退会済みさん

2025/04/19 23:37 投稿

回答 3 件

受付終了

小3の子供の友達がASDグレーです。
よく家に遊びに来ます。それはありがたいのですが、２点、困っていることがあります。
まず、門限を守ることが一度も出来ません。一人で来て一人で帰っていくのですが、門限から30分くらいすぎてやっと外に出て、外で大きな声を出したり、ずっと走り回ったりして、近所迷惑になってしまうので困っています。
彼のこれらの行動について、彼の特性も聞いていますし、仲が良い友達だしと思い、気長に声をかけたりして付き合っているのですが、息子が彼の帰宅しぶりを他のお宅で真似するようになってしまいました。これが許されるのだと勘違いしてしまっているようです。
よそ様に迷惑をかけてしまうことになり、とても困っています。彼のマネはよくない、という伝え方は彼を否定することになりますし、どのようにしたら良いかアドバイスをいただければありがたいです。

質問者からのお礼

2025/04/28 21:27

ご回答くださった皆様、おちえをありがとうございました。
タイマー方法はタイマーをいじられてしまいだめでした(⁠+⁠_⁠+⁠)
３０分前からカウントダウンしても効果はなく⋯。
他の方法も無理でした。
でも、これは彼にとっても良くないと思い、スパッと無理やり帰らせました。かなり不満げで文句等色々言われましたが、これでよかったのかな⋯。

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我が家にはADHD軽度知的障害の子供がいます。うちの子は人が好き過ぎで困っています。毎週日曜日に子供の友達が遊びに来ます。その子も発達障害が有り年齢も少し上の子で優しい子なのですがその子も人が好き過ぎで毎週の様に我が家に遊びに来ます。正直あまり家で遊ばせたくないので（暴れる）外で遊ばせたりしています。もちろん私も一緒でずっと遊んで居るのですが我が子と遊ぶよりその子と遊んでるような感じです。歳は上なのでしっかりしてるのですがうちの子供と中々やりとり出来ないので私が中に入る感じですが正直毎回だと疲れます。ピンポン来ても断ったりするのですがその子は納得して帰るのですが我が子が断ると怒り出して外に飛び出してしまいます。結局私も行く羽目になり毎回疲れます。顔を見ると親が断っても子供は遊びたがります。でも2人では遊べないのです。家も毎回は周りの方にも（集合住宅）迷惑かけるので困っています。どうしたら良いのでしょうか…。相手の親はもう放置です。

ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症）知的障害（知的発達症）遊び

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2015/06/14 投稿

この春で5年生になるグレーゾーン（ASD、ADHD）男児ですが、友達と遊ぼうとしません。両親はフルタイム勤務で放課後は学童保育を利用、土日のどちらかは放課後等デイサービスを利用する、という形で、実際友達と遊ぶ時間はあまりない環境ではありましたが…。学校では色んな子とそれなりに遊ぶようですが、お友達の家に行ったり自宅に呼んだりということには興味が無いようです。理由を聞くと、「他人の家は汚い気がする」「よく間取りを知らないよその家には行きたくない」「他人を家に上げたくない」だそうです。親しい間柄での人間関係醸成には、こういった感覚はちょっと危ういのでは…？と思うのですが、親として、どういう対応を取るべきでしょうか？放っておいてよいのでしょうか。実際、よそのお宅で粗相をやらかすのではと非常に不安なので、親としては楽であるとともに、いろんな価値観や家庭のルールがあるのだということを知らずに成長することに対する焦りもあります。

ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症）小学5・6年生放課後等デイサービスルール学童保育

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2025/03/24 投稿

小学校5年の息子（ADHDと自閉症の合併）で相談です。外に遊びに出ると、なかなか帰宅できません。先日は20時近くに帰宅。一人でサッカーボールを蹴ったり、うろうろしています。 ADHDの特性で、切り替えが不得意なのと、時間の感覚がつかめないのだと思うのですが、そのほかに、約束の時間が過ぎたら「時間が守れなかった！今帰っても意味がない」となってしまうところもあるようです。「どうしてかえって来ないの」と聞くと、「帰りたいんだ。そんなに僕をせめないで」と反論されました。家に帰りたくないとは思っていないようで、外にいると落ち着くのが理由だそうです。迎えに行っても一緒に帰ってくれることはなく、納得するまで動きません。体を動かすことが好きで、本人はストレス発散はそれしかないと思い込んでいる部分もあります。でも、夜に徘徊されるのは心配だし、ついて歩く私も限界で…。どんな対応がいいでしょうか。

ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症）小学5・6年生遊び小学校

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2017/03/02 投稿

2歳11か月の子供の心配事です。 ①元々人見知りですが、2歳半頃から特に酷くなった。・外出時、他人に話しかけられただけでギャン泣き。・支援センターに入る前にギャン泣き。入ってから、20分位抱っこしてたら落ち着き少しずつ遊べるが、誰かが近くに来たら怖がり泣く。・ママ、パパ、パパの母以外はダメ。外出時は手を繋いでも歩けるが、人が多いと怖がりすぐに抱っこ、基本はベビーカーに乗っている(乗ると安心している) ベビーカーに乗って、他人と話さなければ落ち着いている。 ②自分以外の人達だけで話すと怒る。・ママとパパだけが会話すると怒る・ママが他人と会話したり、誰かと電話すると怒る ①②とすごく困っていて来年の幼稚園か保育園も大丈夫かなと今からすごく心配です。今まではずっと自宅保育です。 ③自己刺激行動がある・おもちゃを顔にトントントンと当てる癖がある。手持ち無沙汰な時とか、毎日しょっちゅうしている。ママ、パパともおもちゃで一緒に遊べるけど遊んでる最中もしている。嬉しそうな時はこっちの顔も見てきたり見て欲しい物をママに見せにきたり言葉は3語分も少しは出てるけど自己刺激行動も心配でこれは成長していったら、治まるのか発達相談にも行く予定ですが、やっぱりASDの可能性が高いかなと毎日心配になります。

発達障害かも（未診断） 0~3歳発達相談おもちゃ会話自己刺激保育園幼稚園

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2025/03/27 投稿

アスペルガーとADHDの小学五年の息子ですが、人と話す時、距離が近いし、つばをとばしてます。友達からも指摘されてるみたいで、人間関係がうまくいかなくなるのではと心配です。

ADHDの小学4年生ですが、友達に対するちょっかいが激しくなって困っています小学4年生男児の子供がいます。先日、先生から呼び出しをくらって、学校でおとなしい子にちょっかいを出しているということを言われました。相手の子はおとなしい子なので、少なくともむこうから手を出さないだろうとのことなので… うちの子本人は友達と遊ぼう、気を引こうとしているだけなのでしょうが、おとなしいその子に殴られたとのことなので、相当しつこくしてしまったようです。おそらく、空気を読むというか、相手の感情を読み取るのが苦手なのかも。。そんな感じで息子の友達付き合いが心配です。せめて友達に迷惑かけないようにだけはさせたいのですが何かアドバイスございませんか？

ADHD（注意欠如多動症）小学3・4年生先生

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2016/03/29 投稿

友だちと遊ぶときに仲間はずれにされています。来年度就学する息子（ADHD.ASDグレーゾーン、現在通常学級か、支援級か結果待ち）が、特定の友だちに「はいらないで」と言われている場をよく見ます。お迎えの時や、一緒に遊んでいるときに見るのですが息子は「はいりたい！」と言っても「〇〇ははいらないで」と何度も断られています。「なんで？」「いっしょにあそびたい！」と話しかけますが逆効果のようで、結果、友だちが逃げていってしまう…という感じです。原因としては・息子がルールを守れないことがある・友だちとイメージが共有できず、自分の世界観を主張しすぎて周りも違和感を感じている 1学期仲の良かった友だちだったのですが、相手もより気の合う友だちができ、グループが変わってきたようです。息子は友だちと遊びたいので、「ぼくは言葉で何度も伝えたんだけど、伝わらなかったんだ」と悲しんでいます。「ようちえんも小学校もいきたくない」といいます。先生には今後続くようなら相談しようとは思いますが、親としては家庭でどう関われば良いのか、また、やはり支援級のほうがいいのかが悩みどころです。息子の『人と関わりたい』という気持ちをなんとか良い方向にむけてあげたいです。

ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） 4~6歳遊びルール小学校通常学級先生

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2025/10/11 投稿

初めまして。本当に困っているので皆様のお話を聞かせてください。我が家にはASD＋ADHDの姉弟がいますが、小学二年生の弟の方がADHDが強く、突発的に自宅から脱走をすることがあります。1度目はひとりで買い物がしてみたかった、と真夏の日中に自転車で一人で3キロ離れたスーパーへ行き、2度目はお盆前の夜中に「帰省する時に食べるお菓子を買いに行かなきゃ」と自転車でまたスーパーへ(菓子パンをいっぱい買ってるから、お菓子はいらないと話していました)。3度目は姉との喧嘩で「もうねぇねと一緒に暮らしたくない！」とみんなが寝静まった夜中に家を飛び出してしまいました。幸い3度とも怪我なく無事に帰ってきてくれましたが、私が度重なる息子の脱走に心労が募り、自律神経失調症になってしまいました。次また脱走するのかと考えると、夜もあまり眠れず、恐らく次に脱走されたら倒れると思います。そうなる前にどうにか脱走を止めたいです。脱走する度に、息子の気持ちに寄り添いながら、ひとりでの外出は危ない事、夜中は特に車からも見えにくいし、危険な事、不審者の危険等色々話して、「次からはもうしない」と約束はしてくれるのですが…。自宅玄関や、窓の補助鍵も調べてみましたが、いいものがどれなのかもよく分かりません。同じような経験をされた方、どのように乗り越えたか、またいい脱走防止グッズがあれば教えてください。

ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症）小学1・2年生買い物

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2025/11/09 投稿

小学3年男児、ASD診断済みです。最近の悩み事は、いつも外出を嫌がる事です。(感覚過敏などはあまり無い方ですが、疲れやすいです。) スーパーへの買い物など、皆さん嫌がっても連れて行きますか？私は、最近ではほとんど留守番させています。どうしたものか。。ご意見頂きたいです。よろしくお願いします！

ASD（自閉スペクトラム症）小学3・4年生感覚過敏買い物診断

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2022/06/25 投稿

皆様いつもお世話になっています。 ADHD+アスペルガー診断済みの年長男児がおります。衝動性が強くお友達に同じ遊びを強要したり、負けたり上手くいかないと癇癪を起こしてお友達に攻撃的になったり等普段からありますが、お調子者で優しい時は優しいこともあって友達が多く、クラスでは目立つ存在のようです…。園では先生が息子の気持ちに寄り添いながらフォロー、降園後や休みの日にお友達と遊ぶ時は終始私も目が離せません。最近、男女問わず降園後に息子と遊びたい！家に行ってもいいか？と聞かれることが毎日あり困っています。家に来てくださったり、息子と遊びたいと言ってくれるのはとても嬉しいのですが、何人か家に呼びましたが最後まで仲良く遊べたことがありません。だいたいは息子がおもちゃを貸せなかったり、違う遊びがしたかったりで拗ねたり怒ってしまいお友達や親御さんもいつもと違う息子にびっくりと言った感じで…。更に1歳の下の子も邪魔に入ったりイヤイヤ連発でカオスな状態に。誰かが家に来るたびに平謝り、息子に言い聞かせ、下の子について回らなければならずドッと疲れが…。公園に行っても、疲れを知らない息子は走り回りお友達は休憩、息子はまだ遊びたいと癇癪。お友達の家に呼ばれても、お友達のおもちゃを独り占め、他の子に貸さない、自分のしたい遊びができないと泣く、お菓子を貪る(普段からちゃんと与えてます)などあります。息子はどこでならみんなと仲良く遊べるのでしょうか…？イヤイヤ期かつ動きたい下の子も連れてなので、余計に参っています。体調や家が散らかっているなどの理由でなるべく誘いを断っていますが、ずっと断るわけにもいかず…。何人かのママ友は息子の発達障害を知っていて、理解を示してくれていますがそれでも毎回この状態だとうんざりですよね。同じようなお子さんお持ちの方は、普段園以外で遊んでいますか？それとも、母子や兄弟、祖父母のみで遊ぶようにしていますか？よろしくお願いいたします。

