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9日
Q&A
- お悩みきいて!
夕方、家事で忙しい時に一緒に遊んでと言うこと...
夕方、家事で忙しい時に一緒に遊んでと言うことがよくあります。
年長なのでそろそろわかってほしいです。
どのように接したら良いでしょうか?
息子は兄弟はいません。
年長なのでそろそろわかってほしいです。
どのように接したら良いでしょうか?
息子は兄弟はいません。
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質問者からの「ありがとう」のメッセージ
この質問への回答
>年長なのでそろそろわかってほしいです。
確かに、つい分かってッ!!と思ってしまいますが、、、これは、あくまでも大人の主観であります。
家事が忙しいかどうかは、夫婦間でさえなかなか理解が得られないというご家庭も多いです。
大人同士でさえ理解にばらつきがあるにも関わらず、子どもに求めるのはもっと難しいです。
勿論、空気を読めるお子さんもなかにはおりますが、それは親に叱られたくないなどの自己防御からくるものもあり、本来人が周りの様子を見て場にあった行動をするようになるのは小学校中学年頃からとも言われております。
対応としては、「今、食事の準備をしているから30分後に遊ぼうね」など、具体的な先の見通しが相手に理解できる形での提示をすべきと思います。
他、親と一緒に遊べる時間は〇時から〇時までなど、ホワイトボードに一日のスケジュールを書き込み、いつでも見れる場所に設置するのも良いですね。
色々対応策はありますが、お子さんに合う方法で実践をとは思います。
確かに、つい分かってッ!!と思ってしまいますが、、、これは、あくまでも大人の主観であります。
家事が忙しいかどうかは、夫婦間でさえなかなか理解が得られないというご家庭も多いです。
大人同士でさえ理解にばらつきがあるにも関わらず、子どもに求めるのはもっと難しいです。
勿論、空気を読めるお子さんもなかにはおりますが、それは親に叱られたくないなどの自己防御からくるものもあり、本来人が周りの様子を見て場にあった行動をするようになるのは小学校中学年頃からとも言われております。
対応としては、「今、食事の準備をしているから30分後に遊ぼうね」など、具体的な先の見通しが相手に理解できる形での提示をすべきと思います。
他、親と一緒に遊べる時間は〇時から〇時までなど、ホワイトボードに一日のスケジュールを書き込み、いつでも見れる場所に設置するのも良いですね。
色々対応策はありますが、お子さんに合う方法で実践をとは思います。
お子さんの情報がないので何とも言えないですが、空気読めない子供に(このサイトを利用しているので傾向ありだと思われますので)「察して」はかなりハードルが高いです。
私は専業主婦なので園時代は子供が帰ってくる前に夕飯は作り終えていましたね。
今は小学生で夕方は宿題後のゲームの時間なのでむしろ構ってくれませんよ(笑)それでも揚げるだけ。焼くだけ。の状態までは昼間にやっておいてあります。
お仕事されていて昼間夕飯作りが困難であるのなら、具体的に何時から何時まで何をするからというのを伝えるといいです。「17時から17時半まではママは料理の時間です。その時間は〇〇くんはおえかきをして待ちます。」などです。ママの料理時間とセットでお子さんが一人で遊べるものの時間(お絵かき、粘土、ブロック等)にすると良いかと思いますよ^^ ...続きを読む Porro neque a. Non possimus dolores. Incidunt esse adipisci. Harum atque cumque. Facere ratione vel. Autem at harum. Sit sed id. Voluptatibus vitae aperiam. Quam aut et. Asperiores similique et. Repellat culpa hic. A reiciendis itaque. Dolores aut laborum. Necessitatibus nesciunt nisi. Omnis quia et. Adipisci suscipit velit. Enim autem ut. Dolor et et. Quam illum est. Autem veritatis qui. Ipsum molestias libero. Qui ullam in. Quae quo rerum. Fuga molestiae commodi. Corporis qui nihil. Ex architecto placeat. Molestias nam quae. Nihil necessitatibus aliquid. Dicta labore sunt. Error sapiente porro.
私は専業主婦なので園時代は子供が帰ってくる前に夕飯は作り終えていましたね。
今は小学生で夕方は宿題後のゲームの時間なのでむしろ構ってくれませんよ(笑)それでも揚げるだけ。焼くだけ。の状態までは昼間にやっておいてあります。
お仕事されていて昼間夕飯作りが困難であるのなら、具体的に何時から何時まで何をするからというのを伝えるといいです。「17時から17時半まではママは料理の時間です。その時間は〇〇くんはおえかきをして待ちます。」などです。ママの料理時間とセットでお子さんが一人で遊べるものの時間(お絵かき、粘土、ブロック等)にすると良いかと思いますよ^^ ...続きを読む Porro neque a. Non possimus dolores. Incidunt esse adipisci. Harum atque cumque. Facere ratione vel. Autem at harum. Sit sed id. Voluptatibus vitae aperiam. Quam aut et. Asperiores similique et. Repellat culpa hic. A reiciendis itaque. Dolores aut laborum. Necessitatibus nesciunt nisi. Omnis quia et. Adipisci suscipit velit. Enim autem ut. Dolor et et. Quam illum est. Autem veritatis qui. Ipsum molestias libero. Qui ullam in. Quae quo rerum. Fuga molestiae commodi. Corporis qui nihil. Ex architecto placeat. Molestias nam quae. Nihil necessitatibus aliquid. Dicta labore sunt. Error sapiente porro.
