2025/02/27 19:24 投稿
回答 4



ASD・ADHD、知的なしの年長6歳の幼稚園卒園式についてご相談です。

衣服にこだわりがあり、制服(上着)がどうしても着れません。卒園式を1ヶ月後に控えて、練習も始まっていますが制服を着るとなると大泣きして着れない状態です。

このままでは無理やり着させて卒園式に参加させても、最後の最後に嫌な思い出になってしまうかな、最悪卒園式を欠席するというのもありなのではないかと考えはじめています。

練習も頑張ってるはずですし、親としても卒園式に参加してほしいのですが…制服だけが問題です。

みなさんならどう対応されますか?
よろしくお願いいたします。

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この質問への回答
4件

https://h-navi.jp/qa/questions/193868
tontonさん
2025/02/27 19:46

園と相談なさっても良いのでは?
幼稚園生活で支援を受けたり、感覚過敏について相談してきたお子さんでしょうか?

個人的には、上着を着ることを優先するのか、卒園式に出席することを優先するのかと問われれば、後者で良いと思いますが、園の方針もあると思います。

「練習はしてみるけれど(そんな無理強いはしなくていいと思いますが、姿勢として)、親としては泣きながらの卒園式よりも、お世話になった園を本人が晴れやかに卒園できれば嬉しいです。フォーマルとしては崩れてしまいますが、本人の過敏もありますし、皆様にご迷惑をお掛けするのも心苦しいので、制服のシャツ?(寒ければその上にお子さんが嫌がらないカーディガン等。上着と似た色だと尚いいかもしれません)で出席は可能でしょうか?」なんて交渉してみても良いと思います。

https://h-navi.jp/qa/questions/193868
あまだれさん
2025/02/27 20:04

園に相談だ!
……だと思うのですが、いかがでしょう。
園側は、お子さんの発達障害に理解がありますか?
園の考えはどうでしょう?
「なんとしても制服着用を!」(練習しろ的な根性論)
「制服を着てくれるアイデアを一緒に考えましょう」
「それっぽい私服(制服が紺なら紺色のトップとか?)で、衣服コダワリとの着地点はドコだ?」
「卒業式に出られるのなら、何を着てもOK」
大真面目に相談してみてください。

そして、まずは、お子さんの「衣服こだわり」ですが、どんな形ですか?
・肌触りコダワリ
・着慣れた服コダワリ(これは肌触りだったり、首回りや袖口などの締め付け感というような感覚関係も)
・色柄コダワリ
・場面コダワリ(園はこの服! というように場面に応じた服を着ないと許せない)
そういう部分から、「妥協点」を探してみるのも手ですね。
「制服」がどーーーーーーしても! アカンというのなら、↑で書いた「それっぽい私服」で肌触りがギリ許容範囲みたいな、紺の長Tやトレーナー、みたいな交渉をしてみてはと(園側にも、お子さんに対しても)

本文中から推測したのですが「普段は制服着用が必須ではない」んでしょうかね?
であれば、ひとまず「目につくところ」に制服をブラ下げておく。
「試着~♪」みたいな軽い声かけで、羽織るだけみたいな形で数秒くらい着てもらう → 着られるなら少しずつ時間を延ばす(絶対に無理強いはしないこと!)
ちょっとしたワッペンや、くるみボタン程度の飾りが可能なら、お子さんの好きそうなモノを制服につける(改造不可なら裏地に『お守りだよ~』作戦で好きなキャラを付けて反応を見てみる?)

あれこれ書いてみましたが参考になりそうでしょうか。

もちろん、「制服を着ない」という選択をした場合は
親御さんや、お子さんが、「なんで??????」という視線にさらされる可能性はあります。
(理解のある園なら、そういう視線は少ないと思いますけれど)
わんさん自身のメンタルもコミで考えてください。
「制服を着られないのなら、卒園式に出られないのは仕方ない」と思うのか
「たとえ厳しい目があったとしても、卒園式に出席させてあげたい」と思うのか。

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https://h-navi.jp/qa/questions/193868
2025/02/27 23:52

制服じゃなければ、ちゃんと練習できますか?制服が嫌という場合と、式の練習が嫌で着ることを拒む(着なければ参加しなくていいと思っている)場合があると思います。制服さえなければ参加できるのに…ということであれば、制服に似た色のセーターを着るなど、園に相談してみたらいいと思います。

普段は制服を着ずに登校しているということ?そうだとすると、いつもと違うこと・強制されることに抵抗があるのかな…。園の先生は着なさいと強制するのですか?

