2012/12/14 08:33 投稿
回答 3

こんにちは。久しぶりに書き込みします。

もう12月も終わろうとしていますが、皆さんはクリスマスツリー出しましたか?

パパと昨日から話題にあがっているのはクリスマスツリーを出すか出さないか?ってこと。娘が生まれた年に割と立派なクリスマスツリーを買ったのですが、娘の障害が分かってからはなかなか出す機会も無く…出してもいろいろ口に入れたり破壊されるのがオチかなあと考えると、出せずにいるのです。
娘が生まれてから、これで5回目のクリスマス。毎年話し合いはするものの、ツリーは出せず終い。

でも、ちょっとでもクリスマス気分を味わいたい!と思っているので、今日はリースを買ってこようと思います♪クリスマスリースだったら、手の届かないところに飾っておけば、大丈夫ですよね…?

大変なこともたくさんあるけれど、毎年お誕生日やクリスマス、お正月が来る度に「なんだかんだ一年ちゃんと娘が成長してくれて、嬉しいな〜」と、ほっとする気持ちになります。

みなさんも素敵なクリスマスをお過ごしください〜

...続きを読む
この質問に似ているQ&A 10件

この質問への回答
3件

https://h-navi.jp/qa/questions/414
2012/12/16 09:51

かめたさんもぴくるすさんも、わんちゃんお揃いで可愛いですね♪ふふ

おっきくなったら、また出せるかしら?その成長をみるのも楽しみになってきました。
ちなみに、リースは可愛いのを買って来て、もう飾ってあります♪高いところにおいてるので、娘の視界に入っているかも不明ですが、私は満足です♪

よいクリスマスを~☆

https://h-navi.jp/qa/questions/414
かむせんさん
2012/12/14 12:01

クリスマスツリーって
あるだけで家族の雰囲気も明るくなって素敵ですよね♪
でも子どもが装飾品口に入れるの心配な気持ち分かります!

けどやっぱり飾りたいので
私だったら小さい装飾品を口の中に入れちゃわないように高い所に置くことと
装飾品が取れちゃわないように細心の注意を払うことに
気をつけて飾っちゃいます♪

是非素敵なクリスマスにしましょう~^^

Qui voluptatem explicabo. Laboriosam fuga voluptas. Expedita placeat nihil. Sit rem odio. Dignissimos mollitia qui. Distinctio porro dolores. Mollitia illum totam. Mollitia iste molestiae. Sequi et voluptatem. Autem id dolorum. Hic et nihil. Enim fugiat qui. Nemo ducimus eos. Minima rerum accusantium. Autem ab accusantium. Quis nihil tenetur. Nobis dicta corporis. Qui at quod. Veniam voluptatibus quis. Quia non dolore. Et ut qui. Et rerum omnis. Ut fugiat nostrum. Recusandae deleniti illum. Ipsum itaque recusandae. Iure magnam doloremque. Fugit labore sunt. Nam voluptatem vel. Maiores animi id. Repudiandae dolorem culpa.
https://h-navi.jp/qa/questions/414
退会済みさん
2012/12/16 01:16

うちは小学校にあがってから、ツリーを出すようになりました。うちの場合はまた理由が違って…ツリーがとても小さいんですね。たいして、幼稚園のものはとっても大きくて。だから「なんでお家のは小さいの?なんでなんで?」としつこく何度も繰り返して聞いてきた時があって、もうそれにうんざりして(年少の時です)年中から出さなくなりました…笑

でも、小学校にあがってまたクリスマスツリーを出すと「綺麗だね」といってずーっと眺めていたりします。少し成長したかな?と思ってみています。
大きくなったら、またツリーを出すのもいいかもしれないですね。よいクリスマスを☆

Dolor laboriosam cum. Omnis vero veniam. Ut aperiam cumque. Alias rerum sint. Quaerat quae provident. Debitis nam velit. Nihil repellat quibusdam. Repellendus doloremque minus. Ut ullam illum. Est aut quia. Sed enim quasi. Sapiente dolor itaque. Ex dicta officiis. Illum accusantium exercitationem. Minus porro aut. Pariatur illo nesciunt. Eligendi suscipit et. Voluptatem aut ducimus. Ut alias voluptate. Fuga voluptatem voluptatem. Dolores saepe illo. Aut numquam et. Quam et quis. Eos dicta voluptate. Incidunt ex vitae. Recusandae similique illum. Quo voluptate mollitia. Impedit aperiam dolorem. Voluptas consequatur voluptatem. Doloremque inventore ipsum.
このQ&Aは参考になりましたか
子育てに関する疑問や悩みを質問したり、疑問や悩みに回答できます。