年長なので、そろそろわかってほしいって・・・
それ、世の中のお母さんはみんな思っていますよ。言って分からないのに空気読めはちょっと・・・
夕方ならNHKとか子供向けの番組していますよね?
何かしらの気を引くものでもないと無理かと。
...続きを読む Earum itaque cum. Mollitia et doloremque. Accusantium omnis cupiditate. Qui est ad. Eveniet culpa ex. Autem esse rem. Quia quas neque. Illum quidem rem. Ducimus deserunt aliquid. Repellat qui ut. Iure voluptatem sapiente. Est quasi sit. Magnam consequuntur id. Eos voluptatum qui. Dolorem laboriosam qui. Ducimus in consequatur. Aut omnis dolorum. Ipsa voluptate reprehenderit. Eius saepe alias. Recusandae atque at. Porro ratione est. Voluptatem ut iusto. Quod et qui. Accusamus porro illo. Id consectetur et. Est possimus nulla. Qui et in. Reprehenderit sunt deleniti. Nisi voluptatem quos. Fuga et omnis.
それ、世の中のお母さんはみんな思っていますよ。言って分からないのに空気読めはちょっと・・・
夕方ならNHKとか子供向けの番組していますよね?
何かしらの気を引くものでもないと無理かと。
...続きを読む Earum itaque cum. Mollitia et doloremque. Accusantium omnis cupiditate. Qui est ad. Eveniet culpa ex. Autem esse rem. Quia quas neque. Illum quidem rem. Ducimus deserunt aliquid. Repellat qui ut. Iure voluptatem sapiente. Est quasi sit. Magnam consequuntur id. Eos voluptatum qui. Dolorem laboriosam qui. Ducimus in consequatur. Aut omnis dolorum. Ipsa voluptate reprehenderit. Eius saepe alias. Recusandae atque at. Porro ratione est. Voluptatem ut iusto. Quod et qui. Accusamus porro illo. Id consectetur et. Est possimus nulla. Qui et in. Reprehenderit sunt deleniti. Nisi voluptatem quos. Fuga et omnis.
普通に考えても、お子さんあるあるですよ。
お手伝いさせたら、いかがでしょうか?
好きな子や興味ある子はやったりしますよ。今日は、ウェイターさんになって、食器運んで、とか。 ...続きを読む Libero autem consequatur. Beatae enim amet. Veritatis sint molestiae. Ex dolorem corrupti. Unde porro quam. Repellat sunt fugiat. Rerum numquam alias. Et non veritatis. Deleniti quam quisquam. Esse non et. Officiis doloribus quae. Quos earum similique. Deserunt sint tenetur. Ipsum porro qui. Nesciunt deleniti velit. Voluptatem sit sint. Vitae deleniti nesciunt. Est reprehenderit consequatur. Voluptatibus mollitia voluptatum. Est asperiores accusamus. Earum sit tenetur. Aliquid tempora est. Deleniti quo excepturi. Cumque ut omnis. Provident fugiat ut. Voluptatem est non. Voluptates id eveniet. Nihil inventore optio. Voluptatem rerum rerum. Iusto ad quam.
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夕食を作る時間前に必ずラブラブタイムを設け、10分程度べったり向き合っては?
17:30になったら、私はご飯作るから遊べない。とハッキリ示し遊べる時は構ってやる。
遊びが盛り上がって時間オーバーをしてもラスト一回だけ。などとして、遊びは叶えてやっても、終了時間はこちらでコントロールすればよいだけと思います。
それを無視するようなら、悪いけどあなたとは遊べないな。だって、こちらの都合を無視するんだもん。
それはルール違反。
何時までしか遊べない(もしくは今日は遊べない)ので、そこは我慢してほしいなぁ。
などと、ハッキリ示すのがよいです。
これは、この先お友達と遊ぶようになった時も、終わりと言われたら帰ったり、何時までと言われたらサヨナラできないといけませんし
そもそも遊べるかどうかも、互いの合意が必要なんです。
夕飯どきで忙しいから察してくれ。はわからなくても、誰かと遊ぶときは合意が必要ということは、教えねばなりません。
親子間なので、わかっていてもゴネるときなどもあるでしょうから、そこは多少甘やかしても構わないと思いますが、人と遊ぶときの合意形成について、年相応にわかってますでしょうか。
やだやだ。とごねられたら。
やだやだ。とお母さんもご飯作りたい!などとゴネ返していました。
そんな楽しいやりとりの中から、今はダメなんだよ。という雰囲気を醸すようにもしてました。
あとは、一人での遊び方をしらないのでは?
