中学3年のASD、ADHD男児です。登校しぶりがひどく、最終学年の3学期は遅刻しても行こう、早退してもいいから行こう、と促した結果、遅刻して早退する繰り返しが起きるようになりました。せめて給食までは食べてきて欲しいのに、それすら無理です。思春期外来の主治医の先生にお尋ねしたところ、授業時間に家にいるならばその時間には勉強するように、進路が決まっているのだから無理して学校に行くことも無いというアドバイスを受けましたが、登校しぶりに悩むお母さんはどう対処されていますか？

小3年生（ASD疑いのADHD、支援級）です。 ASD疑いのADHD、特別支援学級小3年生の息子です。付き添い登校で2時間目ぐらいに学校へ登校していますが、「ママ行かないで」「学校嫌だ、めんどくさい」と言われます。お迎えのときに先生とその日のことをお話ししますが、「パーテーションの奥で1日中寝ていた」「給食は食べない」「学習はなにもできていない」。どうしたらいいのかわかりません。学習も2年生の前半までしかできておらず、なかなか進みません。このままの毎日このような形で過ごしていていいのでしょうか？親の私から動くべきことがあればアドバイスいただきたいです。

中学1年の息子が不登校になりそうです。 発達障害、学習障害の疑いがあり、精神科や学校のカウンセリングに通い始めました。 思春期反抗期も重なり、家では勉強や宿題にはてをつけず、部屋に籠ってスマホゲーム、動画、ゲームばかりしてます。そんな中でも元気に毎日通学してましたが、最近、朝起きて学校に行きたくないと言い出し、理由を聞いても、あっちに行けと言って、布団の中に籠ってしまいます。会話もできず、原因も分からず、心配です。遅刻しながらも、ここ数日は親が促して、何とか学校に行ってます。1度不登校になると、復帰が難しいと知り合いから聞き、心配でなりません。情報が少ない中ですいませんが、アドバイス頂ければ幸いです。

4月から高校一年生の息子、ASDとADHDの傾向ありと言われています。 最初は頑張って通っていたのですが、「自称進だった。授業がつまらない。受験に関係ない科目はやる必要がない。提出物なんてやっても頭は良くならない」などと言い出し、学校を蔑ろにするようになりました。 5月に入ってからは遅刻も増え、1日以外、全部遅刻しました。 最初はホームルームだけの遅刻だったようなのですが、お昼を食べてから学校に行くことも増えてきました。 仕事上、息子が登校する時間まで在宅することが出来ず、父親も単身赴任中です。 学校からは、ホームルームは出席不良者、他の教科も単位が危ういものがあると言われ、息子に伝えたのですが、「まだ大丈夫」と、全然響かず… 父親はこのまま留年になり、退学させたらいいと言います。 その通りだと思う反面、学校に行って欲しいと言う思いが捨てきれず、毎朝起こしては喧嘩になります。 起立性障害かなとも思ったのですが、塾の模試や部活には、朝早く起きて行くことが出来ます。 このまま留年するまで見守るのか、他に何か手立てはあるのか…悩んでいます。

小学校6年生の男児が不登校です。 5年生の2学期ごろから不安障害とADHDと診断され、やがて学校へ行けなくなりました。ずっと続けていたスポーツクラブにも行けなくなりました。まだ昨年末ぐらいまでは学校へは行かずとも学校の友達と放課後の時間に遊んだりと交流はありました。年が明けるといよいよ引きこもるような生活になり、スマホ、サブスクのアニメなどで過ごす時間がほとんどになり、4月ごろには荒れもあり、児相と連携を開始しました。 ずっと精神科へは通院（最近は本人はほぼ行けていません）しており、調薬のおかげが荒れは落ち着きましたが、外出をすることもなく、ただデバイスにくぎ付けの日々です。 時々、工作（特に意味のないもの）や掃除（何かを磨いたり）などをしたりするのですが、満足するまで終わることなく深夜に及ぶこともあります。止めると非常に不機嫌になったり、場合によっては荒れます。 それでも基本的な朝起きて夜寝るという生活サイクルだけは一定守っており、昼夜逆転は避けれています。 ただ、社会との接点が消え、家にいるだけの生活に正直疲れ果てました。もともとは社交的でスポーツをやっていたこともあり、学外学年関係なく友人がかなり多く、誰ともなく話しかけるようなタイプでした。学校でも中心的な存在のようでした。それだけに本人の中に色んな無理があったのかな、と今では思います。 本人はぽろっと「学校へ戻りたい」とか「友だちに会いたい」などは言いますが実行には至りません。 親としては些細なことを兆しとして見えても深追いして過度な期待はせず、淡々と「そうなんだ」と流してはいますが、そこから先に繋がってくることがなく、いつまでこの状況が続くのかと焦りばかりが募ります。 こうなったら兆しだよ、とか、こういう行動が出たらきっかけだよ、とかあればご教示いただればと思います。 また、こんな声掛けが効果的だった、みたいな体験談などいただけたら幸いです。 よろしくお願いします。

