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2日

現在1歳9ヶ月の娘の発語がほぼなく気になって...
現在1歳9ヶ月の娘の発語がほぼなく気になっています。
現在話すのは返事のアイッ!のみで3ヶ月前はいないいないばぁと言うブームがあって言ってましたが今はあまり言いません。
ください(頂戴)、いただきますご馳走様、バイバイ、行くよ、欲しい?等は問題なく伝わり動作も出来ます。
名詞は苦手らしくワンワンは?とかの指差しはわかってないのか興味無いのかしません。本は読み聞かせは1日1冊してますがページめくる方が好きみたいです。図鑑で娘が指さしたものの名前を教えると喜びますが娘は言いません。
欲しいものや食べたいもの興味あるものは前から直接持ってくることが多く、クレーン現象は無いですが水飲みたい時蓋開けれないとかの場合私に手渡してきたりします。
手は繋ぎたがらないですが自分で歩いて適当な距離で振り向いて親が来るまで止まるスタイルです。名前呼んでも来ない時はバイバイと言うと帰ってきます。
麺類は自分で食べれたり、ダンスや動作模倣もあるので運動は大丈夫だと思うのですが言葉だけ遅くとても心配です。
検診では様子見なので他の方からのアドバイスや意見が欲しいです。
※追記︰1歳2ヶ月くらいまでは喃語多かったのですが、歩けるようになったそれ以降は必要最低限の喃語のみになってます。
楽しい時や人が話してる時に喃語で混ざってきたりしますが動作で伝えてくる方が多いです。
「いーま」と言うとかなりの確率で「いーま」と言ってくれるので耳は聞こえてると思います。
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この質問への回答
言葉って気になりますよね。
でもそれって、『子どものコミュニケーション能力』という大きな氷山が水面に顔を出したほんの一部分だけなんだそうです。
指差しやジェスチャー、写真やイラストなどを使ってコミュニケーションを取れていれば、後から言葉が追いつくこともあります。
書いてあるのは一語文なので、図鑑持ってきてとかお父さんにどうぞしてとか、少し複雑なことを伝えてみても良いかもしれません。
開けてって持ってきた時に、「開けてほしいの?」と言葉で聞きつつ『開ける』ジェスチャーも添えるのもありかも。
図鑑で指差ししている時に、お子さんに聞かれたモノを「〇〇どこ?」って聞く遊びは楽しんでくれそうでしょうか。
「言葉を使うと便利だ」「楽しい」と回路がつながると話してくれると思います。
一方で、言葉の音を作る筋肉を鍛えたり、動かし方を練習したりすることも大事です。
喃語が出ていたらこっちが真似をしてマネッコ遊びに持ち込めるといいんじゃないかと思います。
ダンスの歌を一緒に歌ってみるのも楽しそうだと思います。
全身運動で体幹から鍛えるのは全ての基礎になるそうです。
多くの自治体では、1歳半健診で様子見になったときは、2歳頃に確認の電話なり面談なりがあるはずです。
気になることを相談して、どんな接し方や遊びが良いか聞いてみてはと思います。
でもそれって、『子どものコミュニケーション能力』という大きな氷山が水面に顔を出したほんの一部分だけなんだそうです。
指差しやジェスチャー、写真やイラストなどを使ってコミュニケーションを取れていれば、後から言葉が追いつくこともあります。
書いてあるのは一語文なので、図鑑持ってきてとかお父さんにどうぞしてとか、少し複雑なことを伝えてみても良いかもしれません。
開けてって持ってきた時に、「開けてほしいの?」と言葉で聞きつつ『開ける』ジェスチャーも添えるのもありかも。
図鑑で指差ししている時に、お子さんに聞かれたモノを「〇〇どこ?」って聞く遊びは楽しんでくれそうでしょうか。
「言葉を使うと便利だ」「楽しい」と回路がつながると話してくれると思います。
一方で、言葉の音を作る筋肉を鍛えたり、動かし方を練習したりすることも大事です。
喃語が出ていたらこっちが真似をしてマネッコ遊びに持ち込めるといいんじゃないかと思います。
ダンスの歌を一緒に歌ってみるのも楽しそうだと思います。
全身運動で体幹から鍛えるのは全ての基礎になるそうです。
多くの自治体では、1歳半健診で様子見になったときは、2歳頃に確認の電話なり面談なりがあるはずです。
気になることを相談して、どんな接し方や遊びが良いか聞いてみてはと思います。
私なら気になるならば、保健センターなり発達センターなりに相談します。
開けられない、自分で出来ない時、手渡ししてきた時はすぐに受け取ってしまってはいませんか。
そんな時、開けてと言うように促してみると良いかもしれません。日常生活で、喋らなくても全部やってもらえるならば、中々発語は進まないと思います。
朝のあいさつから始まり、喋らないとならない状況を増やしたり、うちは歌が好きなので歌を歌ったり、療育などの成果もあり、喋るようになりました。
口の機能の問題もあるかもしれません。まず、家で出来ることとしては、固いものをたべさせて噛む練習をすることです。スルメや昆布、固い煎餅をオヤツに。ご飯では、厚いお肉を小さめに切って噛む練習をさせるなど。
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言いたい!聞きたい!
【将来の就労のお悩み】就労移行支援、利用してる?エピソードをお聞かせください!
障害のあるお子さんの「就労」。わが子にはどのような形の就労が合っているのか……多くの方が悩まれることだと思います。
障害のある方の社会参加をサポートする、国の支援制度の中に「就労移行支援」があります。就労移行支援は障害者総合支援法に基づく就労支援サービスの一つで、障害のある方が就職に必要な知識やスキルの向上のためのサポートを行う場所です。
今回はそんな「就労移行支援」についてのアンケートとなります。
例えば:
・子どもが就労移行支援に通っている。通わせてよかったと感じること
・子どもが就労移行支援に通うことになったきっかけ
・障害者雇用か就労移行支援で悩んだ末に就労移行支援に通うことにした
・子どもと一緒に探して気づいた就労移行支援を選ぶポイント
・就労移行支援に対しての疑問、質問
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年5月29日(木)から6月9日(月)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
障害のある方の社会参加をサポートする、国の支援制度の中に「就労移行支援」があります。就労移行支援は障害者総合支援法に基づく就労支援サービスの一つで、障害のある方が就職に必要な知識やスキルの向上のためのサポートを行う場所です。
今回はそんな「就労移行支援」についてのアンケートとなります。
例えば:
・子どもが就労移行支援に通っている。通わせてよかったと感じること
・子どもが就労移行支援に通うことになったきっかけ
・障害者雇用か就労移行支援で悩んだ末に就労移行支援に通うことにした
・子どもと一緒に探して気づいた就労移行支援を選ぶポイント
・就労移行支援に対しての疑問、質問
など
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就労移行支援について名前を聞いたことがある
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就労移行支援があることは知っているが、サービス内容は知らない
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就労移行支援のサービス内容を知っていて、子どもの利用を検討している
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就労移行支援のサービス内容を知っていて、子どもが利用している(していた)
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