退会済みさん
2022/09/23 18:57 投稿
回答 7 件
受付終了

オムツが見えないズボンは何処で売ってますか？
小学一年生の男の子。
身長は125センチくらい。
体格は普通です。
排便がトイレで出来ない為、自宅にいる時はオムツをはきたがります。
休日もオムツをはきたがるので使っていますが、　
遊びに出かけた先でしゃがむとオムツが見えてしまいます。
ベルメゾンの股上深めズボンを使っていますが、
それでも見えるようになってきました。
オムツをはいて、しゃがんでも見えないズボンがあれば教え頂けると助かります。
宜しくお願いします。

...続きを読む
質問者からのお礼
2022/09/24 23:44
皆さん色々なアドバイス、アイデア有難うございました。
とても参考になりました。

お返事を下の回答欄へ記入しました。　　
有難うございました。


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長男が4歳になりますが、オムツが外せそうにありません(°▽°) 今パンパースのビッグサイズを使ってるんですが、パンツタイプで今後体が大きくなってきたらコスト面や質など含めアドバイスはありますか？ ビッグよりも大きいサイズなどもありますがだんだん枚数が少なくなってきて、とても費用が圧迫します…
発達障害かも（未診断） 知的障害（知的発達症） 4~6歳
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ASD（自閉スペクトラム症） 知的障害（知的発達症） 小学3・4年生 小学校
回答9件
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ASD（自閉スペクトラム症） 小学3・4年生 感覚過敏
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発達障害かも（未診断） ASD（自閉スペクトラム症） 知的障害（知的発達症） 小学1・2年生 助成金
回答4件
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中学生・高校生 中学校 高校
回答8件
2024/03/06 投稿

この質問への回答
7件

https://h-navi.jp/qa/questions/171081
ノンタンの妹さん
2022/09/23 22:00

感覚過敏などによりインナーを着れないという訳ではないのなら、ズボンを買い替えるよりインナーシャツを着ることでオムツは見えないと思います。
オムツをしているのなら着脱も親がやっていると思うので、オムツを隠すようにインナーが上に来る様に着せてあげると見えないと思います。

感覚過敏などでインナーが着れない場合は感覚過敏用のインナーも出ているのでそちらを検討されてみては？
縫い目が外側にあるグンゼのインナー　　https://www.gunze.jp/store/g/vGY56580/

動いている間にインナーが出てきてしまう様であるのならサスペンダーを使用かウエストゴムバンドはいかがでしょうか？
うちの子は細身なので緩めのズボンの時は１００均のウエストゴムバンドでウエストを押さえていました。締め付けが苦ではないのなら安いですしお勧めします！子供用もあります！
https://www.kanagawa-triathlon.jp/zubon-uesuto-tidimeruguzzu-100kin/

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https://h-navi.jp/qa/questions/171081
ねこ*さん
2022/09/23 22:22

少し大きめのサイズの肌着をズボンにINするだけでも見えなくなりますよ☺️

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退会済みさん
2022/09/23 21:51

こんばんは🌛
小一１２４センチ２２キロの息子がいます。
ワークマンジュニアはどうかな❓️と思いました。ウェストゴムではきやすいです☺️
機能性もあり、プチプラでもあり、デザインも良かったです。股上浅くはないと思います！

後上の服を長めのにしたらどうかなと思いました☺️

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sacchanさん
2022/09/23 22:08

・サーカスパンツやサルエルパンツなど元々股上がかなり深いデザインの物を買う
・ウエストがゴムでワンサイズ上のズボンを購入して、ずり下がらないようにゴムを調整する
・ズボンではなくトップスをワンサイズ上のものを購入してお尻が常に隠れるようにする

私が思いつくのはこのあたりかなあ…。

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kitty❣️さん
2022/09/24 14:19

こんにちは、私も他の方同様丈の長めの下着が良いかと思いました。
それに＋してもう夏も終わったので下にレギンスなどシャツインで穿けば、
オムツは絶対に見えないと思います。
ズボンの発想をかえて、
レギンス＋半ズボンなど如何ですか？
レギンスなら色々な長さがありますし、
黒のレギンスなら男の子が履いても全くおかしくないですよ。
また活発でレギンスが破れやすいようなら、
サッカーのコンプレッションインナーの下がお勧めです。

