締め切りまで
9日
Q&A
- こんなときどうしてますか？
息子の質問、みなさんならどう回答しますか？ぜ...
退会済みさん
息子の質問、みなさんならどう回答しますか？ ぜひ教えてください。
詳細は削除させていただきました。
詳細は削除させていただきました。
この質問は回答受付を終了しました
質問者からの「ありがとう」のメッセージ
退会済みさん
2019/06/13 17:42
たくさん回答いただいて、本当にありがとうございました！
息子に回答した後、なぜ気持ちが引っかかっていたのか
どう対応すれば良かったのか
自分の気持ちの整理がつきました。
とても大切なことを教えていただきました。
いただいたアドバイスをもとに、週末、息子とゆっくり話し合ってみたいと思います。
息子に回答した後、なぜ気持ちが引っかかっていたのか
どう対応すれば良かったのか
自分の気持ちの整理がつきました。
とても大切なことを教えていただきました。
いただいたアドバイスをもとに、週末、息子とゆっくり話し合ってみたいと思います。
この質問への回答
こんにちは、これよくある話ですよね。
私ならですが、正直に
「わからない」って答えると思います。
それから、Aちゃんはどういうとこがうざいと思う❓は聞きます。
そして、まさかとは思うけど本人にうざいとか言ってないよね❓とも探りをいれます。
で私なら、この件はひとまず置いておいて、
もし、〇〇がうざいと思う人に入れてと言われたらどうするか？などを聞き、
相応しくないと思われる振る舞いについては助言すると思います。
ただ、この相談は回答を濁すと思います。
...続きを読む Labore sed at. Cupiditate iure aliquid. Perspiciatis facere magni. Aspernatur necessitatibus amet. Temporibus animi impedit. Sit sint aut. In dolor dolorem. Quam et quia. Est sint commodi. Harum asperiores officiis. Ut et enim. Eos nihil id. Et excepturi reiciendis. Qui vel sed. Fuga velit commodi. Amet et perferendis. Neque porro quam. Consectetur atque recusandae. Beatae non saepe. Illum nemo consequatur. Tempora a itaque. Quisquam exercitationem distinctio. Natus qui deserunt. Fugiat voluptas totam. Nihil molestiae optio. Quo delectus itaque. Quidem et qui. Quia exercitationem iste. Ex hic minima. Blanditiis consequatur reprehenderit.
私ならですが、正直に
「わからない」って答えると思います。
それから、Aちゃんはどういうとこがうざいと思う❓は聞きます。
そして、まさかとは思うけど本人にうざいとか言ってないよね❓とも探りをいれます。
で私なら、この件はひとまず置いておいて、
もし、〇〇がうざいと思う人に入れてと言われたらどうするか？などを聞き、
相応しくないと思われる振る舞いについては助言すると思います。
ただ、この相談は回答を濁すと思います。
...続きを読む Labore sed at. Cupiditate iure aliquid. Perspiciatis facere magni. Aspernatur necessitatibus amet. Temporibus animi impedit. Sit sint aut. In dolor dolorem. Quam et quia. Est sint commodi. Harum asperiores officiis. Ut et enim. Eos nihil id. Et excepturi reiciendis. Qui vel sed. Fuga velit commodi. Amet et perferendis. Neque porro quam. Consectetur atque recusandae. Beatae non saepe. Illum nemo consequatur. Tempora a itaque. Quisquam exercitationem distinctio. Natus qui deserunt. Fugiat voluptas totam. Nihil molestiae optio. Quo delectus itaque. Quidem et qui. Quia exercitationem iste. Ex hic minima. Blanditiis consequatur reprehenderit.
詳細は削除させていただきました。
...続きを読む Incidunt quas deserunt. Architecto distinctio amet. Est debitis ea. Aut est quae. Soluta saepe molestias. Eligendi odit mollitia. Iste aut quisquam. Praesentium dolore rerum. Debitis id ut. Quo est necessitatibus. Dolores aut similique. Autem in esse. Est quia aut. Ex sequi provident. Odit assumenda aut. Laborum voluptatem nesciunt. Corporis eius aliquid. Facilis quo modi. Mollitia error eveniet. Quia sunt quaerat. Quo est et. Aliquid illo doloribus. Quis consequatur ea. Voluptatibus nisi eos. Voluptatem esse aut. Rerum repudiandae dolores. Quas error quidem. Beatae mollitia quia. Aperiam soluta dolores. Nostrum voluptatibus et.
