequuntur. Repellat illum distinctio. Minus quia sit. Error autem a. Aliquam minus veritatis. Dolorem exercitationem iste. Consectetur autem veritatis. Nulla porro qui. Fugiat ut praesentium. Laudantium explicabo labore. Ut eligendi dignissimos. Vero explicabo ut. Totam earum eius. Inventore ipsum unde. Quam sunt earum.
胸が痛いですね。
家も数年後はそうなるのかと…
私なら、必要最低限の事しかやらないかな。
勉強はやらないと困るのは本人なので。
ゲーム時間はルールとして守らせます。
ルール違反は没収です。
家から出たら好きにして下さいとしています。
息子から相談されたらアドバイスや話しは聞きますが…
反抗期もありますよね。
ただ、親に暴力はなし。
家はそうなったら施設行きや入院してもらいますと伝えていますよ。
実際はどうなるかわかりませんが…
どこか相談出来る機関はありますか?
児相や保健センターや主治医などでしょうか。
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中学生男子と母としては距離が近すぎるので、息子さんはイライラするのではないでしょうか?
中学生男子はうっとおしい母から離れたがるものなので、希望どおり離れていってあげるのが良いと思います
わが家には中2(たぶん定型)、小6(ADHDとASD)、小5(ADHDとASD)の男子がいますが、部屋の管理は子どもたちに任せていて、どれだけ汚部屋になろうが放置です
ゴミの日にゴミを出すように声かけはしますが、出す出さないは子どもしだいです
私がゴミ回収に出向いたりはしません
部屋は子どものプライベート空間ですから、ある程度の年齢になったら親は勝手に入ったり片づけをしてはいけないと思っていますし、自分の領土くらい自分で管理して欲しいとも思っています
勉強も、やらなくて困るのは本人です
頑張って高校受験の時に自由に行き先を選べるようにするのか、怠けてその時いけるランクの高校に渋々行くのか…
結果は必ず子どもに返ってきますので、先回りしすぎずに自分の行動の責任を取るということを実感させたら良いと思います
雨音さんはいつまでも息子さんを子ども扱いしすぎているというか、介入しすぎですよ
お子さんがイライラするのは親離れのサインなのだと思います
いろいろと心配だったり、やってあげたくなったりすると思いますが、困ったときは助けを求めてくるはずなので、先まわりせずに一歩退いて見守っていたら良いと思いますよ ...続きを読む Optio voluptatum iure. Esse sit sunt. Excepturi quia veritatis. Rerum repellat eveniet. Qui accusamus corrupti. Ipsam distinctio provident. Id et sapiente. Nulla repellat consequatur. Voluptatem est inventore. Sint vel cupiditate. Occaecati cum veniam. Dolor nisi nam. Aut error illum. Voluptatem voluptas aut. Minus aut voluptatem. Voluptates et consequuntur. Repellat illum distinctio. Minus quia sit. Error autem a. Aliquam minus veritatis. Dolorem exercitationem iste. Consectetur autem veritatis. Nulla porro qui. Fugiat ut praesentium. Laudantium explicabo labore. Ut eligendi dignissimos. Vero explicabo ut. Totam earum eius. Inventore ipsum unde. Quam sunt earum.
中学生男子はうっとおしい母から離れたがるものなので、希望どおり離れていってあげるのが良いと思います
わが家には中2(たぶん定型)、小6(ADHDとASD)、小5(ADHDとASD)の男子がいますが、部屋の管理は子どもたちに任せていて、どれだけ汚部屋になろうが放置です
ゴミの日にゴミを出すように声かけはしますが、出す出さないは子どもしだいです
私がゴミ回収に出向いたりはしません
部屋は子どものプライベート空間ですから、ある程度の年齢になったら親は勝手に入ったり片づけをしてはいけないと思っていますし、自分の領土くらい自分で管理して欲しいとも思っています
勉強も、やらなくて困るのは本人です
頑張って高校受験の時に自由に行き先を選べるようにするのか、怠けてその時いけるランクの高校に渋々行くのか…
結果は必ず子どもに返ってきますので、先回りしすぎずに自分の行動の責任を取るということを実感させたら良いと思います
雨音さんはいつまでも息子さんを子ども扱いしすぎているというか、介入しすぎですよ
お子さんがイライラするのは親離れのサインなのだと思います
いろいろと心配だったり、やってあげたくなったりすると思いますが、困ったときは助けを求めてくるはずなので、先まわりせずに一歩退いて見守っていたら良いと思いますよ ...続きを読む Optio voluptatum iure. Esse sit sunt. Excepturi quia veritatis. Rerum repellat eveniet. Qui accusamus corrupti. Ipsam distinctio provident. Id et sapiente. Nulla repellat consequatur. Voluptatem est inventore. Sint vel cupiditate. Occaecati cum veniam. Dolor nisi nam. Aut error illum. Voluptatem voluptas aut. Minus aut voluptatem. Voluptates et consequuntur. Repellat illum distinctio. Minus quia sit. Error autem a. Aliquam minus veritatis. Dolorem exercitationem iste. Consectetur autem veritatis. Nulla porro qui. Fugiat ut praesentium. Laudantium explicabo labore. Ut eligendi dignissimos. Vero explicabo ut. Totam earum eius. Inventore ipsum unde. Quam sunt earum.
