息子、２４歳。

早いもんで、支援学校高等部卒業し、
働き始めて５年たち、グループホームに
入って３年ちょっと。

いろいろありました。爆発したことも
何度か。普段は全然そういうところが
ないのですけど、しつこくされたり、
イヤって言えないのが溜まりに溜まって。。。

で、面談の時にもそのことが話題になり
ました。でも、今は落ち着いているので、
爆発しそうなタネを避けるようにして
もらっているんだな、と感じました。

大人になった息子の仲間たちを見ていると、
？と思う変化をした子もいます。
なにもかも「全て落ち着く」ってことは
ないんだなぁ。

７月のスタートは雨ですね。
みなさま、どうぞお体に気をつけて。
私は５月に全精力を使い果たしたので
後半は静かに暮らします（笑）
さ来年の神田祭りはもーちょっと
控え目に担がねば（苦笑）

ここは若い方たちの場ですか？ わたしは62歳です 息子は36歳知的障害があり、自閉スペクトラムです いろいろあって グループホームのことで悩んでます 一人暮らしをしましたが お隣と騒音問題でもめ もともと精神障害があったので すぐにでも退去してくれと言われ たまたま　グループホームが見つかったので　体験期間を経て入居しました。 シェア型のマンションです 気の合う人とコミュニケーションがとれて 楽しく暮らせたらと、一縷の望みを もってました。でも 入居したときから 他の入居者の方とうまく行かず 他の人といると、ストレスがたまる、 帰りたい、一人暮らししたい、 死んでしまいたい、と言われ続けました 息子が他の方に危害をくわえたらと 不安です ワンルーム型のグループホームに 変わろうかとおもってますが 実際、どうなんでしようか 拙い書き方ですみません はじめて投稿してみました よろしくお願いします

高校生の、反抗期って、いつまでつづきますか？ 発達障害って、3歳からみてますが、 叫ぶ、泣くをされると、 わたしも、不安障害あるし、追い詰められ、 親戚に電話毎回その度にすると、怒られ、 孤立します。 友人は、こんな大変なので一人しかいなくなりました。元旦那にも、連絡つきません。 訪問看護も週イチだし、みんな、 これを乗り越えてるのですか？ 毎日。 親との関係、親戚関係わるくならないですか？

　学習障害がある高校生の息子から、「なんで発達障害に生んだんだ」と毎日責められます。 　学習障害がある為、進学等、将来に希望が全く持てず、不登校から学校も退学になりました。 　「学校に行けなくなったのも、親が発達障害に生んだからだ。謝れ！」「全部親が悪い。生まれたくなかった」 　と毎日怒鳴りつけられています。 　何を言っても、人の言うことは聞き入れず、ネットの情報（発達障害は世間の落ちこぼれ等）を鵜呑みにし 　すべて人のせいにします。 　不平不満を怒鳴るだけで、一切勉強することはなく、努力することができません。 　周囲が何を言っても反省することはないです。 　病院に通って薬を飲ませていますが、大して効きません。 　毎日怒鳴られて責められるので、私も家族も精神的に限界です。 　子供に発達障害を責められたことがある方、どう対処されたか教えて下さい。 　

高校1年の息子についてです。改めてwisc-ivを受けるか迷っています。（長文になります） 幼少期より、こだわりの強さやユニークな感覚、人混みでの身体が重くなる様子がありました。小学校4年生で教育機関でwisc-ivを受け、全IQは100で、処理速度だけ他の検査と比べて30程下の結果でした。 ただ、その後は友達と過ごすようになったり、趣味を得て自信が付いてきたりで以前ほど本人の困り感は感じなくなりました。 でも、質問されてから答えるまでは無言時間が長かったり、人一倍勉強を真面目にしていても結果がついて来なかったり、悔しい思いをたくさんしています。 本人に困り事の自覚は無いようですが、「友達との話題の共通点が少ないからあまり楽しくは無い」 と、自分の過去の経験から人に合わせて過ごす方法は見出したけども、合わせているだけで楽しくは無い状況や、 「人混みが苦手だから、克服するために友達に誘われた祭りに行った」 と、楽しむ為の遊びではなく、苦手を克服する為の遊びをしている様子。 克服したいと思っているのなら、放っておいて良いのかもしれませんが、克服よりもストレスのほうが遥かに溜まりそうです。 もう一度wisc-ivを受けて、自分を知り、克服よりも良い所を伸ばしていくようするべきか、このまま本人に困り感が分かるまで放っておくべきか… 悩んでいます。 自分の傾向を知ったら、もっと要領よく勉強できる方法が身につくのでは？とも思っています。（本人が国公立大学目指しているのもあり…）

