2019/08/26 23:51 投稿
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軽度の自閉症の4歳の息子についてです。夜布団に入ってから寝付くまでに時間がかかり困っています。保育園ではお昼寝はあり、クラスで一番早く寝付くそうなのですが、家ではなかなか寝てくれません。何かいい方法があれば教えてください。

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質問者からのお礼
2019/10/02 22:00
たくさんのコメント、ありがとうございました😊とても参考になり、色々と試してみたりしてみました❗️その結果、以前と比べて早く寝付くようになりました❗️本当にありがとうございました✨
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https://h-navi.jp/qa/questions/138724
退会済みさん
2019/08/27 05:46

我が娘は赤ちゃん時代から眠れない人で保育園の昼寝でもなかなか寝られなかったようでした。

小学生ぐらいになって、やっと小一時間で寝るようになり、その後、寝つきがよくなりましたが、今度は眠りが浅くてうまく眠れていません。

調子が悪いと薬に頼っています。

生まれつきの睡眠障害といった形ですが、眠るのに2~3時間かかるのがザラでした。
よくいう、車に乗せたら…なども全く効果なしでしたしね。

他の子は長くて一時間というか、眠くなったら寝られます。

寝る前に、読み聞かせしたり…はうちはよくなかったです。
寝付けなくなるようで、寝れる子も目がさえると嫌がります。

寝るときに聞かせる話は決まった話で本なしで
わたしが内容を丸暗記している昔話にしていました。

あとは、やはり体力や日中の昼寝とも関連はあります。

睡眠障害の子は、体力がついて逆に眠れるようになりました。
他のASDさんでは、日中適度に発散してないと寝付けなくなることはありましたが、体力がありあまっているからというよりは、しっかり集中して遊べているか?満足感があるか?の方が大事でした。

なお、寝るのが怖いらしく、添い寝は必須です。4歳ぐらいだと添い寝無しではまず寝ませんでしたね。

冷え性の子はそれもケアが必要でした。

全員ネンネの癖は違っていますが、概ね共通しているのは

寝る時間は概ね固定
寝る前に好きな事を30分ほどさせる(興奮しすぎないもの。ベッド上はNG)
添い寝
読み聞かせしない
トントンしない(していいかどうか確認)
構いすぎない
好きな暗さ
好きな温かさと寝具の重さ
氷枕は一年中使用

月並みなことは、しっかり継続してやってみて、ダメなのは何か?は研究した方がよかったです。

昼寝を短くしてもらったり
させないなども効果がありました。

あとは、添い寝後に家事をしよう。とすると失敗します。
どうしてもの時以外は家事は先に片付けるか朝やる。

でしたね。

https://h-navi.jp/qa/questions/138724
退会済みさん
2019/08/27 00:41

ともさん、こんばんは。

寝なくなったのは、成長し体力が付いてきたからでは?
お昼寝があるなら、それも夜すんなり寝ないということもあるかも。

でも、4〜6歳くらいまでには、大概のおこさんは、昼寝しなくなるみたいです。
うちの娘も5歳くらいには、昼寝はしなくなっていました。

夜は、寝付くまでどのくらいの時間がかかるんですか?
娘は、長くて一時間半〜二時間はかかってましたよ。苦笑。

部屋を暗くする。
寝る一時間前までには、身支度は全て終わらせて、テレビは観ない。

本を読む。
などしても駄目なのでしょうか?

