mimosaさん
2019/06/12 18:23 投稿
回答 18 件
受付終了

自閉症スペクトラムの３歳の息子が、胃腸炎にかかっています。
一昨日、小児科へ連れて行きました。

嘔吐や吐き気は治まり、お腹は空いているようなのですが・・・
お粥やうどんなどは断固拒否され、普段食べられるものの中で消化の良さそうなものを勧めているのですが、味や匂い、食感がどれも受け付けられず、もう３日も食べていません。

体調不良によって感覚過敏がひどくなることもあるのでしょうか？
口には入れてみるものの、噛んだ瞬間、嫌そうにして出してしまいます。
そして、一度美味しくないと思ったものはかなりの日数が経たないと口にしてくれません。
普段から、食べられるものはとても限られているので、今は何も食べてもらえない状況です。

どうすれば良いでしょうか・・・。
このような経験のある方はいらっしゃいますか？
本人が食べられるようになるのを待っていて良いものか、でもあまりにも食べていないので、病院へ行って点滴など必要か尋ねた方が良いのか。
かかりつけは普通の小児科なので、先生は自閉症児の特性や対応などについては詳しくありません。
ご意見、アドバイスをお願いいたします。

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質問者からのお礼
2019/06/12 23:37
皆さま、たくさんのご回答をありがとうございました。
とても参考になりました＊
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削除しました
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回答19件
2019/07/15 投稿

この質問への回答
18件

https://h-navi.jp/qa/questions/133545
ネロリさん
2019/06/12 20:22

小二ASD長男がいます

昨年、普通に麦茶を飲んでいたけど、だるいという日が続き、普通の小児科ではずっと風邪の診断でしたが、遠いけど自閉症児に知識のある小児科に行ったら、1発で脱水だと気づいていただき、2回ほど点滴しました
その時に言われたのは、とにかく口に入れられるものをこまめに入れるようにと
飴などでもいいので口に入れられませんか？
うちはゼリーもジュースも全部ダメなので胃腸炎は苦労しました
脱水だったら、点滴を2日ほど受けたら急にドーナツが食べたいと言い出し、それをきっかけになんでも経口摂取できるようになりました

だるいとか、動きが鈍いとか、ぼーっとしてるとかだったら、可能なら夜間救急でも点滴してもらえると思うので相談してもいいかもしれません
私の地域では#7119という救急車を呼ぶ程ではないかもしれないけれど、自分では判断できない状況で看護師さんなどが電話で回答してくれます
まずは専門の人にご相談した方がいいと思います

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https://h-navi.jp/qa/questions/133545
Zeroさん
2019/06/12 18:38

初めまして。高校生のASD当事者です。
体調によって感覚過敏は激化したりマシになったりするものです。
質問の内容からいくと、お子さんは触覚過敏と味覚過敏でしょうか。
これがひどくなると、消化の良し悪し関係なしに、体がもう拒否しちゃってる状態なので食べられないのも仕方ないですが（私の主治医からついで的に聞いた話です）、お菓子でもなんでもいいです、ゼラチン系から試してみてください。
かたっぱしからダメなようだったらプルンプルンQooとか、経口補水液系をお勧めします。プルンプルンQooは普通のスーパーで売ってること多いので（ただしコンビニはあまり置いてないですね）、手に入れやすいかと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/133545
mimosaさん
2019/06/12 18:42

カピバラさん

コメントありがとうございます。
飲み込んだのは、この３日でスープ２〜３口、パンをひとかじり、さくらんぼ数粒・・・くらいです。
あとは、スポーツドリンクやお茶、りんごジュースは何とか飲んでくれるので、こまめに水分補給はしています。
やっぱりあまりにも食べていないので病院へ行ってみた方がいいですよね。
水分も足りているのか、わからないですし・・・。
ゼリー飲料やプリンなどもダメでした。
普段食べてくれる数少ないものは、明らかに胃腸の負担になりそうなもの以外は試したのですが、全滅です。
小児科の先生が感覚過敏を理解してくれたら良いのですが、普段からあまり特性のことなど受け入れてもらえている感じはありません・・・。
どちらにしても、明日、連れて行きます。
ありがとうございました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/133545
mimosaさん
2019/06/12 18:49

Sagachanさん

初めまして。
コメントありがとうございます。
当事者の方からのご意見、とても参考になります。
やはり、体調によって感覚過敏の程度も変わるものなのですね。
仰る通り、触覚過敏、味覚過敏があります。
この際、消化云々言っていられないですね。
教えていただいたものや普段食べてくれるお菓子なども試してみますね。
ありがとうございました。