あなたにおすすめのQ&A

聴覚過敏で音楽の授業がつらいグレーゾーンの息子について 息子は診断はありませんが、ADHDの傾向を指摘されています。 先日音楽の授業で初めてリコーダーを使用した日、息子は授業中涙を流して何もできなくなり、先生に「頭が痛い」と言ったそうで保健室で休むことになりました。次の授業(算数)が始まる頃には「もう痛くなくなった」と教室に戻ったそうです。すぐ回復したということで、私はこの出来事を知りませんでした。 翌週の音楽の授業のときに今度は「気持ち悪い…」と息子はうずくまってしまったそうです。このとき初めて先生が「もしかしてリコーダーの音が原因かもしれない」と連絡をくださいました。 幼稚園の頃から聴覚過敏の可能性があるとは思っていたので、先生に過去の出来事もお伝えし、音楽の授業中イヤーマフか耳栓を使わせてもらう相談をしました。一方で息子は「目立ちたくない」と言っています。 イヤーマフや耳栓などを用意することは家庭でできますが、本人が納得しないとそれを付けることもできません。また、学校で周りの理解を得るにはどうしたらいいのでしょうか。先生も対応に困っているようで、悩んでいます。

専門家Q&A
回答
1件
コメント
0件
2025/05/07 投稿
診断 小学3・4年生 幼稚園

小4娘についてです。娘にはASD(自閉スペクトラム症)の特性があると診断されています。 最近、学校でのことで悩んでいるようです。特に、周りの空気を読んだり、お友だちの気持ちを察したりするのが少し苦手なようで、それが原因でお友だちとトラブルになってしまったり、休み時間にクラスで一人でいることが増えたりしているみたいです。娘自身も自分だけうまくいかなかったり、一人になったりすることを、気にしているように見えます。はっきりとは言いませんが、『なんで自分は、みんなと同じようにうまくできないんだろう』というような気持ちを持っているのが伝わってくるようで心配です。親としても、その都度「こういう時は、こう言ってみたら?」とか『お友だちはこう思ったのかもね』とアドバイスはしているんですが、なかなか根本的な解決にはっていなく…。 もしかしたら、娘自身が「自分にはこういう特性があるんだ」ということを知ったほうが、本人も「自分のせいじゃなかったんだ」と理由がわかって楽になるんじゃないか、むしろ、それが今後の助けになるんじゃないかと最近思い始めました。ただ、それを伝えることで逆に娘がショックを受けないか、タイミングは今でいいのか…と、とても迷っています。 このような場合、障害について本人にどう伝えていくのが良いか悩んでいます。

専門家Q&A
回答
1件
コメント
0件
2025/12/24 投稿
小学3・4年生 ASD(自閉スペクトラム症) トラブル

この春高校生になった息子は、3歳の時に広汎性発達障害(ASD/自閉スペクトラム症)の診断を受け、発達支援センターや通級、放課後等デイサービスに小学6年生まで通っていました。 中学に上がる前に、もう一度発達検査を受けるつもりでしたが、小6の頃から自己肯定感が上がり、友達とのトラブルが減っていたので、検査は受けず、今までの問題行動を知らない子どもたちの中でなら、上手く学校生活が送れるようになるのではと引越しをして、新しい土地で中学校生活をスタートさせました。結果は、3年間楽しく通う事ができました。ですが、LD・SLD(限局性学習症)を疑うような成績で、コミュニケーション能力の低さ、整理整頓の苦手さ、不器用さなど、生活を送る上での生きづらさも感じている様でした。 息子は自分に苦手な事があると自覚していますが、発達障害だとは知りません。 そこでご相談なのですが、もう一度発達検査を受け、発達障害があることを告知した方がいいでしょうか?もしくはこのまま、子どもの頃に発達障害の診断を受けていた事を知らずにいるのがいいのか、どちらが息子にとっていいのか迷っています。 息子は「障害」と聞くと劣等感を持ってしまいそうで、今まで話す事ができませんでした。 この3年間ずっと悩んでいたので、アドバイスいただけたら嬉しいです。よろしくお願いします。

専門家Q&A
回答
1件
コメント
0件
2025/05/21 投稿
トラブル 中学校 診断

小6男子、特性あり(未診断)。友達からのからかいへの対応について 小学6年生の息子のことでご相談です。通常学級に在籍しており、以前1年間ほど通級指導教室にお世話になっていましたが、現在は卒室しています。診断は受けていませんが、恐らくADHDとASD両方の特性があるように感じています。 先日、学校で友達とぶつかってしまい、相手が転んでしまったそうです。息子はぶつかった相手の友達にはすぐに謝ったのですが、それを見ていたいつも息子をからかってくる男子が「(息子が)わざとぶつかった」と言ったそうです。 息子はカッとなって「わざとではない!」と強く反論したところ、相手の男子はへらへら笑いながら「あなたとは話が通じませんからね~」と言い返してきたとのこと。 息子は帰宅後も「あいつはいつもそうやって嫌なことを言ってくる!」とカンカンに怒っていました。 特性上、息子は「わざとではない」という事実をはっきりさせたい気持ちが強く、相手が面白がっていることに気づかず、真正面から反論してしまったのだと思います。「相手にしなくていい」「スルーすればいい」と助言するのですが、本人にとってはそれが一番難しいようで、うまく流すことができません。 このような時、親として息子にどう声をかけ、今後どう対応するようにアドバイスしていくのが良いでしょうか?

専門家Q&A
回答
1件
コメント
0件
2026/01/09 投稿
発達障害かも(未診断) 診断 小学5・6年生

関連するキーワードでQ&Aを探す