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退会済みさん
質問お願いします。
４月から小学生になる子供が、お箸を使うことができません。
幼稚園ではお箸、スプーン、フォーク(お箸だけでも可)をお弁当時に持たせていて、先生からはお箸は全く使っていないと聞いていたので、お箸だけを持たせたら使うかなとも思ったのですが、家では嫌がるので逆にごはんを食べることが苦痛になってしまうのも可哀想だと思い、幼稚園ではそのまま３点セットで持たせています。
おうちでも少し箸を持たせていますが、ほんの少しの間横に握るようにして持ち、食べようとしますが、すぐにエジソンの箸を探しに行ってしまい、難しいようです。
ですので、初めの１分だけ使うようにするなど、ゆっくり練習を進めていこうかなと思っているのですが、もしよろしければ、みなさん『こんな風にしたらできました』とか、『こんな練習をしてみました』など、アドバイスがありましたら、お忙しいかと思いますが、よろしくお願い致します。
４月から小学生になる子供が、お箸を使うことができません。
幼稚園ではお箸、スプーン、フォーク(お箸だけでも可)をお弁当時に持たせていて、先生からはお箸は全く使っていないと聞いていたので、お箸だけを持たせたら使うかなとも思ったのですが、家では嫌がるので逆にごはんを食べることが苦痛になってしまうのも可哀想だと思い、幼稚園ではそのまま３点セットで持たせています。
おうちでも少し箸を持たせていますが、ほんの少しの間横に握るようにして持ち、食べようとしますが、すぐにエジソンの箸を探しに行ってしまい、難しいようです。
ですので、初めの１分だけ使うようにするなど、ゆっくり練習を進めていこうかなと思っているのですが、もしよろしければ、みなさん『こんな風にしたらできました』とか、『こんな練習をしてみました』など、アドバイスがありましたら、お忙しいかと思いますが、よろしくお願い致します。
この質問への回答
Carpe diemさん
初めまして。ご参考にならないかも知れませんが書かせて頂きます。
娘も４月から小学生になります。そして、給食がお箸のみというのを知り、大変だと焦った私です。
娘もお弁当の時３点セットを持って行っておりますが、たまにお箸を使うくらいでほとんど使っておりません。
私は、療育の先生に相談をしました。最近娘は療育に対してお勉強ばかりで行きたくない。めんどくさいと言っていたこともあったので、先生から授業は少しお休みにして「お箸」の練習をしましょうと先月から二回ほど個人授業は、「お箸」をやっています。１回目は、簡単なグミをお箸で持って食べる。２回目は、前回出来たグミとラムネとベビースターの細かい物をお箸で食べる。です。１回目の帰って来た日から先生に教えてもらった持ち方を「ママこうやるんだよ」と得意気に私に教えてくれました。何回か一緒にお菓子を食べる練習をしました。そして２回目では、中指の使い方が上手になったと先生にとても褒められ「お箸」が好きになったみたいです。それからは、お箸をニコニコしながら使っております。ちなみに３回目は、アポロのチョコレートをお箸で食べることをやるとのことです。
娘の場合「先生から教えてもらい褒められ自信がついた」そしてお箸を好きになれた。
Carpe diemさんがお家で教えてあげる時にいっぱい褒めてあげたり、お子さんがお箸を好きになってくれるようにもし好きなお菓子があったら、遊びながらやってみるのはいかがですか？グミは、ポイフルを使いました。これ何味かなぁ？と聞いたり、ラムネは、妖怪ウォッチのじゃんけんが出来るものを使い、授業中もお家でもお箸を使わない時間は、「じゃんけんポン」とじゃんけんの理解もここで再確認できたのでとても良かったですよ。初めからご飯をお箸で食べなきゃいけないって結構プレッシャーだと思うので・・・。
初めまして。ご参考にならないかも知れませんが書かせて頂きます。
娘も４月から小学生になります。そして、給食がお箸のみというのを知り、大変だと焦った私です。
娘もお弁当の時３点セットを持って行っておりますが、たまにお箸を使うくらいでほとんど使っておりません。
私は、療育の先生に相談をしました。最近娘は療育に対してお勉強ばかりで行きたくない。めんどくさいと言っていたこともあったので、先生から授業は少しお休みにして「お箸」の練習をしましょうと先月から二回ほど個人授業は、「お箸」をやっています。１回目は、簡単なグミをお箸で持って食べる。２回目は、前回出来たグミとラムネとベビースターの細かい物をお箸で食べる。です。１回目の帰って来た日から先生に教えてもらった持ち方を「ママこうやるんだよ」と得意気に私に教えてくれました。何回か一緒にお菓子を食べる練習をしました。そして２回目では、中指の使い方が上手になったと先生にとても褒められ「お箸」が好きになったみたいです。それからは、お箸をニコニコしながら使っております。ちなみに３回目は、アポロのチョコレートをお箸で食べることをやるとのことです。