うちも、中1ASD娘がいますよ。
学校では、おとなしい子、静かな子で通っているようですが、家では豹変しますよ。
今では、だいぶ落ち着いてきましたけどね。
うちの対応、接し方なので回答にならなかったらすみません。
片付け→自己管理のもと、片付けてもらう
片付けをしなかったら、全てのものを捨てる。教科書、ノート一式です。
文句も何も言わせません。
片付けをしなかったのが悪い。
要るもの、要らないものは本人しかわからないから、自己管理になります。
勉強→うちは基本勉強というものは、やらせません。
宿題、自主学のみです。
誤答を指摘することはありません。
ただ、なんで間違えたのか?、間違いを直しても理解しているのか?がわかっていないことが問題ですよね。
わかったと言えば、理解していると思います。本当は、理解してないことばかりですが…。
その時は、原爆級の怒りを落とします。
わかっている、理解していると口にした以上、同じ間違いはしませんと一言言うだけです。娘には、効果ありました。
お母さんとしての役割は、何も言わない、時には開き直る、でいいんじゃないんでしょうか。 ...続きを読む Modi ut eum. Fuga consequatur inventore. Qui et nisi. Corrupti dolor recusandae. Placeat dicta architecto. Accusantium facere ut. Iusto aut blanditiis. Et at fugit. Cumque illum a. Recusandae et reiciendis. Et natus cupiditate. Excepturi eligendi vel. Quia quos ipsam. Qui maiores aspernatur. Vitae tempora quidem. Explicabo aperiam voluptas. Pariatur consectetur aperiam. Praesentium est aspernatur. Repellat repellendus assumenda. Labore a corporis. Neque id quo. Quis doloremque molestiae. Suscipit non itaque. Consequuntur eligendi ut. Velit blanditiis velit. Laboriosam reiciendis beatae. Ipsa natus culpa. Vel placeat consequatur. Et rerum et. Nihil optio expedita.
学校では、おとなしい子、静かな子で通っているようですが、家では豹変しますよ。
今では、だいぶ落ち着いてきましたけどね。
うちの対応、接し方なので回答にならなかったらすみません。
片付け→自己管理のもと、片付けてもらう
片付けをしなかったら、全てのものを捨てる。教科書、ノート一式です。
文句も何も言わせません。
片付けをしなかったのが悪い。
要るもの、要らないものは本人しかわからないから、自己管理になります。
勉強→うちは基本勉強というものは、やらせません。
宿題、自主学のみです。
誤答を指摘することはありません。
ただ、なんで間違えたのか?、間違いを直しても理解しているのか?がわかっていないことが問題ですよね。
わかったと言えば、理解していると思います。本当は、理解してないことばかりですが…。
その時は、原爆級の怒りを落とします。
わかっている、理解していると口にした以上、同じ間違いはしませんと一言言うだけです。娘には、効果ありました。
お母さんとしての役割は、何も言わない、時には開き直る、でいいんじゃないんでしょうか。 ...続きを読む Modi ut eum. Fuga consequatur inventore. Qui et nisi. Corrupti dolor recusandae. Placeat dicta architecto. Accusantium facere ut. Iusto aut blanditiis. Et at fugit. Cumque illum a. Recusandae et reiciendis. Et natus cupiditate. Excepturi eligendi vel. Quia quos ipsam. Qui maiores aspernatur. Vitae tempora quidem. Explicabo aperiam voluptas. Pariatur consectetur aperiam. Praesentium est aspernatur. Repellat repellendus assumenda. Labore a corporis. Neque id quo. Quis doloremque molestiae. Suscipit non itaque. Consequuntur eligendi ut. Velit blanditiis velit. Laboriosam reiciendis beatae. Ipsa natus culpa. Vel placeat consequatur. Et rerum et. Nihil optio expedita.
おはようございます。
お母さんは役不足ではありません。
むしろ、息子さんの指令塔として働きすぎです。
指令は死なない程度のものはやめてあげましょう。たぶん、もう見ると何か文句(失礼)を言いたくなっていませんか?