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ナビコさん
2019/06/12 19:35

病院で点滴してもらった方がいいのでは？
時期も時期だし、脱水が心配です。

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https://h-navi.jp/qa/questions/133545
Zeroさん
2019/06/12 20:28

他の方への分も含め、お返事拝見しました。
ゼリー類がダメ…ということは、もしかしたら今回教えたプルンプルンQooもダメかもしれないですね…
でも、スポーツドリンクを飲めているならそれでいいと思います。
人間は、水分だけでも1週間ほど持つように作られています。
私もしんどい日は一切食物を口にしなかった日もあります。

触覚過敏があるということは点滴もストレスになりかねないので余程でない限りちょっと…という感じでしょうか。
自閉スペクトラムに理解のある看護師さん等他のスタッフはいらっしゃる病院ですか？
いるにせよいないにせよ、過敏のことを少し噛み砕いて説明するといいかも（少し周りの人より敏感です、程度）しれませんね。

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2024/01/21 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） 知的障害（知的発達症） 4~6歳

1歳11ヶ月、男の子、発語なし、やはり自閉症や知的障害でしょうか…。 1歳半検診で指差しや発語が全くない事を指摘され、先日、発達外来に行ってきました。 自閉症の傾向は見られるけど、伸びるかもしれないし、様子をみていきましょうという事で、月1〜2で療育とリハビリに通うことになりました。 ・発語ゼロ、喃語は言いますがあまり沢山は言いません。 ・テレビを見たりしていると、名前を呼ばれても反応しない。何もしていない時に呼んでも振り向かない時がある。 ・ぴょんぴょん跳ねる。楽しい時など。 ・指差ししない。 ・こちらの言う事がほぼ理解できてない。 ・手を繋いで歩くのは嫌で好きに歩きたい様子。触られるのが嫌とかではない。 ・最近パチパチが出来るようになり、もう一回や欲しい物がある時などにパチパチしている。 ・運動面は問題なし。 ・食事はまだ食べさせている。補助してスプーンを使う時もある。 ・極端な偏食なし。 ・睡眠は安定している。 ・癇癪もなし。 ・あやすとよく笑い、遊んでいると声をあげて笑う。 ・目はよく合う。 ・絵本を"読んでー"という感じで持ってきて、一緒にペラペラめくる。 ・発語はないけど保育園では普通に過ごしている。遅れ気味ではあるが。 診断は3歳頃でないと出ない、と言われましたが、傾向が出過ぎていて気持ちが落ち込んでいます。 これから療育やリハビリで、お話しできるようになるのか…どんな生活になるのか…悩んで涙が出てきます。 3才の上の子もいます。将来、弟に障害があると分かったらどんな気持ちになるのか…。 要領を得ずにすみません。どこかに気持ちを吐き出したくなってしまいました。 同じような方々いたら、アドバイスか何かいただけると嬉しいです。

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2023/12/26 投稿
知的障害（知的発達症） 食事 発語

怒り出すと床をドンドン足踏みし 手を振り回したりします

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2023/02/15 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） 知的障害（知的発達症）