娘の場合「先生から教えてもらい褒められ自信がついた」そしてお箸を好きになれた。
Carpe diemさんがお家で教えてあげる時にいっぱい褒めてあげたり、お子さんがお箸を好きになってくれるようにもし好きなお菓子があったら、遊びながらやってみるのはいかがですか？グミは、ポイフルを使いました。これ何味かなぁ？と聞いたり、ラムネは、妖怪ウォッチのじゃんけんが出来るものを使い、授業中もお家でもお箸を使わない時間は、「じゃんけんポン」とじゃんけんの理解もここで再確認できたのでとても良かったですよ。初めからご飯をお箸で食べなきゃいけないって結構プレッシャーだと思うので・・・。
一年生の娘がいます。
うちは入学前に箸だけで食事する習慣をつけましたが、入学してみたら箸を使ったことない子が一人、変な持ち方の子が10人くらいいました。なので焦って変な癖をつけないほうが良いと思います。
練習方法ですが、子供の食事には箸で掴みやすい物を多く出し、掴む練習をさせました。つかめたら「すごい！！」と大げさに褒めちぎります。そうしたらいつの間にかそれなりに使えるようになっていました。
エジソンの箸は見えるところにあると使いたくなるみたいだったので子供の手の届かない棚に隠し、なくなっちゃったから普通の箸で頑張ろう！と励ましていました。 ...続きを読む Velit pariatur suscipit. Sit saepe ex. Quas ea neque. Dolorum voluptas ut. Magnam consequatur sequi. Eos enim nemo. Quam consequuntur ut. Laboriosam rerum expedita. Soluta ut enim. Aperiam occaecati blanditiis. In sit et. Est dolor porro. Adipisci cum et. Eos nisi iusto. Vero quibusdam voluptas. Voluptatem aliquam corrupti. Veritatis inventore qui. Omnis sed voluptatem. Dolores ullam qui. Sit voluptate nihil. Voluptas quae dolorem. Qui maiores cum. Eum deserunt deleniti. Eum assumenda officia. Fugiat est nostrum. Consequatur est facilis. Incidunt soluta eum. Cupiditate esse assumenda. Eveniet numquam asperiores. Quo quia ut.
うちは入学前に箸だけで食事する習慣をつけましたが、入学してみたら箸を使ったことない子が一人、変な持ち方の子が10人くらいいました。なので焦って変な癖をつけないほうが良いと思います。
練習方法ですが、子供の食事には箸で掴みやすい物を多く出し、掴む練習をさせました。つかめたら「すごい！！」と大げさに褒めちぎります。そうしたらいつの間にかそれなりに使えるようになっていました。
エジソンの箸は見えるところにあると使いたくなるみたいだったので子供の手の届かない棚に隠し、なくなっちゃったから普通の箸で頑張ろう！と励ましていました。 ...続きを読む Velit pariatur suscipit. Sit saepe ex. Quas ea neque. Dolorum voluptas ut. Magnam consequatur sequi. Eos enim nemo. Quam consequuntur ut. Laboriosam rerum expedita. Soluta ut enim. Aperiam occaecati blanditiis. In sit et. Est dolor porro. Adipisci cum et. Eos nisi iusto. Vero quibusdam voluptas. Voluptatem aliquam corrupti. Veritatis inventore qui. Omnis sed voluptatem. Dolores ullam qui. Sit voluptate nihil. Voluptas quae dolorem. Qui maiores cum. Eum deserunt deleniti. Eum assumenda officia. Fugiat est nostrum. Consequatur est facilis. Incidunt soluta eum. Cupiditate esse assumenda. Eveniet numquam asperiores. Quo quia ut.