成長過程の一環だと思うので、あまり寝付きに拘らなくても良い気もします。

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https://h-navi.jp/qa/questions/138724
えなつさん
2019/08/27 13:30

年中になって少し改善。
今5歳の息子。
4歳(年少)頃は、就寝が0時1時はあたりまえ。遅いときは2時。
次の日は、8時半に幼稚園(支援施設の日は1時間遅く)へ登園。
睡眠時間は7〜8時間。少なすぎると悩んでいました。

部屋を暗くしたり(これは逆効果。怖いと言って泣き出してパニック)
読み聞かせをしたり(何度も読んでとせがまれる)
疲れさせようとして「じゃんけんで負けたらコチョコチョ」ゲーム(テンション上がりすぎる)。
結局親の方が寝落ち。その後もしばらく一人で遊んで、いつの間にか寝るというパターンでした。

それが今は、22時、23時にはコトンと寝てしまいます。(それでも遅いけど・・・)
なにが違うのかなと思うと、活動量かなと思います。
年中になって、幼稚園に通う日を2日から3日に変更。
運動だけでなく、色んな活動も少しレベルアップ。
家では、トランプゲームやオセロ、将棋など頻繁にやっているし、頭を使う遊びが増えています。
運動するより好きみたい。

日中、お子さんが没頭できる何かありませんか?
運動だけではなく、頭を使う遊びもいいのかもしれません。

昼寝もしない方がいいとききました。
幼稚園では昼寝は3歳まででした。(保育園は昼寝をするところが多いですよね)

結局、夜寝る前に寝かそうと頑張っても無駄。
日中の活動が夜の睡眠に繋がっているんです。
成長とともに「まだ寝てくれない〜」から「あ、寝た」に変わるといいですね。

余談ですが、病院で睡眠について相談したとき言われたことがあります。
「その子にとって、今の睡眠時間がベストであれば気にしなくていいのでは。」
気が楽になりました。

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夜子さん
2019/08/27 17:12

ともさん、はじめまして🐱

ウチの長男も赤ちゃんの時からなかなか寝れない子で、だっこからお布団に寝かすと背中にスイッチがついてるのかな?というぐらい、起きるので、ずーーーーーーーーーっとだっこしてました💧

0歳から保育所に通ってるのですが、お昼寝でも そんな感じだったので、ウチの場合は一人で寝るのが下手っぴだったのだと思います💦

保育所で寝れるのであれば、何か理由があるはずですが、ウチは下記のことを実践して、今では眠りについての課題はなくなりました。
①保育所でのお昼寝までのルーティンやお部屋の環境を確認して、お家の参考にする
②お風呂後はテレビ等のデジタル系は見せない
③毎日寝る前のルーティンを決める(ウチは、入眠効果もある良い香りのバーム塗ったり、絵本を一冊読むなど、今でも続けています)
④家中寝る準備をして、親も一緒にねる(隣で寝たふりをしていた期間があります)
⑤子供が寝やすさを求めて、色々な姿勢やモゾモゾしたりしますが、寝たふりで自由にさせる

なお、なかなか寝なかったけどなんで?と長男に聞いたことがあるのですが、寝ると損と思っていたり、寝ると怖いなど言ってました。

お子さんと話ながら様子をみながら、ルーティンを決めていっても良いかと思います。

ご参考まで😸

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https://h-navi.jp/qa/questions/138724
春なすさん
2019/08/27 20:46

保育園のお昼寝を少なめにしてもらって様子をみてはいかがでしょうか?
うちの子は、疲れやすくお昼寝しても夜も9時前には寝ました。でも、さすがに年長になると、中々寝ませんでしたよ。
先生に相談して、最後の半年、早めに起こしてもらってました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/138724
2019/08/28 10:53

うちのASD息子も、赤ちゃんの頃から寝付くのに1時間くらいかかる子です。

詳しくは、ブログに書いたことがあります。
よろしければプロフィール欄よりご参考になさってください。

寝付かない原因は色々ですが、結局は親の根気が重要です。
途中で親がキレると、せっかく数十分かけてウトウトし始めたのが、
水の泡ということを何度も経験しました。

ウトウトし始めた時に、やってあげていたことを、
根気強く優しい気持ちで続けてあげる、、、
これが結局、5歳になった今も、寝付くための近道です。

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2019/07/14 投稿
療育 ASD(自閉スペクトラム症) 発達障害かも(未診断)

