2026/02/01 23:24 投稿

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現在２歳半の子供のことで相談があります。
異常に見える行動をして対応に困っていますが、ネットで発達障害や自閉症等の症状などを検索しても同じような例を見つけられません。
下記のようなことです。

・まず、外出した帰りなど、疲れている時や眠い時になることが多いです。
・混乱してパニックになっている感じがします。
事例A
実家に帰省時、いつもは2階の部屋に布団を敷いていたが、その時は1階の部屋に布団を敷いた。今日は1階なんだよと教えたが2階に行きたがり、布団がないのを確認すると、こっちに行く！と言い階段を降り、1階の部屋に行き、布団を確認し、こっちに行く！と言ってまた2階の部屋に行く。泣きながらそれを繰り返す。
事例Ｂ
いつもの駅からの帰り道、こっちに行く！と駅のほうに戻るように走り出した。ついていくと今度は、こっちに行く！と家の方向に走り出す。これを繰り返す。
事例C
幼稚園見学の帰り、初めての道を通って帰る途中、こっちに行く！と言っていきなり幼稚園のほうに戻るように走り出した。わかった戻ろうね、と戻ったら、こっちに行く！と言ってまた家の方向に走り出し、これを泣きながら繰り返した。
事例D
いつも行くショッピングモールで、帰ろうと出口に向かっていたら、こっち行く！と言ってモールの中に戻るように走り出した。乗ってきたエレベーターのほうに戻り、じゃあエレベーター乗る？と言っても乗らない。こっちに行く！と出口のほうに走り出す。これを泣きながら繰り返した。

こういう経験がある方いらっしゃいますか？
人に言うと、イヤイヤ期だから〜などと言われるのですが、こうなっている子を他に見たことがないし、こうなっている時の本人のパニックというか真剣度というか、見ていて明らかに異常な感じがして…。
本人のなかで何が起こっているのが知りたいです。
また、もし経験ある方いらっしゃいましたら対処法など教えていただけますでしょうか。

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自閉症のパニック症状とはどのようなものでしょうか？先日3歳検診で自閉症の疑いがあるとのことで、検査してもらったら正式に自閉症と診断されました。自閉症はパニックを起こしやすいと聞いたのですが、具体的にはどパニックを起こすとはどういうことなのでしょうか？またパニックはどういう場面で起こりやすいですか？まだ息子はパニックを起こしたことがないので今後対応できるように知っておきたいです。

ASD（自閉スペクトラム症） 0~3歳診断パニック

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2016/03/28 投稿

初めまして。2歳半になる息子のことで質問です。息子はとにかく落ち着きがありません。家の中ではソファでジャンプか壁やソファに走って頭から突っ込んでいて、公園に行けばフェイントをかけてすぐに車道へ飛び出し、滑り台を1回滑ったと思えば砂場、ベンチ…そして車道へと次々に全力で走るためこちらも追いつかず危険なため公園も行けなくなりました。スーパーやモールはカート拒否かつカートを取る一瞬でも手を離せません。本人は嫌がって脱臼レベルで泣いて暴れますが、手を離したら最後駐車場まで出てしまうので… 他に気になる点は以下です。・永遠に喋ってる →2歳手前ぐらいから爆発的に喋り、本当に一日中歌ったり喋ってます。特に酷いのは外出中で、これは？あれは？車速いからもっとゆっくり！ここは？右曲がる？おうち帰る？ねえねえママ！カンカン見える？などマシンガントーク過ぎてこちらが応答するまで一方的に繰り返して怒ってくることも多いです。・癇癪 →今イヤイヤ期なのでそれもあると思いますが、そもそもイヤイヤ期以前から何か気に入らないことがあると床に転がって大暴れでした。・乱暴な遊びが好き →昔から絵本は全て噛みちぎり、わざと物を壊したり、おもちゃを投げて大きな音を立てたり、アクロバティックな遊びが昔から異常に好きで大興奮になり走り回ってしまいます。指差しは1歳ごろからあり、クレーンはありません。話はかなり理解していて、今日保育園でやったこと等は答えてくれます。これを捨てて等の指示は通りますがやめて、止まって等は全く聞けません。（意味は理解できています）保育園でも1人だけ落ち着きなくずっと走り回っていてトイレのドアを開けたり棚に登ったり外に出ようとしたり… 指差しと発語が見られたからか、誰に相談しても単なるやんちゃな男の子で今まで終わっています。知的障害が無い発達障害のお子さまをお持ちの皆様、2歳前後の様子を教えていただけないでしょうか。よろしくお願いいたします。

