2025/04/08 10:15 投稿

回答 3 件

4月から3年生のASDの息子を持つ親です。
新学期なので、交流級のクラス替え及び支援級も人数が増え、支援級の友達とバラバラになり、始業式始まってまだ2日目ですが、行きたくないと泣きながら学校に行きました。（母子登校です。）

不安を柔らかくする声掛けなどあれば、教えていただけたらと思い質問させていただきました。

この質問に似ているQ&A 10件

強い不安を感じるタイプの息子。今から入学式が不安 ASD（自閉スペクトラム症）のある息子の悩みになります。今春から小学校入学を控えていますが、息子は「いつもと違う場所」や「初めての行事」に対して非常に強い不安を感じるタイプで、今から入学式が不安です。以前、地域のイベントに参加した際も、慣れない雰囲気に圧倒されてパニックになり、入り口から一歩も動けなくなってしまったことがあります。入学式という厳かな空気感や、大勢の知らない人が集まる状況で、息子がパニックにならずに過ごせるのか、あるいは親として今からどのようなスモールステップで準備やシミュレーションをしておくべきでしょうか。

発達障害かも（未診断） ASD（自閉スペクトラム症） 4~6歳小学校パニック

回答1件

0件

2026/03/20 投稿

今頃になって登校渋り。こちらには何度かお世話になっております。軽度ＡＳＤと診断されたものの、普通級判定がでて4月から普通級に通っている長男です。今日で3日めになりますが、今頃になって登校渋りがでてきています。朝、家を出る前は普通でも、だんだんと元気がなくなっていき、学校の下駄箱の所で（付き添い登校をずっと続けています）声も出さずに涙を流して首を振って「行きたくない」と訴えます。帰宅後、「どうして朝は泣いていたの？」と聞くと、「ママが学校から帰るときに交通事故に遭ったらどうしようって思った」と答えたり、「ママとさよならするのが悲しかった」と答えたりです。学校から帰ってくる時はげんきいっぱい、機嫌よく帰ってくるし、担任の先生から別件で連絡があったもののその話は出されなかったので、教室に入るころには泣き止んでいるようです。「1時10分になったら帰る時間だからまたママに会えるよ」とか、こちらで頂いたアドバイスを参考に色々対応してきますが、3日連続で（連休ははさみましたが）この状態です。ここからどちらに転ぶのか不安でもあります。似たような体験をされた方、おられますでしょうか？

ASD（自閉スペクトラム症）小学1・2年生診断通常学級先生

回答6件

4件

2018/05/01 投稿

４月から小学校の特別支援学級に通う子供がいます。教育相談で、支援学校のレベルではないといわれ、支援学級への入学を決断しました。しかし、１年位の言葉の遅れがあり、周囲とコミュニケーションをとることが苦手です。集団行動していても、自分の興味のあることに気をとられてしまったり、みんなと同じ行動ができないことがあります。集団遊びも、いつの間にか離脱してしまいます。聴覚過敏も見られ、泣き声やスピーカーから流れる音楽にも嫌悪感を示すことがあり、固まって行動ができなくなることがあります。以上のようなことを相談の時にも伝えましたが、支援学級でいけるでしょう、とのことになりました。私としては、普通の小学校に通えるんだ！と喜んでしまった部分があり、支援学級に決めましたが、最近不安でたまらなくなってきました。入学前は、どの親御さんも心配していたと思いますが、支援学級に入学してみてどうでしたか？(環境や先生に左右すると思いますが…) こうした方が良かった！なんて点はありますか？毎日教室までついていってるなんて話も聞いたりします。また、やっぱり支援学校へ転校するという話も良く聞きます。三月を前に不安で胃が痛いです。

ASD（自閉スペクトラム症）知的障害（知的発達症） 4~6歳聴覚過敏教育相談遊びコミュニケーション集団行動小学校特別支援学級先生

回答6件

5件

2018/02/27 投稿

中学3年のASD、ADHD男児です。登校しぶりがひどく、最終学年の3学期は遅刻しても行こう、早退してもいいから行こう、と促した結果、遅刻して早退する繰り返しが起きるようになりました。せめて給食までは食べてきて欲しいのに、それすら無理です。思春期外来の主治医の先生にお尋ねしたところ、授業時間に家にいるならばその時間には勉強するように、進路が決まっているのだから無理して学校に行くことも無いというアドバイスを受けましたが、登校しぶりに悩むお母さんはどう対処されていますか？

ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） LD・SLD（限局性学習症）中学生・高校生先生思春期