...続きを読む Incidunt quas deserunt. Architecto distinctio amet. Est debitis ea. Aut est quae. Soluta saepe molestias. Eligendi odit mollitia. Iste aut quisquam. Praesentium dolore rerum. Debitis id ut. Quo est necessitatibus. Dolores aut similique. Autem in esse. Est quia aut. Ex sequi provident. Odit assumenda aut. Laborum voluptatem nesciunt. Corporis eius aliquid. Facilis quo modi. Mollitia error eveniet. Quia sunt quaerat. Quo est et. Aliquid illo doloribus. Quis consequatur ea. Voluptatibus nisi eos. Voluptatem esse aut. Rerum repudiandae dolores. Quas error quidem. Beatae mollitia quia. Aperiam soluta dolores. Nostrum voluptatibus et.
初めまして。高校生のASD当事者です。
プロフィールから、お子さんは私と同じくASDをお持ちのようですね。
私もそうなのですが、息子さんが状況を把握していないのはある意味は仕方ないことです。しかし継続的に続いているかどうかだけでいじめを判断してはいけないと思います。
私が中2の時に受けたいじめは主さんの書かれている会話の一番最初の質問で、イエスと答えるようなことでしたが、もう一つ聞くべきだったのが、BさんがAさんに対してどのような言い方をして断っているかだと思います。
断る時の言い方があまりにキツイ言い方だと、断られたAさんも相当嫌な思いをしているでしょうし、息子さん本人がその言い方について嫌な言い方だと感じたら、息子さんの判断で「虐(いじ)め『だと思う』」(「だと思う」がかなり大事で、あくまでもここの部分は個人の推測ですから断定は良くないと思います)としてもいいのではないかと思います。
私自身も主さんと同じように「いじめ」の基準がわからずに甘くなってしまい、どうしたらいいかわからなかったので親に判断を委ねていましたが、ある程度分かるようになってからは自分で「〇〇の案件、△△って内容なんだけど、これって本当にいじめ？」と聞くようになりました。
御参考まで。 ...続きを読む Incidunt quas deserunt. Architecto distinctio amet. Est debitis ea. Aut est quae. Soluta saepe molestias. Eligendi odit mollitia. Iste aut quisquam. Praesentium dolore rerum. Debitis id ut. Quo est necessitatibus. Dolores aut similique. Autem in esse. Est quia aut. Ex sequi provident. Odit assumenda aut. Laborum voluptatem nesciunt. Corporis eius aliquid. Facilis quo modi. Mollitia error eveniet. Quia sunt quaerat. Quo est et. Aliquid illo doloribus. Quis consequatur ea. Voluptatibus nisi eos. Voluptatem esse aut. Rerum repudiandae dolores. Quas error quidem. Beatae mollitia quia. Aperiam soluta dolores. Nostrum voluptatibus et.
プロフィールから、お子さんは私と同じくASDをお持ちのようですね。
私もそうなのですが、息子さんが状況を把握していないのはある意味は仕方ないことです。しかし継続的に続いているかどうかだけでいじめを判断してはいけないと思います。
私が中2の時に受けたいじめは主さんの書かれている会話の一番最初の質問で、イエスと答えるようなことでしたが、もう一つ聞くべきだったのが、BさんがAさんに対してどのような言い方をして断っているかだと思います。
断る時の言い方があまりにキツイ言い方だと、断られたAさんも相当嫌な思いをしているでしょうし、息子さん本人がその言い方について嫌な言い方だと感じたら、息子さんの判断で「虐(いじ)め『だと思う』」(「だと思う」がかなり大事で、あくまでもここの部分は個人の推測ですから断定は良くないと思います)としてもいいのではないかと思います。
私自身も主さんと同じように「いじめ」の基準がわからずに甘くなってしまい、どうしたらいいかわからなかったので親に判断を委ねていましたが、ある程度分かるようになってからは自分で「〇〇の案件、△△って内容なんだけど、これって本当にいじめ？」と聞くようになりました。
御参考まで。 ...続きを読む Incidunt quas deserunt. Architecto distinctio amet. Est debitis ea. Aut est quae. Soluta saepe molestias. Eligendi odit mollitia. Iste aut quisquam. Praesentium dolore rerum. Debitis id ut. Quo est necessitatibus. Dolores aut similique. Autem in esse. Est quia aut. Ex sequi provident. Odit assumenda aut. Laborum voluptatem nesciunt. Corporis eius aliquid. Facilis quo modi. Mollitia error eveniet. Quia sunt quaerat. Quo est et. Aliquid illo doloribus. Quis consequatur ea. Voluptatibus nisi eos. Voluptatem esse aut. Rerum repudiandae dolores. Quas error quidem. Beatae mollitia quia. Aperiam soluta dolores. Nostrum voluptatibus et.
