2024/06/26 09:22 投稿
回答 5
受付終了

仲の良い(と個人的には思ってた)ママさんとの関係に少し悩んでます。

数ヶ月前から我が子は保育園に勧められ、園と提携の療育施設に通っています。
そこである日、保育園でも会うたび割と話すママさんとばったり会いました。お子さんに発達不安があり、申し込みをするも現在定員オーバーでキャンセル待ちで、見学に来ていたとのことです。

私自身もそのお子さんは前からうちの子と同じように集中力が足りず、サポート必要そうかも?と思ってたので療育に来られるのは大歓迎ですし、その場で挨拶をし、今後もそのママさんと情報交換等してもっと仲良くなれたら…なんて淡い期待を持ってしまっていました。

しかし、それからそのママさんには会うたびになんとなく距離を感じるような対応をされ、なんだか気まずい雰囲気です。(挨拶はしますが…)
そのママさんの気持ちがわからず、考えるたび少しモヤモヤしてしまいます。

このママさんはどういった気持ちなのでしょうか?今後はどのような距離感で接していけばいいでしょうか?
率直なご回答を頂けますと幸いです。

...続きを読む
質問者からのお礼
2024/06/26 13:08
ご回答いただいた皆様、ありがとうございます。
まだまだ私はその方の気持ちを理解できてなかったのだと痛感しました…私自身も正直保育園側に指摘された時は内心動揺したので、受容ができない気持ちや関わり合いたくない気持ちも想像できる気がします。

よく気さくに話しかけてくれていた方だったので寂しい気持ちはありますが、私からは療育のことには一切触れず、そっと距離を保とうと思います(もちろん口が裂けても他言しないようにします)。
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この質問への回答
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https://h-navi.jp/qa/questions/186089
2024/06/26 09:49

療育に見学に行っていたことを皆んなに知られたくない、という気持ちだと思います。ですから、療育の話や発達の話などは一切しないほうがいいと思います。あなたとお喋りしたら、その話が出てくるのではないか、他の保護者の前で言われたらどうしよう?立ち話はやめておこう…という気持ちかと。

療育に前向きな人ばかりではないし、非常にデリケートな話題なので、触れないことが大事。この人は言わない人だと分かると話してくれるかもしれませんが、同志、とは思わないほうがいいです。みんな同じ気持ちではないので。

https://h-navi.jp/qa/questions/186089
2024/06/26 10:56

療育に見学に行く場合って親が希望して積極的に行く場合と保育園などで指摘されとりあえず行く場合とあるんですよ。

その方は誰とも会いたくなかったのでしょうね。そういう態度ということはお子さんの発達凸凹をまだ自分自身の中で消化出来ていないのでしょう。
距離を置くのは発達の話をしたくないからでしょう。しましまさんが無邪気に園庭で他のママさん達が居る前で発達の話をすることを警戒しているのだと思いますよ。
そんな感じだからママ友の方は情報交換なんて望んでいないですよ。
障害受容するまでにはペースは人それぞれです。今は相手の望む様に距離を取ってあげたらいいと思いますよ。

園で他のお母さんに「〇〇くん(ママ友の子)見学に来てた」などは絶対言わないことです。
もし言ったら絶縁されると思って下さい。

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https://h-navi.jp/qa/questions/186089
ちびねこさん
2024/06/26 09:42

発達関係の考え方はひとそれぞれ。
なかなか、自分の子のことを正確に理解して受け止められる人は少ないと思います。情報交換は、相手望んでないかも。そして、療育に通ってること、オープンにしたくないかも。

相手が親しくしてきたら、今まで通りに、よそよそしいなら、こちらもひいて。
今はそっとしておいたらどう。

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https://h-navi.jp/qa/questions/186089
Re.mさん
2024/06/26 11:46

療育を受け始めた時期の親の心模様っていうのは、当人にしかわからないものです。

文章を拝見した限り、しましまさんは前向きに療育を受け子どもさんの障害と向き合おうとしている感じがしました。
あくまで文章から受けるイメージなので、しましまさんの本心はどうなのかはわかりませんが。

相手のお母さんはその心情ではないのかもしれません。
まだまだ我が子の特性や療育というものを受け入れられず、本当ならこんな思いするはずじゃなかったのに…!とやる方ない気持ちになっているのかも。

そんなときは周りの親子が眩しく見えたり、関わっていくのがしんどく感じたりするものです。
定型親子はもちろん、同じ障害親子であっても。

特性は子供によって本当に違うので、どうしても比較して悲観したりもあります。
うちは未就園時代は全く発語がなかったので、療育に来ている話せる子たちを見ては暗澹たる気持ちに駆られていました。

時間がたてばいつの間にか仲良くなっている、同志みたいになってるという場合もありますが、当面はそのお母さんのことはそっとしておいてあげるのが吉だと思います。

他にも療育に来ている親子はたくさんいるだろうし、その人たちの中で気が合う人を探していけばいいのでは?

