2016/11/10 20:42 投稿
回答 7

3歳半の自閉症スペクトラム様子見の息子がいます。
赤ちゃんの頃から母親(私)にべったりで、お友達を極端に怖がります。近くに寄られようものなら、半泣きで逃げるほど。今は小集団の療育に通っていますが慣れるような様子もなく、私が他の方とお話しすると怒りだしたり泣いたり。
私とのスキンシップを増やしたり、お友達に慣れさせようと遊ばせたりしても成果はなく、それなら自然に興味が湧くまで無理には押し付けないでおこうとしたら、ますます私への依存が強くなり、正直もううんざりしています。
来年から幼稚園へ入園も決まりましたが、パニックでままならないのではないかと不安です。
息子がこんな状態で、だんだん私も孤立していて精神的につらいです。
私はどのように息子に接すればいいですか?
また、同じようなお子様をお持ちの方はその後改善された等の経験談はありますか?
ぜひ、ご教示ください。誰に相談しても「慣れるよ」としか言われずつらいです。

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この質問への回答
7件

https://h-navi.jp/qa/questions/40267
退会済みさん
2016/11/10 22:45

fanspaceさん、こんばんは。

療育を個別に変更出来ないのでしょうか?

心理士さんと1対1で、やりとりして、徐々に人に触れることに、慣れさせていったほうがいいような気がします。

今のこの状態で、集団に入るのは、お子さんにとって、放り出されたか。のようなストレスだと思います。

幼稚園には、加配の先生をお願いして、出来るなら。少しずつ、クラスメイトの中に、入れて貰えるような配慮があるといいですね。場合によっては、入園を年中クラスからにして、入園を1年、見送るのも、手です。

息子さんは、自分の知らない人と、触れ合うことに、恐怖心を抱くのだと思うのです。
だから、余計に、親にべったり。
療育を個別に。そのほうが、良いかと思います。

親御さんも、ストレスかも知れませんが、それ以上に、お子さんは、「合わせる。」ということに、ストレスを感じていると思いますよ。

https://h-navi.jp/qa/questions/40267
fanspaceさん
2016/11/11 00:23

かりんさん

ありがとうございます。
本人は一方的なコミュニケーションばかりで、大人が合わせてくれる事に慣れているため、思うようにいかない子供が怖いようです。
後出しになりますが、大人であれば、初対面でもお話しすることができますし、場所見知りもあまりしません。

成長し、まわりが見えてくれば落ち着くとの事で、少し安心しました。
無理に入園させる事は、私としてもしたくないですが、必要な経験であればつらくてもする必要があると思いますし、乗り越える力もつけて欲しい。
そのかわり、よく様子を見て、転園や退園もしようかと思っています。
面接時に、発達検査の結果と簡単な育成歴を作り園には渡してあります。
可能性を信じて、彼を見守りましょうと言っていただけています。

SSTの本、理解してくれそうな物を探してみます。
ありがとうございました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/40267
fanspaceさん
2016/11/11 13:10

とかげっちさん

気持ちに寄り添ったお言葉を、ありがとうございました。

何度も繰り返し読ませて頂きました。家庭が安らぎの場である事、私もそのように思います。
ただでさえ、初めての集団生活で不安だらけだろうに、家まで休めないと本人もつらいですものね。
回答を拝読し、とかげっちさんのお子様への愛情が伝わり、また私も息子と重ねて想像して、どれほどの困難があっただろうと涙が出ました。
子育てが辛いとは思っても、心配が尽きず突き放す事もできないこの状況の中、経験談をお聞かせ頂けて少し心が軽くなりました。
今いくら心配しても、時がくれば壁に当たり、乗り越えないといけませんね。
その時のために、力を蓄えておかないとと思いました。
先回りをして、なるべく最善を尽くしてから送り出してやろうとやっきになっていたかもしれません。
少し肩の力を抜きます。

ありがとうございました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/40267
退会済みさん
2016/11/11 11:00

お辛いですね。
「慣れるよ」とは、私も言われることが多かったです。
言ってくれる方としては、優しさなんでしょうけどね。

うちの息子は3歳半ごろに、自閉症の傾向を指摘してもらいました。
その後は様子見として、定期的に発達相談に通いました。
また、自閉症傾向の指摘をしてくださった直後に幼稚園に入園しました。
おおらかな園で、こだわり言動が多かった息子も受け入れてくださいましたが、悩むこともありました。