4月に小学生になる5歳の娘がいます。 発達障害を疑い、先日WISC-Ⅳを受けたところ言語131、知覚115、WM91、処理96でFSIQ115だったのですが凸凹が大きいのでGAI129からギフテッド2E(ADHD疑い)だろうと言われました。 確かに語彙は豊富で口は達者ですし理解力は優れているように思うのですが、その割にひらがなの読み書きや単純な計算問題が進まず知能は高くてもLDがあるのではないかと不安です。 ひらがなは2歳のときに自分の名前が書けるようになり、このままスラスラと覚えるのかと思ったら「自分の名前が書けるならもういい」と言ってストップし、4.5歳の頃にひとりでに何となく覚えたようなのですが、未だに「く」のような簡単な文字が空で書けなかったり、鏡文字になったりして50音表がないと書こうとしません。漢字は1年生で習う簡単なものならいくつか読み書きしています。数字は6と9、4.7.8の読み書きで混乱するらしく何度も確認してきてあまり書きたがりません。 読む方はとにかく拒否感が強く、見ただけで「わからない」「読めない」「めんどくさい」を連発。3文字程度の単語を読む問題でもあくびばかりして本当に寝そうになっています。 自分の好きな問題(行列推理など)は問題文に条件が指定されていてもひとりでどこまでも進めていけるので本当は読めている?と思うこともあるのですが、言語理解が130以上あって読み書きの能力がこの程度というのはLDを疑うべきでしょうか。知覚や処理との差が大きいのが原因でしょうか。ちなみに手先は器用で絵もとても上手なので不器用や文字の形を認識できていないわけではないと思っています。 本はとても好きなのですが自分で読もうとすることは殆どなく「読んで!」と持ってきます。自分で読んでみたいと思わないのか訊いてみたら「聴いたほうが早いから」と言っていました。WMが低く聴覚が弱いと言われたのですが、聴いたことは驚くほどよく覚えていて(見たものの記憶も凄いですが)一度読み聞かせるとそのまま暗唱したりします。心理士さんも首をひねっていましたが、本当にただの面倒くさがりや無関心でここまでできないのでしょうか。 (心理士さんによると、WMの数値が低かったのは問題がつまらなかったからで興味が持てる課題なら数値が跳ね上がるのかも…とのことです) ギフテッドのお子さんは読み書きがとても早いと聞きますが、娘は全然そんな様子はなく、幼稚園で他のお子さんがスラスラと読み書きしているのを見ると小学校の授業についていけるのか心配です。これはLDの兆候でしょうか。

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2024/03/06 投稿
読み書き 4~6歳 ギフテッド

こども園から、最近集団行動が出来ないことが度々あると3歳8ヶ月の次男が指摘されました。 担任からの話をまとめると、 ①気になる事があるとそちらに行ってしまって今やるべきことが出来ないことがある。 ②お友達に強めの発言をしてしまうことがある。先生に指摘されても納得いかない顔をする(手はでたり癇癪にはならない。言語、コミュニケーション能力はある) ③人前、初めてやる事に緊張が強い。 ここまでは知っている我が子で、だいたい想像はできる範囲です。 ただこれに加えて、 ④朝の会の歌のときに耳を塞いでいる ということがわかりました。 今まで色々な連れて行ってるのですが、耳を塞いだり、音に過敏に反応したと感じたことはありませんでした。また、去年までは恥ずかしがりながらも皆と歌ったり踊ったりしていて、朝の会の歌も家でも歌って踊って見せてくれたりしていました。 この年齢くらいから、急に聴覚過敏が強くなり耳を塞ぎ出すことはあるのでしょうか。 今後専門家等に相談する予定ですが、それまでに親が出来る事はあるでしょうか。 本人に、耳を塞いでいると聞いた事や、その理由を尋ねてみても良いのでしょうか。

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2025/06/08 投稿
聴覚過敏 発達障害かも(未診断) 癇癪
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
6日
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

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2026年4月23日 〜 2026年7月31日

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