2021/05/24 14:44 投稿
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一歳七ヶ月の女の子を育てています。
自発的に話すことがありません。喃語のようなことは、一人で言っていますが。
何かを見つけてあ!あ!なども言いません。
欲求関係は、全部こちらを見ながらの指差しです。
とって、や、これ、等は言いません。ですが、
ママは?と聞くと、ママ!と目を見て言ってくれます。
言葉の真似っぽいことは、増えてきていますが、かなり小声だったり、発音が不明瞭です。
気になる様子は、自発的に話さないといった点です。
早めの療育なども視野に入れるべきでしょうか?
パパママの区別はついているようです。
また、指示はよく通ります。ゴミを捨ててというと拾って捨てに行きます。
初めての育児のため、どうしても本やネットをみてしまい、自信がなくなってきてしまいました。
ご意見、アドバイス等いただけるとありがたいです。よろしくお願いします。

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この質問への回答
6件

https://h-navi.jp/qa/questions/162120
おまささん
2021/05/24 18:58

こんばんは
私の師匠が「子供には言葉の水がめがいっぱいにならないと話さないタイプがいる」と言っていました。坪タイプの口が細くて中身が見えないタイプの水がめは沢山はいるけど中々貯まらないし、どんぶりタイプの水がめは取り出しやすいけど、貯まりにくいと言っていました。

お子さんは坪タイプで、まだ喃語が多く(月齢的にもそんなに心配ないかなと)様子を窺っているのかも。

ところで、指さししたものは直ぐにとってあげたり、察してあげていませんか?
気の利くママだと意思疎通がスンナリ過ぎて伝えようという気持ちが育ちません。また、命令が多いママも指示待ちの子供が多くて指示されないとやれません。

○○ちゃんはどちらが好き?や、察してあげずに「え?どれ?」ととぼける事を多くすると会話が発達したりします。
それから、お母さんが○○きれいね、○○オイシイね!と自発的に話す事のテンプレの見本を示しましょう。

とはいえ、今年度私の持つ2歳のクラスも発語は例年より少ないです。多分、コロナで集団遊戯(子供センターや公園など)のチャンスが少なく、家にいることによって他人との関わりが少ない、刺激が少ないためかな?と思っております。

確かに自閉さんは独り言が多いのですが、まだ喃語でも心配ないと思います。
普段話しかけないような遠方の親戚との接触や一時保育などを利用すると仕方なく伝えようと思って発達したりもしますが、これらどれもコロナでなかなかできないので焦らずにみてあげてください。

https://h-navi.jp/qa/questions/162120
pgpgさん
2021/05/26 17:12

皆様、ご意見いただいてありがとうございます。
前向きな意見やためになるお話を伺うことができて嬉しかったです。
まだまだ未熟な母親ですが、我が子の成長を楽しみながら育児、がんばります。
ありがとうございます。

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https://h-navi.jp/qa/questions/162120
ナビコさん
2021/05/24 16:18

障害児しか育ててないので当てにはならないかもしれませんが、現時点で療育を考える必要はないように思います。
1歳9か月の甥がいるんですが、その子もそんなにしゃべりませんよ。
たまに単語を言うくらい。
2語文は1回だけあったらしいです。
たまに一人でぶつぶつしゃべっていますが、はっきりした言葉にはなっていません。
でも指示はよく通るし、ゴミはちゃんと捨ててくれますよ。
目も合うし、コミュニケーションに不安は感じません。
たぶん定型発達に違いないと思っています。
自発的によくしゃべるかは性格にもよると思うので。
その状態で療育を受けたいといっても、自治体が受給者証を出すとはあまり思えません。
自費療育なら関係ないでしょうが。

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https://h-navi.jp/qa/questions/162120
なのさん
2021/05/24 16:33

3歳前後までにおいての幼児期の成長においては、言語中心に差があると医師から聞かされた事があります。
実際、我が子は3歳半まで会話という会話が出来ませんでしたが、周りの話しの理解はしているために、3歳半まで様子見といった対応を定期健診時に言われてきました。
結果として、発達の凸凹はありましたが、今ではもう話が止まらない程お喋りでもあります。