2歳半の男の子を育てています。 4月から保育園の1歳児クラスに通っています。 2ヶ月前に担任の先生から歌や絵本などの活動の合間や早く食べ終わった時などに立ち歩いてしまうのでいつも先生が横についている、お友達に興味がないようで1人で遊んでいる、次の次の3歳児クラスから加配の先生をつけるために早めに診断を受けてほしいと言われました。 今まで発達障害の可能性を考えたことがなかったのでびっくりして、K式発達検査を受けに行き、総合で91でした。先生からは、園で困り事があるなら療育行ってみたら？と言われたので来月からいくことになりました。 園からは経験上発達障害の可能性が高いと言われてますが、私はまだ追いつく可能性があるのではないか？と思ってしまってます。 まだ1歳児クラスなのに厳しくないか？とも思ってしまいます。 でもやっぱり園から指摘があるということは発達障害なんですよね。成長したら勘違いだったってことはないのでしょうか。 最近すごく成長を感じていたのでショックです。 ◆できること ・1歳半検診は問題なしでした。 ・家では指示は理解していて通る ・よく笑うし表情豊か。妹(2ヶ月)が泣いたら〇〇ちゃん！と言って撫でに行ったりもする ・できた時など親にパチパチを促す ・何でも自分でやりたがる(衣服の着脱は手伝いがいります) ・泣いても5分以内で自分で切り替えられる ・癇癪、こだわりなどはないです。 ◆できないこと、遅れていること ・まだ2語文中心で自分の言いたいことばかりで会話は成り立たない。こちらからの質問は、何食べる？や保育園で何した？とかはたまに答えられますが、わからないと無視する。 ・私が喋ることを繰り返すことが多い(どうぞ→どうぞ)など。 ・こんにちはは？と促さないと挨拶ができない。 ・絵本を読んでと持ってきたのに途中で飽きておもちゃの方へ行くことがある。 ・大きい公園などは手を繋いでいないと自分の行きたい遊具に走って行ってしまう。ママと行くよ！というと止まる時と無視して行ってしまう時がある。手を繋いでて車が来るとストップ！と自分で言って止まることはできる。 ・遊具の順番待ちができない。 ・スーパーやおもちゃ屋で欲しいものを買ってもらえなかったらその場に寝転んでしまうことがある。無視したら立ち上がる。 ・病院の待ち時間に立ち歩いてしまう。(おもちゃやスマホを見せたらしばらくは座ってますが飽きるとうろうろしてしまいます) ・園で活動の合間に立ち歩く、ドアが開いていると先生を見ながらニヤニヤして廊下に出てしまう。集合写真の時にじっとできないなど集団行動が苦手。 こう書いていると、できないことが多くて悲しくなってきました。 でも療育で伸びて集団行動に慣れてくれれば追いついたりしないかなと希望を持ってしまいます。 こういう感じだったけど療育で少し落ち着いたよとか、待つことを覚えたよとかあれば教えていただけるとありがたいです。

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2022/11/09 投稿
発達検査 加配 病院

5才年中の娘です。 先日、療育手帳更新で軽度→中度知的障害になりました。 中度になるのは想定していました。が、推定年齢が2年前と比べて4ヶ月しか上がっておらずショックでした。 （本人はできることはたくさん増えたのですが…） 1年で2ヶ月ずつの成長となると、単純計算で10年後（15才）の頃には3才8ヶ月程度の精神年齢となるのでは？と考えています。 判定結果はあくまで目安なので「出来ること、出来ないことに目を向ける」のは百も承知なのですが、この先の将来不安しかありません。 同じような経験をされた方はいらっしゃいますか？また、10代の頃（もしくは大人）にはどのように成長されたか教えて欲しいです。

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2024/05/12 投稿
4~6歳 ASD（自閉スペクトラム症） 知的障害（知的発達症）

支援学級にお子様を通わせていた方、朝の送り迎えはどうされていましたか？？ 一緒に歩いて行っていましたか？ うちは先程小学校まで娘と歩いて行ってみましたが、思ったより遠くて毎日通えるか心配しています。 中学校も歩いて送り迎えしないといけないのでしょうか？

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2024/07/02 投稿
中学校 ASD（自閉スペクトラム症） 知的障害（知的発達症）

先日運動会がありました。 うちの園では２歳児クラスから運動会があり、今回初めての運動会でした。 子供は５月生まれのためクラスでも早い生まれですが、発達はゆっくりめだと思います。 競技は２つどちらとも親子競技で、ダンスと簡単な障害物競走でした。 朝はご機嫌でしたが、会場に入ってからすぐ様子が変わり「帰りたい」「やだ」「行かない」の一点張り。泣くわけではなく怒っている様子。予想はできていたので少しでも慣れればと早めに到着しましたが、慣れる様子なし。 先生たちも子供の特性を知っているので緊張しちゃうね〜など声をかけてくれますが、すべて無視。目も合わせていませんでした。 抱っこのままでいいですよと言われたので抱っこして入場門で待機、行進の時点で「動くなー！」「おろせー！」と激怒。 抱っこもまともにできず力一杯足にしがみついたまま競技エリアの端で孤立。 他の泣いて抱っこされてるお子さんも、泣きながらも大人しく抱っこされダンスに参加していました。 次に障害物競走ですが、抱っこさせてくれず脇を抱えてなんとか移動させながらひとつも障害を自分でやることなく、脇を抱えながらゴール。最初から最後まで何もやってないのはうちの子だけでした。 競技が終わった瞬間いつもの元気な姿に元通り。おちゃらけたセリフを言いながら会場から足軽に出て行きました。 その場では子供の嫌だという気持ちに寄り添い、なんとか平静を装い家まで帰りましたが、後から情けなく、自分がしてきた育児を否定されたように感じました。 周りの観覧の保護者さんからの視線も痛く、つらかったです。 前から発達について不安に思っていたので社会福祉センターの方に相談している段階です。 いろんな質問箱を見ましたが、成長された成功談を見ていてもうちの子がそうなれると思えません。ある程度年齢を経ても変わらずできなかった方いらっしゃいますか？ また、運動会を機に発達障害の相談をされた方いらっしゃいますか？