回答1件

1件

2020/02/07 投稿

初めて相談します。長文失礼します。幼稚園入園した頃からASDの傾向があり、小１で診断を受けた今中2の息子のことです。幼稚園の時から周りの子に疎まれからかいや仲間はずれがありました。小学校の時もいじめにあい、何度もその都度担任に相談しての繰り返しでした。本人もしつこくしたり、批判的で言わなくてもいい事を言ってしまい、親から見ても人を怒らせる事が多いので、その都度言い聞かせていますが、中学校に入ってさらに孤立してしまっています。勉強が好きで友達をいつも欲しがっていますが、最初は仲良く出来ても気がつくと嫌われてしまっています。今、新学期に入りすでに同じ学年の男子グループのいじめの対象になり、毎日からかい、追いかけられ変なあだ名で呼ばれる、さらに塾まで同じメンバーなのでそこでもやられると言った感じです。正直、担任に相談しても解決するとは思えませんが親が介入した方がいいのか、そのまま様子をみるか悩んでいます。 1人でも味方ができるといいのですが…

ASD（自閉スペクトラム症）中学生・高校生診断塾幼稚園小学校いじめ中学校

回答11件

1件

2025/04/10 投稿

以前こちらで就学について相談させて頂きました。無事進路が決まり、春から特別支援学校に入学することになりました。相談会で何度も面談を重ねた結果です。みなさまからのアドバイスもとても参考になりました。ありがとうございます。息子は知的障害は軽度ですが、集団行動が苦手で発語量が少なく、落ち着きがありません。一番心配なのは、失敗する事に対してとても嫌がる？こと。新しいことにチャレンジすることも嫌がるので、新しく学校に上がってからの生活が心配でもあります。入学まであと少しですが、何か準備できることはありますでしょうか？ざっくりした質問で申し訳ないのですが、先輩ママさんから少しでもアドバイスを頂ければと思い、投稿しました。経験談でもなんでもいいので、お話し聞かせてください。よろしくお願いします。

トイレ着替え食事睡眠片付け発語集団行動小学校特別支援学校

回答4件

0件

2013/03/14 投稿

中高一貫校に行っていましたが、ASDによる行き渋りがなくならないので、昨年、通信サポート校に転校しました。普通校より、かなりやり易い環境になったのに、相変わらず行き渋りがあります。学校が嫌なら行かなくて良いと行っていますが、本人は、学校は嫌じゃないし、なぜ行きにくくなるのかわからないといいます。昨日は、新学期になり初の行き渋り。新しい教科の授業もあったので、無理矢理行かせようとしたのが失敗だったのか、学校のある最寄り駅まで行ったのに、帰ってきました。また、行き渋り。正直、うんざりしています。新しい学校になってからは、朝もゆっくりだし、定刻の時間に毎日、家を出ることがそんなに難しいことだと思っていませんが、子供はそれが難しいといいます。でも、私としては、ある程度の決まったスケジュールで行動することができなければ、社会には出れないと思っているので、何とかできるようにしたいのですが、思いつく対策もなく、悩む毎日です。ちなみに、子供は、知的に問題もなく、ADHDでもない診断です。時間通りの行動、小さい子でもできることが何故難しいのか、さっぱり理解できません。主治医にも相談もしていますが、先生から見たら軽度なんでしょう。徐々にできるようにするしかないと言われています。こちらから、生活習慣を見直すための入院措置もお願いしましたが、子供には必要ないと断られました。確かに、直面する問題は行き渋りだけなのですが、これを解決しなくちゃ、先に進めないと思っていますから、何とか早く解決したいのですが、何か対策はないでしょうか？

ASD（自閉スペクトラム症）中学生・高校生診断先生

回答13件

6件

2018/04/13 投稿

小1、自閉症スペクトラムの娘、普通級に通っています。 GW明けから突然学校に行き渋るようになり、毎朝なだめて行かせています。（しかし帰るとニコニコで「学校楽しかった」と言います）なぜ学校に行きたくないかを聞いても『お友達が恥ずかしい』など、要領を得ない答えのため、現在様子見をしつつ担任と連絡、相談をしている状態です。さて本日授業参観があり、「朝顔の種まきをする」という授業がありました。手先の不器用な娘は「植木鉢に土を入れる」「種に土をかける」などの指示が理解できないのかポカンとしていて、いちいち隣のお友達にフォローしてもらっていました。それを見て思ったのですが、娘の言う『恥ずかしい』とは、この「助けてもらわないとできない自分」の状況が『恥ずかしい』のではないかと？療育では何度も「自信をつけて自己肯定感を高める」よう指導していただきましたが今のこの状況はかえって自己肯定感を下げてしまっているのではないかと心配しています。もしそうならば支援級（いつでも移れます）に行ってもっと娘の自信をつけさせたほうがいいのかと葛藤しております。よろしければご意見お聞かせください。