現状、どうしても心配であるという事であれば、発達医のいらっしゃる小児科を受診されてみてはと思います。
発達医の定期健診を受けつつ、今後ご家庭で出来る発語の対応方法を指導頂ければ助かるのではと。
療育センターにおいても、地域によって差がありまして、すぐに療育事業所を紹介してくれる地域もあれば、この程度であれば様子見としてすぐに紹介頂けない地域もあります。
そのため、心配であれば早めに定期相談でもしておきながら、いつでもすぐに対応頂ける準備もありかなと考えますよ。
参考までに。

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https://h-navi.jp/qa/questions/162120
ゆうさん
2021/05/24 19:36

pgpgさん、はじめまして。

まだ1歳7ヶ月であれば現時点では気にしなくていいのではないでしょうか。
言葉も出ていて指示も通るのであれば、年相応の理解力もあると伺えます。

発達にはどの部分も個人差がありますし、
言葉の発達が早くて何かしら診断が付く子もいれば逆の子もいます。
どちらにしてもこの月齢ではわからないこと。

心配になる気持ちは痛いほどわかりますが、
療育を考えるより、たくさんお子さんと関わって楽しく過ごすのが一番の時期だと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/162120
夜子さん
2021/05/24 22:45

pgpgさん、はじめまして🐱

はじめての育児、色々不安ですよね💧
私も身近に実母がいないので、不安になると色々調べてこうかな、ああかな、などトライ&エラーの日々でしたし、今でもそれが続いている感じです。

なお、1歳7ヶ月ということで、お住まいの地域によるかと思いますが、一歳半健診はもうすまされたのでしょうか?

まだであれば、その時に今回の事を相談されると、検査等も含め検討してくれるかと思います。

なお、声が小さいということですが、泣き声笑い声の大きさは問題ない感じなんですよね?

それであれば、口の筋肉や舌の使い方など、発音する所に課題があるのかもしれません(構音障害など)
これも、健診で大まかな所は見てくれると思うので、確認されてはと思います。

なお、ウチの子供たちは外科的な部分で異常はないけれども、とにかく話すのが遅かったです。。
吹き流しや風船膨らましたり、スルメなど硬いものを食べさせたりなど、口を使う遊びや動作を色々するように、言語聴覚士のアドバイスを受け、楽しみながらしていると、たどたどしいしかった言葉も段々語彙力も増えてきました。

なお、言葉にする楽しみを伝えることも大事だと思います。
例えば、綺麗なモノを見たときに、それを言語かして聞かせたり、カルタなど使った遊びやしりとりなどの言葉遊びなど、年齢にあわせて色々な言葉のやり取りを増やしていくと、ある時話し出すということもあります。

お子さんからの言語的な返答がないと、声かけをやめてしまいたくなるかもしれませんが、非言語的なコミュニケーションをつけていくこともゆくゆく力になりますので、まずはインプットをしていくことや健診時に相談してみてはと思います。

ご参考まで😸

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2024/06/16 投稿
発語 0~3歳 要求

一歳7ヶ月の息子を自宅で育てています。 発語がなかなかありません。 ・「やだ」「だっだ」 (=嫌だ) は言います。 お風呂から出たくない時など、嫌な時に発しているので意味も理解して言っていると思います。 ・「ママ」 と言っていましたが、最近聞かなくなりました…。 発語らしい発語はこれだけです。 大体は「あぁ〜」「あっ!」「あああ」といった喋り方です。 「あっ」と言うと同じような言葉は返してくれて、息子が発した音に模して返事すると喜んで返してくれます。 身体の発育は問題なく、走り回れるほどです。身体の発達も大体平均でした。ずり這いはあまりせずハイハイが長かったです。 言葉の理解はかなりしており、指示もかなり通ります。 ・「ポイして」「ないないして」「これ持って行って」「〇〇持ってきて」「ドア閉めてきて」等、ほぼできます。 ・「ご飯食べよう」と言えば椅子まで来ます。 ・「チューして」も、本人の気分次第ですがしてくれます。こちらの機嫌を取りたい時などにもします。 ・指差しは応答、共感、要求全てします。 共感や要求は一歳前後から、応答の指差しはここ1ヶ月くらいで急成長しました。 ・「ママは?」「パパは?」と聞くとしっかり指差して教えてくれます。 その他として、 ・相手を見て要求します。 (例: 食べたいお菓子を母、 父がいる状態で、くれる可能性の高い父の方に持って 行きます。 私がダメと言うと絶望します笑) ・所謂特性(逆手バイバイ、物を並べる等)は見られません。 ・目は合うように思いますが、集中してる時などはスルーされます。 ・頷くことがなく、肯定の意思表示は薄いです。拒否は「やだ」と言うのでします。 ・模倣はしたりしなかったり。 ・ちょうだいやありがとう等のジェスチャーを教えてもあまりしてくれません。 一歳5ヶ月から6ヶ月に言葉の理解がかなり進み発語がなくともと思っていましたが、やはり心の底で不安に思ってしまいます。