発達障害かも（未診断） 0~3歳トイレ遊び絵本おもちゃ公園発語指差し保育園癇癪

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2025/12/23 投稿

こんにちは、初めて投稿いたします。２年生の息子についてです。集団行動が保育園の時から苦手で、保育園児の時は運動会などでは一人だけ座っていたり、すぐ横になったり。保育園の時は「まぁ怠け者だから」くらいにあまり考えていなかったのですが、小学校に上がっても授業中に伏せたり、席を立ったり、落ち着かないようです。また、好きな授業にはのめり込むものの、興味のない授業では寝たり（アトピーがあるのですが）かゆみが酷くなったりするようです。２年生に上がり、先生が厳しくなったようで、席を立ったりすることは減ったようなのですが、今度は友達と上手く付き合うことが出来ません。同級生の親御さんからの苦情も１年生の時から数えると、10回以上はあったかと思います。調子に乗って、ちょっかいを出したり、気に入らないと蹴飛ばしたり。お友達を変なアダ名で呼んだり、嫌がる子を追いかけ回したり。皆怖がって、近づかなくなってしまったようです（休憩時間も一人で本を読んでいるようです。友だちがいないので）また、登校班の子を蹴飛ばしたりもしているようです（苦情が来ました）。本人に聞いても、「うまくやっているよ」というばかりで、何度話をしても何度も同じ内容で苦情が来ます。発達障害なのかとも思い、調べたりしたのですが、当てはまったり当てはまらなかったり。夫は「個人差、個性でしょ。俺もそんなのだったよ」と行って相談などに行くのをあまりいい顔をしません。正直もうどうしたら良いのか、わからない状態です。同じ話を何度も息子にしても、改善されない・・・。もし発達障害なら、きちんと治療を受けさせてやりたいですが、家族の了承が得られない状態です。。。発達障害なのかどうかもわからない状態です。。まずは、息子に話をして、周りと上手くやれるように努力して欲しいところですが、 1年前も同じような話をしましたが、結局うまくやれていません。親としてはどういう対応をしてやったらいいのでしょうか。もう「話をして言い聞かせる」だけでは限界のような気がしております。私はとにかく人の嫌がることをするな、それだけでいいといっているのですが。。。

初めて投稿します。息子はもうすぐ2歳8ヶ月になりますが言葉はすべてオウム返しです。ネットで調べるとカナー型自閉症というのに当てはまるような気がします。発達検査もしました。軽度の知的障害と１年遅れの成長と言われていて現在、療育手帳を申請中です。下の子は4ヶ月になります。弟です。最近、わたし自身が余裕がなくて上の子にイライラしてしまい、つい暴言を吐いてしまうことがあります。息子はあまり言葉も理解していなくて気に入らないとどこでも寝転がって泣きます。おもちゃも友達に貸せないし取られると癇癪を起こすのです。ご飯もひどい偏食で好きなものしか食べません。そのせいか見た目も1歳半くらいに見えます。トイトレも便座には座るけどしまじろうのおもちゃで遊んで終わり。 2歳の子と比べると幼すぎる息子がだんだん不憫に思えてきて悲しくなることがあります。来月から市がやっている療育に通おうとは思っていますが…… 療育に通って変わったという方がいらっしゃったらお話を伺いたいです。また息子とどう接していいのか分からないのです。言っても理解してくれないことが多くて、ついイライラしてしまうのをどうすれば治せるでしょうか。悲しくて悔しくて……。周りに同じような発達障害の悩みを抱える方がいないので相談できる人もおらず憤りを感じています。駄目な母親なのは十分承知しています。もしよろしければご指導頂けると嬉しいです。