Blanditiis quidem ipsam. Reiciendis unde veritatis. Commodi praesentium perspiciatis. Nam provident quo. Rerum nobis totam. Reprehenderit esse et. Quibusdam voluptas id. Omnis voluptas et. Modi et sit. Nobis nihil corrupti. Odit qui et. In consequatur et. Asperiores doloremque qui. Necessitatibus quae ex. Aut ab tempora. Omnis tempore dolor. Ut architecto qui. Voluptas error velit. Quod voluptatibus voluptatem. Ipsam officiis nihil. Explicabo ut ipsum. Enim ducimus dicta. Amet saepe hic. Laudantium corporis nam. Ex rerum et. Rem necessitatibus sit. Expedita facilis asperiores. Omnis at autem. Et voluptatum voluptas. Quasi tempora possimus.
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https://h-navi.jp/qa/questions/171081
退会済みさん
2022/09/24 22:23

沢山の回答有難うございました。
色々なタイプのズボンを教えて頂き有難うございます。

ぽかりさん
オーバーオールは思い付きませんでした！
着替えれそうならオーバーオールも良いですね。

シロさん
ワークマンジュニア‥‥見に行った事がないので一度店舗へ行ってみます。
値段もお手頃なので親子リンクコーデを楽しめそうですね！

ノンタンの妹さん
100均のゴムバンドは知りませんでした。
学校は移動ポケットを推奨してます。
ゴムバンドに移動ポケットのフックを引っ掛ければ、フックが直接肌に当たらない為痛くないと思います。
オムツ使用の為以外にも使えそうで良いと思いました。

sacchanさん
サイズ大き目のトップス購入は試しやすいと思いました。

ねこ*さん
寒くなってきたので、肌着をインも良いですね。
肌着を全部ズボンにしまえず、背中から出しそうで購入していませんでしたが、
親と一緒の時のみオムツなので肌着がしまえるように練習もかねて試してみます。

kitty❣️さん
サッカーしている男の子はレギンス履いてますね。
確かにレギンスならオムツを隠せそうです！

皆さんのアドバイスを参考に、試していきます。
有難うございました。


Mollitia impedit autem. Enim consequatur quia. Numquam harum voluptatem. Dolorum minus eum. Excepturi consequatur qui. Est blanditiis qui. Est veniam rem. Necessitatibus et rerum. Sunt tempora at. Dicta et voluptates. Libero ullam vero. Dolorem eos cupiditate. Aut omnis ipsam. Numquam voluptatem modi. Unde et numquam. Vel eius est. Occaecati qui magnam. Id modi dolor. Aut non facere. Quaerat pariatur harum. Vero sit quasi. Nam nulla illum. Quasi eos vel. Necessitatibus cumque dolor. Necessitatibus ea sint. Reiciendis provident facilis. Impedit est dolorem. Vitae est sapiente. Non praesentium et. Quis rerum harum.
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2019/01/11 投稿
4~6歳 ASD（自閉スペクトラム症）

発達障害がある子は幼稚園に毎日通えている子がほとんどなんでしょうか？ うちの息子は年少の時に発達障害がわかりました。(ADHDと自閉スペクトラム症) 年少の時にお昼ご飯を時間に食べるのができないこと、午後になると行動が荒くなることが多く本人も辛そうだと幼稚園から指摘されて、年少の途中から午前で帰る(迎えに行く)状況になりました。そして、現在の年中では幼稚園から登園日数を減らしてほしいといわれ(言われたのは年少の2月ぐらい)週2回午前中だけ通っています。その他の平日は児発を利用しています。 来年度は年長なので就学のことも考えてスケジュールを組みたいと思っています。 先日心理士さんに相談したら、幼稚園にもっと長く、日数も増やして通えるようになると良いとアドバイスをもらいました。 うちの息子のような発達障害の子はたくさんいて、みんな幼稚園に通えている。大変だけど、幼稚園も工夫して頑張ってくれてると言っていました。 私は今の幼稚園は先生たちも大変な中で良く対応してくれてると思っていたのですが、心理士さんのお話を聞いたら、今更ながら違うところの方が良かったのか、とりあえず入園だけさせて面倒な子は登園日数を減らしてしまえば良いと思ってるんじゃないかとか少しスッキリしない自分がいます。 現在の幼稚園は園児が多く、のびのびした幼稚園です。どんな子でも入園できるような園だと思いここを選びました。 発達障害のあるお子さんの幼稚園での生活、対応はみなさんどうしてるのか知りたいので教えてください。 今月末に幼稚園側とこれからのことについて話し合いを持つ予定です。(私の要望としては通う日数と時間を増やしてもらいたいと伝える予定です。) 文章がわかりずらくて長々とすみません。 アドバイスお願いします。

