登下校時に見守りGPSを持たせている方
いらっしゃれば
使用頻度
いつから持たせたか
お子さんの反応
購入時に注目した点
について教えていただけたら嬉しいです。

うちの子はスペクトラムの症状と音の過敏さがあり、通学まで40分以上あります。
登校班はなく、個々で通学しています。
周辺はこどもが多い環境です。
今は付き添いで登下校していますが、
とくに困りごとが見られないため、
長期的にみてゆくゆくは
こういった助けを借りて登下校を目指したいと思っています。

使っていらっしゃる家庭のご意見を参考にさせていただけたら助かります。

いつもお世話になってます。 登校班は発達の子にとって必要なことなのでしょうか？ トラブルを抱えながらも６年生まできました。 頑張って通った自分の子には賞賛の気持ちが親てしては強いです。こちらは皆さんそうだと思います。叱咤激励の毎日でした。 トラブルとしてわかってはいましたが何とか治まってると思ってた事が、実は毎年その問題が引き継がれていた事が分かりました。もちろん申し訳ない気持ちはあるのですが、ただ登校班へ行かないことが他の子より多いことがそんなに引き継ぐほどの事案とされてたことに驚き、他人に危害を与えているわけでもないのにと、一人で孤立感を味わっています。 わかったのがたった今なので気持ちが一方的になっているのですが、すごく悲しいです。 一緒の時間に行けない、ただそれだけです。学校には5分～30くらい登校班よりは遅くても授業に間に合う程度には行ってます。 他の子に何か影響？あるとしたら登校するときにめがと届かないこと？小学生の子にそんな責任負わせる？いやいや実際どの子も責任もってやってないよね、など名目はどうあれ実情にあってないんじゃないかといろいろ思ってしまいました。すごく感情的です、すみません。 同じような経験した方、お話しできたらと思い質問させていただきました。 よろしくお願いします

（小１）学校で困ったときの避難場所のことでお聞きしたいです。 いつもお世話になっております。 小１娘、普通学級在籍、自閉スペクトラム症、児童精神科通院中（インチュニブ・エビリファイ投薬中）です。 学校内で、遊んでる最中の娘の勘違い等で、複数のお友達から指摘される注意される（お友達は怒ってはいない）と同時に複数の意見を聞くことが娘には情報量が多すぎるようで、そういう場面になると混乱してしまうようです。そういったとき、本人は、教室のオルガンの下に隠れて落ち着かせることをしているようです。 これは、今まで全く知らなくて、昨日以前の話をゆっくりと掘り下げて聞き取りをしていたときに、分かりました。（家でも、保育園でも全くそういう行動がなかったので） 狭いところに隠れるというか避難するというのはよくある話だと思うのですが、皆様のお子様でこのようなクールダウンや一時的な避難場所があると落ち着くという場合、学校内ではどのようにしていますか？ 病院の心理面談をして下さってる先生からも、今後、本人が落ち着く場所、困ったときに一時的に避難できる場所を（学校と相談の上）作れるといいですね、とも言われました。 単純に他のお子さんはどのようにしているのかお聞きしたいと思い、質問させて頂きました。

中一の重度知的障害の息子が一緒に歩いているとふらっと姿を消すことがあります。。 息子のこだわりで、私が前を歩いて息子が後ろからついていく形になっており、ついてきてると思ったら！？あれ！！？？と。 思春期なせいか、こだわりのせいか、手繋も嫌がります。。 先日もスクールバスまでの道のりで同様のことが起こり、大汗で走り回り結局自宅の前にいました。 GPS持たせて必要な時に検索できるようにしたいな〜、と思いますが、ココセコムのようなデバイスを持たせる形だと、リュックなど持ってる時には良いですが、手ぶらのことが多くてどうやって持たせるかがまた難しく感じてます。。 遊出しがちなお子さんをお持ちの方はどういった対応されてるか教えてください。

小3のＡＤＨＤの娘がいます。グレーで言語の遅れや作文が書けないなどの遅れがあります。 娘は、なんとか・・普通級に通っています。娘の小学校が二年生まで、同じ方向の子どものグループの集団下校だったんですが。三年から、個人（または友達同士）で下校するようになりました。すると、5月後半ぐらいから帰宅に1時間ぐらいかかるようになり。普通だと20分ぐらいで帰れるはずです。おかしいと思って、調べたら。みんなが帰った後に一人で帰るようになっていました。 それから、（まっすぐ寄り道しないで帰るんだよ。お友達と帰るんだよ。）と言って。私も、ほとんど毎日帰り道のポイントや学校にお迎えに行ったりしていたんですが。 私を見ると、甘えてしまい友達と帰らないことがあり。お迎えは、しない方がいいののではないかとずっと悩むようになりました。 それでも、帰り道と違う方を走っていったりして。お友達のお母さんから、学校に（〇〇ちゃんが家に帰れたか心配です）と連絡されてしまいました。その件で先生とお話したときに、しばらくお迎えしてほしいと言われました。こちらは、お迎えをすると娘が友達と帰れなくなるので。見守りをすると答えました。 それでも帰りに、友達と別れた後に公園でブランコで遊んだり。なかなか、寄り道がなおりません。その日も、家族で話し合って、娘も反省していますが。まだ、私としてはまた娘が何かするのかもと不安です。 コンサータを飲んでいるから、疲れたり薬の切れる影響で衝動的なことをしているのかとも思うんですが。本人に聞いても、答えてくれないので、よくわかりません。 迷惑をかけたくないので学校に（ＧＰＳ）がついているキッズ携帯を持たせた方がいいのかなと主人と話しています。 皆さん、よいアドバイスがあったら教えてください。

