天地さん
2024/11/06 11:19 投稿
回答 6 件

息子が聴覚過敏があります。
バイクの音などの低い音や友だちの奇声の高い音などが大の苦手です。(雑音や友だちのお喋りなどはあまり気にならない)
支障が出ているのは特に奇声の方で、部屋に入れなくなってしまうほどです。

手で耳を塞ぐなどの効果はなくイヤーマフを検討しています。

子ども奇声が小さく聞こえるイヤーマフはありますか？

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この質問への回答
6件

https://h-navi.jp/qa/questions/190424
ぷぅちゃんさん
2024/11/06 14:48

今、イヤーマフを利用しておられるのでしょうか？
あくまでも、イヤーマフや耳栓って大きな音や雑音等を緩和させる？軽減というか、耳へのストレスを少しでも軽くする感じだと思います。

子供の奇声をどこまで小さく聞こえるか？は、一度いろんなイヤーマフを試してみないとわかりません。


ちなみに、長女が聴覚過敏でしたが、イヤーマフは受け入れられなかったので耳栓を利用しました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/190424
ハコハコさん
2024/11/06 18:37

耳をふさいでも聞こえるから嫌なのでしょうか？

私も聴覚過敏なのですが、耳をただ塞ぐだけではあまり効果がない場合

耳をふさいだ手をパタパタ動かしたり、耳の穴に指を入れてこれも素早く出し入れしたりして、耳障りの悪い音ではない音で置き換える、その上で自分で低くあ～と声を出したりして

音を音で打ち消す事をしています。

それでもダメという場合は、過敏が強くなり過ぎているので、その場を離れて落ち着くまでジッとするなど時間も必要です。

イヤーマフですが使ってみたこともありますが、私が使ったのは工場用のものでしたが小さな子の金切り声に効果があるかはわからないです。

全く聞こえないということでは無かったですね。

正直、聴覚過敏の身からすると、うるさくて苦痛な場合、ウルサイから無理だという理由でその場から離れることを普通に受け入れてもらえる事が一番助かります。

イヤーマフだけではなく、そちらも配慮してもらえていると良いのですがどうでしょうか？

お子さんがその場にいたいということならば、イヤーマフを試してみるのもアリとは思いますが

感覚過敏があると、イヤーマフそのものや着用した時の肌触り、感じる音等も苦痛になるかもしれません。

入れないのは教室なのでしょうか？
療育のクラスなら、ウルサイ子とは相性が悪いので別のクラスにしてもらうなど配慮してもらうと良いと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/190424
天地さん
2024/11/07 00:10

■ぷぅちゃんさんへ

返信ありがとうございます(ᴗˬᴗ)⁾⁾

耳につけられるかどうかでヘッドホンは時々しているのですがイヤーマフはまだつけたことがなかったです。

やはり実際につけてみないとどれが効果があるのか分からないですよね…！

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https://h-navi.jp/qa/questions/190424
天地さん
2024/11/07 00:20

■ハコハコさんへ

返信ありがとうございます(ᴗˬᴗ)⁾⁾

テレビのCMの音なども苦手なのですが、耳を塞いだり指を突っ込んでいても聞こえるので別な場所にパニックになりながら逃げています。(消音ボタンを子ども自ら押してはいるのですが、うまくいかないときもあるため)

今のところ音から避難するようにしているのですが、来年から小学生になるため少しでも自衛できたら良いのかな？と思い検討していました。

現在療育にしか通っていないのですが、部屋が1つしかなかったので声の音量がマイルドになる玄関で活動していました。
他の療育も見学したのですが声がなくても多きなエアコンが嫌いで入れない場所がほとんどで…。

来年支援学校になるのですが見学に行った際にたまたま別な学年で奇声をあげているお子さんがいて不安になってしまい、その子がいない階の教室だったのですが警戒して入れなくなってしまいました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/190424
ハコハコさん
2024/11/08 01:26

