2025/01/18 00:01 投稿

回答 3 件

受付終了

療育施設のクラス替えについて質問です。

今年から、3歳の息子が療育に通い始めました。クラスは2つあり、息子は年中・年長の子が多いクラスです。
そして、初日から、この年長の子たちに危ない目に遭わされ(突進してくるなど)、今日はついにケガをさせられました。

帰りの会が終わって席から立ったところで、突然、私の背後から6歳の男の子が走ってきて、目の前にいた息子に激突。誤ってぶつかったというより、邪魔だから押したという感じでした。
そして息子は、少し宙に浮くような感じで勢いよく後ろに倒れ、激しく尻もちをつきました。

幸い、息子の後ろに他の子のママさんが座っていて、背中はそのママさんの背中にぶつかる感じになったので頭は打たなかったのですが、ママさんがいなければ床に打ち付けていたと思います。

でも、ぶつかってきた男の子は無視して走り去り、その子の父親は気付かなかったか知らないふりか何の声がけもなく⋯
3人いた先生たちも誰も気付いておらず⋯

息子は、とにかく驚いた様子で声も出さず、パッと立ち上がって部屋の隅のほうに逃げたのですが、私が「大丈夫？どこも痛いとこない！？」と聞いていたら、ようやく1人の先生が気付いて声をかけられ、身体をチェックした結果、お尻が赤くなっていました。

今回は、この程度で済みましたが、頭を打たなかったのは、たまたまママさんが座っていたからというだけ。正直、もう療育に連れていくのが怖いです。

何で、3歳になったばかりで、同い年の子と比べても一際小柄な息子を、こんな動きの激しい年上の子ばかりのクラスに入れたんだろう⋯と思っています。

そして、帰宅後の息子は、泣いて私にしがみついたり、わんわん泣きながらお尻をさすったりしていました。痣にはなっていませんが、少し痛みが残っているのか、後になってからジワジワ怖くなってきたのか⋯
まだ上手く話せないので何も言いませんが、とにかく泣き顔を見ていてかわいそうでした。

そこでお聞きしたいのですが、クラス替えをお願いするのは可能だと思いますか？
もう1つのクラスは、同い年とか年齢が低い子が多めのクラスです。

それとも、まだ通い始めたばかりなので、最初から「替えてほしい！」ではなく、不安を感じています⋯という相談程度におさえたほうが良いのでしょうか。

アドバイスをお願いいたします。

質問者からのお礼

2025/01/18 14:14

皆さま、ご回答いただきありがとうございました。

まずは、ご質問いただいた点についてですが
・現在は、母子通園しています。
(母子分離の個別療育もありますが、母子通園を1年以上した人だけ許可され、母子通園の人たちとは違う時間帯に行われています)

・息子は週2で通っており、4月からはこども園と併用で通いますが、なかには療育だけ週5で通っている子もいます。

・見学の際は、もう1つのクラスのほうを見せてもらいました。今いるクラスよりも小さい子が多く、見学の時には突進してくるような子はいませんでした。

・なぜ、息子が見学の時とは違う、年上の子が多いクラスに入れられたのかについて説明はありませんでしたが、息子より後から別のクラスに入った子もいるので、人数の問題でもなさそうな気がします。
(ただ、別のクラスに入った子は女の子。息子がいるクラスに最近入った子は、息子も含めて男の子だけです)

・母子通園なので、何かあれば私が守れるようにと思ってはいるのですが、今回のように背後からだったり、いきなり突進してくる子もいて、息子は初日から怖がっていました。

・まだ泣いたことはありませんが、恐怖の表情でかたまったり後退りしたり。あとは、部屋の隅や壁側にいると安心するような様子もありました。

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初めての療育ですし、まだ通い始めたばかりなので、私が心配しすぎなんだろうかと気にしていましたが、皆さまのご回答を拝見し、親として当然の気持ちだと思えました。

週明けに電話して、今回の件について帰宅後の息子の様子も含めて話をし、まずは、親として非常に不安を感じていることを伝えてみます。
その上で、そもそも息子がこちらのクラスになった理由も確認し、クラス替え、それが難しい場合は今後の具体的な対策について相談したいと思います。