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2024/12/26 投稿
指差し 0~3歳 発達障害かも(未診断)

もうすぐ10ヶ月の息子がいます。自閉症、ADHD、知的障害を疑っています。 現在の状態は以下のとおりです。 ・目が合わない 子どもから合わせてくるときは合いますが、こちらが合わせたいときは合いません。だっこ、たかいたかいなどのときは絶対に合いません。笑いながら目をそらされることも多いです。覗き込んで合わせようとするとまるでコントのように逸らされます…。 ・親からの働きかけへの反応が乏しい 名前を呼んでも振り向かず、正面から声をかけてもほぼこちらを見ません。親御の話しかけに応えるような発声もありません。youtubeの音には素早く反応します。 「上手だね〜!」などと(大げさに)褒めても喜ばない、というかそもそもこちらを見ていません。「ちょうだい」と声をかけても顔も見ないし手も見ません。 あやしても声を出して笑うことはほぼありません。7ヶ月頃までは、笑うこと自体ほぼありませんでした。(その頃に比べると笑うことは増えました。) ・模倣をしない 模倣を全くしません。パチパチ、バイバイ、はーいの動きは一人で勝手にやっていることがありますが、場面にあった動きではありません。(泣きながらパチパチするなど) ・人に話しかけるような発声がない 「うー」「んー」という声を出しますが、全て独り言で、人に向かって発声することがありません。「まんまんまん」の繰り返しの喃語はたまにありますが、それも独り言です。 ・だっこは嫌がりませんが、だっこしてほしいときはよくある目を見つめて手を広げる動作ではなく、相手の胸元を見ながら服を手繰り寄せます。 ・部屋に1人になると泣きますが、誰か他の人がいれば平気です。また、母親が戻ってきても嬉しそうではなく、「誰だろう?」というような顔で見られることもあります。(母親の顔を認識してない?) 他にも、人見知りしない、言葉の理解が全くない、指さしたほうを見ない、かんしゃくが激しい、親のリアクションを全く気にかけない、多動など、気になることは多いのですが、特に目が合わないこと、人との関わりを喜ばないところが気になります。 一方、パパが帰ってくると満面の笑みで喜んだり、だっこしてほしいときは足にすがりついてぴょんぴょん上下したり、人に全く関心がない訳ではないようです。 運動発達は今のところ問題ありません。 定型発達ではないだろうなと思っています。 自治体の保健師さんの発達相談で相談していますが、「今の月齢では様子見」「1歳半検診でおや?という状態であれば、数カ月後に再検診がある。再検診で療育が必要と判断されれば療育を受けることになる」「こんなにお子さんがかわいい時期は今しかない。たくさんかわいがってあげて」と言われました。 保健師さんの言っていることはもっともだと頭ではわかっているのですが、なかなか気持ちの整理がつかず、子どもを寝かしつけたあと、インターネットやYouTubeで障害について検索しては、子どもの寝顔を見て泣いてしまうことが多いです。 質問は以下です。 ①0歳から障害の特性が出ている場合、一般的には症状は重いのでしょうか。(軽度ではなく中度〜重度になることが多いのでしょうか) ②おそらく2歳前後まで様子見になると思われるのですが、それまで息子とどのように過ごせばいいか、こんな風に過ごしたのがよかった、あるいはもっとこうすればよかったなどありましたら教えてください。(遊び方、関わり方など) ③2歳前後までどんな心持ちで過ごせばいいか、特に早くから疑いを持っておられた親御さんがおられたらアドバイスがほしいです。 今の過ごし方は以下です。 ・支援センターで遊ぶ(ほぼ毎日) ・絵本を読み聞かせ(1日3冊くらい) ・手遊び(模倣しないので見せるだけですが…) ・できるだけ体を使って遊ぶ(たかいたかい、ひこうき、いないいないばあ、だっこしてグルグルなど) ・1日に3回以上声を出して笑わせる(ほぼくすぐり、くすぐりで笑わないことも多く達成できない日も多い) とりとめもなく書いてしまいましたが、ご意見いただけると嬉しいです。