息子は大人相手には雄弁でしたが、同年代の子達の交流は、難しかったようです。
ですが、大人とのコミュニケーションの中から交流の幅が広がっていき、ゆっくりですが同年代の子供達とも関われるようになてきたように感じます。
ただ母の私自身がコミュニケーションが苦手で、あまり息子のサポートに回ることはできませんでした。
今更なのですが、息子の一方的な会話に笑顔で返してくれた周囲の大人に、もっと「ありがとう」って親の私が言えていたらなぁ…と思います。

他の方への返信も読ませていただきました。
息子も揉まれて強くなったほうがいい…というようなことを、幼少期から言われることがありました。
自宅で子供がゆったりと過ごせたら、外で揉まれても大丈夫になるのかなぁと感じてる現在です。(息子は13歳です。)

うちの息子は8歳頃に様子見の必要がなくなりましたが、その後に(昨年のことです)不登校になり、新たなこだわり行動がでました。
そういう経験があったからかもしれませんが「母親依存っぽくなってくれてもいいから息子に寄り添いたい」と思い、一緒に散歩に行ったりしたものです。
散歩の時に多かったのですが、息子はボツボツとしゃべり出しながら、自分の中で何かを消化しているようでした。
現在は、不安はあるものの登校し、お友達と関われているようです。
いまだに、こだわりはあるものの、周囲を振り回すような言動は減ってきたと思います。

また、昨年から、プレイセラピー形式の療法も受けています。
私としては子育てに心配が多いのですが、親(私)と心理担当が面談しています。
その間、息子は別室で、別心理担当と一対一で過ごしています。

うちの子供は大きくなりましたが、外での頑張りを認め、家庭を安らぎの場にするよう努めています(母の失態が多いですが)。


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https://h-navi.jp/qa/questions/40267
ムーミンさん
2016/11/10 23:03

感覚過敏
音、光、においが苦手
触られるのが苦手

初めての場所や人が苦手

人の関わり方がわからない
など
自閉的であれば
いろんな理由があると思います

成長し、まわりが見えてくると落ちつきます

絵カードや写真
ソーシャルスキルトレーニングの絵が入った簡単な本など見せて
やりとりやその時の状況をわかりやすくしてあげたいですね

幼稚園は加配がついているんでしょうか?
幼稚園へは相談されましたか?

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https://h-navi.jp/qa/questions/40267
fanspaceさん
2016/11/11 00:16

みかんさん

ありがとうございます。個別の療育、以前通っておりました。思うように指導結果が出ないため、講師の方がイライラして語気を強め、息子を泣かせてしまった事が原因で通えなくなりました。
他の療育へと思っても、定員一杯で断られ続けています。
放り出されたかのようなストレスとのご意見、とても胸に刺さりました。
正直、もう一年療育へ通い、慣れてからの入園を考えておりましたが、よく見てくれている今の療育先の指導員から、少し揉まれて強くなった方が彼のためだとアドバイスを受けて、断腸の思いで入園を決めました。
いつまでも親とべったりでは、ますます母へのこだわりが強くなるだろう。本人のためにも良くないと。
説明不足で申し訳ありません。
回答、ありがとうございました。