式の練習ってめちゃくちゃプレッシャーあるんですよ。みんな立ったり座ったり、歌を練習したり、もしかしたら何人かは言葉を発表したりするかも…

練習の様子をこっそり見せてもらうのもありかも。本当に頑張れているかどうか。もし、嫌がっているなら無理しなくていいと思います。うちの場合は卒園式だけじゃなく全ての行事、いつ退席してもいいように先生と打ち合わせしてましたが。普段は何も配慮を受けてないのかな…

追記…卒園式は他の行事と違って、静かで厳か。保護者、先生、たまに園児も、みんな泣く。ビデオ撮るし。あれは騒いではいけない気がしました。式典が難しそうな場合は、部分的(入場だけ、証書を受け取るところだけ、最後の写真だけ等)に参加している子もいましたし、加配の先生や親が近くに待機することもあります。

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https://h-navi.jp/qa/questions/193868
hahahaさん
2025/02/28 07:34

制服をきるのがマストかどうか確認ではないでしょうか。
どうやったら卒園式にでれるかが問題。
制服でなければ卒園式はきちんとできるのか、練習は頑張っているとのことですが、スムーズにいけているのか園と面談されてはどうでしょうか。
卒園式はかなり大切なイベントです。何かあってはたいへんなことになります。

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2018/03/22 投稿
食事 遊び お絵かき

中学生の子供を持つ親です。 昨年に数週間、児相の施設で一時保護をしてもらいました。 理由は特に中学生になってから素行がだいぶ悪くなり家の中で暴れることが続いていて、さすがに昨年どうにもらなず警察も呼んで一時保護をしてもらいました。 施設から戻していただいてから1〜2ヶ月は大人しかったのですが、やはりまた徐々に以前のように戻りつつあります。 定期的に児相で面談もしてもらっているのですが、なかなかよくなりません。 特にお金使いが酷い状態です。 児相以前は親のお金を盗んだりもしてたのですが、児相後はさすがに盗んではいないと思うのですが、最近はいろいろな理由をこじつけて親を脅すくらいの勢いでお金を要求してきます。毎回、渡したくないのですが、渡さないとまた騒いだりします。同じく上に受験生の子供もいるのであまり騒がせたくないこともあり、やむを得ず渡す時もあります。 とにかくお金使いがどうにもなりません。 学校もたまにサボったりしてます。 毎月のお小遣い(中学生の平均金額)もすぐに使い切り、お年玉もあっという間に使い切ってしまいました。 ほとんどが仲のいい友達との飲食代みたいです。 お金の使い道は言いたがらないか、ごまかします。 運良く公立の高校に受かったので春から高校生になるのですが、アルバイトするとか言ってますが、当てになりません。 児相での面談でも対策を考えてもらっていますが、自宅では相変わらずの酷い態度です。 やはりまた児相の施設に無理やり預かっていただかないと無理なのかなとも思い始めてます。 もうすぐ高校生なので施設には入れたくないのですが、どうしたらいいのか。 何かお知恵ありましたらアドバイスお願いします。