自閉症児の親に 知的障害児グレー診断の息子の事情を 第三者に話されました。 ある程度の言いふらされる覚悟は しています。ですが、 第三者とは健常児の親に。 しかも、うちの息子の同じクラスの 健常児の親に。 話されてしまいました。 まったく。 懇談会でもないのに、 突然のことに 怒りと、 悔しさと 苦しさと 負の感情が止まらなくなりそうです。 こういうとき、イライラしてしまうのは ある程度相手に期待をしてそれが 叶わなかったからなのもわかります。 なので、今よりもこれからを考えたとき。 なんとかこの感情 どう処理したらいいのか。 私には ランニング。 酒。 サバイバルゲーム。 しか思い浮かびません。 どれも、効きません。 みなさんなら どのような解消法がありますか？

はじめまして。発達障害（ADHD.自閉症）の高校1年生の息子を持つ母親です。 息子の問題行動について保育園の頃から今現在も悩んでいます。 息子は相手の気持ちを考える事や、思いを言葉にするのが苦手で、相手が嫌がっていることが分からず、自分が面白いがためにしつこくしてしまう事が保育園の頃からいまだに治りません。 また、それらの問題行動があるたび学校から呼び出しがあるのですが、大体本人が言うことと先生が言うことが合いません。 加害者側なのにいつも自分は悪くない、そんな事はしていない、相手が悪い、などと他人のせいにします。授業中じっとしていられない事もあり、相手にちょっかいを出す、やめてと言われてもやめない、など。また、何か嫌なことがありお友達に暴力行為、叩くなどあります。 暴力については、絶対にしてはならない事を問題があるたびに話聞かせてますが、その度に本人は空返事をし、親が相手方や先生に謝罪するのが毎回です。 本人に謝罪を求めても反省がみられず、むしろ俺は悪くないという意識が強く、形状は反省させますが本人自身が反省して謝罪する事はないので同じ事を繰り返します。 言葉にするのも難しく、短編的なので何を考えているのか分かりません。 今回は度重なる授業妨害で先生からは退学の話も出ています。 入学当初からお友達とのトラブルが月に一度くらいあり、その度に学校からの呼び出しに対応してきました。 本人は学校辞めて働く、と言っていますが、学校が面倒だから辞めたいとしか思えません。 今辞めたら中卒でどこも雇ってもらえるところはない、ましてや保育園の頃から問題行動が多く、仮に就職できたとしても、また何かあれば自分は悪くない、辞める、などの未來が見えています。 小学1、2年の頃は普通級にいましたが問題行動が多い事から、通級に通い、三年生になる頃には転校し、支援級に入り六年生まで支援級で過ごしました。 中学からは本人の強い希望で普通級に入りましたが度重なる問題行動があり、その度に対応しなんとか普通級のまま卒業しました。 多動を抑える、集中力を上げるために小学校の頃から通院し、コンサータの他に3種類、今はお薬を飲んでいます。 本人は飲んでも変わらないから飲まなくていいと言いますが、飲み忘れた日には問題行動を起こし、学校から呼び出しなどもあるので多少は効いていると思います。 問題行動が起きるたびに医療や児童相談所、教育センターなどにも相談してきましたが改善されず、悩んでいます。 お友達に手をあげてはいけない、授業妨害をしてはいけない、など何度も話し、担任ともその度に面談していますが本人はいつもやる気がなく他人任せで、親の私たちも向き合うのに疲れてきました。 このまま退学になってしまった場合、 発達障害を持つ息子は就職も難しいと思うので、どうしたらいいでしょうか。なにかサポートなど受けられるのでしょうか。アドバイスして頂けると有り難いです。 金銭的な問題や本人が勉強嫌いな事から、退学になってしまった場合は違う高校に入る事は考えていません。