ASD（自閉スペクトラム症）知的障害（知的発達症）こだわりオウム返し療育発達検査療育センター偏食おもちゃ発音未就学癇癪療育手帳

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2014/09/20 投稿

4歳自閉症スペクトラムの息子のことです。幼稚園に毎日自転車の後ろに息子を乗せて、通っていましたが、夏休みしばらく乗らないで過ごしていて、1ヶ月ぶりに自転車で登園した際、お迎えに行って自転車に乗せようとしたら、急にパニックをおこして大泣きして暴れて、手がつけられなくなりました。自転車が嫌だと言うので、歩いて帰ったのですが、久しぶりに幼稚園に行って疲れてワガママ言ってるのかな？くらいにおもって、そのあとまた夕方買い物に行こうと、自転車に乗せようとしたら、またすごく抵抗するので、苛立ってしまい、かなりの勢いで怒って無理やり自転車に乗せようとしてしまいました。そのとき、身体が少し震えていて、自転車に乗ること自体怖がっている様子でした。よく聞いてみると、パパが自転車を倒しちゃった、と、言うのです。その夜主人に聞くと、自転車を倒したのはだいぶ前で、そのあとも普通に自転車に乗れていた、というのです。久しぶりに乗って、そのときのことを思い出してしまう、というのは、タイムスリップ現象というものでしょうか？それ以来、1ヶ月以上経つ今、自転車に全く乗れなくなってしまいました。最近は、主人が自転車を倒したことよりも、私が怒って無理やり乗せようとしたことを思い出して、その場所に行くと泣き出したり、そのときと似たような状況（車のチャイルドシートに乗るときなど）になると、不安になって泣き出したり、以前よりも自閉症特有の症状（横目で回ったり独り言など）が増えたり、質問しても答えないなど、心を閉ざしているように感じます。私は取り返しのつかないことをしてしまったのです。その件があるまでは、夏休みということもあり、すごく穏やかに笑顔で過ごせていたので、ものすごく後悔しています。どうしたらよいのかわかりません。。どなたかアドバイス頂きたく投稿いたします。

ASD（自閉スペクトラム症） 4~6歳買い物幼稚園パニック

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2017/09/29 投稿

自閉症のパニックの対応について教えください。 3歳4ヶ月の娘がいます。自閉症と軽度知的障害です。今までパニックなどなかったのですが、3歳過ぎてから些細な事で頻繁にパニックを起こすようになりました。物事が上手く行かなかった時、思い通りにならなかった時、叱られた時など、大きい声をだしたり暴れたり泣き喚いたりしてあまりにも頻繁なので私もイライラしすぎて参っています。理由も分からない事で今も泣き喚いて暴れて無視しています。本当は関わりたくないのですが、何か話しかけたりした方が良いのでしょうか？？

ASD（自閉スペクトラム症）知的障害（知的発達症） 0~3歳パニック

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2021/09/09 投稿

こんにちは。重度の知的障害の息子について 5歳に今年なります。最近初めてのやること、初めて行く場所は、絶対に拒否をします、大変な日々を送っています。慣れている所は大丈夫みたいです。例えば療育センターなど。気に入らない事や自分が出来ない時になると凄くパニックになり、私も気分転換に他の部屋や場所あるいはおもちゃで落ち着かせます。皆さんのお子さんにも似たような方いらっしゃいますか？何が一番苦労されますか。お出かけするのに。なるべく私は電車を、使わずチャリで移動が多いです。待つことが出来ないので、あとはタクシ券を使います。お互い頑張りましょう。なるべく息子と一緒に出掛けるということには慣れさせたいので連れていったりはしますが、後で後悔を毎回してしまう私です(　ＴДＴ)