お返事拝見しました。

支援学校に入学する予定であれば、予め就学予定の支援学校に現状を伝えて相談してみるのが一番だと思います。
あちらでは沢山ノウハウはたくさん持っているはずですし、お任せしていいと思いますよ。

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https://h-navi.jp/qa/questions/190424
しのっぺさん
2024/11/09 00:02

息子も聴覚過敏でイヤーマフ使用していました。
小学校1年から6年まで。
中学は、お守りがわりに持っていただけで使ってはいなかったです。
聞こえ方は、その子によって随分違う様で、いくつか購入しました。
息子も、休み時間のザワザワした大声や、泣き声等が耐えられませんでした。
後、楽器を自由に練習する騒音、運動会の声援とか…。
3Mの✕４黄緑ライン（ラインの色で防音デシベルが違う。グリーンではなく黄緑）のイヤーマフがお気に入りでした。
お子さんに合う品が見つかると良いですね。

追記、水泳で耳に水が入った様に私には聞こえました。
が、子供は『これ良いね！！』って言ってましたよ。

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2017/02/04 投稿
4~6歳 音楽療法 幼稚園

初めて質問します。 年中で5歳になったばかりの娘の発達検査の結果が今日出ました。軽い自閉症スペクトラム、内容としては、質問に対しての理解や言葉が幼い、状況把握が苦手、など具体的に教えていただきました。 大学で発達障害について学んでいたので多少は知識があったつもりですが、療育に通わせるとなると全く知らない事ばかりで戸惑っています。 現在幼稚園に通っており、友人関係が密になってくる年長に向けて療育を勧めると担任の先生にも言われました。 主人にはまだ結果を話しておらず、(家庭の事情でお恥ずかしいですが)今後も何も言うつもりがありません。 しかし私も娘も雇用内の保険に入っているので、市に受給者証や手帳を交付してもらうのに主人の会社に何か通知がいったりするのでは？と不安に思っています。 申請の時の事を詳しく教えてくださる方いらっしゃればコメントお願いします。 民間療育ですが見学の予定は決まっています。幼稚園をベースに療育に通わせたいと思っていますが、どの程度親が決めていいのか、幼稚園に入れているのが親のエゴなのか、マイナスなことがたくさん出てきます。 幼稚園と療育併用して通われた方、内容やスケジュールなど教えてください。 長々失礼しました。

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2024/11/06 投稿
大学 受給者証 4~6歳

小学生の発達障害児を持つ共働きのご家庭が、どのようにお仕事と育児の両立をされているのか知りたいです。 今年中の息子が、知的障害あり（言語が2歳児レベルなので中度くらい？）の自閉症です。 診断名をつけると自閉症スペクトラムとなりますが、 自閉傾向はそこまで強くありません。 今のところ他害なし、 音や光などに過敏なこともありません。 今は保育園に通っているので、仕事が遅くなる時は夕食を保育園で食べて来てもらい、19:00にお迎えをしています。 この保育園の手厚いサポートが、小学生になったら受けられないのでどうしたらよいものか、今から悩んでいます。 小学生の子供がいる同僚は、お留守番が一人でできるようになるまでは20:00くらいまで預かってくれる民間学童を利用している方がほとんどです。しかし、発達障害があると多くの民間学童では受け入れてもらえないのでは？と思います。 放課後デイももちろん検討していますが、だいたいは17:00や遅くて18:00までなので、お迎えが間に合いません。 私が在宅で仕事中にシッターさんに自宅に来ていただくこともよくあり、息子は人懐っこいので問題なく過ごせておりますが、外出時にまだ帰りたくないという理由で癇癪を起こすと、私でもどうしようもないくらいなので、送迎をシッターさんにお願いしたことはまだありません。 110 cm、20kg弱が暴れると、女性には抱き上げることもできませんので。。 （私はかなり無理やりですが、仕方なく引きずって帰ります。。） シッターさんに送迎をお願いするとしたら、若い方か、男性じゃないと、 体を痛めてしまいそうです。。 お願いできそうなシッターさんを探すか、 受け入れてくれる民間学童を探すか（一人でボーッと過ごすことになりそう）、 もしくは他のオプションがあるのか、、 みなさんがどうされているのか、 ぜひ参考にさせてください！ よろしくお願いいたします。

