2024/12/26 14:05 投稿
回答 2

一歳7ヶ月の息子を自宅で育てています。 発語がなかなかありません。

・「やだ」「だっだ」 (=嫌だ) は言います。 お風呂から出たくない時など、嫌な時に発しているので意味も理解して言っていると思います。
・「ママ」 と言っていましたが、最近聞かなくなりました…。
発語らしい発語はこれだけです。
大体は「あぁ〜」「あっ!」「あああ」といった喋り方です。
「あっ」と言うと同じような言葉は返してくれて、息子が発した音に模して返事すると喜んで返してくれます。

身体の発育は問題なく、走り回れるほどです。身体の発達も大体平均でした。ずり這いはあまりせずハイハイが長かったです。

言葉の理解はかなりしており、指示もかなり通ります。
・「ポイして」「ないないして」「これ持って行って」「〇〇持ってきて」「ドア閉めてきて」等、ほぼできます。
・「ご飯食べよう」と言えば椅子まで来ます。
・「チューして」も、本人の気分次第ですがしてくれます。こちらの機嫌を取りたい時などにもします。

・指差しは応答、共感、要求全てします。
共感や要求は一歳前後から、応答の指差しはここ1ヶ月くらいで急成長しました。
・「ママは?」「パパは?」と聞くとしっかり指差して教えてくれます。

その他として、
・相手を見て要求します。 (例: 食べたいお菓子を母、 父がいる状態で、くれる可能性の高い父の方に持って 行きます。 私がダメと言うと絶望します笑)
・所謂特性(逆手バイバイ、物を並べる等)は見られません。
・目は合うように思いますが、集中してる時などはスルーされます。
・頷くことがなく、肯定の意思表示は薄いです。拒否は「やだ」と言うのでします。
・模倣はしたりしなかったり。
・ちょうだいやありがとう等のジェスチャーを教えてもあまりしてくれません。

一歳5ヶ月から6ヶ月に言葉の理解がかなり進み発語がなくともと思っていましたが、やはり心の底で不安に思ってしまいます。

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この質問への回答
2件

https://h-navi.jp/qa/questions/191996
つづやんさん
2024/12/26 14:45

こんにちは、

目で見ての状況理解はどんどん成長してきているのですね、、

そして、発声をママと楽しめる環境はとても良いなと思いました。そのまま頻度を上げていくと良いと思いますし、新しく何かをするなら、、


うちの下の子は、発声するよりも先にひらがなと音韻を合わせて覚える事に夢中になりました。

アンパンマンやベネッセなどの50音表のひらがなボタンを押すとその音がでたり、クイズになっていて音からひらがなを探し当てたりタブレット様になっているオモチャでかなり遊びこみ、喋れないけど読める期間が長かったです。

いろんな発達の仕方があるんだな、、と思ったので、試されてみるのもアリかなと思います。

あとは、親がわざとふざけてギャーギャー言わせながら追いかけっこをしたり、、くすぐる遊びをしたり、シャボン玉や風船、ストローを吹くと伸びるオモチャ、、ヤッホーと言える所に遊びに行く等、、

口の形が、「あ」だけでなく、「い」も「う」も「え」も楽しんでやれると、練習になるかもしれませんし、、

べーと舌を出せるかどうか真似できるなら真似をさせてみてもいいかもしれません。

無理の無い範囲で楽しくやれる事を試してみて頂ければと思います。

以上、参考になりましたら幸いです。

https://h-navi.jp/qa/questions/191996
2024/12/26 15:37

音声言語は出てないけど、やり取りはできているように感じます。
ご機嫌取りのちゅーなんて最高だと思います。

めげずに、要求の指差しが出た時に「ちょうだい」と言いながらちょうだいのジェスチャーをして見せたり、親の方も「(飲み終わったコップなどを)ちょうだい」と言いながらジェスチャーをして見せたりを続けてみてはと思います。
ジェスチャーは、お子さんにとって覚えたらお得なものから教えるとモチベーションが上がるそうです。


つづやんさんの仰るように、遊びなどを通して口や舌を動かすのも良いと思います。
吹き戻しや棒付きキャンディーをなめたりシェイクを吸い込んだりも勧められました。

発語のために口や舌などの末端を鍛える時は、体幹や四肢も並行して鍛えると土台がしっかりするそうです。
「待てー」「逃げろー」って親が言いながら追いかけっこするのも良いかも。

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2023/04/01 投稿
保育園 0~3歳 先生

2歳3ヵ月の子についてです。 自閉症(高機能かアスペルガー)を疑ってます。長文ですいません。。 0歳から入っている保育園で、1歳を過ぎた頃からたびたび保育士さんからお友達との距離感が近い事(キスが出来そうな距離)を指摘されていました。 2歳を過ぎてから、周りのお友達と比べて以下の事が気になると指摘をされました。 【保育園で指摘された事】 ・手を洗うタイミング等で声を掛けられても遊びに熱中してると遊びを優先し、結果手洗いが1番最後になってしまう ・靴下を履くなどの順番待ちの時にフラフラどこかへ行ってしまう ・切り替えが苦手で、今やっている事を中断されたり思い通りにいかないとと癇癪をおこす ・質問に質問で返す等のオウム返しが他の子より多い(質問が成り立つ事もある) ・こだわりがある。(絆創膏を貼って剥がれそうになっていたので剥がして代わりに包帯をまいたら癇癪をおこす) ・お友達が嫌がっても抱きつく。小さい子だと押し倒しそうになる ・興味の幅が狭い(おままごとセットやぬいぐるみも遊びはするが、お気に入りの車や新幹線があればそればかり遊ぶ) 【母が気になっている事】 ・保育園で指摘されたこと全般 ・お友達との距離感(近すぎてお友達と頭をぶつけてから学んだのか、あまりに近い!と言う事は少なくなりましたが、同世代の子が居ると手が触れそうなくらい近づこうとします。) ・クレーン(自分で挑戦し出来ないと「出来ない!」と言いながら母の腕を引きやらせようとします) ・慎重派で変化を嫌う。(保育園に車で迎えに行っていたが、自転車に通園に切り替えた途端「ブーブがいい」と癇癪をおこす) 【出来る事】 ・ストロー/コップ飲み ・嫌な事の意思表示(イヤ、ヤダ、違う、首を振る等) ・スプーン、フォーク食べ ・服やオムツの着脱(補助あり) ・指差しや個別指示には従う ・ごっこ遊び ・簡単な会話「(母)何で遊んだの?」→「(子)ブーブで遊んだの〜」 ・大人やお友達と手を繋ぐ ・お友達と遊びたがる ・母が怒ると悲しい顔をして謝る 1歳半検診はパスし、かかりつけ医には二語文が出てオウム返しだけでなく好きに話してるし様子見と言われましたが…

回答
6件
2021/11/10 投稿
発達障害かも(未診断) 癇癪 ADHD(注意欠如多動症)
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
3ヶ月
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
・エピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・体験談公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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