ASD（自閉スペクトラム症）知的障害（知的発達症）

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2018/02/18 投稿

自閉症疑いと協調性運動障害疑いとして診断を受けた１歳８ヶ月男児のことです。最近、こちらの指示やお願い、誘いに嫌だと言って頑なに従ってくれない事が多くなりました。特に、着替え、オムツ替え、階段の上り下り(抱っこを求める)、お風呂、体を使う遊び(すべり台やブランコ、トランポリン、シーソーなど)を毎回嫌がり説得する羽目になります。このことについて、原因と対処法をご教示いただけませんか？ ●原因について・協調性運動障害が影響している可能性が高いのでしょうか？動くのが嫌だからとか。・自閉症の特性でこのように指示を嫌がるこというのはあるのでしょうか？何かこだわり行動や好きなことを阻害している訳ではないのに、とにかく嫌がるのですが、これも自閉症特性なのでしょうか？・自閉症の特性であるなら、イヤイヤ期との見分けがつきにくいのですが、見分けるポイントはあるのでしょうか？親としてはイヤイヤ期の表出ではないと思っています。(イヤイヤ期なら、「着替えよう」→「嫌」→「じゃあやめとこうか」→「嫌」というように、提案内容にかかわらず嫌と言うイメージなのですが、ウチの子は例えばお風呂に入る提案を取り下げたら泣きやむためです。) ●対処法について何か良い対処法はありますでしょうか？現状はとにかく泣いて嫌がっても提案を取り下げず説得しています。泣きながらの主張に折れたら今後も癇癪を繰り返すようになっちゃう気がするからです。

ASD（自閉スペクトラム症） 0~3歳こだわり着替えお風呂遊び診断協調性運動癇癪

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2023/12/15 投稿

久しぶりの投稿です。４月に2年生になり、学校にも頑張って行っていました。ここ1ヶ月くらい、朝起きると、頭痛いと言って、起きてもすぐにまた、横になってしまい、用意出来た時には、もう完全に遅刻決定の時間になっています。時間の感覚がまだ分からないので、遅刻しながらでも、朝ごはんはきっちり食べて行きます。精神的な事だと思うのですが、学校で何かあったわけでもなく、帰ってくる時には機嫌良く帰ってきます保健室で過ごす事が多いようです。先日も、学校から電話があり、通学路ではない道から行った様で、家を出て一時間以上もうろうろしていた様で、それを見かけたお店の方が声を掛けて下さって学校へ連絡し、先生に迎えに来てくれると言う事がありました。その日、学校から帰って来て、友達と遊びに行ってくると家を出たのですが、その方のお店にお手伝いに来ましたと行ってた様です。その後、お店の中で宿題をやらせてもらっていた様でした。そのお店の方は、発達障害に対して、大変、知識と理解のある方で、子供の事を受け入れて下さいました。今後の事もあるので、お店に行き、お礼とお話をさせて頂きました。また、きっと、お店に行くと思います‥ 今後、子供にどう声を掛け、どう対応すれば良いか悩んでいます。長文になりましたが、みなさま、アドバイスよろしくお願いします！

2歳自閉症児のあまのじゃくパニックの対応について。 2歳4ヶ月女児で自閉症疑い(疑いですがほぼ確定) 簡単な会話可能(エコラリアもかなり多いですが、3語文以上話します)身辺自立は靴下を履いたりズボンを脱いだりが何とか出来る位です。いきなり1週間程前からあまのじゃくパニック？が出現しました。例えば私が「お風呂に入ろうか？」というと「入らない！」と言ってその後に「入る！」と言い続けます。数分その状態が続き、本人も自分の気持ちがよくわからなくなってきて、どうして良いのか分からずパニックを起こし1人で入らない入るを泣き叫びながら20分位言います。私はどうして良いのか分からず、呆然としています。今日は外出先で起こされました。買い物をする、しないとパニックを起こしながら叫んでいました。(事前に今日は買い物をする事は伝えています) 最初、本人が買い物をしないと言ったので、帰ろうとしたら、やはり買い物すると。じゃあ買い物しようとしたらやっぱりしないと言ったので、しないと言ったから帰るよ、と冷静に言った途端パニック。する、しない、するー！と強烈な泣き声と共に身体を仰け反ってパニックを起こされました。クールダウンの為に場所を変えても興奮がおさまらなくて、もう本人が歩いて家まで帰れる状態じゃ無かったので抱っこして家に帰りました。(普段は全く抱っこしません)家まで10分間仰け反りながら、大声で泣き叫んでいました‥ 帰ってから本人が落ち着いたら、ごめんなさいと謝ってきました。急に激しいパニックを起こすようになったので戸惑っています。パニックを起こさないように、写真等を見せて事前に見通しをつけても激しいパニックを起こすようになったので、正直外出が怖いです。 ①こういうあまのじゃくへの対応はどうしたら良いでしょうか。本人の態度から、おそらく本心では、買い物をしたかったと思います。でもしたくないと言ってしまう‥なぜでしょうか。 ②外出先でパニックになったら抱っこして帰ってもよいのでしょうか(以前、本で誤学習をしてしまうから、泣いたら抱っこする等安易な行動は控えるようにと書いてあった事を思い出しています) 凄く悩んでいます。よろしくお願いします。

ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） LD・SLD（限局性学習症）ダウン症知的障害（知的発達症） 0~3歳エコラリアお風呂買い物会話学習パニック

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2017/04/06 投稿

この質問への回答
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ごまっきゅ(中学生の母)さん

2026/02/02 07:28

イヤイヤ期だから〜などと言ったのは、どんな人でしょうか？　お身内やママ友ですか？
保健センターの保健師さんや子育て支援センターの保育士さんに、まだ相談していなかったら、
対処方法を聞いてみるといいと思います。

本人かなり苦しんでいそうなので、できることなら助けてあげたいですよね。

思っていたのと違うと不安になるタイプかもしれません。
いつもの道を歩いていたのに発動してしまうのは、お子さんが目印にしていたものを見落としたり、無くなっていたりしたのかもしれないと思いました。
本人任せで不安な中ウロウロさせるより、大人主導で「これで大丈夫」と示してあげると安心するかも。

疲れている時になりやすいなら、疲れているときは本人に歩かせない。
抱っこやカートなどを利用すると良いのではないかと思います。

パニック状態のお子さんを見た周りの人は、「子どもはうるさいなあ」とか「イヤイヤ期かな？お母さん振り回されて大変ね」くらいの反応でしょう。
異常と思ってる人は少ないと思います。

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sacchanさん

2026/02/02 07:19

こんにちは。
うちの子も、疲れた時や眠くなった時、興奮していて疲れが自覚できてない時などに、意味不明な常同行動やパニック癇癪を起こすことはありました。

うちはお昼寝の時間帯と外出が被ってしまった時がとにかく鬼門だったので、外出時はそこに気を付けてスケジューリングしてたと記憶してます。

お子さんの場合もどこかの帰りなど、ちょっと疲れや眠気が出てそうな状況で発生してることが多いようですね。
疲れや眠気などで周りの状況を認識する力が落ちてることと、気持ちの切り替えがうまくできないことが重なって、パニック→癇癪を起してるのかなと思いました。

一度そうなっちゃったら、どこでもいいから静かで落ち着ける場所を探して、とにかく休ませるしかないと思います。
うちの場合は３歳頃までの外出は、いつでもどこでも休ませられるように、フルフラットになる屋根付きベビーカーとお気に入りの安心毛布に、念のためスリングまで持参してた感じでした。

癇癪は言葉で自分が思っていることをうまく伝えられるようになると、徐々に収まってくることが多いようです。

うちの子は４歳頃に発語がグッと伸びた時期があり、ちょうどそのタイミングで癇癪が落ち着きました。その代わりに、寝たいとなったらどこでも寝るようになったので、ベンチなどで小一時間寝かせてから起こして帰宅するみたいなことが多くなりましたが😅

ところで、このサイトを利用されてるとのことで、発達面の心配もちょっとあるようなないような感じ？でしょうか。

もしも心配なようでしたら、地域の子育て支援センターなどで育児相談を利用してみてもいいかも知れません。簡易的な発達検査（診断はつかないけど、お子さんの得手・不得手や成長度合いをみてくれる）をやってもらえたり、困りごとの対処方法などの相談にのってもらえたりします。

プロの相談相手を確保できると、親としては困った時にめっちゃ心強いので、こういった子育て支援をぜひ活用されてはと思いました。

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つづやんさん

2026/02/02 04:38

【注:こちらのQAの回答は、通りすがりの素人によるもので、リタリコ運営とは無関係です。回答が正しくない場合がある事をご了承下さい。また、保護された環境ではない為、情報を無断で二次利用される可能性がある事。回答の投稿と共に、質問文の編集権限は消失するとの事です。ご注意下さい。】