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2023/07/17 投稿
定型発達 手遊び 0~3歳

1歳3ヶ月になったばかりの男児 1歳1ヶ月くらいからもしかしたら発達障害かも?と疑い始めました。 現時点までで、意味のある発語なし、指差し一切なし、動作模倣ほぼありません。 発語はこちらが、「ママ、マンマ、ネンネ」といえば同じように真似はしますが意味があって発語はしていません(エコラリア?) 指差しどころか指を刺した方も見ない。最近たまーに指を刺した方をみることが出てきたが、まぐれかも。後方や離れた場所はみない。 動作模倣(はーい、バイバイ、いただきます)おしえてるけど、まったくしない。いただきますは子どもの手をパチンと私が合わせてたら子どもが私の手をパチンと合わせるようになった。 (そうじゃないんたわけどなあ笑) はーい、は私がずっと手を上げているとハイタッチはしてきます。でも、ずっと手だけを見ていて私の顔は見ない。 パチパチは勝手に覚えてて、私がパチパチーというとやることがあります。 あっかんべーや、ぶーと口の動きも勝手に覚えてて 私がやると子どもも同じ真似をする、という模倣はあります。 操作模倣は結構得意なのか、積み木やタッチペンで音が鳴る図鑑、ボットん落としなど見せたらすぐに真似しました。 1歳1ヶ月くらいのとき、友達が持っているおもちゃしか見えておらずお友達を踏んづけて奪いにいくなどシングルフォーカスな点が気になりました。 同じくらいの子たちの集まりで10人くらいが集まるイベントがあり、他の子はみんなお母さんの膝の上で大人しくしていたりお母さんから離れないのにうちの子だけ部屋中ウロウロして色んなものを物色、ちっとも大人しくできないのに違和感を覚え、調べたらでるでる自閉症の文字...。 目もなかなか合いにくく、家では呼んだら振り返るけど、広い公園に連れて行くと勝手にふらふらでていき、呼んでも振り返らず、スタスタと遠くまで行ってました。 しかし、ここ1ヶ月くらいでかなり目は合うようになり、今まで手を離したらどっかに行くことが多かったのですが、5mくらいは離れるけど私がいなくなったら戻ってくる。私がちゃんと着いてくるか確認し、私が離れるとついてくると言った変化が見られるようになりました。 人見知りや場所見知りもあまりなかったのですが、出てくるようになり軽い後追いも。 今までは1人遊びが主体でしたが、自ら絵本やおもちゃを持ってくるなども出てきました。ただ、私の手だけに注目して、私の顔は見ない、手を無理やり開かせて渡そうとする感じがあります。(これはもしやクレーン?) まだまだ人には興味が薄く物への関心が強いのはありますが、時折お友達をじーっとみることはあります。 言葉の理解はあんまりあるようには思えませんが、10冊くらいの絵本を並べて 〇〇の絵本持ってきてーというと高確率で持ってくるので全く理解してないわけではない (8/10くらいの確率でほぼ合っています) ゴミポイしてーも動作をつけるとできたりもします。 あまりにも不安で1歳2ヶ月の時に療育センターを受診。遠城寺式の簡易検査では運動機能月齢相当、社会性は1歳程度、言語は10ヶ月相当と言われ、すごい遅れているわけではない、まだまだ診断出来る年齢ではないと様子見になりました。来月から月一で療育センターである広場的な療育に通います。 私的には受給者証発行してもらって早く療育に繋げて欲しかったのですが、それはまだできないと言われました。 長々となりましたが、私的には自閉症を疑っています。療育に詳しい方や、発達障害に対して勉強している方にお聞きしたいのですが どうやったら人に興味をもったり指差しをうながすことができますでしょうか? 手しかみないのは、私と手を別物として認識しているからでしょうか? こういった子の場合は結構知的な面でも遅れて行くことが予想されるでしょうか。答えれる範囲で意見がほしいです。よろしくお願いします。

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21件
2023/12/17 投稿
療育センター 0~3歳 受給者証
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
19日
【長期募集】言いたい!聞きたい!「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」(リビングでしか使わない、夜〇時まで、など)や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

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【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

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