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2025/02/24 投稿
要求 高校 中学生・高校生

4歳の娘が高IQタイプのアスペルガーです。 同じようなお子さんがいらっしゃる方がいましたら、子供の勉強や習い事について教えて頂きたいです。 家には一通りの玩具はあるのですが、すぐに飽きて、ひたすらお喋りかワークブックなどをやりたがります。 現在、ひらがなの読み書き、簡単な漢字の読み、足し算、引き算、かけ算、わり算が出来ます。九九は教えていないので、例えば3人のお皿にクッキーを4個ずつのせたら合わせて12個というような考え方が出来るという意味です。 あと、アナログ時計を分単位で読みます。 日本地図は漢字で県名と場所と形を暗記してるようです。世界地図もアフリカ大陸以外はほとんど頭に入っているようです。地球儀見ながら、今ブラジルは朝の7時だねと言ったりもします。 教え込んだわけではなく、聞かれたときに教えたり、自分で本読んだりして理解してるところもあります。 得意な所を伸ばしてあげてとよく言われるのですが、正直これ以上色々教えたり教材などを与えていいのか悩みます。 週に1回ピアノと週に2回スイミングに通っています。どちらもふざけることは多いですが、習い事は好きなようです。 ピアノはわずかな時間ですが上手に弾きます。 スイミングもテストの時だけは真面目に受けてます。 ピアノは毎回、ふざけてばかりで先生と私で席に座らせるだけで大騒ぎです。 スイミングもふざけてわざと違うコースで泳ごうとしたり先生に指示されたことと違うことをして娘の後ろは渋滞になってます。 いつも恥ずかしい思いと周りに迷惑をかけて申し訳ない気持ちでいっぱいになります。 娘は賢いですが、社会性がないです。難しいことが出来るのに簡単なことが出来ません。 一列になって手を洗いましょうが出来ません。 じっと並んで待つことが出来ずふらふらして、その間に他のお友達が割り込んだと騒いだり、といった感じです。 私の住んでいる地域では、娘のような場合は公的な療育は受けれないようです。 SSTなら受けれそうですが、対象が年長からのようです。 年長まで待てないので民間の療育を考えています。 娘は習い事が好きなようなので、迷惑をかけてももっと色々とさせてあげた方が良いのか、勉強もやりたがったらどんどんさせたら良いのでしょうか? 年齢以上の知識だけが増えることが心配です。 アスペルガーのため既に幼稚園では浮いています。 同じようなお子さんの場合、どのようにされたか、どのような習い事をされたかアドバイス頂けたら嬉しいです。

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2017/12/17 投稿
お悩みきいて!

もうすぐ2歳の息子がいます。前々からなんとなく発語が遅い、独り言が多いなどの違和感を感じていましたが、一歳半検診はスルー、その後受けた市の発達相談もスルーされました。 じゃあ大丈夫かと思っていた矢先、一年前から通っている保育園の先生から「こちらの声が聞こえていないんじゃないかと思う時がある」と指摘を受けました。 家では声をかければ(テレビに集中しているような時でも)割と振り向くし、いつでも母親を認識してしっかり目が合うし、向こうからのママ!ママ!というアピールを感じますが、保育園ではそうではないようです。 具体的に言われたのは以下のような感じです。 ・何かに集中している時、気を取られている時、いくら声をかけても反応しない時がある。耳が聴こえてないのを疑うくらい。 ・だめなことをだめだよと教えてもニコニコ笑って聞いていない(これは家でも同じ) ・園庭で1人で踊ってたり、散歩先の公園で1人で走り回ったり、違和感のある行動が目立つ もう一度市の発達相談や療育センターの相談に行こうとしていますが、子供が多い地域というのもあり受診できるのはまだまだ先、もし療育となっても相当先のことになると思います。 それまで、こういった子に対して家庭でできること、家庭療育のようなものは何かありますでしょうか。どういったことに留意して子供と向き合えばいいのか分からなくなり、アドバイスいただきたいです。 以下、他に気になることとできることを挙げてみます。長文なので読まなくても大丈夫です。 気になること ・単語はけっこう出ているし言葉の理解もあるが、会話はできない。要求を単語で言うのみ(みかん、すわる、おりる、あるく、など)。ちょうだい、どうぞ、ありがとう、などは何回教えても自分からは言えない ・うん/ううんが言えない。質問に答えられない ・マイワールド、独り言(宇宙語)がすごい。主に家で、宇宙語を言いながら謎のダンスや手遊びをする時がある。保育園でもやってるかも。 ・公園とかでいきなり座り込んで歌いながら手遊び始めることがある ・前までは外で長い時間手を繋げない&手を離すと1人でどこまでも行ってしまう子だった。最近は多少マシになり、自分から手を繋いだり手を離してもなんとなく着いてきたり、こちらを気にしながら近くで遊んでくれるようになった ・ダメが本当に伝わらない できること ・ダンス、手遊びは上手くはないけど好き ・保育園の発表会では時折マイワールドや脱走未遂を挟みながらも、ちゃんと座って待ったりダンスに参加できていた ・家であれば割と指示は通るし言葉も理解しているし呼べば振り向く ・最近は着替えやお風呂などイヤイヤされるが、やるまでママは遊ばないよと言うとそのうち自分からやってくれる ・癇癪のようなものはなし、切り替え早い ・夜はよく寝る ・スプーン、フォークはまあまあ上手 ・着替えはズボンとおむつはまあまあできる ・落ち着いてるとは言えないがすごく多動という感じはしない。保育園でも椅子に座って待てるし、集中力もある。病院の待ち時間も絵本読みながら待てる

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2025/02/27 投稿
宇宙語 癇癪 療育センター

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