ADHD（注意欠如多動症） 4~6歳衝動性遊びおもちゃ公園診断先生ママ友癇癪

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2017/05/08 投稿

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ごまっきゅ(中学生の母)さん

2025/04/20 00:00

お友達の真似をするな！ではなく、門限を守りましょうと言えば良いのではないでしょうか。
あの子は〜とか言い出したら、人は人、自分は自分と言い聞かせる。

お母さんが目の前で許してるのを見せてると、人は人と言いにくいかな。
門限は守りましょうと大人が働きかける姿を見せてはいかがでしょうか。

毎回30分遅れで家を出るなら、間に合うように30分前にお開きにするよう声をかけるとか。
玄関から出しておしまいではなく、家の方向に向かって歩き出すよう促すとか。

相手のお母さんに、どう声をかけたら良いか聞いてみても良いのではないかと思います。

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ちびねこさん

2025/04/20 09:13

わたしならですけど、帰ってほしい時間になったら、親が外出する予定があるから一緒に家を出ようといって、その子をつれだします。
そのうえで、今から帰しますと親に連絡。
様子が悪いようなら、迷惑がかかるから、次からこないでね。
ですね。
変に気を使っていると状況は改善しません。
お子さんに対しては、遊ぶ家の方の都合は優先し、長居しようとしないことは、約束しましょう。

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sacchanさん

2025/04/20 07:55

お疲れ様です。

小3でASDグレーとなると、判断力や精神面は年長さんレべルだと思って接するといいかなと。
本人の判断力に期待せず、大人の判断で帰らせるしかないです。

相手のお子さんは今後どうなるかの見通しを自力で思いつけない特性があるか、
または、気持ちの切り替えに時間がかかるお子さんなのかなと感じます。

対策としては、自宅で遊ぶ時にはお子さんと友達くんの両方に、
今後の予定を事前通告しておくことをお勧めします。

「門限の30分前になったら片づける」「門限の10分前には出発する」などのルールを決めて、
遊ぶ前にお子さんたちに予告し、大きく紙に書いて時計の横にでも貼っておきましょう。
そして、門限の30分前と10分前にアラームが鳴るようにしかけておき、
アラームが鳴ったら「そろそろ●●の時間だよ」と声をかけてあげます。

これをやると、子どもが先の見通しをもって過ごせることと、気持ちを切り替える時間的な猶予ができることで、指示が通りやすくなります。

それでもダラダラ引き延ばしを計る場合は、「ルールはルールです」とピシャっと一蹴していいです。
これは息子さんのためでもあります。

>外で大きな声を出したり、ずっと走り回ったりして、近所迷惑

彼の特性を聞いているということは、親御さんとも面識があるか連絡先をご存じなのでしょうか。
でしたら、家を出てもなかなか帰らないことについては
先方の親御さんに「時間を過ぎても帰宅せず心配なので、迎えにくるかキッズ携帯などで帰宅するように本人に直接声掛けをして欲しい」と、お願いしてみてはいかがでしょう。

また、門限は学校が決めたルールなので、担任の先生に相談する手もあります。
「門限になっても帰らず居座るお子さんがいて困ってます。
改めてクラス全体に生活のルールを指導していただけますか」みたいな感じで連絡ノートに書いておくと、
担任が息子さんに事情を聞く→対象になる子を特定して説諭してくれると思います。

よその子にそこまで手間をかけるのがキツイ場合は、家じゃなく公園で遊ばせる手もあります。
周りの子たちがみんな帰っちゃうのを見て
「本当に門限になったらみんな帰るんだな」と学習できたりしますので。

お子さんにも友達にも良い形での解決ができますように。

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