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2022/05/25 投稿
診断 癇癪 ASD（自閉スペクトラム症）

息子が今3年生で支援学級にいますが、将来的には6年生辺りから普通級に移行するように考えています。 息子は4月から4年生になります。 2年の時に検査を受けてADHD混合型、ASD、国語系LDがわかり3年生から支援学級に移行しました。 算数は得意でしたが、字が下手で0なのか9?6なこともありましたが、支援学級になってからは苦手だった平仮名や漢字も上手になりました。 たまに、｢っ｣や｢、。｣がない時があります。 支援学級から普通学級に移動した方にお聴きしたいのですが、同じ学校だと普通学級へ移動するといじめられるのでしょうか･･･？ 人に話したら、同じ学校で移動したらいじめられるから、するなら転校した方がよいと言われて悩んでいます。 2つ上に姉がいるので、その時は姉は中学2年生です。 支援学級の先生とは6年生位には普通学級に戻る様に支援して下さることと、息子なら普通学級に移動しても問題ないとのこと。 本人も普通学級との行き来でなかなか友達が出来ないので、支援学級のお陰で楽しく学校が行けてるからすぐにでは無く、ゆくゆくは普通学級に行きたいと言っています。 支援学級から普通学級に移動したお子さんをお持ちの方の体験談やご意見お待ちしております。

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2021/03/22 投稿
算数 ADHD（注意欠如多動症） 知的障害（知的発達症）

コミュニケーションに課題のある小学生の子どものSST教室を探しています。今まで通っていたスクールが当然閉鎖になり、新しい場所を探していますが、どこも「〇〇＋SST」というところばかりでSSTの時間が短く、心理士さんなどが専門的に指導してくださる教室がなかなかみつからなくて来春から何も療育ができなくなるのではと不安に思っております… 東京都内、神奈川県(横浜市、川崎市)でおすすめのお教室をご存知でしたら教えていただけると助かります。

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2024/11/11 投稿
ASD（自閉スペクトラム症） SST ST

発達障害だろうなという人と一緒に働いています。同じ人とずっと一緒ではなく、発達障害だろうなという人は数か月～数年で退職、入職した一人が発達障害だろうなという人、という状態を繰り返しています。最近、発達障害も知られてきているので、診断がなくても、そうなんだろうなという理解で、その都度社会的配慮を念頭に対応しています。でも、人によってできないことの種類もレベルも違いますし、この仕事は完全に任せられるという事がなく、この仕事はここができる、こっちの仕事はここができると、全ての仕事が部分的に任せることになるので、その人の世話もしながら働くことになり職場全体が疲弊気味です。私自身は知的障害者の親なので、対応する事も、相手の言動もあまり苦にならないのですが、他の方はそんなわけにはいきません。いくら本人は上から目線なんて目に見えない事が理解できないんだと研修で聞いても、日々、上から目線で言われ続けていると、「偉そうに言わないで」「偉そうになんて言ってません」と衝突です。最初は「配慮が必要なんだよね」と好意的でも、その配慮を続けなきゃいけないところに疲れてしまい、「風呂見といてね」で済む人に頼むようになってしまいます。 ※マニュアルで、栓をする・〇度に設定・〇〇のラインで湯を止める等、細かく設定していても、〇日は夏祭りで風呂は水風船用に水をためるという事を、本人に直接説明するのを忘れて、入浴準備がされている。定型発達者の間では月間予定、レク会議などがあるので共通理解できていて当たり前なので、ミスがあってから「そうだったぁ。直接言わなきゃこうなるんだったぁ」と、初めて気づきます。こちらがアタフタと後始末をしていても、私は悪くないという態度なので、こちらが配慮に気付けなかったり忘れていたりすると、えらいことになるかもと思って、仕事を頼めなくなるんです。 そのうち当事者が、「私はもっと仕事ができるのに、ここでは仕事をさせてもらえない」と言って辞めていきます。私も間に入って、当事者と職員の話を聞いたり、説明したりしてみますが、受け入れる側が100％歩み寄るしかない現状は長続きしないです。