はじめまして。 5年生ADHDと軽度ASDの男の子の母です。 知的には問題ありません。 もうすぐ六年生だというのに落ち着きがなく、卒業式練習のときは後ろを向いてお話ししてしまうようです。授業中も気が散っているようです。グループの話し合いも難しいようです。Chromebookでゲームをしていることもあるようです。コンサータ、アトモキセチンを飲ませているし、いけないことはかなり厳しくいいきかせていますが、学校では皆さんにご迷惑をおかけしています。先生からお電話があった件を息子に聞いてもゲームなんてしてないと、平然と嘘をつきます。厳しくしてもだめ、優しく言ってもだめです。何故そんなことをしたか聞いてもごめんと言うだけで理由もわかりません。将来どうなってしまうのか、不安しかありません。 もうどうしたらよいかわかりません。特別支援学級も検討しました。しかしわたしの住んでいる地域は、中学校に行くと、通常級との交流はほぼなく、学習も六年生くらいまでのしかしないようです。さらに、本人も特別支援学級に行くことを嫌がっているし、病院の先生も通常級のほうがよいといっています。しかし学校の先生は特別支援学級に行ってほしいのだと思います。 似たようなお子様をお持ちの方のエピソードを教えていただけると嬉しいです。

今すごく悩んでいます。 高校3年生の息子について相談させてください。発達障害ADHDで、小学校は通級クラスで過ごし、中学はほとんど不登校、高校は週に1回通うゆるい高校に通っています。バイトには行っていますが、一つのところで長続きしません。そろそろ進路を考える時期ですが、国立大学に行くとか現実と掛け離れたことをいいます。勉強は全くしていません。担任の先生とは来週面談をしていただくようにしています。決まった時間に起きて通学、通勤するような事は難しいです。 どうしたらいいかアドバイスお願いします。 考えると辛く、不安になってしまいます。 よろしくお願いいたします。