療育アドバイザーのshizuさんのサイトにおはしの練習の仕方がアップされていましたよ。
うちのこは、変な癖も付いているので、まだ試していませんが、なるほどなと思いました。もう少し前に知りたかった。（でも折を見てトライしてみます）
ご飯の時間はなるべく楽しく、おはしの時間は別に取って（といっても難しく考えず）1.2.3.4.5.6.7.8.とか言いながら三点指示ばしで1本ずつやったらどうかな、と思います。
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うちのこは、変な癖も付いているので、まだ試していませんが、なるほどなと思いました。もう少し前に知りたかった。（でも折を見てトライしてみます）
ご飯の時間はなるべく楽しく、おはしの時間は別に取って（といっても難しく考えず）1.2.3.4.5.6.7.8.とか言いながら三点指示ばしで1本ずつやったらどうかな、と思います。
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うちも、幼稚園ではスプーンとフォークだけで食べています。うちの子供はただでさえ好き嫌いが多いので、無理にお箸を使わせたら食べることが嫌になりそうなので、幼稚園にはお箸は持たせてないくらいです。
ですが、家ではお箸のみで食べられるようになりました。
でも、ほんと先月からの話です。
年少の頃から、エジソン箸、簡単な支えがついたお箸、持つ場所が印字されているお箸、好きなキャラクターのお箸と色々なお箸で試行錯誤してきました。
しかし、一向にやる気がないので、すぱっと練習を辞めて、長い間エジソン箸一つだけにしました。
そして、この冬休み明けからすぱっとエジソン箸を辞めて、普通のお箸のみにしました。もちろん、最初は全然できませんでしたが、だからといってエジソン箸をだすことはしませんでした。
しかし、掴みやすいものをだすことはしてあげました。
そうしたら、完璧とはいきませんが、今では何とか使いこなせるようにはなりました。
お子様の大好きな食べ物から掴む練習をしてはどうでしょうか。 ...続きを読む Et aut voluptas. Repudiandae minus ex. Dolor nisi vitae. Quibusdam nemo eos. Vel ut iure. Doloremque rem voluptatem. Dolorum cupiditate est. Ipsa quia et. Autem nemo aut. Est nulla et. Dolores dolorem voluptate. Laboriosam ea aut. Rem tempora velit. Voluptatum ipsum repellendus. Quibusdam ducimus quos. Nemo eos sed. Iste voluptatem natus. Quisquam nesciunt ad. Odio eum repudiandae. Tempore repudiandae ut. Maxime quia aliquid. Velit officiis magnam. Repellendus et quod. Velit maiores omnis. Ea et et. Molestiae sed sed. Placeat corrupti tenetur. Et iure ut. Aut nam repellendus. Sit molestiae distinctio.
ですが、家ではお箸のみで食べられるようになりました。
でも、ほんと先月からの話です。
年少の頃から、エジソン箸、簡単な支えがついたお箸、持つ場所が印字されているお箸、好きなキャラクターのお箸と色々なお箸で試行錯誤してきました。
しかし、一向にやる気がないので、すぱっと練習を辞めて、長い間エジソン箸一つだけにしました。
そして、この冬休み明けからすぱっとエジソン箸を辞めて、普通のお箸のみにしました。もちろん、最初は全然できませんでしたが、だからといってエジソン箸をだすことはしませんでした。
しかし、掴みやすいものをだすことはしてあげました。
そうしたら、完璧とはいきませんが、今では何とか使いこなせるようにはなりました。
お子様の大好きな食べ物から掴む練習をしてはどうでしょうか。 ...続きを読む Et aut voluptas. Repudiandae minus ex. Dolor nisi vitae. Quibusdam nemo eos. Vel ut iure. Doloremque rem voluptatem. Dolorum cupiditate est. Ipsa quia et. Autem nemo aut. Est nulla et. Dolores dolorem voluptate. Laboriosam ea aut. Rem tempora velit. Voluptatum ipsum repellendus. Quibusdam ducimus quos. Nemo eos sed. Iste voluptatem natus. Quisquam nesciunt ad. Odio eum repudiandae. Tempore repudiandae ut. Maxime quia aliquid. Velit officiis magnam. Repellendus et quod. Velit maiores omnis. Ea et et. Molestiae sed sed. Placeat corrupti tenetur. Et iure ut. Aut nam repellendus. Sit molestiae distinctio.
Carpe diemさん、こんにちは。
うちの自閉症の息子6歳の場合ですが、箸の練習にグミを使いました。
グミは形状もさまざまで、お箸初心者が容易に摘める大きくて柔らかいものから、小さくつるつるして大人でも難しい粒タイプのものまで、いろいろあります。
ゲーム感覚で、しかも美味しい。
箸の練習ではなく、おやつの延長でいかがでしょうか？
うちの子はこれでモチベーションを上げて練習を練習と思わずに、箸を会得しましたよ^_−☆ ...続きを読む Iusto voluptas fugit. Natus quibusdam et. Unde quasi vero. Quia consequatur voluptas. Vel eaque nihil. Voluptas a est. Corporis deleniti necessitatibus. Odio aliquam eveniet. Eos voluptatem vitae. Voluptate corporis voluptatibus. Eaque iure et. Et a sint. Quos quia ex. Minus dolorum quisquam. Qui id quidem. Itaque necessitatibus a. Expedita eos et. Iusto unde at. Sed repellendus cupiditate. Voluptas dignissimos porro. Reiciendis quo aliquam. Enim assumenda numquam. Itaque ullam accusantium. Possimus omnis officiis. Fuga molestiae doloremque. Pariatur laboriosam vel. Autem voluptatem dolor. Qui consequatur magnam. Quisquam ea tempore. Neque non rerum.