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2022/06/25 投稿
診断 定型発達 仕事

年中5歳児、田中ビネーでIQ87と結果が出ました。医師からは、普通級で大丈夫。ただマイペースさんだとスルーされるから一言学校に言っておくといいと言われました。 幼稚園の先生からの様子を聞く感じも含めて、言葉がややカタコトはありますが三語文以上の話はできる、一斉指示が入らない時もあるが周りを見て修正可能(これに関しては医師も、経験を積んで学ぶことができる子だから人よりちょっと練習が必要だが大きな問題はなし)、これ！といって遅れているものはあまりなく、ちょっと他の子と違うかな？と思われそうないわゆるグレーです。 私自身、放デイで働いていたこともあり、日頃から声かけや訓練を行ってきたこと、IQの数値を考えても、療育やペアトレに通うということもしなくていいと医師から言われました。 今のところ本人が困難に思うようなことはなく、問題行動等もありません。 来年の就学前検診の前に入学する予定の小学校にはお話をしますが、K式を受けるか迷っています。 IQを考慮した上で、K式を受けて大きく何かが下回るとかはありますでしょうか。だとしたらK式を受けてから支援級を考えた方が良いか、ご助言よろしくお願いします。

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2023/12/01 投稿
幼稚園 田中ビネー 先生

年長でもうすぐ6歳の娘のWISC-Ⅳの結果が出ました。 IQ80、知的障害グレーです。 発達相談の先生から、今は幼稚園だからなんとかなっているが小学校に上がったらついていけなくなるので支援級に入れるように〜と矢継ぎ早に説明され頭が真っ白になってしまいました。 2歳頃から言葉の発達の遅さが気になり発達相談に通っていましたが、幼稚園は問題なく通っていて担任の先生から何か指摘されたことも無かったので、今回の発達検査の結果も異常なく発達相談も卒業できると考えてました。 今思い返せば思い当たる事は多々あったのに問題なく卒業できると思っていたなんてバカみたいです。 療育も一時期通っていましたが下の子を出産を期に送迎が出来なくなるのでやめてしまいました。 母親としてちゃんと娘を見れていなかったことが情けなく、娘にも申し訳なく思っています。 今や寝ても覚めても娘の事ばかり考え、スマホを触れば障害について鬼検索して不安になるばかりです。 診断がついた事実は変わらないので受け入れて、また以前のように娘と楽しく過ごしたいのですが、皆さんはお子様の障害を受け入れられるまでどれくらいかかりましたか？

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2023/07/30 投稿
幼稚園 IQ 発達検査

小学生(低学年)なんですが、WISC-5の全検査が125で、言語理解が110程度、処理速度が90なく、他の3項目は130程度ありました。 字を書くのは丁寧というか、国語の宿題では時間かけてるなとは思っていて、算数はそんなでもないのですが、 本人も字がきれいと周りに言われたりしていて自信を持っているようで、 完璧にしようと時間をかけているせいでちょっと低めに出てる可能性もありますか？ 処理速度だけ悪く、差が50近くあり、非常に大きい様なのですが、 今のところ、連絡帳に書き写すのがごくたまに間に合ってないみたいで、口頭で伝えてくるくらいで大きな問題にはなってなさそうで、先生から勉強は問題ないと言われてますが、 学年が上がるにつれてどんな困り事が出てきやすいとか、 どんなことに気をつけた方がいいとか アドバイスあれば教えて頂けないでしょうか？

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2024/10/12 投稿
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