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https://h-navi.jp/qa/questions/186089

こちらは情報交換等してもっと仲良くなれたらと思ってるのに、相手は今まで通りだからつれなく感じたのかもしれません。

もっと仲良くなりたいと踏み込まれたのを負担に感じて今まで通りの距離まで引いたのか、
何か気まずさを感じて今まで通りの距離から更に離れようとしたのか、色々なパターンがありえますね。

近づきたくない離れたいと思う理由もいくつか思い浮かびます。


ただ、相手の行動の根底にある気持を想像しても仕方ない、行動に合わせるだけだと考えてしまうのは、私にも自閉的な傾向があるからでしょうか。

はっきりと謝るべき事柄があるなら謝罪します。
それでも距離を取られたなら受け入れるしかないかなぁと思っています。

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2017/07/07 投稿
中学生・高校生 ADHD(注意欠如多動症)

現在、小学1年生の息子のことです。 入学してから現在まで、学校から電話がかかって来ており、内容としては、、、 入学当初は、トイレに間に合わなくてズボンを汚してしまう(現在、解消)ということでの相談。 最近は、お友達とよく揉める。すぐカッとなってしまって、叩く、騒ぐ、、、等の癇癪がひどい。 あまりに酷いのでWISCの検査を受けてみては?と勧められて、先日、検査を受けてみました。 結果の数値化したものを貰えなかったので、詳細は書けませんが、やはり何らかの困り事があるという結果でした。その結果を受けて、通級教室に通うよう申し込みを先週学校に伝えました。 担任もわかりました。手続きを進めますと言ってくださり、今手続き待ち中です。 そんな中、昨日、また電話が掛かってきまして、周りにも息子と同じように元気な子が多く、正直私(担任)1人では限界がある。 今は色んな先生にサポートしていただいている状況だが、周りにもサポートが必要な子が多く、息子に付きっきりという訳にはいかず、結果、授業中など、息子が離席したり、やりたくない時に教科書とかをポイッとしたりして、悪循環になってしまっている。 大変申し訳ないが、お母様に学校に来ていただいて、息子がどういう状況に置かれているか、また、息子のサポートに入って頂けませんか?と言われました。 学校に上がる前は認定こども園に通っていて、集団行動も出来ていたし、発表会なども大きなホールを貸切って開催されていましたが、きちんと出来ていました。 なので、今まで発達外来等で相談をした事はありません。 家での様子ですが、特に癇癪等は起こさず、宿題にも取り組んではいます。(宿題の内容を理解しているかと言われるとおそらく理解は出来ていない。) 息子に、授業中の離席やお友達との衝突などが続くとお母さんが学校に行かなくちゃいけないけど、行ってもいい??と聞いたら、来なくても大丈夫、頑張ると言っています。 言い聞かせてからの学校での様子はまだわかりません。 スポット的に様子を見に行くことは出来るので、行ってみようとは思っていますが、やはり発達障害の相談を医療機関にした方がいいのか、、まだ様子見でいいのか、、発達障害の相談をしたとして、家では問題行動はないので、どう対応すればいいのか、、同じような境遇の方がいらっしゃれば、お話を伺いたいです。 長文失礼致しました。

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2024/06/26 投稿
問題行動 集団行動 認定こども園

ママ友、この先必要でしょうか? 保育園(普通園)に通う年中の子が一人います。 1歳半でASDと言われてから毎週療育に通い出し、小さい頃は特性強めだったのですが、本人の成長なのか療育の効果なのかは判りませんが、歳を重ねるごとに少しずつ凹凸がマイルドになってきたなと感じています。 いわゆるグレーゾーンといった感じで、ちょっと手先が不器用だったりしつつも、現状保育園での困り事は特段無く、ようやく最近お友達とも楽しそうに遊ぶ様子が見られるようになってきたみたいです。 子がASDと分かってから私がそれを受け止めるのに時間がかかり、「この子は他の子と違うんだ」と卑屈になったり、他の子と比較して落ち込んだりと色々な気持ちを抱いてしまっていたこともあり(今も無くはないのですが⋯)保育園のいわゆる「ママ友」というのを積極的に作りたいと思えずにここまできました。 私の心の問題でしかないのですが、どうしてもお喋りするたびに変に落ち込んでしまうのです。 実際例えば「習い事何させる?」みたいな話で盛り上がってるグループを横目にうちが今一番困ってることはオムツ外しどうしよう、とかそういう感じで、それをあっけらかんと正直に言う度胸?も自分には無く。 子どもは同い年でも話のネタというか話題があまり合わないなと感じています。 お迎えのときに会ったら立ち話をするような自分が話しやすいママさんというのは2.3人いるのですが、LINEも1人くらいしか知らないですし、交換はしましたが特に連絡もとっていません。 保育園に通わせ始めて3年もすると、気づけば周りはなんだか親しげに打ち解けて話し込んでいるママさんグループばかり。 自分でうっすら壁を作っておいて都合の良い話でもありますが、こんな表面上の付き合いしかしてないの私だけでは⋯?と先日ふと気づきました。 話が長くなってしまったのですがこのことを私の友達(小学校の子がいるママ)に話した時に「そんなだとこの先子供が困ることがあるよ!ママ友の情報網がないとやってけないから友達作ったほうが良い」とも言われました。 その友達はとても交友関係が広く休日はママ友と子供たちでキャンプにいったりとアクティブな子です。 私はほぼ真逆の人間で、昔から深く狭くの交友関係が心地よいインドアタイプです。 正直、ママというだけの共通点のコミュニティで自分からママ友作りを頑張る気力やコミュ力が自分に備わっている気もしないのですが、このままではなにかこの先問題が出てきてしまうのでしょうか。 まとまりがなく、すみません。 今のところ保育園の様子や分からないことは先生に聞けばすべて教えてくれますし、それで特段困ってないのですが、小学校だとまた違うのでしょうか。こんな親ではいけないでしょうか。 その友達から「子どものために親が頑張ってママ友作んないと駄目だよ」と言われて、それがやたらと心に刺さっております⋯。

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2025/06/09 投稿
小学校 先生 4~6歳

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