おはようございます。

異常かどうかはわかりませんが、異常に思うなら、保健所の保健師さんに相談をされたら良いと思います。１歳半健診はどのような感じだったのでしょうか？

強めのパニックになっているのなら、誘因となるような環境はできるだけ避けた方が良いです。パニックになってしまっても、できるだけ速やかに撤収された方が良いと思います。

まだ、ギリギリ抱っこで撤収できる年齢ですかね。場面が変わると思考や気持ちも切り替えやすくなりますので、落ち着きやすくなります。

後は、ルールを決めて対応を同じにすると落ち着きやすくなったり、、

かける言葉をわかりやすく端的にして、本人がやるべきことだけにすると、やるべきことにフォーカスできて落ち着く場合もあるかもしれません。

パニックになった子ども主導で一緒にウロウロすると、なかなか収まっていかないと思うので、親側主導にもっていくのを意識されると良いかと思います。

視覚過敏や聴覚過敏、注意機能にのんびりさがありましたら、雑踏や人混みでパニックになる事が多いので、車移動や自転車の補助椅子移動などでザワザワした道を避けるなどは必要かなと思います。

乗り物に乗っていると、パニックになりかけても、さっと移動もできますので、、

後は、視覚支援で、前もって簡単な地図(2回右に曲がるのがわかったり、本屋を左に曲がるのがわかったり等)や所要時間がわかったりするような簡単な図を準備し用いて説明し、見通しをたてる事をしてみても良いかなとは思いますが、、、

本人に馴染みが悪ければ、逆にパニックの誘因になるかもしれませんので判断が難しいです。(同じ理由でパニック前にスマホのグーグルナビを使うのもリスク高いかなと思いますし、変なこだわりやパニックを逆に誘発しそうにも感じます。)

まぁ、半年ぐらいで収まれば、いやいや期のアルアルと言えなくもないかなぁ、、とは思いますが、、

保健師さんに相談しておくと間違いないと思います。

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ノンタンの妹さん

2026/02/03 14:50

他の方もおっしゃってますが、常同行動の一種かと思います。
ASD（自閉症スペクトラム）の子に良く見られる行動です。（ただ常同行動がある＝ASD確定ではありません）
お子さんの場合常同行動の中の＜特定の範囲を何度も行き来する＞に該当する様に思われます。
不安がある、安心したい、刺激が欲しいなどで行いますが、お子さんが疲れている時や眠い時にされるのであれば＜眠いけどうまく寝れない、疲れからのストレスから安心を求めて＞常同行動をしているのだと思われます。

常同行動は本人の安心を求める手段ではあるものの、本人もやりたくてやっているというよりは他の手段が分からず混乱して行っている様にも見受けられるので療育を受け代替行為を学んでいくことで落ち着いていく様に思います。
常同行動は異常に映りやすいですがこれを止めてしまうとより大きいパニック＆癇癪になるので止めるのはお勧めしないです。止めると自傷行為になる可能性すらあります。

また幼児でも飲める漢方などもあるので漢方で不安を和らげてあげたりするのも選択肢かと思います。
まずは身近なところに相談相手が欲しいですし保健師さんに相談されてみてはいかがでしょうか？
保健師さんが必要あると判断されたら療育に回してもらえるかと思います。

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ナビコさん

2026/02/02 21:05

うちの子はパニックや確認行為はなかったですが、昔は風景の違いに敏感でした。

超視覚優位のカメラアイの持ち主なので、一度見た風景を記憶していたんでしょうね。

しばらくして通ったら、何で前と景色が変わっているのか不思議だったのでしょう。

いろいろ質問されました。

そりゃ風景は日々変わるわ、と教えました。

古い建物は取り壊され、建て替えられたり、駐車場になったり。

本人の中では間違い探し的な感覚だったと思います。

お子さんの場合は幼いし、いつもと違う事に不安が強いタイプかもしれません。

事例Aは、ないはずの場所に布団があり、あるはずの場所に布団がなくて、混乱したんだと思います。

他の事例も何か引っ掛かることがあったのだと思われます。

会話ができるようになったら、本人が言葉で質問して、親が説明したら理解できると思うので、たぶん大丈夫と思いますが、想定外に弱いタイプかもしれないので、事前に説明するなど子育てに工夫がいると思います。

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