息子さんには家政婦程度の関わりにとどめておくと向こうから話しかけてきますよ。
たまには、どんなゲームしているの?
なんて聞いてもいいかも。
残念ながら、中3まで上り調子で反抗期はひどくなります。
まだまだですよ。お母さんも好きな事をみつけたり、趣味を充実させて楽しく過ごすのがおすすめです。あと、同じくらいの男子をもつママと愚痴を言えるといいのにな。私は沢山の戦友にたすけられましたよ。頑張ってください。
...続きを読む Cum voluptatem quia. Sed qui magnam. Aut aliquid harum. Sed omnis asperiores. Repudiandae quas earum. Perferendis ut culpa. Nihil facilis impedit. Eveniet eum placeat. Molestias molestiae quis. Ducimus eum consequuntur. Ab illum earum. Aperiam iusto consequatur. Nihil consequuntur ullam. Id hic est. Distinctio molestiae dolorem. Veritatis saepe fugiat. Placeat odio asperiores. Dolorum aliquid voluptates. Magnam veniam et. Ab labore a. Non ut labore. Labore numquam et. Et ducimus dolor. Asperiores ducimus earum. Et maxime enim. Totam reiciendis unde. Ea quas quis. Velit atque necessitatibus. Est odit et. Explicabo placeat non.
お母さんは役不足ではありません。
むしろ、息子さんの指令塔として働きすぎです。
指令は死なない程度のものはやめてあげましょう。たぶん、もう見ると何か文句(失礼)を言いたくなっていませんか?
息子さんには家政婦程度の関わりにとどめておくと向こうから話しかけてきますよ。
たまには、どんなゲームしているの?
なんて聞いてもいいかも。
残念ながら、中3まで上り調子で反抗期はひどくなります。
まだまだですよ。お母さんも好きな事をみつけたり、趣味を充実させて楽しく過ごすのがおすすめです。あと、同じくらいの男子をもつママと愚痴を言えるといいのにな。私は沢山の戦友にたすけられましたよ。頑張ってください。
...続きを読む Cum voluptatem quia. Sed qui magnam. Aut aliquid harum. Sed omnis asperiores. Repudiandae quas earum. Perferendis ut culpa. Nihil facilis impedit. Eveniet eum placeat. Molestias molestiae quis. Ducimus eum consequuntur. Ab illum earum. Aperiam iusto consequatur. Nihil consequuntur ullam. Id hic est. Distinctio molestiae dolorem. Veritatis saepe fugiat. Placeat odio asperiores. Dolorum aliquid voluptates. Magnam veniam et. Ab labore a. Non ut labore. Labore numquam et. Et ducimus dolor. Asperiores ducimus earum. Et maxime enim. Totam reiciendis unde. Ea quas quis. Velit atque necessitatibus. Est odit et. Explicabo placeat non.
質問拝見させて頂きました。
物を投げるというのは、今も感情的になるとありますか?
もしそうであれば、児童相談所も含め、しっかりした指導も必要となりますし、親と離れるというのもひとつの手ではあります。これは、お子さん自身が感情をセーブ出来るようにならないといけない事であり、物を投げるなどの行為は命の危険もあるため、しっかりと厳しい対応は必要になると耳にしますよ。
壁に穴をあける程度はまだ大丈夫ですが、物を投げ謝らない、自分は悪くないで放置してしまうと、行動は更にエスカレートしやすいと聞きます。故に、お子さん自身を守るためにも、まずは児童相談所や学校とも連携を取りましてしっかりした対応が望ましいとは思えます。
また、療育的指導も行っているディサービスの利用も良いかもしれません。
出来れば、万が一の状況でも間に入れる男性スタッフがいらっしゃる事業所であれば、善悪の区別、感情のコントロールが次第に出来るよう指導もお願いできるかなと。
男の子でも女の子でも、悪い行動を強く周りから指摘され止められなければ、繰り返し行動に出してしまいます。
もちろん、思春期などの絡みもあるかも知れませんが、そもそも思春期自体は荒れるような行動にならないようお子さんへの指導はできるものでありますので、そう考えますと支援方法こそお子さんに通じるものであれば、改善も可能であると言えます。
その為には、これまでのお子さんの育った環境、これまでの支援体制をすべて見直したうえでの、今の支援対応をどうずべきか考える事が必要であり、今も発達面における主治医と繋がりあるようであれば、医師とも連携を持ちまして対応方法を探るべきとは思います。
...続きを読む Optio voluptatum iure. Esse sit sunt. Excepturi quia veritatis. Rerum repellat eveniet. Qui accusamus corrupti. Ipsam distinctio provident. Id et sapiente. Nulla repellat consequatur. Voluptatem est inventore. Sint vel cupiditate. Occaecati cum veniam. Dolor nisi nam. Aut error illum. Voluptatem voluptas aut. Minus aut voluptatem. Voluptates et consequuntur. Repellat illum distinctio. Minus quia sit. Error autem a. Aliquam minus veritatis. Dolorem exercitationem iste. Consectetur autem veritatis. Nulla porro qui. Fugiat ut praesentium. Laudantium explicabo labore. Ut eligendi dignissimos. Vero explicabo ut. Totam earum eius. Inventore ipsum unde. Quam sunt earum.