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2021/11/12 投稿
加配 先生 療育

言語発達遅滞の4歳半の年中の男の子がいます。おいかけっこやお友達の変顔が大好きでお友達の名前を言っては〇〇くんに見せる、とか〇〇くんとやりたいと言います。お友達が大好きな優しい息子です。 1年ほど前から月1回1時間、個別療育を受けています。 今年の1月には今まで通っていた小さな保育園から幼稚園に変更し、4月からは週1回集団療育も始まりました。 4歳1ヶ月で受けたK式のテストではDQ70でした。一年ほど前に受けたK式ではDQ67で心理の先生からはこのまま横ばいで成長する、飛躍的にDQがあがることは経験上あんまりないと言われました。発達障害がある、知的障害がある、とははっきり言われていませんがこのまま横ばいで成長するならたぶん軽度知的障害になるのかなと考えております。お恥ずかしい話、私の受け入れる心の準備ができておらずはっきりと聞くことができません。 お医者様には言語発達遅滞とだけ言われました。 親目線で見ると自閉傾向は少なく、言語面の認知、表出が異様に遅い印象です。 言葉は単語か2〜3語文が主で助詞の間違いが目立ちます。親には少ない語彙を駆使して長い文章で話そうと努力しますが、文章構成に時間がかかるのであのねあのねを連発します。 怒っていたり興奮したり焦っていたりすると場面と全然関係のない言葉がでます。 例:「〇〇がやってるから!」と言いたいところを「〇〇が黒豆だから!」とか。 運動面の発達は早い方で箸以外の身の回りのことも一通りできこだわりや癇癪も定型発達の子とさほど変わらないような気がします。何かを記憶するのに長けているとかそういう個性もないです。 すごく変わっているなと思うことはTVでみた動きを逆にすること、例えばTVの中の人物が手を上げて〜と言って右手をあげると見てる息子も右手をあげる感じです。普通小さい子は対面すると左手をあげるので変だな、と。偶然かなと注目してたらその他の動きも全部逆なので見え方が普通と違うのかなと感じました。 1月に幼稚園に途中入園して半年、もう近所の年中のお友達からは何を言っているかわからない子、とんちんかんなことを言う子認定され最近集団対1になることが多くなりました。みんなに一斉に発言を否定されたり、つかみあいの標的にされたり、ルールのある遊びで息子が間違うとみんなで一斉にため息のようなからかいをいれられる、といった状況です。 近所の車の入らないスペースで遊ぶためいつも同じ幼稚園のメンバーで遊ぶのですが先日も場面に合っていない発言(競争してないときに「〇〇の勝ち〜!」)をすると一斉に「勝ちとか負けとかないから!」と強い調子で言われ、表情は変えませんでしたが一目散に家の方へ走って行き遊ぶのをやめてしまいました。様子をみたお友達の保護者の方が気づいてみんなで謝ってくれたのでこの件はいいのですが、2人になったときに息子に「幼稚園で嫌だなと思うことがあったら先生に言うんだよ?」というと「先生にね、言えないの」と小声でつぶやきます。何があった、何が嫌だったを説明する語彙や文章の組み立てが難しく他人の前でお話をするのが彼にはとても大きな壁になっているのだと感じました。 お友達に謝ってもらった翌日の息子の様子がどうも変で、 いつも以上に場面に合っていない発言をするし、大好きなお友達との遊びをすぐドロップアウトしてしまうのです。遊んでる途中で〇〇くん!と名前を呼ばれただけでたぶん間違っていると感じてやめてしまうのだと思います。ルールがありそうな遊びや鬼ごっこや氷鬼などをやるときも私の手をひっぱって「ママも(鬼ごっこやって)!」といいます。以前までは私に「あそこに行って」と親が一緒に遊ばないでオーラをだしていたのに、です。 家に戻ると何だか笑顔が少ないし、しまじろう見るといってDVDを見せてあげても「(手遊びを)一緒にやろうよ」とさそうと「ママがやって」と言います。間違うのが嫌なのか?急激に自信をなくしている気がするのです。 息子なりに遅々ではありますが成長しているので、周りのお友達の嫌がる態度や否定の言葉の意味がわかってくるにつれお友達と遊ぶのが辛くなってきてるのではと感じているのですが、どう声かけすればいいのかわかりません。集団対1の構図が見られるようになってからは私も子供たちの側に行きフォローするようにはしています。幼稚園の先生からはやはりいつも遊ぶメンバーとトラブルになり泣いてしまうことがありましたが謝罪させてそれ以降は問題なく過ごせていますと言われました。 今日の笑顔の少ない息子が不憫で夜はなんとか笑顔をだしてあげようと一緒にたくさん遊びましたが親としてできることがあるならやってあげたいのです。息子の言動を嫌がるお友達とは少し距離をおいたほうがいいのかとか、色々悩みます。ありがたいことにお友達の保護者の方達は協力的で他人の気持ちを考るよう諭してくれますが年中さんの歳では難しいことだし子供にとって間違っていることを指摘するのはほんとうにあたりまえの普通のことなんですよね。 家をでるとすぐに遊び場で、幼稚園は同じなのでまったく遊ばないというのは無理なのですが車をだせば離れて遊ぶことはできます。それともこれも息子にとってのコミュニケーションの勉強だと受け止めて積極的に遊ばせてフォローを徹底するほうがいいのか、どうすればいいのかわかりません。

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2018/06/15 投稿
4~6歳 手遊び コミュニケーション

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