2016/03/07 14:34 投稿
回答 5
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聴覚過敏について質問させてください。
聴覚過敏の軽い場合、日常生活ではどのような様子でしょうか。

4歳息子は中耳炎の手術をして以来耳の聞こえがよくなったからか、たびたび『これはなんの音?』
とよく聞きます。(夜のみです)
例えば上の住人(鉄筋マンションなので僅かな音です)の椅子を引く音やエアコンからたまに出る風の音、カタッという音など小さめな音で自分が分からない音に対して少し怯え気味です。夜はテレビ付けないので無音の中そういった小さな音がよくひろえるからか聞いてきます。
今年の節分で夜に鬼がきてから夜を少し怯えるようになってしまって、大丈夫になってきたかなぁと思っていたら夜小さな音を気にするようになりました。
なるべく明るく、ああ、それは何なにの音だね〜と言ってあげてます。

聴覚過敏だと思っていませんでしたので、軽い聴覚過敏だとどのような様子か教えて頂きたいです。
宜しくお願いします!

...続きを読む
質問者からのお礼
2016/03/29 17:06
皆様ご回答ありがとうございます‼︎
まだ本当に過敏か、怖がりなの分かりませんが見守っていきたいと思います。
大変参考になりました!ありがとうございます!
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この質問への回答
5件

https://h-navi.jp/qa/questions/24526
2016/03/07 23:11

軽いとか思いとか分かりませんが、普通の人は、必要な音のみをキャッチできますが、5つくらいの音をいっぺんに音を拾うので、うるさいと感じてます。一定の音の高さ、音域が苦手があってうるさいと感じたり、耳いたいと思ったりします。大きい音、子供の泣き声とか。地下鉄のゴーという音。和太鼓の音。工事現場の音、救急車やパトカーの音。MRI 最悪でした。高いだけでなく、音の種類が変わるからストレス度MAX。

https://h-navi.jp/qa/questions/24526
退会済みさん
2016/03/07 14:59

18歳の次女(ADD)が聴覚過敏です。
普段の生活音はあまり気にしていない様子ですが、
いきなり物が落ちてバーンと音がしたり(予想不可能な状況で起こる音)、
花火や運動会のピストルはいまだに苦手だし、
和太鼓の音とかシンバルの音もいや。
集団でざわざわうるさい感じも嫌がるし
後、テーマパークの乗り物で迫力があって音が大きい派手な演出のもの
は全くダメで行きたがりません。
工業高校に通っていたのですが、
実習の時に金属がぶつかる音とか溶接で火花がバーンとはじける音
が嫌だったみたいです。
でも毎日触れていくうちにほんのちょっとずつですが、それぞれ
慣れてはきたようです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/24526
ぷちさん
2016/03/08 20:53

長男中3広汎性発達障害の場合

運動会のピストルの音
突然の叫び声や怒鳴り声(特に背後から)
楽器では太鼓やシンバルなど突然なる音(なるのがわかっていても不快なようです)
教室などのザワザワした声が苦手です

息子の、言葉を借りるなら
教室の声が全部
メガホンで耳のなかに入ってくる感じ
だそうです
想像しただけで
苦痛ですね😱

車の急ブレーキやクラクション
バイクの音
電車の中など
ウォークマンを聴くことで防いだり
何度も聞くことでだんだんと慣れてきているようです

息子の場合
ストレスがたまってくると
余計に過敏になり
びっくりしたまま、固まったり
放心状態になったりすることもありました

お子さまの場合
よく聞こえるようになったことで
色んな音がきこえて
とまどっているのかもしれないですね





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https://h-navi.jp/qa/questions/24526
さとみんさん
2016/03/08 23:15

娘に聴覚過敏があります。普段からイヤーマフを持たせて、自己管理(怖くなったら自分で付ける)させています。遠足などの学校行事でも使用しています。

息子さんに合う対処法が見つかるといいですね(^-^)

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https://h-navi.jp/qa/questions/24526
ruiさん
2016/03/13 07:53

皆さまご回答ありがとうございます!

相変わらず夜の小さな音を気にしていますが、見守っていきたいと思います!

