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Q&A
- お悩みきいて!
高校１年のADHDの娘がいます
高校１年のADHDの娘がいます。
２月下旬にADHD（不注意）傾向、また、全体的にIQは高いものの（処理速度84、それ以外は110～135の間）、処理速度のみ非常に低いこともわかり、ストラテラの服用を開始しました。
※主治医はコンサータを出せる医師ではありますが、学校での困りごとから抑うつ状態にあった娘の場合、抗うつ剤でもあるストラテラの方が良いだろう、という判断からストラテラとなりました。
現在の娘の状態は良いです。
これまでの困りごとや辛かったことの根底にADHDがあったこと、板書が書けないなどの原因（処理速度が低い）もわかり、タブレット持ち込みを学校に許可してもらうことで、かなり楽になったようです。
学校にも話をして、１学期期末テストからテスト時間の延長も行ってもらう予定です。
ストラテラの服用を開始してから量の調整をし、現在の量は娘にとって適量のようですので、現在薬の増量は考えておりません。（80に上げた際にイライラ感が増して攻撃的になってしまい、現在の60で安定しました）。
ストラテラを飲むことでこれまで後回しにしがちだったことも対応できるようになり、親から見ても視野が広くなったように感じます。
また、本人も「暗記が少しできるようになった」と話していました。
過去に家庭教師に「娘さんは定理を覚えていない。でもほんの少しヒントをあげるとすぐに思い出して、問題なく使うことができる。」と言われていることから、恐らく暗記できないのではなく、暗記したものを取り出しやすくなったのかなと思います。
ただ、なかなか集中できている感じはなく、勉強がはかどらないと話していました。
娘との話から、娘のADHDの症状は、多少ストラテラで抑えられたように思います。
集中力の問題は、処理速度が問題なのかな？と感じています。
コンサータはADHDの薬ですので、処理速度はどうにもならないことは分っているのですが・・・
娘のように処理速度が遅い方で、コンサータを飲むことで多少 集中力が上がった方はいらっしゃいますでしょうか？
よろしくお願いいたします。
２月下旬にADHD（不注意）傾向、また、全体的にIQは高いものの（処理速度84、それ以外は110～135の間）、処理速度のみ非常に低いこともわかり、ストラテラの服用を開始しました。
※主治医はコンサータを出せる医師ではありますが、学校での困りごとから抑うつ状態にあった娘の場合、抗うつ剤でもあるストラテラの方が良いだろう、という判断からストラテラとなりました。
現在の娘の状態は良いです。
これまでの困りごとや辛かったことの根底にADHDがあったこと、板書が書けないなどの原因（処理速度が低い）もわかり、タブレット持ち込みを学校に許可してもらうことで、かなり楽になったようです。
学校にも話をして、１学期期末テストからテスト時間の延長も行ってもらう予定です。
ストラテラの服用を開始してから量の調整をし、現在の量は娘にとって適量のようですので、現在薬の増量は考えておりません。（80に上げた際にイライラ感が増して攻撃的になってしまい、現在の60で安定しました）。
ストラテラを飲むことでこれまで後回しにしがちだったことも対応できるようになり、親から見ても視野が広くなったように感じます。
また、本人も「暗記が少しできるようになった」と話していました。
過去に家庭教師に「娘さんは定理を覚えていない。でもほんの少しヒントをあげるとすぐに思い出して、問題なく使うことができる。」と言われていることから、恐らく暗記できないのではなく、暗記したものを取り出しやすくなったのかなと思います。
ただ、なかなか集中できている感じはなく、勉強がはかどらないと話していました。
娘との話から、娘のADHDの症状は、多少ストラテラで抑えられたように思います。
集中力の問題は、処理速度が問題なのかな？と感じています。
コンサータはADHDの薬ですので、処理速度はどうにもならないことは分っているのですが・・・
娘のように処理速度が遅い方で、コンサータを飲むことで多少 集中力が上がった方はいらっしゃいますでしょうか？
よろしくお願いいたします。
この質問は回答受付を終了しました
質問者からの「ありがとう」のメッセージ
かりんさん
2024/06/12 16:24
えむさん、春なすさん、ぷぅちゃんさん
回答ありがとうございました。
特に、えむさん、娘と同じ傾向のある方のお話は、とても参考になりました。
どんな薬であれ、病気であれ、病院の先生は明確に話はできません。ほとんどの先生が経験からの話もできません。
「人による」「集中力が上がる可能性はあるけど、わからない」という回答しかありませんので、経験がある方のお話を聞きたいと思っておりました。
中学受験をして進学校と呼ばれる学校に通っている娘の中学時代は、友達に恵まれ楽しい日もあれど、苦しいことの方が多い３年間だったようです。中2，中3の頃、あまりにも辛く一時期の記憶が無いと話していました。
昨年末、通学バッグから大量に出てくる１学期のプリント類、頑張っても頑張っても落ちていく成績、ノートは書けない、暗記もできない現状、学校からの呼び出し。
もう、いっぱいいっぱいだったんだと思います。15の女の子が声を上げて泣いたんです。
その声が、ずっと忘れられません。
もっと早く気づいてあげたかったと後悔しかありません。