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2021/11/05 投稿
4~6歳 ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症）

支援級(情緒級)か普通級かどうやって決めましたか？ 年長になるとみなさん悩まれると思いますがみなさんはどのように決めましたか？ 我が子のこと ・先日受けたWISCⅤはIQ110、凸が流動性推理125凹がワーキングメモリーと処理速度91 ・保育園加配あり。一斉指示が入らないため加配ありですが今は先生のフォローなしで過ごしている。指示が入ってなくても周りをみてリカバリーしているとのこと ・同じ保育園から一緒の小学校は1人。その子(A君)は支援級を希望している ・友達が好きだがコミュニケーションは苦手。ただ本人はコミュニケーションが苦手とは思っていない感じ ・心理士さんからは筆圧の弱さ、体幹の弱さの指摘あり ・保育園では45分、着席可能だと思うと言われている ・他害、多動なし。強く言われると黙っちゃうタイプ ・保育園では年少→大人しい優しい子。年中→やんちゃな子。年長→大人っぽい子。と友達関係に変化あり。とくにトラブル等はないが年中時、変化していく鬼ごっこについていけなかったようです。 最初は子供が普通級がいいと言ってましたが小学校の見学をした際、A君が支援級なら支援級でもいいよと言ってました。A君とは遊んだりする仲ではないけど知り合いがいるから安心という理由だと思います。 検査をしてもらった心理士さんから、椅子に着席出来るけどグラグラしたり、筆圧が弱いところが先生に理解されなければ支援級の方がいいのではないかと言われました。 支援級で手厚い指導の方がいいなと思う反面、友達がいない状況なのでみんなと同じスタートラインにたつ普通級の方がいいのかなとも思ったりもしてます。 支援級に抵抗はないですが他学校の他の人のお話を聞くと支援級が居心地が良すぎて普通級に戻りたくないと何人からもお話を聞いてそれがすごく躊躇う理由です。 我が子が行く小学校は希望すれば交流級に行けるようで支援級の子はなるべく普通級に戻すように本人の様子を見ながらやってくれるようです。情緒級は2クラス10人ほど。 学校に2人の指導員がおりずっと1年生にいるわけではない ちなみにIQが高めではありますが相談員さんいわく希望すれば支援級にいけるとのことでした。 みなさんの決め手やいろいろな視点から意見を教えていただけるとうれしいです。 よろしくお願いいたす。

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2024/08/04 投稿
4~6歳 発達障害かも（未診断） 先生

重度知的障害、自閉スペクトラム障害の小2長男のトイレトレーニングが上手くいかず、絶望しています。トイレトレーニングを始めて5年経っても進展がありません。 日中働いており、就学前のトイレトレーニングも集中して行うことができなかったことが原因と思いますが、どうすればうまく行くでしょうか。 トイレは怖がらず、連れて行けばおしっこをすることもあります。時間を決めていっていますが、そこから進展がありません。

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2023/05/02 投稿
小学1・2年生 ASD（自閉スペクトラム症） 知的障害（知的発達症）