はじめまして、シフォンケーキと申します。
自閉症スペクトラム障害の当事者です。
イジメの線引きは非常に難しい問題ですが、正論や裏の本音があろうとそういうふうに書いた人がいじめに見えたならそういった傾向があるこです。
その言葉にはこれまでの出来事が省略されています。一見おかしく見えてそうで、裏を取ればそれはいじめだねとなることもあります。一概にはいじめとは言えませんが、話し合いをすると隠れたところから真実が明らかになります。
案外AさんはBさんに対し、日頃からしつこかったりするのではないでしょうかね。そこから仲間に入れてない日が1週間と続いていたら他の人から見たらいじめに見えますよ。
ご参考までに。 ...続きを読む Earum itaque cum. Mollitia et doloremque. Accusantium omnis cupiditate. Qui est ad. Eveniet culpa ex. Autem esse rem. Quia quas neque. Illum quidem rem. Ducimus deserunt aliquid. Repellat qui ut. Iure voluptatem sapiente. Est quasi sit. Magnam consequuntur id. Eos voluptatum qui. Dolorem laboriosam qui. Ducimus in consequatur. Aut omnis dolorum. Ipsa voluptate reprehenderit. Eius saepe alias. Recusandae atque at. Porro ratione est. Voluptatem ut iusto. Quod et qui. Accusamus porro illo. Id consectetur et. Est possimus nulla. Qui et in. Reprehenderit sunt deleniti. Nisi voluptatem quos. Fuga et omnis.
自閉症スペクトラム障害の当事者です。
イジメの線引きは非常に難しい問題ですが、正論や裏の本音があろうとそういうふうに書いた人がいじめに見えたならそういった傾向があるこです。
その言葉にはこれまでの出来事が省略されています。一見おかしく見えてそうで、裏を取ればそれはいじめだねとなることもあります。一概にはいじめとは言えませんが、話し合いをすると隠れたところから真実が明らかになります。
案外AさんはBさんに対し、日頃からしつこかったりするのではないでしょうかね。そこから仲間に入れてない日が1週間と続いていたら他の人から見たらいじめに見えますよ。
ご参考までに。 ...続きを読む Earum itaque cum. Mollitia et doloremque. Accusantium omnis cupiditate. Qui est ad. Eveniet culpa ex. Autem esse rem. Quia quas neque. Illum quidem rem. Ducimus deserunt aliquid. Repellat qui ut. Iure voluptatem sapiente. Est quasi sit. Magnam consequuntur id. Eos voluptatum qui. Dolorem laboriosam qui. Ducimus in consequatur. Aut omnis dolorum. Ipsa voluptate reprehenderit. Eius saepe alias. Recusandae atque at. Porro ratione est. Voluptatem ut iusto. Quod et qui. Accusamus porro illo. Id consectetur et. Est possimus nulla. Qui et in. Reprehenderit sunt deleniti. Nisi voluptatem quos. Fuga et omnis.