多少ラブラブタイムを設けたら、作ったものを見せて。などの遊び方もあります。
人に協調して遊ぶなどのスキルが低いと、遊び方も自分の都合の要求や押し付けばかりになりがちです。
遊んで!は甘えと、プラス社会性やコミュニケーションの低さ両面で課題があるとこじれるので、遊び方から注視してみてください。
なお、一人で遊べるようになっても、もうおしまいー。ご飯だよー。などの声かけでさっと切り替えられないなら注意が必要です。
自由きままに過ごしていい範疇を教えていくと考えてみてください。
最後になりますが
>年長なので、そろそろわかってほしい。
↑
これは無理です。
発達に凸凹があるなら、自然に学べないことや、幼すぎることもあるので、そこに配慮してみてはと思います。 ...続きを読む Praesentium qui laborum. Quis porro illum. Minus esse impedit. Sed expedita facilis. Maxime nemo non. Qui nobis maiores. Nesciunt similique corporis. Voluptatem nemo explicabo. Neque non tempore. Consequuntur praesentium adipisci. Quos molestiae qui. Libero aliquid odit. Amet ut sed. Ut possimus ea. Ut quo odio. Molestias consequatur quam. Nostrum qui officiis. Autem non necessitatibus. Delectus doloribus id. Molestiae incidunt et. Quidem rerum et. Non repellendus deleniti. Sed sit nesciunt. Nobis est eos. Omnis quia cupiditate. Exercitationem accusantium amet. Voluptatem pariatur eveniet. Ullam quibusdam porro. Nulla officia omnis. Tempore quas eum.
17:30になったら、私はご飯作るから遊べない。とハッキリ示し遊べる時は構ってやる。
遊びが盛り上がって時間オーバーをしてもラスト一回だけ。などとして、遊びは叶えてやっても、終了時間はこちらでコントロールすればよいだけと思います。
それを無視するようなら、悪いけどあなたとは遊べないな。だって、こちらの都合を無視するんだもん。
それはルール違反。
何時までしか遊べない(もしくは今日は遊べない)ので、そこは我慢してほしいなぁ。
などと、ハッキリ示すのがよいです。
これは、この先お友達と遊ぶようになった時も、終わりと言われたら帰ったり、何時までと言われたらサヨナラできないといけませんし
そもそも遊べるかどうかも、互いの合意が必要なんです。
夕飯どきで忙しいから察してくれ。はわからなくても、誰かと遊ぶときは合意が必要ということは、教えねばなりません。
親子間なので、わかっていてもゴネるときなどもあるでしょうから、そこは多少甘やかしても構わないと思いますが、人と遊ぶときの合意形成について、年相応にわかってますでしょうか。
やだやだ。とごねられたら。
やだやだ。とお母さんもご飯作りたい!などとゴネ返していました。
そんな楽しいやりとりの中から、今はダメなんだよ。という雰囲気を醸すようにもしてました。
あとは、一人での遊び方をしらないのでは?
多少ラブラブタイムを設けたら、作ったものを見せて。などの遊び方もあります。
人に協調して遊ぶなどのスキルが低いと、遊び方も自分の都合の要求や押し付けばかりになりがちです。
遊んで!は甘えと、プラス社会性やコミュニケーションの低さ両面で課題があるとこじれるので、遊び方から注視してみてください。
なお、一人で遊べるようになっても、もうおしまいー。ご飯だよー。などの声かけでさっと切り替えられないなら注意が必要です。
自由きままに過ごしていい範疇を教えていくと考えてみてください。
最後になりますが
>年長なので、そろそろわかってほしい。
↑
これは無理です。
発達に凸凹があるなら、自然に学べないことや、幼すぎることもあるので、そこに配慮してみてはと思います。 ...続きを読む Praesentium qui laborum. Quis porro illum. Minus esse impedit. Sed expedita facilis. Maxime nemo non. Qui nobis maiores. Nesciunt similique corporis. Voluptatem nemo explicabo. Neque non tempore. Consequuntur praesentium adipisci. Quos molestiae qui. Libero aliquid odit. Amet ut sed. Ut possimus ea. Ut quo odio. Molestias consequatur quam. Nostrum qui officiis. Autem non necessitatibus. Delectus doloribus id. Molestiae incidunt et. Quidem rerum et. Non repellendus deleniti. Sed sit nesciunt. Nobis est eos. Omnis quia cupiditate. Exercitationem accusantium amet. Voluptatem pariatur eveniet. Ullam quibusdam porro. Nulla officia omnis. Tempore quas eum.
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【中学卒業後の進路アンケート】高校は通常学級?定時制高校、通信制高校、特別支援学校、フリースクールどこにした?みなさんの経験を教えてください!
中学校を卒業後のお子さんの進路について、お悩みの方も多いと思います。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか?
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き~のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日(金)から12月1日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか?
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き~のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
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・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日(金)から12月1日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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