処理速度の凹みについて、教えて下さい。 小学２年生の息子（アスペルガー）がWISC-IV を受けたところ、処理速度が大きく凹んでいることが分かりました。 他の３指標と比べると、最小でも３０以上、最大４５の差があります。 結果説明のとき、医師からは「処理速度が低いですね。でも問題ない数値なので大丈夫です」と言われ、何となく納得しました。　 けれど後で私なりに調べたところ、知能検査の結果は平均と比べてどうかより、指標間の凸凹に意味があるのですね。 となると、全然大丈夫じゃないのでは💦 お聞きしたいのは、処理速度が大きく凹んでいる場合、どういう弱さが考えられるかということと、本人はどのような困難を感じるかということです。　 また、処理速度が凹の皆さんは、不器用だったり運動や字を書くのが苦手だったりしますか？ 検査の結果数値に比べて実際のパフォーマンスが低いという方も多いのでしょうか（息子がそうです）。 息子は字がとても下手で、人物画をはじめとする絵もとんでもない感じ、運動も超苦手です。 まだ診断はされていませんが、おそらく発達性協調運動障害だと思います。 処理速度には不器用さも影響すると聞いたので、とても納得しました。 でも同じ処理速度凹でも、得意不得意は人によって違うのでしょうね。 まだまだ手探りの息子の支援の参考にさせていただきたく、処理速度凹のお子さんや成人の方のご経験をお聞かせ頂けるとありがたいです。

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2018/04/09 投稿
小学1・2年生 ASD（自閉スペクトラム症）

トイレトレーニングについて相談です。 小１の女の子ですが、まだ紙オムツをしています。 療育手帳はB2の軽度知的障害、特別支援学校に在籍しています。 現在、排泄は全て紙オムツにしています。 就寝中に１〜２回排尿、起床してからオムツを取り替えると、午前中はほぼ排尿がありません。その後は午後〜夜お風呂までの間に２回くらい。 ウンチは日により時間のバラつきがありますが、１〜２日に一度のペースで排便があります。 ３年位前から排泄の状況はあまり変化がないのですが、中々トイレトレーニングが進みません。 ウンチはいきみはじめた時にトイレに誘うのですが、激しく拒否、無理に座らせようとすると排泄せずに我慢してしまいます。 おしっこは、以前は布パンツに漏らしている事もあったのですが、１年程前から布パンツを履かせると朝から夜まで排尿をしないようになってしまいました。 オムツを履かせるとすぐに排尿があります。紙オムツにしか排泄をしたくない為、我慢しているのだと思います。 知り合いのお子さんが同じようにおしっこを我慢しすぎて何度か膀胱炎になったという話を聞いたので、あまり長時間排尿がないと仕方無くオムツを履かせてしまいます。 最近では布パンツを履くこと自体泣いて嫌がるようになってしまいました。 パンツ無しでズボンを履くことは嫌がらなかったので、夏休みに入ってから日中ノーパンで過ごして１時間置きにトイレに座りますが、やはりトイレでの排泄はありません。 おしっこを意図的に我慢している様子が見られるので、何かのきっかけでトイレで排泄しようと思えば出来るのではないかと思うのですが。。 特別支援学校の先生や、就学前に通っていた保育所・児童発達支援センターの先生、小児科の医師も焦っても仕方ない、本人の気持ちが大事だから無理せずやりましょうと仰いますが、数年同じ様な状況が続いていて、このままのやり方でいいのだろうかと考えてしまいます。 トイレの本を読んだり知育DVDを見たりして、トイレ=排泄をする場所と言う事は本人も理解しているようです。 理解はしていても、排泄はオムツにしたいというこだわりの方が強いのだと思います。 お子さんが同じ様な経験のある方、トイレでの排泄を促せる声かけや関わり方等のアドバイスを頂けたらと思います。 どうぞよろしくお願い板します。

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2021/08/04 投稿
療育手帳 特別支援学校 お風呂

長男が4歳になりますが、オムツが外せそうにありません(°▽°) 今パンパースのビッグサイズを使ってるんですが、パンツタイプで今後体が大きくなってきたらコスト面や質など含めアドバイスはありますか？ ビッグよりも大きいサイズなどもありますがだんだん枚数が少なくなってきて、とても費用が圧迫します…

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2019/07/02 投稿
知的障害（知的発達症） 4~6歳 発達障害かも（未診断）