小学生3年生の男の子です。 不登校、母子分離不安、母子登校について 質問させてください 毎日母子登校が辛く、私が限界になってきました 同じ経験をされた方にアドバイスを頂きたいです 読み書きが苦手で、音読ができない 病院での診断はされていませんが、 多分ディスレクシアとゆう学習障害だと思います 入学式した時からたまに学校の行き渋りが ありましたがなんとか1年間行けていました。 2年生になり、担任の先生にすごく助けていただき 行き渋りもなくなり毎日学校に行けていました 3年生なり苦手な科目だけ支援学級で勉強。 その他は普通のクラスでみんなと一緒に勉するようになったのですが 5月からまた行き渋りが始まり、そこから どんどん、学校に行くのが嫌だと泣く、 毎朝お腹が痛いと言ったり、朝は登校班では行けなくなり 私が校門まで送っていくとずっと泣きわめき 担任の先生や支援の先生に引き渡すと 触らないで！！！ママ！置いて行かないで！ と泣いてパニックになるようになりました 学校の先生達から、泣いてもお母さんと引き離してもいいですかと 提案されたので、2〜3日くらいは泣いても 私は振り返らずに帰っていました。 そしたら夢遊病になったり、おねしょが増えたりと 精神面でも不調が出てきたので スクールカウンセラーの方ともお話をし 今は母子登園で、朝から下校まで廊下で待機する とゆうのを続けています 私がいれば学校には行けるみたいなのですが 何が嫌なの？と理由を聞いても勉強が嫌だ。 学校でママがいないと不安で寂しい。 と言うのですが 学校が終わると、友達と遊びに行き 門限ギリギリまで帰ってきません。 学校の時だけ離れられないみたいです 下に5歳の弟もいるので 幼稚園に送った後、小学校に行き6時間目が終わると すぐに下の子のお迎え。とゆう生活が辛く もう私の心が限界になってしまい ここ最近は1時間だけしか学校にいけていません どうしたら改善するのか全くわかりません 病院に行って、発達の検査も検討していますが 受診するまで半年〜1年待ちで なかなか病院にかかれません。 受診するまでに改善方法や、アドバイスを お教えしていただきたいです。 よろしくお願いいたします 補足...友達は多く1年生から6年生まで 友達は多いです、毎日誰かは遊びの誘いに来ます 学校以外では元気すぎるくらいで 周りの人たちも息子はコミニケーション能力が 高いから大丈夫だ！一時の問題だろう！と言ってくれますが 学校に行った途端に別人のようになります

高一自閉症の娘 学校に行けず不登校悩んでいます。

息子５歳がADHD濃厚です。 飽きっぽくて困ってます 飽きっぽい性格で、新しい場所には喜んで行きますが、 その場所に慣れると面倒がって行きたがらなくなります 今スイミングに通わせていますが３つ目です 体操教室も３つ目。 （息子のせいばかりではありませんが。。。） 保育園は４つ目で、新しい場所に慣れた頃、 今日は前の保育園行きたい、と言い出します そして意地でも新しい保育園に行かないと手こずらせます （先生や友達に問題があるわけではなく、飽きただけです） 飽きないように習い事を入れてメリハリをつけると 比較的、保育園にも文句を言わずに行くようになるのと、 ADHDで指示に従ったり並んだりするのが苦手なことを克服したいので、 習い事はなるべく楽しく行かせたいですし、 スイミングも行けば行ったで目をキラキラさせて楽しんでいるし、 楽しかった〜と言いながら帰ってくるので、 スイミング自体は息子に合ってるし、 行くのをぐずるだけで辞めさせるのは 楽な方を選ばせるだけだし何か違うかなと思ってます 保育園は私が仕事なので行ってもらわないと困るので 1度休ませて、その日は楽しい思い出を作らないように 掃除に勉強にとこき使い、 『保育園行けば遊べるのにね〜〜、 保育園休むと大変だね〜、でも今日は遊びもテレビもなし。 自分で選んだんだからがんばって』 と1日頑張らせ、保育園行く日は 『今日は楽しい日だね〜遊べるし、友達もいるね』 と暗示をかけ、その後休みたいと言わなくはなりました 小学校でもこの調子で飽きて行かなくなることが予想されます 小学校こそ、そうそう変えたり出来ませんし、 知恵もついてきて暗示などでごまかされなくなるでしょう。。。 新しい場所は喜んで行きます、人見知りもありません。 自己主張強めです、嫌なことはハッキリ主張し、 黙って我慢することはほぼありません 習い事は行ったり辞めたりも簡単でなく ママの負担が大きいです 飽きっぽいADHDママさん、どうしてますか？

ADHDの中学生の息子は施設入所できるのでしょうか ADHDの中学生の息子がいます。施設入所を考えるくらい、今子育てに悩んでいます。 すぐキレる(手に就けられないくらいが毎度）基本的な日常生活ができない、 学校にも行かないなど、行動をあげていくとキリがないのですが、、 もうほどほど疲れています。原因は自分にあるのはよくわかっているのですが、 なにか改善のきっかけとして別の策はないかと考えています。 もし、同じようなADHDのお子様がいる家庭で、こういう対処をした等、 施設に入所させている方などいらしたら、ご意見お聞きしたいです。