皆さま、本当にありがとうございました。

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発達障害かも（未診断） 0~3歳トイレ遊び

はじめて投稿させて頂きます(*^^*) 3歳の自閉症スペクトラム、軽度知的障害(診断済み)持ち男児の母親です。東京都江東区在住で、来年度から私立幼稚園に通わせることを検討しています。今月に入ってからいくつかの園に見学会に行っているのですが、様々な面で不安があり、迷っています。まず、子供の特性としては ○発語がままならない →単語はいくつか話しますが、発音が不明瞭であったり言葉の一部(「りんご」なら「ご」のみ等)でなにを伝えたいのか分からない場面が多い。 ○集団にあわせて行動が出来ない →自分の興味がない場合、とにかく場から離れたがる。もしくはずっとふらふらしている。 ○食に対しての執着が著しく強い ○気に入らないことがあると、まわりのおもちゃを投げる、奇声をあげる、下の子に手を出す(押し倒す、髪を引っ張る、叩くつねる等) ○一度癇癪を起こすとパニックになり、30分～(長いと1時間程)泣き止まない。 4月から療育に通いだしたかいあり、その頃からやっと意味のある単語もぽつりぽつり話し始めたり、先生の指示やまわりに合わせた行動も出来るようになってきました。気に入らない場面があると泣いたり奇声はあげますが、基本的にお友達には手を出さず、私に当たることが多いです。食事は補助なしでスプーンフォークで食べます。着替えは一部補助、排泄は自分から告知してトイレですることもありますが(つい10日前ほどからです)、主にオムツです。幼稚園に通わせたい理由としては、集団のなかでソーシャルスキルやコミュニケーション、身辺自立を促したいことが主です。が、私立幼稚園ということもあり、わりとお勉強に力を入れている園も多く、息子にはちょっとハードルが高いかな、とも思ったり。。。園の候補としては ○江東めぐみ幼稚園 ○小松川めぐみ幼稚園(江戸川区ですが家から近く、江東区からも通っている子も多いため) ○大島新生幼稚園 ○まなべ幼稚園を考えています。同じように幼活中の方、実際に発達障害のお子さんを私立幼稚園に通わせている方のお話やアドバイス等頂けたら、大変ありがたいです。拙い文章で申し訳ありません。よろしくお願いいたします(*^^*)

ASD（自閉スペクトラム症）知的障害（知的発達症） 0~3歳療育ソーシャルスキルトイレ着替え食事おもちゃ診断コミュニケーション発語発音幼稚園先生癇癪パニック

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2017/09/15 投稿

この質問への回答
3件

ちびねこさん

2025/01/18 00:35

これは親同伴の週に何度かかようタイプですか？それとも障害の子の幼稚園のような通園タイプですか。おそらく、空きがあるからそちらに入れたのだとおもいます。こういう施設は途中でやめる子もいるから、すこしでも早く療育受けられるようにと大きいクラスに入れたのかも知れません。もしも小さい子の多いクラスの人数に空きがあればかえてもらえるかもしれませんが、空きがないとだれか他の子を移動させるのは無理があるのでむずかしいかもしれません。相手の子に悪気があるかどうかはわかりません、邪魔でぶつかる行為が悪いと思っていない場合もあります。危険な子はこわいけれど、もう一つのクラスだったら問題がないとも言い切れません。早いうちに相談した方がいいですね。そして、帰ったあと、子供が不安定になり泣いたことや親としては同じことが起きないか不安であることは伝えたらよいと思います。それで、しっかり見ていきますというような言葉だけの対応出では不十分です。帰りって子供が一番気が緩む時間で、頑張ってたあと気が抜けて、早く帰りたい。自由になりたい、すきなことしたい気持ちでいっぱいで早く行こうとしたんだと思います。お帰りの時は親とてを繋ぐとか先生と手をつなぐとか、小さい子から出すとか何らかの対策を取ってもらうように要望をだしてはどうでしょうか。

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