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現在、中学二年生です
2020/10/05 08:11
11

現在、中学二年生です。中学一年生の時にいじめが原因で半年間不登校となり、中学2年からは別の中学に転入しました。
たまに、月曜日になると、登校しぶりが起きてしまいます。
月曜日の登校しぶりの対策法を教えて頂けれはと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/156050
カピバラさん
2020/10/05 08:40

はじめまして。

『たまに』の頻度と、渋るだけなのか、腹痛や頭痛などの二次障害も出ているのかにもよります。
転校してから、不登校は改善されたのですよね?
誰しもサザエさん症候群とか、ブルーマンデーと行って、月曜の行きたくない気持ちは出ますよね。
それがどの程度なのか…

息子の場合は、月に2回位の早退や欠席は認めています。
小3で体調を崩してから、集団生活の疲労が大きいと判断し、主治医にも相談して決めました。
欠席しても、半日は電子機器は禁止し学習するルールです。

不登校になったことと登校渋りが関係あるのか気になりますが、親子で話しが出来るなら相談し、思春期で話しをするのが難しいかなら、スクールカウンセラーや主治医など専門職に相談しては?
本当は、今後に向けて、お子さん自身が、スクールカウンセラーなどに相談出来ると良いと思います。

https://h-navi.jp/qa/questions/156050
おまささん
2020/10/05 14:16

お返事ありがとうございます

お子さんはどんな経緯でいじめになったか?は検証済みですよね?そこに今回も不安があるのでは?

不登校→なんでもおもい通りになる、または親が言うことをきくと誤学習していますよね。
一日休む時、我が子は部屋の掃除と塾の自習室で勉強する約束をしていました。午前はダラダラしても午後ランチを作ったりしなから楽しい会話をして、掃除、塾とこなしていましたよ。

不登校はお母さんは困らない!困るのはあなたですよ!と毎回いいました。
毅然とした態度でいてくださいね。
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https://h-navi.jp/qa/questions/156050
SUSHIさん
2020/10/05 11:02

ご回答ありがとうございました。
一学期は何とかコロナ禍もあり登校日数も少なく登校できていましたが、定期テスト前にテストの恐怖から何度か不登校。二学期になり、前の学校での不登校の時期と重なり、月2回程度不登校になっています。毎週月曜日の朝になると行きたくないと興奮して、やや暴力的になるので困っています。残念ながら完全には立ち直りできていません。通院中の先生からも、完全に全日登校できる子はあまり無いとも理解しています。
アドバイスのように、今の学校のスクールカウンセラーに相談したいと思います。
息子も今はカウンセリングは嫌がっているのですが、今の学校のカウンセラーにも相談できるようになればと思います。
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おまささん
2020/10/05 12:21

こんにちは
お子さんは行き渋っても学校に行ける日もあるんですね、えらいです!
昨年のいじめに対して転校なさって、それで全てが丸く収まるわけはないですよ。
それでも頑張っているとほめてあげたらいいと思います。

不登校とは、連続してお休みすることが二週間以上続く事らしいのですが、お母さんの認識が厳しいと感じました。
学校もそうなってからぼちぼち動くんだなぁ、と我が子のクラスでも思いました。

我が子も行き渋っていたけど、一日休むとなんとか復活したいるので、先生もあれ?ってくらいにしか感じてなかったみたいで、スクールカウンセラーに相談しました。
本人と保護者別々に話を聞いてくれるので、本当に良かったです。クラスでの様子をみて報告してくれたり、学校との話し合いの架け橋をしてくれました。

ところで、私の知り合いは幼稚園のママ友と上手くいかなくて、小中と引きこもり生活をしていましたが、また同じようなママ友がいるところに行くのが辛くて過呼吸になるそうですよ。もう40のおばさんでもそんなです。
お子さんはまだ若いのに、えらいです。自信のつくようなお稽古事や、部活があれば学校もなんとなく楽しめると思います。

行き渋っている日は、ドキドキして不安なので、そういう日にカウンセラーの相談をいれたりできるといいですよね。

親は好きな朝ごはんを作る、話を聞くくらいしかできません。お子さんは決して困るお子さんではないと思います。受け止めてあげてください。暴力はやめるようお父さんに言ってもらってください。
応援しています。
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SUSHIさん
2020/10/05 13:49

おまささん

ご返答ありがとうございました。
確かに言われてみれば、新しい中学では二週間以上の長い欠席はございません。
昨年の長期欠席(半年間で1日だけ登校)と比べますと、よく登校している方だと思います。褒めてはいるのですが、若干本人の口から、また今の学校も辞めてしまうぞ、とか、やや子供の方から親に向かって挑戦的な態度を取ったりすることがあります。
昨年の不登校が再燃するのがやはり親としても不安ではあります。
スクールカウンセラーの方に早めに相談したいと思います。もちろん、リタリコで、色んな共通のお悩みを持たれている方に相談し、共感やアドバイスを頂くと、ほっとします。
ありがとうございました。
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ハコハコさん
2020/10/05 18:49