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2024/05/27 投稿
0~3歳 病院 ルール

エビリファイを飲み始めて約1ヶ月経ちました。これは薬の成果なのでしょうか?それとも単なる成長なのでしょうか? 年長の男の子(ASD、知的遅延あり)で、家族、特に第二子の弟に対する他害が酷く、また大袈裟に褒められた時や楽しすぎた時に背後から人への体当たりが多すぎて、ASDの投薬を始めました。第三子も小さく、癇癪で暴れまくる際に転倒させられそうになることも多く、一時的措置として医師からも勧められました。 始めて約1ヶ月、第一子を叱る回数が激減していることに、最近気づきました。 弟と闘いごっこ(じゃれあいごっこ)していても、力の加減ができるようになってきて、私が注意しなくても2人だけで遊びが成立する時間が増えました。 私は家事をしたり第三子の世話をしながら、遠くから見守るだけの時もあります。 たまに力の加減を忘れて本気でやってしまい弟を泣かしますが、それも1日で2回程度しかありません。 また他に明らかに自分が悪い時に、私が何も言わないのに、自分で相手に謝れる場面が出てきて驚いています。 以前は、「お早う」「ありがとう」「ごめんなさい」が自主的にはほぼ全く出来ず、私も指摘するのに疲れ果てていましが、最近は促される前に自主的に出来ることもチラホラあります。棒読みではありますが。 また、以前は自宅では拒否していたこと(平仮名の練習、じゃんけんで勝負をつけること、勝ち負けを伴う遊び系全般)も、拒否なくできることが増えました。それどころか、私がずっーと言い続けた「勝負だから、勝つ時も負ける時もあるんだよ。たまに勝つから、すっごく嬉しく感じるんだよ!」のセリフを弟に言うこともあります。ものすごい棒読みなので、感情の面で本当に分かっているかは、⁇ですが。 また毎日の自分の仕事(食後に手を洗ってその帰りに歯ブラシを持ってくる等)も促されずにできるようになりました。持ってきた後に続けて自主的に歯磨きするのは出来ませんが、以前は食べたらすぐに遊びに頭がいっていたので、それでもすごい進歩だと思います。 これらのことは、服薬開始後、劇的に変化したわけではなく、気づいたら進歩していた感じです。 それとは逆に、悪化していることが2つ。 まず呼びかけても全く気づかない、もしくはわざと聞いていない?状態が増えました。以前は名前を呼びかければ、5回以内には気づいていたのですが、今は最低5回は呼ばないと気づきません。10回くらい呼ぶのが普通になりつつあります。 (実は一年くらい前までは、癇癪は一日中起こすのに、それ以外の時はいつもボーっとしていて、親が手伝わないで声がけだけだと着替えだけで普通に1時間近くかかるくらい全ての動作が遅い人でした。もちろん、呼びかけても5回くらい反応なしは普通でしたが、ここ半年くらいは徐々に良くなってきていました。また動作も声がけや視覚による促しで動けることも増えてきていました。 服薬後は、動作に関しては促しなしで動けることも増えたのに、呼びかけに関しては鈍くなったもしくは一年前に戻ってしまった感じです。) もう1つは、感情に関する療育を以前にも増してものすごく嫌がるようになりました。人の表情の読み取りがあまり出来ず、自分の感情を感じることやそれを、表現することも、もともと好きではなかったのですが、以前はそれでもイヤイヤながらやっていました。 ですが、最近は療育先でも完全拒否が続いています。例えば、”お外に行きたかったのに外では雨が降っていて、男の子が泣いている”という絵を見せられて、先生が「この子は今どういう気持ちかな?」「じゃあ、嬉しいかな?」「悲しいかな?」系の質問は拒否です。 自宅でも絵本を読んでから、たまに登場人物の気持ちを聞いたりするのですが、弟が意見を言っている横で耳を塞いだり、「喋らないでー!!」と泣き叫びます。 なんとなくですが、どちらかというと知識や経験でやりこなせる系のことには、もしかしたら自信がついてきただけで、服薬のせいではないのかも? できることが増えた反面、感情系は分からないままだから、本人が不安を強くしている? もしくは、今まで自宅で指摘してきたことがようやく受け入れられる年齢になってきただけ? もしくは療育に行きだした成果が出てきていて、それがたまたま投薬開始と重なっているだけ? だとしたら、投薬は意味があったのだろうか? 来週、診察はあるのですが、事前に何か情報があれば、私も心強いです。 もしも同じような感じを受けた経験のある方、知識としてある方、もしかしたらこんな可能性もあるかもなど、いらっしゃったら、ぜひご意見をいただければ嬉しいです! よろしくお願いします。

回答
2件
2018/09/08 投稿
癇癪 ASD(自閉スペクトラム症) 先生
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
2日
「わが子に合う学校、どう選んだ?」中学・高校進学の不安を安心に変えた、あなたの経験談を教えてください!
子どもの日々の成長を感じると同時に、進級や進学の二文字が心に重くのしかかることはありませんか?「今の特性で、中学の集団生活に馴染めるかな?」「高校進学を控えているけれど、内申点が足りない……。どんな選択肢があるの?」

「わが子にぴったりの環境を見つけてあげたい」という親心がある一方で、あふれる情報の中で「結局、何が正解なの?」と迷子になってしまうこともありますよね。そんなとき、一番の支えになるのは、同じ道を通り抜けてきた先輩保護者の方々の「うちはこう選んだよ」「ここは盲点だった!」という生の声です。
成功したお話はもちろん、「もっとこうしておけばよかった」という後悔や、進学先を変えた経験なども、今まさに悩んでいる方にとっての貴重な地図になります。あなたの歩んできた道のりを、少しだけお裾分けいただけませんか?

例えば、こんな経験はありませんか?
・合同説明会や学校見学で、先生に「ここだけは確認した」というチェックポイント
・通信制高校や単位制高校、サポート校など、多様な選択肢の中から今の学校に決めた決め手
・中学校の通級指導教室や特別支援学級から、普通科高校への受験に挑戦したときの手続きや工夫
・受験当日のパニックや不安を防ぐために、親子で取り組んだメンタルケアや事前準備
・「偏差値」ではなく「お子さんの特性(少人数、静かな環境など)」を優先して選んで良かったこと
・オープンスクールで見落としていたけれど、入学してから気づいた「配慮」の実態
・進学後に環境が合わず、転校や編入を経験したからこそ分かった「学校選びの本当の基準」

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

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発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開
などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年2月25日 〜 2026年3月9日
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