私自身の悩みです。 気持ちを切り替えたいのです。 前向きなりたいです。 つい 人を恨んでしまいます。 不幸せなのは自分だけじゃない！ わかっているんだけど 娘と同じ位の子を見ると 悲しくなります。 義務教育なのになぜ？って そして 学校の先生を恨んでしまいます。 うちの娘は学校に行けないのは 先生のせいじゃないかって それなのに なぜ教壇に立っていられるの！って 逆恨みですよね ライトポ－トに通って トラブルなく過ごせるように 高校生活楽しめるように 今のうちやっておこうと 決めたのに 心が動く。 高校行けるんだろうか？ 出席日数大丈夫なんだろうか？ しっかりしろ！ って思いながら 先生を恨んでいます。 少し吐き出しました。 どうするのがいいのか 分からない。 もやもやしています。 気持ちの切り替え方 どうぞ 教えてくださいませんか。 宜しくお願いします。

娘が専門学校を辞めます。 しばらくは、ゆっくり休養をさせてあげて、その後…。 これから娘はどうやって生きていけばいいのかな…。 まず何をしてあげられるのかな。

ゲームで暴れるのをなんとかしたいです。中学生の息子ですがゲームで思うようにならないと泣き出し暴れます。そして親のせいに？なります。あまりに泣き声がすごいので家にはいろんな人がきます。一応説明したりするのですが、最終的に宗教勧誘みたいな話の流れになるので最近はすぐに玄関を閉めます。ゲームを没収しても落ち着いてる時に暴れない約束をしてもどうにもなりません。

長文です。 先日、息子の来年度の体制について学校と話し合いが ありました。 今、息子は1年生、普通学級で、補助の先生（息子だけに 対してではなく、1年生全体）と担任とのサポートの中 頑張って通っています。 始めは、クラスの雰囲気に慣れるまで、また、授業の雰囲気になれるまで、時間がかかり心配の連続でした。 授業中のたち歩きや飛び出しもありました。 勉強についていけるだろうか？の心配もありました。 それでも、先生方のサポートもあり、授業のたち歩きも ほとんどなくなり、学校にも慣れ楽しく通えています。 そして、先日の学校との話し合いです。 結果として、来年も現状維持で（補助の先生有り） 教育委員会に申請しましょうとなりました。 それは、それで安心したんですが・・・ 先生方の話の中で、 学校集会で、一人おおきな声を出してしまうこと （恥ずかしながら、知りませんでした） 息子だけでみたら、随分と成長していること だけど、クラス全体でみれば、まだまだ遅れていること 出来る事もあるけど、出来ない事も多いので補助が必要な事 プリントなど、自分一人だけ出来ずに残ってしまうことに 対して、焦りやプチパニックになってしまうことがあること どれも、私としては頭の中では十分にわかっていたこと でも、改めて先生にいわれて、めちゃめちゃ凹んでしまいました。 いままで、親子で一生懸命、学校生活で遅れないように 色々頑張ってきました。 民間の機関で療育のような事（運動や勉強）もやったり 読み書きが苦手なので、感覚統合やビジョントレーニング ができる機関に体験で通ってみたり。 健常児ではしなくてもいい努力も親子でたくさんしてきたと 思います。 でも、どんなに頑張っても、みんなには追いつけないんだ と現実というか限界がみえてしまって・・・ もうつかれちゃたな、息子にとって、明るい未来は来ない のかな？　かわいそうだな・・ でも、いつかは、みんなと並んでいけたらいいな・・・ でも無理なのかな・・・ ほんとに、ほんとに先が見えない現実に嫌気がさしたというか、この努力は報われないのかな？とか・・・ でも、きっとこの努力のおかげで、やっとここまでの 現状維持ができてるんだろうなと思うけど。 でも、こんなに頑張っても、普通以下の現実・・・ 悔しくて、悲しくて・・・ なんで、うちだけ・・・ そんな気持ちがあふれてしまい、 整理がなかなかつきません。 でも、このままじゃいけないのはわかっています。 息子に自信や自己肯定感をあげることが一番大切ということ もわかっているんです。 でも、どんなに頑張っても追いつかないのかな？っていう 不安をどうしてもぬぐえない自分がいます。 なんかネガティブな長文ですみません。 みなさんは、先がみえなくておしつぶされそうな思いと どう向き合っていますか？ つなみに、旦那は全く理解がなく、頼りがいがないため こんな思いをぶつける事はできません。。。