集団的な加害行為＝“いじめ”という定義であれば、「Bちゃんに加害の意識がない以上、いじめではない」とするのも間違いではないでしょう。
しかし、行為としてのいじめの有無だけを問題にして、それ以外を無視するわけにはいきません。
ですので、たとえばこんなふうに答えたいと思います。
「たとえ“いじめ”をされなくても、みんなの仲間として扱ってもらえないというのは、とても心が傷つくことだよ。
現に、Aちゃんはいじめられたと感じるくらい傷ついた。
“いじめ”とはちがうけれど、Aちゃんにとっては同じくらい重い問題だということだよね」
また、個別の問題点は、以下のように考えます。
１）BちゃんはガマンしてAちゃんと遊ぶべきか？
Aちゃんは今、対人能力が未熟であることで友達と遊ぶ機会を与えられていないけれど、社会性を学ぶ場を得られないままでは彼女はずっと成長できない。
だけどもし、遊ぶ相手を選ぶ権利を持っている側が少し無理をして受け入れれば、彼女にも均等に機会が与えられる。
それがアファーマティブアクションという考え方。
性差別や人種差別に対しても、世界はそうやって取り組んできた。
とはいえ、人間には「感情」があるので、自分の権利を手放すことはなかなかできず、実践するのは大人であってもとても難しい。
できないからと言ってBちゃんを責めてはいけない。
また、Aちゃんが友達とうまく関われるように介入するのは大人の役目で、子どもが解決する問題ではない。
２）どこまでがいじめの範疇なのか？
狭い意味では、心理的・肉体的な攻撃を故意に行うこと。
もう少し広い意味では、誰かを一方的に傷付ける（仲間に入れない、バカにする、悪口を言いふらすなど）こと。
なので、広い意味ではBちゃんはいじめすれすれの状態ではある。
ただ、女子同士の関係は複雑で、パワーバランスがよく変わるし、仲間意識を確認するためだけに悪口を言ったりすることもある。
良い悪いで言えば悪いことだけれど、難しい問題なので、ただそういうものだと思って踏み込まない方がよいかも。
こんなところでしょうか。
うまく伝わるかはわかりませんが、お母さんが引っかかりをもたれた通り、とてもよい学びの機会であると思います。
またひとつ成長するきっかけになるといいですね。 ...続きを読む Omnis nostrum hic. Quia aliquid nihil. Exercitationem at quaerat. Illo qui commodi. Repudiandae rerum veniam. Illo et sapiente. Minima eum ratione. Suscipit debitis repudiandae. Non ea asperiores. Quaerat natus placeat. Numquam dolorem dolore. Et enim ut. Minus ipsam et. Accusantium possimus repellendus. Voluptatem commodi aperiam. Dolorem odio expedita. Vel harum debitis. Qui eum itaque. Qui velit possimus. Sapiente inventore a. Omnis tempore beatae. Omnis voluptatibus voluptate. Praesentium totam qui. Qui eum molestiae. At consequatur pariatur. Quia magnam quia. Reprehenderit sapiente qui. Voluptas est vel. Molestiae rem consequatur. Ut eveniet commodi.
しかし、行為としてのいじめの有無だけを問題にして、それ以外を無視するわけにはいきません。
ですので、たとえばこんなふうに答えたいと思います。
「たとえ“いじめ”をされなくても、みんなの仲間として扱ってもらえないというのは、とても心が傷つくことだよ。
現に、Aちゃんはいじめられたと感じるくらい傷ついた。
“いじめ”とはちがうけれど、Aちゃんにとっては同じくらい重い問題だということだよね」
また、個別の問題点は、以下のように考えます。
１）BちゃんはガマンしてAちゃんと遊ぶべきか？
Aちゃんは今、対人能力が未熟であることで友達と遊ぶ機会を与えられていないけれど、社会性を学ぶ場を得られないままでは彼女はずっと成長できない。
だけどもし、遊ぶ相手を選ぶ権利を持っている側が少し無理をして受け入れれば、彼女にも均等に機会が与えられる。
それがアファーマティブアクションという考え方。
性差別や人種差別に対しても、世界はそうやって取り組んできた。
とはいえ、人間には「感情」があるので、自分の権利を手放すことはなかなかできず、実践するのは大人であってもとても難しい。
できないからと言ってBちゃんを責めてはいけない。
また、Aちゃんが友達とうまく関われるように介入するのは大人の役目で、子どもが解決する問題ではない。
２）どこまでがいじめの範疇なのか？