余談です。

登校出来ていることは誉めることはないと思います。

いちいち噛みついてきたら、頑張ってるとは思うけど、いちいちお母さんから頑張ってるねえーなどと誉められてもいい気分にならないよね?と、笑顔で突き放していいと思います。

本人は切り替えてやっているので、そこは認めてやればよいと思いますが、腫れ物に触るような扱いはやめた方がいいですし、一方で毎日登校させなくちゃ!とさせることはなく、自分で自分のヘタレに気づけた方が回復は早いですよ。
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みんなのアンケート

言いたい!聞きたい!
締め切りまで
6日
【小学校低学年、放課後の過ごし方は?】お子さまの放課後の居場所、どのように過ごしているか、みなさんの体験を教えてください!
もうすぐ新年度!学校生活も気になりますが、放課後どう過ごすのか決まっていますか?「どんな選択肢があるの?」「うちの子に合う過ごし方は?」と悩まれる保護者の方も多いのではないでしょうか。

小学校低学年の放課後の過ごし方は、お子さまの特性やご家庭の状況によってさまざまだと思いますが、より多くの選択肢や工夫を知ることで、お子さまに合った放課後の過ごし方を見つけるヒントになるのではないでしょうか。ぜひ皆さんの体験を教えてください!

例えば:
自宅で過ごす際の工夫や配慮していること
学童での様子や対応してもらえていること
放課後等デイサービスを選んだ理由や子どもの変化
複数の選択肢を組み合わせている場合の工夫

皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、お子さまの放課後の居場所はどこか、どうして選んだのか、またどのように過ごされたのか、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(
https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2025年3月27日(木)から4月8日(火)まで

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
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回答
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中3の自閉症スペクトラムの娘を持つ母です

昨日、学校の先生から電話があり📞もう娘は登校できる段階まで来ています。と言われました。背中を押すべきか悩んでいます。小4から不登校気味になり、行ける時に行く感じです。今もそれは変わりません。確かに娘はこの5年間で別人のように変わりました。不登校になった頃は、自分の気持ちが言えない。一番じゃなきゃダメ。ワークに✖️をつけれない。服装もジャージや地味な色で目立つのを嫌う。食べ物の好き嫌いもあり。人の気持ちがわからない。感覚過敏。自分に自信が持てず他人を批判する。外に出ると人目を気にしすぎて吐き気。店員さんの評価が怖くて試着出来ない。などなど。今では自分の気持ちをはっきり言える。相手にも気持ちがある事がわかり気遣いができる。彼も出来てオシャレに。嫌いなものでも必ず一口食べる。基本、残さずペロリ。食べ過ぎも自分で制限。音に敏感だが耐えれない時は自分でその場を離れたりして対処できる。他人の才能を認め褒める事ができる。驚くほど成長したと思います。まだ生活しづらい部分もあるでしょうが、小学生の頃とは別人のように表情も明るく元気です。とはいえ、発達障害は治るわけではありません。特性にあった対処法で生きづらさを軽減するしかありません。娘は自分の限界が分からず力を出しきり倒れこむ…の繰り返しでした。高校は張り切って勉強も部活もしてフル登校したい!と言っています。無理をして倒れないように8割の力で頑張ろうね!1週間のうち、真ん中の水曜日は休みを入れてエネルギーを貯めよう。と話しました。が、その事を中学の担任の先生に話したらそのやり方はダメです!と否定されました。(ちなみに私立の普通科に入学予定です。)もう高校は義務教育は終わりです。水曜日に休みなんて入れずに毎日登校しましょう。行きたい日はいく!ではなく毎日行くんです。大人になるというのはそういう事です。今までは自分の気持ちを優先させて行きたくないなら休む!でしたが、これからは行きたくないけど行かなきゃ!に気持ちを持って行くようにと。自分の気持ちを社会のルールに合わせる事を教わりました。大人になるって確かにそうですよね。でも、納得はしたもののかなり不安はあります。発達障害を完全に乗り越えたとはまだ思っていません。急にゴールテープを前に引かれ背中を押していいのか悩みます。発達障害の経験がある方、発達障害のお子さんをお持ちの親御さん、みんなと同じ生活に戻れた方はいますか?その後、順調に過ごせていますか?担任の先生から、私のやり方が甘かった!子離れ出来てない!と言われたような気持ちになりハッとさせられた感じです。寄り添ってきたからここまで来れたのかな?と思いつつももう本人が自立するように背中を押すべきでしょうか?急には言わず、少しずつ声掛けをするつもりです。皆さんのご意見、宜しくお願いします。

回答
補足 娘が四月からいく高校は不登校を経験した子などこれから頑張りたい!と思っている子を受け入れてくれる学校です。今年から始まった制度です...
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