物を投げるというのは、今も感情的になるとありますか?
もしそうであれば、児童相談所も含め、しっかりした指導も必要となりますし、親と離れるというのもひとつの手ではあります。これは、お子さん自身が感情をセーブ出来るようにならないといけない事であり、物を投げるなどの行為は命の危険もあるため、しっかりと厳しい対応は必要になると耳にしますよ。
壁に穴をあける程度はまだ大丈夫ですが、物を投げ謝らない、自分は悪くないで放置してしまうと、行動は更にエスカレートしやすいと聞きます。故に、お子さん自身を守るためにも、まずは児童相談所や学校とも連携を取りましてしっかりした対応が望ましいとは思えます。
また、療育的指導も行っているディサービスの利用も良いかもしれません。
出来れば、万が一の状況でも間に入れる男性スタッフがいらっしゃる事業所であれば、善悪の区別、感情のコントロールが次第に出来るよう指導もお願いできるかなと。
男の子でも女の子でも、悪い行動を強く周りから指摘され止められなければ、繰り返し行動に出してしまいます。
もちろん、思春期などの絡みもあるかも知れませんが、そもそも思春期自体は荒れるような行動にならないようお子さんへの指導はできるものでありますので、そう考えますと支援方法こそお子さんに通じるものであれば、改善も可能であると言えます。
その為には、これまでのお子さんの育った環境、これまでの支援体制をすべて見直したうえでの、今の支援対応をどうずべきか考える事が必要であり、今も発達面における主治医と繋がりあるようであれば、医師とも連携を持ちまして対応方法を探るべきとは思います。
...続きを読む Optio voluptatum iure. Esse sit sunt. Excepturi quia veritatis. Rerum repellat eveniet. Qui accusamus corrupti. Ipsam distinctio provident. Id et sapiente. Nulla repellat consequatur. Voluptatem est inventore. Sint vel cupiditate. Occaecati cum veniam. Dolor nisi nam. Aut error illum. Voluptatem voluptas aut. Minus aut voluptatem. Voluptates et consequuntur. Repellat illum distinctio. Minus quia sit. Error autem a. Aliquam minus veritatis. Dolorem exercitationem iste. Consectetur autem veritatis. Nulla porro qui. Fugiat ut praesentium. Laudantium explicabo labore. Ut eligendi dignissimos. Vero explicabo ut. Totam earum eius. Inventore ipsum unde. Quam sunt earum.
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【中学卒業後の進路アンケート】高校は通常学級?定時制高校、通信制高校、特別支援学校、フリースクールどこにした?みなさんの経験を教えてください!
中学校を卒業後のお子さんの進路について、お悩みの方も多いと思います。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか?
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き~のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日(金)から12月1日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか?
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き~のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日(金)から12月1日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
選択肢をクリックすると22人の回答が見られるよ!
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普通科高校を選ぶ予定/選んだ
-
通信制高校を選ぶ予定/選んだ
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単位制高校を選ぶ予定/選んだ
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定時制高校を選ぶ予定/選んだ
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高等専修学校(高専)を選ぶ予定/選んだ
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高等専門学校を選ぶ予定/選んだ
-
特別支援学校高等部を選ぶ予定/選んだ
-
フリースクールを選ぶ予定/選んだ
-
その他
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通信制があるよ。などの選択肢は示してあげた方がよいですし
本人がきちんと興味を示していれば、見学などの段取りも取...
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こんばんは
回答
そうですね、、、お子さんの現状としては、通院は定期的にされており、医師からは時間で辞められるのなら大丈夫とのお言葉を頂いている。
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この...
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中学3年生のアスペルガー、ADHD診断済みの息子の事です
回答
中3で支援学級に移る、直近の課題は「高校受験」のことになるのではないでしょうか。
うちの地域は支援学級でも内申点はもらえて高校受験に不利に...
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こんばんは
回答
あかりさん、お返事ありがとうございます。
人付き合いは経験していくしかないですよね!
高2からボランティア活動をしていて少しずつ人付き合い...
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こんにちは
回答
カイ様
コメントありがとうございます。
皆様の意見を拝読させて頂いていると、
確かに別に通信高校や大学でも良いと思いました。
息子がプ...
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