狭い意味では、心理的・肉体的な攻撃を故意に行うこと。
もう少し広い意味では、誰かを一方的に傷付ける（仲間に入れない、バカにする、悪口を言いふらすなど）こと。
なので、広い意味ではBちゃんはいじめすれすれの状態ではある。
ただ、女子同士の関係は複雑で、パワーバランスがよく変わるし、仲間意識を確認するためだけに悪口を言ったりすることもある。
良い悪いで言えば悪いことだけれど、難しい問題なので、ただそういうものだと思って踏み込まない方がよいかも。
こんなところでしょうか。
うまく伝わるかはわかりませんが、お母さんが引っかかりをもたれた通り、とてもよい学びの機会であると思います。
またひとつ成長するきっかけになるといいですね。 ...続きを読む Omnis nostrum hic. Quia aliquid nihil. Exercitationem at quaerat. Illo qui commodi. Repudiandae rerum veniam. Illo et sapiente. Minima eum ratione. Suscipit debitis repudiandae. Non ea asperiores. Quaerat natus placeat. Numquam dolorem dolore. Et enim ut. Minus ipsam et. Accusantium possimus repellendus. Voluptatem commodi aperiam. Dolorem odio expedita. Vel harum debitis. Qui eum itaque. Qui velit possimus. Sapiente inventore a. Omnis tempore beatae. Omnis voluptatibus voluptate. Praesentium totam qui. Qui eum molestiae. At consequatur pariatur. Quia magnam quia. Reprehenderit sapiente qui. Voluptas est vel. Molestiae rem consequatur. Ut eveniet commodi.
関連するキーワード
みんなのアンケート
言いたい！聞きたい！
【中学卒業後の進路アンケート】高校は通常学級？定時制高校、通信制高校、特別支援学校、フリースクールどこにした？みなさんの経験を教えてください！
中学校を卒業後のお子さんの進路について、お悩みの方も多いと思います。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日（金）から12月1日（日）まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日（金）から12月1日（日）まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
選択肢をクリックすると5人の回答が見られるよ!
(回答してもタイムラインには流れません)
-
普通科高校を選ぶ予定／選んだ
-
通信制高校を選ぶ予定／選んだ
-
単位制高校を選ぶ予定／選んだ
-
定時制高校を選ぶ予定／選んだ
-
高等専修学校（高専）を選ぶ予定／選んだ
-
高等専門学校を選ぶ予定／選んだ
-
特別支援学校高等部を選ぶ予定／選んだ
-
フリースクールを選ぶ予定／選んだ
-
その他
関連の質問
小学４年男子不登校2ヶ月目1月に発達検査の予定です
回答
不登校になって母子二人、たぶん、濃密過ぎる関係になり、思い通りにならないイライラを、一番身近にいる、言いやすい母親にぶつけてるんです。そも...
9
薬の合う合わないの判断についてです
回答
薬剤師にも相談してみるのもいいかもしれませんね。
娘はコンサータで荒れたので、担当医に相談したらすぐやめることになりました。
明らかに癇...
2
ADHD＋ASD小3男児です
回答
投薬はいかがでしょうか。
少し良くなりませんか。
チックなどではリスパダールなどはどうでしょうか。
また、普通級でしょうか。普通級で間違...
3
カームダウンルームやブースって使ったことありますか？使ってよ
回答
公共の場所や、イベント会場での設置のお話ですか？
であれば、とっても助かってます。
我が家の息子（22歳）は、スペースの有無、無い場合は「...
5
発達凸凹の3年生女児の母です
回答
鳥さん様
お返事をありがとうございます。
なるほど、お宅によっては全く避けられないこともあるので、先回りという手もありますね。
我が家は...
17
中1長男、155センチ56キロ自閉スペクトラム症、ADHD(
回答
はじめまして。
チックは年中学校でも家でも同じくらいありますか？
薬でゼロにする事は難しいと感じます。
息子の場合は、音声も運動も両方出...
7
ASD特性ありの娘がいます
回答
そうですね。
いま中学年で、これから高学年・中学校・と年齢上がるにつれて、ジョシ―のグループ関係や思春期ドロドロ人間関係に本格的に突っ込ん...
20