娘は大学に行くことを希望しています。娘には珍しく、塾に行きたいと言い出しました。
高校１年の今、コンサータを試してみることを子供と話してみます。
えむさんのように効果があることを願って。
ありがとうございました。
回答ありがとうございました。
特に、えむさん、娘と同じ傾向のある方のお話は、とても参考になりました。
どんな薬であれ、病気であれ、病院の先生は明確に話はできません。ほとんどの先生が経験からの話もできません。
「人による」「集中力が上がる可能性はあるけど、わからない」という回答しかありませんので、経験がある方のお話を聞きたいと思っておりました。
中学受験をして進学校と呼ばれる学校に通っている娘の中学時代は、友達に恵まれ楽しい日もあれど、苦しいことの方が多い３年間だったようです。中2，中3の頃、あまりにも辛く一時期の記憶が無いと話していました。
昨年末、通学バッグから大量に出てくる１学期のプリント類、頑張っても頑張っても落ちていく成績、ノートは書けない、暗記もできない現状、学校からの呼び出し。
もう、いっぱいいっぱいだったんだと思います。15の女の子が声を上げて泣いたんです。
その声が、ずっと忘れられません。
もっと早く気づいてあげたかったと後悔しかありません。
娘は大学に行くことを希望しています。娘には珍しく、塾に行きたいと言い出しました。
高校１年の今、コンサータを試してみることを子供と話してみます。
えむさんのように効果があることを願って。
ありがとうございました。
この質問への回答
処理速度のみ境界知能、それ以外は110前後の大学生です。ストラテラ(80mg)単体のみの処方後コンサータ(27mg)との併用をしています。
私の体感のお話になりますが、確かにストラテラは先延ばしに非常に効果があり視野は広くなりました。しかし、授業や課題に対する集中に関してはあまり効果が感じられませんでした。
コンサータを処方して貰ってからは、授業に集中することも可能になり、気付いたら寝てしまっている等のADHDによくある困り事も解決しました。
ただ、コンサータによって体重は明らかに減少しますし、調子が悪い日(私も抑うつ状態にあり抗うつ薬･抗不安薬を処方されています)には希死念慮が恐ろしいほどに襲ってきます。
体にも心にも負担のかかる薬かつ薬価もそこそこしますが、私は初めてコンサータを飲んだ際に高校の頃から飲んでいないことを後悔しました。コンサータを処方可能な病院にかかっているということですので、娘さんとメリットデメリットを話し合った上で1度試してみるのはいかがでしょうか？
私の体感のお話になりますが、確かにストラテラは先延ばしに非常に効果があり視野は広くなりました。しかし、授業や課題に対する集中に関してはあまり効果が感じられませんでした。
コンサータを処方して貰ってからは、授業に集中することも可能になり、気付いたら寝てしまっている等のADHDによくある困り事も解決しました。
ただ、コンサータによって体重は明らかに減少しますし、調子が悪い日(私も抑うつ状態にあり抗うつ薬･抗不安薬を処方されています)には希死念慮が恐ろしいほどに襲ってきます。
体にも心にも負担のかかる薬かつ薬価もそこそこしますが、私は初めてコンサータを飲んだ際に高校の頃から飲んでいないことを後悔しました。コンサータを処方可能な病院にかかっているということですので、娘さんとメリットデメリットを話し合った上で1度試してみるのはいかがでしょうか？
コンサータの効果として
日中の集中力の改善効果が高く、行動力が高まります。
とありますから、1人1人違うので何とも断言は出来ませんが、多少効果はあるかと思います。
集中力＝処理速度ではないですが、集中力が上がると処理速度にもよい影響はでるかな、と想像出来ますが、詳しいことはやはり主治医や薬剤師に聞いた方がよいと思います。
薬はうちの子は使ってはいませんが、その昔精神科に携わったことがあるので回答しました。
参考にならなければ、スルーして下さい。 ...続きを読む Eum minus dolores. Enim autem consequuntur. Nisi id et. Hic perspiciatis minus. Quo eius sequi. Ipsa illo est. Dolor eligendi molestiae. Officiis vero nihil. Quas quae qui. Fugit sed pariatur. Numquam dolorem adipisci. Pariatur eius aliquam. Qui consequatur at. Necessitatibus asperiores rerum. Reprehenderit totam enim. Omnis fugiat pariatur. Temporibus quae nesciunt. Eaque nesciunt eos. Cupiditate fuga vel. Velit asperiores sequi. Doloribus voluptas nesciunt. Officiis quae nisi. Ullam mollitia provident. Voluptatem sed doloremque. Porro est est. Sunt minus nihil. Aut et necessitatibus. Dolor sint totam. Aperiam facilis provident. Dolorem et voluptatem.
