卒園式について質問です。春から小学生になる息子がいます。知的なしのADHD、ASDです。

突然ですが、卒園式を欠席されたお子さんをお持ちの方いらっしゃいますか？

うちの子供は多動が激しく、お遊戯会でも歌いながらジャンプしたり、場にそぐわない発言(静かにするシーンで突然大きな声で説明を始めたり)とても目立ちます。

卒園式の様子を上の子がいるお母さんに聞いたり、過去のDVDも見せてもらいましたが、うちの息子に務まるのか？

とても無理な気がしてきました。
園に相談したところ、補助をつけるとのことでしたが、目立つのは確実で他の保護者の方に迷惑を掛けると思います。

気持ちの中では欠席に傾いています。。

欠席した場合、残り１ヶ月程の幼稚園生活は、ほとんど卒園式の練習かと思いますが、どのように子供さんは過ごされましたか？

ちなみにそもそもなんですが、卒園式の練習が始まり、練習が嫌だと行き渋りも始まってしまいました。療育の先生も、主人も、経験だからと出席を推しますが、病院の先生は無理せず欠席を、と勧めてくれました。

発表会の度に生きた心地のしないメンタルの弱い母です。皆さんのご意見をお伺いしたいです。

よろしくお願いいたします。

知的がないなら、小学校は情緒支援級ですか？それとも普通級でしょうか？

卒園式のプログラムとか、卒園式の流れの詳細な資料を、担任の先生から１部コピーしてもらい、この時はお子さんの場所はここ、この時はこうする、というお子さん向けの式のしおりを、作成してみてはどうでしょうか。
たぶん、卒園式の練習は、始まったばかりなら、部分部分の練習でしょうから余計に、お子さんにしてみたら
「何のためにこんなこと（練習）やっているのか、全然わからん。つまらない。いつ終わるのー？」

なのだと思います。
なんなら、過去の卒園式のDVDをお子さんと一緒にみながら、卒園式はこうやって始まって、こんなかんじで並んで、こんなかんじで終わる。全部で何分くらい。
という説明をして、「マルマル君は、「ここの時だけ」ならじっとしてられそうかなあ。このマルマル君の出番（証書をもらうとき？名前呼ばれてハイって返事して立つとき？）だけなら、できそうかなあ。
とか、順番に、お子さんにきいてみたらどうでしょう。

おそらく、全部全部を欠席しなくても、出番の時だけその場にいてね、というやり方も、できるのではないかなあ、と思うのですが。
小学校に入学したら、園時代のことは「すべて過去になります」
卒園アルバム見返すことも、園の時に使ってたカバンも体操服も制服も、全部、使いません。
「ママは、みんなと一緒に卒園式で最後にみんなと一緒にいる、マルマル君をみたいなあｍと思っている。ダメかなあ」
と、本人にゆっくり話して、お子さんが参加できそうな式になるように、考えるほうが、いいかもと思います。
どこまでが出来て、どこからがお子さんの出来ないゾーンなのかを、試してみる、園での最後のチャンスというか。
本当に。
このメンバーで一緒にいるのは、あと１か月でおしまいですから。

先生に、並び方とかも考えてもらえるか相談したりとか。
いちばん、本人が納得できる、親も納得できる、いい卒園式になりますように。

ご卒園、そしてご入学、おめでとうございます。