うちの自閉症の息子6歳の場合ですが、箸の練習にグミを使いました。
グミは形状もさまざまで、お箸初心者が容易に摘める大きくて柔らかいものから、小さくつるつるして大人でも難しい粒タイプのものまで、いろいろあります。
ゲーム感覚で、しかも美味しい。
箸の練習ではなく、おやつの延長でいかがでしょうか？
うちの子はこれでモチベーションを上げて練習を練習と思わずに、箸を会得しましたよ^_−☆ ...続きを読む Iusto voluptas fugit. Natus quibusdam et. Unde quasi vero. Quia consequatur voluptas. Vel eaque nihil. Voluptas a est. Corporis deleniti necessitatibus. Odio aliquam eveniet. Eos voluptatem vitae. Voluptate corporis voluptatibus. Eaque iure et. Et a sint. Quos quia ex. Minus dolorum quisquam. Qui id quidem. Itaque necessitatibus a. Expedita eos et. Iusto unde at. Sed repellendus cupiditate. Voluptas dignissimos porro. Reiciendis quo aliquam. Enim assumenda numquam. Itaque ullam accusantium. Possimus omnis officiis. Fuga molestiae doloremque. Pariatur laboriosam vel. Autem voluptatem dolor. Qui consequatur magnam. Quisquam ea tempore. Neque non rerum.
特別支援学校４年生の男の子の母です。
息子は基本エジソン箸ですが
外食するときはお箸を使います。
もちろん下手ですが一生懸命使いこなそうとしています。
息子の場合は学校で訓練していただきました。
お箸とお箸をピンセットで繋いで
ピンセットの力でスムーズに
開閉できるお箸を使って
お豆を掴んで離す練習とかをしてくれました。
今でもエジソン箸ですが
もう少し力が出てきて
しっかり手に力が入るようになったら
家庭でも普通のお箸にしようと思ってます。 ...続きを読む Molestiae blanditiis dolorum. Impedit vero ut. Dicta necessitatibus deleniti. Voluptatem sapiente sed. Similique aut quia. Repellat eos alias. Ea quisquam asperiores. Alias explicabo officiis. Facere recusandae nulla. Aut in animi. Pariatur impedit ullam. Blanditiis aut sit. Ratione maiores voluptate. Sit recusandae officia. Facere incidunt sint. Sint sint est. Quis est et. Enim qui minima. Fugiat est dignissimos. Cupiditate aspernatur ad. Non est quos. Cum velit fugit. Quam et eos. Totam et similique. Sint iure perferendis. Dolor repellat recusandae. Porro nesciunt qui. Ipsum quis assumenda. Voluptate suscipit consequatur. Sit nostrum ipsum.
息子は基本エジソン箸ですが
外食するときはお箸を使います。
もちろん下手ですが一生懸命使いこなそうとしています。
息子の場合は学校で訓練していただきました。
お箸とお箸をピンセットで繋いで
ピンセットの力でスムーズに
開閉できるお箸を使って
お豆を掴んで離す練習とかをしてくれました。
今でもエジソン箸ですが
もう少し力が出てきて
しっかり手に力が入るようになったら
家庭でも普通のお箸にしようと思ってます。 ...続きを読む Molestiae blanditiis dolorum. Impedit vero ut. Dicta necessitatibus deleniti. Voluptatem sapiente sed. Similique aut quia. Repellat eos alias. Ea quisquam asperiores. Alias explicabo officiis. Facere recusandae nulla. Aut in animi. Pariatur impedit ullam. Blanditiis aut sit. Ratione maiores voluptate. Sit recusandae officia. Facere incidunt sint. Sint sint est. Quis est et. Enim qui minima. Fugiat est dignissimos. Cupiditate aspernatur ad. Non est quos. Cum velit fugit. Quam et eos. Totam et similique. Sint iure perferendis. Dolor repellat recusandae. Porro nesciunt qui. Ipsum quis assumenda. Voluptate suscipit consequatur. Sit nostrum ipsum.
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【中学卒業後の進路アンケート】高校は通常学級？定時制高校、通信制高校、特別支援学校、フリースクールどこにした？みなさんの経験を教えてください！
中学校を卒業後のお子さんの進路について、お悩みの方も多いと思います。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日（金）から12月1日（日）まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1か月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか？
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き～のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
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・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化（https://h-navi.jp/user/368843）して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日（金）から12月1日（日）まで
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採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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