高機能自閉症の小学３年生の娘が不登校になって１年となりました。 昨年お９月からに学校への行き渋りが始まり『運動会がイヤ！』『音楽会がイヤ！』『学校がイヤ！』ということで３ヶ月休ませ、今年の年明けから母親同伴登校で学校へ通うのを保健室１時間から始め、泣き叫ぶ娘を学校に残して会社に行ったりといろいろありましたが、今は登下校とお昼休み以外は親がいなくても学校で過ごせるようになりました。 今日、娘が学校に行けるよう、きっかけを作ってくださった先生に偶然お会いして、こんな言葉をかけてくださいました 「いろんな子供がおりますが、保護者の覚悟というか、親の協力、後押しで子供はここまでかわれるものなのかとお母さんに教えられました。お母さんには頭が下がる思いです。」と・・・。 今も朝の登校（朝、娘は必ず頭が痛いと言っているので10時半に登校）、給食から５時間目が始めるまで同伴、下校のお迎えは必ずしています。 仕事をしながらなので、私自身精神的にきつく仕事を辞めようかと思っていたのですが、もう少し頑張れそうな気になりました。 必ず娘を学校に戻そうと思う気持ち。。。 学校だけが全てではないが、将来社会に出ていく娘には学校との関係は必要不可欠。 不登校とは親の覚悟も大事なようです。

★ＧＰＳについて★ 自閉症スペクトラムの5歳の娘が、4月から小学校に上がります。普通級在籍で、週1回通級に通う予定です。 視覚刺激に弱く、注意が逸れやすいため、何かしている途中で気を取られ、支度途中のものをその場に置いたままフラフラ他の場所に行ってしまったり(無意識に置いているので、探せない)、遠足先で蝶を追って遠くまで走って行ってしまったりします。自分の持ち物に対する意識も薄く、リュックを持たず幼稚園に行こうとしたり、上着を着ないで帰ろうとしたりすることは日常茶飯事です。 現在の幼稚園では、お友達が荷物を持って来てくれたり、支度を手伝ってくれたり助けてもらっていますが、小学校は、少し遠く、同じ幼稚園のお友達もほぼいません。 登下校にはしばらく付き添う予定でいますが、万が一に備えて、ランドセルと本人にそれぞれＧＰＳを付けたいと考えています。(ランドセルすら途中で置き忘れる可能性があるため) 着替えることもあるでしょうし、首から下げる等は危ないかもしれないし…と本人にＧＰＳを付けさせる良い方法が思い浮かばずにいます。 こんな風につけているよ、と教えていただけましたら有難いです。宜しくお願い申し上げます。

年長自閉症の子供がおります。 就学先がやっと決まりまして、今からランドセルを購入します。 指先等も不器用（恐らく協調性発達障害もある）で、ランドセル選びをとても悩んでいます。。 なるべく軽いのが良いのかな? 半被せのような金具のほうが留めやすいのかな? と思うのですが、皆様はどのようなランドセルを選ばれましたでしょうか。 これが良かった等があれば教えて頂きたいです。

カテゴリー違いかもしれませんが、 今回は、前回の質問とは異なった質問をしたいと思います。 現在特別支援学級に通っているお子さんの中に 数名「ヘルプマーク」をつけているのを みかけました。 ネットで調べると、決められている場所？で もらうことが出来ると知りました。 ですが、 ヘルプマーク自体は 学校以外に日常の中で見かけることはありますが つけることで嫌な思いをしたことがあり あえて付けていない人もいるとも知りました。 今はまだ息子は一年生で 発達障害にしては軽度となっていて ヘルプマークをつけることで... 周りからすると過保護すぎるのか？ 障害としてのアピールが強すぎるのではないか？ と変に気になり、もらおうか迷っています。 (実際、今は一人で登下校出来ない為 私やヘルパーを使ってサポートはしているから 必要ではない時期？と思ったり思わなかったり) むしろ、大きくなって一人で 登下校出来るようになってから ヘルプマーク使うのでは遅いのか？ とも考えてしまいます。 (ヘルプマークは援助が必要な方に、なので 障害に限らず妊娠初期の方などにも 使えるそうです。 障害の方がつけるイメージが すごく強いのが原因なのかもしれませんが) もし、お子さんにヘルプマークを つけるとしたら(つけている方はいつ頃つけたか) どのタイミングでつけようか考えている方 いましたら教えてください。 出来る限りたくさんの意見がほしいので よろしくお願いします。 ※質問文がわかりづらかったらすみません。

こんにちは。 1歳7ヶ月の息子をもつ母です。 先日の1歳半で心理士さんとの相談の継続を勧められました。 というのも、私自身おや？と思う点があり先月初めての心理士相談を利用しました。 気になる点というのが、 ・一方的な指差し（ひとりで指差しをしていて他者の共感は気にしない） ・呼んで振り返ったことがない ・他の子に興味がない ・脱走癖がある（ひとりでどこかへ行ってしまう。リトミックなどは参加しない、どこでも玄関、出入り口へ一直線） ・階段昇降がすき ・回るものが大好き ・偏食が激しい といった感じです 言葉はそれなりにでているので心配はないと言われました。 今日初めてつま先歩きをしました。 自閉症だったらどうしよう…ともあまり思っていないので気負いしていないのですが、発達障害のあるお子様を育てている方の自分の子はこうだったよ、や その傾向があると思う、などあれば教えていただきたいです。

みなさんは療育手帳を取得されていますか？ また何歳ごろ取得されましたか？ 私の娘は2歳５カ月で自閉症スペクトラムと診断されています。 療育園の先生に手帳の取得を勧められ、 持っていて損はないことはわかっていても やはり気持ちがついていかず、抵抗があります。 必要がなくなれば返却もできるそうなんですが、 実際にそういう経験のある方いらっしゃいますか？ 良かったらお話聞かせてください。