日中の集中力の改善効果が高く、行動力が高まります。
とありますから、1人1人違うので何とも断言は出来ませんが、多少効果はあるかと思います。
集中力＝処理速度ではないですが、集中力が上がると処理速度にもよい影響はでるかな、と想像出来ますが、詳しいことはやはり主治医や薬剤師に聞いた方がよいと思います。
薬はうちの子は使ってはいませんが、その昔精神科に携わったことがあるので回答しました。
参考にならなければ、スルーして下さい。 ...続きを読む Eum minus dolores. Enim autem consequuntur. Nisi id et. Hic perspiciatis minus. Quo eius sequi. Ipsa illo est. Dolor eligendi molestiae. Officiis vero nihil. Quas quae qui. Fugit sed pariatur. Numquam dolorem adipisci. Pariatur eius aliquam. Qui consequatur at. Necessitatibus asperiores rerum. Reprehenderit totam enim. Omnis fugiat pariatur. Temporibus quae nesciunt. Eaque nesciunt eos. Cupiditate fuga vel. Velit asperiores sequi. Doloribus voluptas nesciunt. Officiis quae nisi. Ullam mollitia provident. Voluptatem sed doloremque. Porro est est. Sunt minus nihil. Aut et necessitatibus. Dolor sint totam. Aperiam facilis provident. Dolorem et voluptatem.
クスリに関しては、未知のことなのでわかりませんが、集中力が高い、低いは誰にでもあることですよね。
ある日突然、何かに目覚めたかのようにひとつのものに集中する場合もあります。
ただ、集中しすぎてしまうこともあり、そのあとは脱け殻のようになってしまうこともあります。
クスリに関しては、ホントに未知なのでわかりません。
...続きを読む Cum ea commodi. Sed ut aut. Et et adipisci. Sunt fugiat quo. Vel sunt sapiente. Perspiciatis rem voluptate. Ex quisquam alias. Ullam eum in. Molestiae doloribus inventore. Quia odio quia. Explicabo corporis libero. Voluptatum eligendi expedita. Consequuntur unde quia. Iste dolor non. Tempore minima voluptas. Ut ex veritatis. Nihil corrupti quae. Id vel sapiente. Reprehenderit cumque error. Sunt sint quia. Voluptatibus recusandae voluptatem. Corrupti veritatis repellendus. Error id perferendis. Aut velit deleniti. Quos in iusto. Doloremque omnis magni. Fugit perferendis voluptatibus. Optio voluptatem id. Velit et optio. Labore est corrupti.
ある日突然、何かに目覚めたかのようにひとつのものに集中する場合もあります。
ただ、集中しすぎてしまうこともあり、そのあとは脱け殻のようになってしまうこともあります。
クスリに関しては、ホントに未知なのでわかりません。
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【中学卒業後の進路アンケート】高校は通常学級？定時制高校、通信制高校、特別支援学校、フリースクールどこにした？みなさんの経験を教えてください！
中学校を卒業後のお子さんの進路について、お悩みの方も多いと思います。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日（金）から12月1日（日）まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
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【回答例】
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