中学生の娘のことです。登校できなくなって1ヶ月半がたちました。当初は、勉強の遅れを気にし、学校に戻りたいという気が強くありましたが、日を重ねるごとに学校に対して嫌悪感を募らせ、それまでは行きたいけど行けないと言っていた言葉も、今では学校のことを話そうものなら、途端に機嫌が悪くなり、かんしゃくを起こし、自室にこもって出てこなくなりました。そしてDSで一日動画を見ています。行きたい学校があるというので、学校には早く戻してやらないと、と思うのですが、クリニックのカウンセリングで指導されたことをやってみても、自閉症スペクトラムや不登校に関しての書籍に記載されてある、同じような事例からのアドバイスを試みても何一つ届かず、八方ふさがり状態です。自室にこもりがちになっている娘を少しでも長い時間家族と一緒にいる時間を増やしたい。 DSに対する執着心をもう少し緩和させたい。今、学校に戻すことよりこの状態をどうにかしたいと考えています。ご経験のある方、何か知恵を拝借できませんか？よろしくお願いいたします。

ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症）中学生・高校生カウンセリング不登校

回答10件

2件

2018/03/12 投稿

マンモス校の支援クラスに4月から通うようになった一年生の娘、七月からいけなくなりました。運動会、絵を描く会などで一悶着あったり、先生とトラぶり怪我したり、備品を壊したりといろんなことがあった矢先に「学校にはもういかない」宣言。放課後等デイサービスやすきなことしてリフレッシュしてるけどいけそうにありません。夏休みまでに半日でも学校に行けたらなあ。と思いアドバイスほしくやってきました。

ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） LD・SLD（限局性学習症）小学1・2年生放課後等デイサービス運動運動会先生

回答23件

4件

2019/07/06 投稿

この質問への回答
3件

銀猫さん

2025/04/08 10:42

不安を和らげる声かけ、というよりは、いつも通りに。

朝は忘れ物チェックなどであーだこーだ言わず、本人がサクっとできないようだったら親がやっちゃう。

寝る前と学校に送り出す時は何があっても叱らない。笑顔で。

頑張った日は、特に何もいわずに息子さんの好物の夕食を♪

本当に学校に行くのが無理な時は、あまり構えずにお休みに。
人よりも体力も精神力も必要な子です。ちょっとくらい休んで当たり前。

こんな感じが理想だと思います。

これがなかなか難しいのですが！

違反報告

ノンタンの妹さん

2025/04/08 10:59

支援級で母子通学されているのなら教室まで一緒に行かれたらいかがでしょうか？

慣れない環境では不安も強まりますし、どんな声掛けしても不安は払拭出来るものではないと当事者として思います。もう少し成長して周りや自分を客観視出来るメタ認知力が育てばまた少し違うかと思いますが。

それよりも先生やクラスメイトに慣れるまで少し長く一緒に居てあげたらいいかと思います。
ただズルズル続けるのは良くないので朝の会が始まるまで！4月いっぱいまで！など見通しを立てながら付き合ってあげたらいいかと思います。

Similique aspernatur voluptatem. Eum sequi est. Et quia placeat. Suscipit sapiente est. Facilis ratione ut. Quia in nobis. Eligendi et error. Eos error nihil. Asperiores aspernatur ad. Aut ducimus et. Mollitia suscipit in. Quos eos quo. Quia possimus ut. Temporibus dignissimos culpa. Error inventore vel. Voluptas rem in. Eius sunt suscipit. Sint dolorum eveniet. Eum quia explicabo. Nulla ea exercitationem. Optio qui voluptas. Eum debitis iste. Recusandae nisi voluptate. Quis voluptatem sed. Dignissimos in pariatur. Ab adipisci rerum. Aut sed iure. Voluptatem vitae quo. Et totam ad. Beatae mollitia cumque.

違反報告

hahahaさん

2025/04/08 20:43

3年生は小3の壁というくらい難しい年頃です。定型でも同じです。
勉強も難しくなり、人間関係もそうです。そういう切り替えがあるときで、なんとなく空気を感じ取れているのかもしれません。不安が強いのかもしれません。
教室まででもおくっていってもいいのではないでしょうか。
朝は忙しいかもしれませんが、前日準備なども少し手伝ってあげるとかはしたほうがいいかもです。
担任と既に面談はお済みでしょうか。
もし、面談がまだでしたら、支援級の先生にまずはお話されてみてはどうですか。
それがすんだら、交流級の先生とも。どうでしょうか。
3年生の先生は、１，２年生と異なり、ちょっとはずれなどの先生になることもありまして。。。
早めにお話された方がいいかもです。

Cumque suscipit eius. Ad et nam. Facere velit unde. Voluptatibus ipsam dolorem. Et nisi rem. Repellat pariatur molestiae. Cupiditate quod repellendus. Consequatur ullam nihil. Aperiam amet sapiente. Voluptas alias iusto. Ex vero assumenda. Expedita earum aspernatur. Non eum deleniti. Vel magni ab. Sit nisi rem. Qui occaecati dolore. Voluptatem praesentium fuga. Odio corporis quis. Facere aut possimus. Similique dicta veritatis. Rerum sapiente tempora. Sapiente aut qui. Ipsum ducimus nisi. Non velit tempore. Quia dicta qui. Adipisci quo quas. Voluptate architecto facilis. Porro cum fugit. Architecto illum alias. Et quia est.