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2024/09/24 投稿
発達障害かも（未診断） 0~3歳

走行中の車の中で動き出し、ハンドルに手を出したりする息子に本当に困っています。 息子は小６で重度の自閉症と知的障害があります。 放課後デイサービスでの送迎中に運転者の先生のハンドルに手を出して、自分の行きたい方向にハンドルを切ろうとする事が度々あり、大変危険だとのことで送迎継続不可能となってしまいました。 車にもう一人先生が搭乗できればそういう動きも阻止できるのですが、このデイでは残念ながらそれはできません。ただ、車内で動かないようにする器具などを装着し、動き回らないようになればまた送迎できますとのこと。 障害者用のもので、チャイルドシートのような形のもので、上下からベルトで固定して動かないようにる物が数件見つかったのですが、大変高額で（６〜８万円ほど）もう少し違う物がないのかと探しております。（シートベルトやチャイルドシートなどのボタンやロックは簡単に外してしまします） 何もなければもうこういう商品を買うしかないのですが、もう少し値段の抑えた器具やアイディアなどご存知の方がいらっしゃいましたら教えていただけないでしょうか、、。どうぞ宜しくお願いいたします。

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2021/01/31 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） 先生 知的障害（知的発達症）

【他害をする子や、他のクラスメイトとの付き合い方について】 小2の男児で情緒支援学級に通っており、知的なしのADHDとASDを抱えている児童です。 現在息子の通っている支援学級には20人程度の生徒が在籍しており、情緒支援の子と、知的支援の子が1クラスにまとまって生活しています。 さて、今回のアドバイスをいただきたい悩みはクラスメイトとの付き合い方についてです。 息子のクラスには、他害をする高学年の男児がいます。情緒級在籍の子で、とにかく暴言と暴力がひどく、度々トラブルになっています。我が家の息子だけで月数回、他の子とも月に何度かトラブルになっており、ターゲットは一・二年生のようです。 暴力はお互いにではなく、一方的に殴られる蹴られるといった状況です。 何度目かの暴力沙汰の際に、息子が陰部を蹴り飛ばされてしまい担任の先生と先方の親御さんから謝罪の連絡が来ましたが、それ以降も暴力が止むことはなく先生方も逐一報告はしてくれますが〝あの子(他害児童)は手が出てしまうからしかたないよね〟といった状況になってしまっています。 どうしても殴られてしまうのならば一緒に遊ばなければいいのですが、狭いクラスの中でその子がクラスの中心人物になってるようで息子曰く従わないと仲間はずれにされてしまうみたいです。 通常級にはお友達がいないので、ひとりぼっちになるくらいなら…といった感じだと思います。 また、最近は、その子が中心になりクラスの中で人一倍障害の重い子をみんなでいじめたり、叩いたり、暴言を吐いたりしているようで…一度だけ息子もその中に加担して先生から指導の電話が入ったこともありました。 とにかく、説明しにくいのですが教室の中で暴言や他害、いじめが子供達の中で当たり前の空気になってしまっています。子供達もそれぞれ自分のポジションを守るのに必死なのだと思います。 少し脱線してしまいましたが、今とにかく息子だけが一方的に叩かれ蹴られる状況だけは改善できないものかと考えています。 「⚪︎⚪︎君にいじめられるし蹴られるから学校に行きたくない」と夜な夜な泣くことや登校しぶりも増え、とても悩んでいます。 担任の先生も何度か相談しましたが、先生も困ってるみたいで「指導はしてる」「あちら側の親御さんも悩んでる」「監視を強める」とのお返事しかいただけず、半年経っても状況は悪化していくばかりです。 家庭での支援にも限界はあると思いますが、私は親としてどのように息子に教えていけばいいのでしょうか。母子家庭で、誰にも相談ができず、ここで質問させていただきました。 何か良いアドバイスがあれば、よろしくお願いします。 補足 いじめに加担したことについては、自分がターゲットだったらどう思うか考えるようにと厳しく教えました。その際も泣きながら「やらなきゃ⚪︎⚪︎君に仲間はずれにされる」といっており、先生からも心を強く持つように指導してくださいと言われてしまいました…。

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2024/06/18 投稿
小学1・2年生 ADHD（注意欠如多動症） ASD（自閉スペクトラム症）
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