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15歳の息子がADHD、ASD疑いありで知的...
15歳の息子がADHD、ASD疑いありで知的に問題なしです。
興味をもった授業しか集中できず、手悪さやボーっと意識を飛ばした状態や、学校のタブレットで別の事をしたりと言う状態で、受験が終わるまで投薬をすることになりました。
コンサータは18ミリから27ミリまで試しましたがあまり本人的にはいつもと変わらないといった感じでした。幸い副作用はほぼ感じられなくよかったらのですが電気の消し忘れなどの不注意も全然変わりなくトータルで3、4週間飲みましたが、コンサータは即効性が強いとの事でこれだけ飲んでも変わらないならと違うお薬をお願いしてインチュニブにかえました。
インチュニブは飲み始めから強い眠気があり、起床時と一時間目から二時間目くらいまで眠く保健室に行ってやすまないとしんどい感じで血圧も85-47くらいでかなり低く主治医には自己判断で辞めてもいいと言われ4日目で心が折れて一旦辞めてしまいました。しかし息子がいうには、インチュニブは朝きついけど集中してはなしが聞けるらしく続けられたらいいのになぁと思っています。
インチュニブは飲み続けても眠気の副作用に変化はないでしょうか?
医者にインチュニブ合わないなら違うのに変えるよといわれましたがあとはストラテラくらいですがタイプ的に合わないようなきがするのですが、これからどうしていったらいいのかなと悩んでいます。
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この質問への回答
>ストラテラくらいですがタイプ的に合わないようなきがする
なかなか息子さんにバチッと合うお薬に出会えず、疑心暗鬼になるお気持ちは分かります。
でも我々保護者はお薬についてはド素人ですから、試してもないお薬について予断をもたない方がいいのかなと。
息子さんに合った治療に巡り合える可能性を、ひとつ潰すことになりかねませんので。
うちのADHD息子も多動はありませんが、集中力がなく忘れ物の多い不注意型です。
うちの主治医は「不注意にはストラテラですね~」と軽くおっしゃってたので、お子さんにも効く可能性はそれなりにあるのではないかと思います。
ストラテラを服用してると宿題をしてても集中力が長持ちしますし、こちらから何かを指示した時の理解速度もあがるように感じます(息子の場合は)。話が通りやすくなるので、親のストレスも減って有難い限りです。
副作用的には、服用し始めの頃は時々胸やけがする、少し頭痛がする時がある、入眠が不安定になるなどの症状がありましたが、重症化する感じはなかったので通院しつつ様子を見ました。今はそういった副作用はほぼありません。
ストラテラは効き目が出ないレベルの少量から始めて少しずつ体に慣らしていくお薬です。
最初は2週間ごとに服薬量を増やしていくので、服薬が安定するまでは2週に1度通院する必要があります。
フルに服薬する前の段階から、ここまめに先生に相談できるのが長所だと思います。
うちの場合は今は2か月に一度の通院でよくなっていますよ。
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多動や衝動性が強くないタイプでしょうか。
うちの子は不注意型のADHD(ASD疑いなし)ですが、ストラテラがとてもよく効いて頭の中の妄想がかなり減ったようです。
服薬前は眠気が強かったのですが、ストラテラ服薬後は一時的に不眠になるぐらい眠気がなくなりました。
薬は合う合わないがあるそうですので、どうせなら全て試されたらどうでしょうか。
ちなみに、長期のスケジュール管理やその日にやることの決定、進捗管理などを親がしっかりやり、苦手な丸つけは代わりにしてやったり、モチベーションが保てない単語や年号暗記は横に付いて一緒にやったりすることで、うちの子の高校受験は服薬なしで乗り切れました。
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インチュニブは息子が服用していました。
確か夕食後ですよね?
夏休み中に始め1週間位で家は眠気は治まりました。
血圧を下げる作用のある薬なので、時々血圧測定していましたが、めまいとか立ちくらみの症状はなく、数年間服用しました。
ストラテラも試しましたが不注意にはどの薬も効果はイマイチでした。
ほんのり効果があるかどうか程度でした。
最低量ですか?
主治医に相談してみては?
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薬のタイミングは医師と相談を。
場合によっては、夜に飲む、というような方法もあります。
息子の服薬の経験から、コンサータ以外のくすりはほぼ、眠気があるくすりです。
方法があるとすれば、量を減らすかタイミングをかえるかです。
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(薬のことなので、削除しました)
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【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
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2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
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採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
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