小学校の支援級ではどこまで支援してもらえるのか？どこまで求めていいのか？何をしてもらえばいいのかわからないです。不満や疑問、要求やらでもやもやしています。 小学校1年生男の子で、支援教室に在籍（通常級と両方在籍で国語算数を入り込み、週2時間支援教室でカリキュラムを受ける？）しています。年長5歳7ヶ月のときにＫ式発達テストをして概ね1歳〜1歳半くらい遅れがあるとわかり、小学校入学後の夏休みにOTテストをして体幹の弱さなど改善点が見つかり毎月OTに通いました。 ①朝の授業前の時間、休憩時間に友達とよくトラブルになってしまうが対策を講じられないか（誰か大人の目が欲しいというのは求めすぎなのか、トラブルも経験して成長していくから必要なことだと先生に言われたが、そういうものなのか？） ②トラブルが起こった時担任の先生が仲裁に入るけど、息子はそのときに限られた時間でうまく説明できず、「とくに理由もないけどたたいた」では周りに誤解されてしまうのでは？支援教室の先生も入って手助けしてもらえないのか？ ③他の子と同じことができないことでイライラとストレスがかかってちょっとしたことにも怒ったり泣いたり手が出たりしてしまうと支援センターで言われた。そのストレスを緩和させるために配慮を求めてもいいのか？例えば授業中最後まで集中が続かなくてごそごそ動いたり立ったり手遊びをしてしまうから、他の子の気が散らないよう端っこや1番後ろの席にしてもらい、「立ってはいけない、手遊びしないで」と注意される回数を減らすなど。 他にもたくさん思うところはありますが、学校楽しくない学校行きたくないと言う、みんなに笑われるバカにされてる気がするオレはバカだからなど自信をなくしつつある様子を見て心穏やかでいられません。1学期にたたいた蹴ったでトラブルがあった男の子と最近席が近くなってまたたたいたと連絡をもらい、あの頃先生と相手の保護者と自分で「なんでそんなことしたの」と息子に詰め寄ったことを思い出し、急に「このまま何もせずに学校にお任せしていいのかと思い始めました。助言がほしいです。よろしくお願いします。

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2023/02/11 投稿
遊び 要求 小学1・2年生

何度もなんども同じ言葉を 連呼されて 無視したりもしてますが イライラが高まって 違う部屋に行っても追いかけてきて 当てつけのように。 もう限界、って思う場面が よくあります そんなときありませんか？ どう対処してますか？

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2018/04/21 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） 0~3歳

5歳になる自閉症スペクトラムの娘 1ヶ月前くらいから頻尿になり、ちょび漏れを繰り返します。先月の終わりに黄緑色のおりものが出て小児科に行き抗生剤をもらい飲み切りました。その後もちょび漏れがなかなか改善せず もう一度小児科に行き相談した所一過性か心因性によるものだと言われました。 尿検査は異常なし… 少し落ち着いたかな❓️と思っていたら今朝から30分ごとに漏らします。 怒らないようにはしていますが、今まで調子良くパンツで過ごせ、オシッコ行きたくなったら教えてくれてたのに！とどうしても思ってしまい、つい何で❓️と言ってしまいました。 お出かけの時はパットを着けています。 定期的にトイレにも誘っています。 しかも濡れても気付かない時もあります。 どうしたら良いかもうわかりません。

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2023/07/24 投稿
お出かけ ADHD（注意欠如多動症） 知的障害（知的発達症）

休日の過ごし方教えてください 男の子の園児がいます。 土曜日は、発達支援か公園に行きますが、日曜の過ごし方に困っています。 日曜は夫も休みですが、勝手に一人で遊びに行ったりするので、あまり家族で過ごしません。以前その事で喧嘩した時に、「俺は仕事で疲れてる。休日の子育てくらい一人でやれよ！」と言われ諦めました。 結局日曜日も私一人で見ることが多く、土曜日を過ごして日曜日になると何をしたら良いのかわからなくなります。 きつい癇癪と多動のある息子なので、スーパーも行けず、モールなど人が多居場所は目が離せずヒヤヒヤすることばかりです。 結局どこに行っても癇癪を起こしたり、トイレで遊んだり、自動ドアを見たり・・・の状態です。 日曜日はどこも人も多いのでとても憂鬱になります。 でもどうにかしてもう少し楽しく子供と日曜日を過ごしたいです。 こういう子供と2人の場合、どういう過ごし方が良いでしょうか？

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2019/12/15 投稿
トイレ 癇癪 公園
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