質問詳細 Q&A - お悩みきいて!
3歳の息子が自閉グレーの判定で、療育センター...

退会済みさん

2014/06/14 03:49
5

3歳の息子が自閉グレーの判定で、療育センターに月3回通っています。

他の子が行きたいところやおもちゃを察知して、全力で先に行き、その子が後から到着すると「僕が先に遊んてたんだ」と言わんばかりに手を出します。
ひじでおしたり、叩いたり。

対象になる子の親は、うちの子を乱暴もの扱い。
近づくと「危ない」とキッと睨み、自分の子とうちの子の間に割って入ります。

うちだって、問題があるから来てるのに。

果たしてこういう療育環境が適切なのか…。
自己肯定感は育まれるのだろうか?

一度先生には対応の改善を相談しましたが「クラス替えはせずに、職員の対応を変えてみます」と言われましたが、なにを変えたの?という状況。

相手の親の態度と視線がうちの子を乱暴もの扱いしてるようで不快、環境改善の為クラス替えを…なんて、言ってもいいのか迷います。

めんどくさい親ランクインですね〜。

皆さんなら、どうしますか?
ご意見お聞かせ願います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/1260
ももこさん
2014/06/14 11:32

ねねさん。

はじめまして、ももこと申します。

息子(3歳、自閉症スペクトラム)も全く同じような感じです。
私は先生にもこういう事で困っている旨を伝えました(なにかを求めるわけではなく、ただ、相談としただけです)

子どもの対応に悩みに悩んだ結果、私は、子どもをよく観察しました。
そうしているうちに、張り合って手や足が出そうになる一瞬の少し前がピン、と分かるようになりました。

これはするな…、とわかると、子どもに「あれ、見たかったんだね?(触りたかった?)でも、今、お友達が使ってるから、順番ね。待てたら、次、使えるけどどうする?」


と、動きはじめるのを阻止しながら、話します。

はじめのうちは、聞かず、暴れて「やだ!僕の!」と大変ですが(まわりの大人の視線が本当に冷徹ですが、気にしないように)、数を踏むと、子どもも「叩いたり張り合っても、暴れても結局触れないんだな…」「おとなしく待つと触れる」と少しずつ体感できるようになると、少しずつ待てたり、張り合うことも減ってきました。

やっぱり、親が対応するのがいいかな、と思います。

療育のとき先生は、なにをされているのでしょう。
私の所では、する前に間にそれとなく入っていました。

私は、こうやって対応しています。


陰ながら応援しています。

悲しい、苦しい、お気持ち、とってもわかります…

https://h-navi.jp/qa/questions/1260
2014/06/14 18:01

率直に申し上げて、お子さんの他害ですが、充分にお互い様で解決できそうなレベルです。定形発達の子でも起こり得る内容です。なので相手の方の反応がいささか過剰ですね。

我が子はもっと凄かったです。ひっかき、たたく、蹴る、投げる、髪を引っ張る…まあ、これは不適切な対応からの子供のストレス反応であり、防衛反応でしたが。幼稚園では全く他害はありませんでした。無理もありません。感覚過敏の我が子を押さえ付ける、味覚かびんがあるのに無理くり口をこじ開けて食べさせようとする、手を無理くり押さえ付けてのりを使わせる。虐待レベルです。そして他害は全て母の私が対処しろ、と。それこそ生理の時は、トイレにも行けなかったから、産褥パットを当て、妊娠中は代理の方を手配してくれるわけでもなく、お腹が張ろうがなんだろうが息子を押さえつけたり、止めたりしなければならず、結局切迫早産に倒れました。3ヶ月以上入院しましたよ。

なぜクラス担任が、この程度のトラブルの解決もできないのか、と思います。レベルが知れています。なので、ねねさんがストレスにかんじるなら辞めてもよいと思います。以前も申したかと思いますが、民間療育でも利用料の一割負担でうけられる機関があります。例えばこのサイトの運営の会社のリーフもそうです。未就学なら一割負担で使えますから一度お近くの拠点を見学されても、と思います。そこでお子さんの様子をよくみて嬉しそうであれば続けてみたら、と思います。

療育センターは辞めようとすると妨害したり、泣き落としに掛かったかと思えばあなたの親の素質を非難してくるでしょう。でもこう言ってやってください。「私は子供を良くしようと通いましたのに、なにも変わっていないどころか、酷くなるばかり。対応をお願いしても何も変わらない。これ以上通うのは息子の貴重な時間の無駄です。」

私もケンカ別れしたり、モンペの烙印を押され追われた機関がたくさんあります。でも、どれひとつも後悔はしてませんし、切って正解と今は思います。逆に円満に卒業した期間とは近況をお伝えしたり、年賀状を送ったり、今でも繋がりは続いています。

療育センターだけが全てではありません。お子さんを理解してくれて、特性に合致した療育を提供してくれる機関を探すのは親の権利です。

挫けないで下さい。応援しています♪
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https://h-navi.jp/qa/questions/1260
2014/06/15 09:08

ねねさんのお子さんだって、フラストレーションや要求を言えないから手が出るのだろうし、3歳ならまだまだしょうがないね、で充分許されることです。今後練習は必要ですが。

下の2歳の娘が幼稚園プレに通いましたが、おもちゃの取り合い、ちょっとした小競り合い、切り替えがうまくできず、片付けを指示されてもおもちゃを離せない子。ずっとママにしがみついて泣いてる子。いろんな子がいて、いろんなことが起こります。みんながみんな始めから場に馴染んで指示もきちんと通ったらプレ幼稚園の必要ないですね。まあ、来年3月に最終的にきちんと形になるのが健常児ゆえ、とも言えますが。

すでにお伝えしましたが、我が子が他害が出たのは療育センターでだけです。
荒くれ者の息子くんで通ってた長男も今は見違えるほど成長しました。
センターで一緒になり、幼稚園は離れ、現在一緒の小学校に通うお子さんのお母様は、びっくりするくらい落ち着いたね。がんばったね、と言ってくださいました。いま交流級で同じクラスですが、一時間でも多くお子さんと息子くんで勉強させたい、と言ってくださいます。ありがたいことです。

子供がセラピストや教師、保育者への信頼があって、達成感を得られる場であれば荒れることなんてありません。環境で子供は激変します。私は身を持って体験しました。

ねねさん、お子さんにあった環境を見つけてあげてください。
今の息子さんなら、センターより近くの公園で思い切り遊ぶ時間の方が有効かもしれません。
健常の子の親でもとても器の広い方もいます。素敵な出会いがあるかもしれません。

応援しています。


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https://h-navi.jp/qa/questions/1260
楓ふうさん
2014/06/14 14:16

ねねさん…相手側も同じ考えじゃないかな?

一年間…変わらないクラスで関わる事も、大切だと私は思っています。

私は…小学校でも、同じ思いを、しました。

相手側のお子様とはトラブルが無かったのに…我が子に危害が加われたら黙っては、いないとか、長男が、暴れると支援学級児童が、同じように思われるとか、支援学級だから、支援学級は6年間同じクラスなんだよね!本当に孤立して…苦しかった…主人の転勤で、小5で、離れたのですが…地元に戻ると、やはり進路は、同じで…避けてはとうれない道なんだって私は思っています。

環境を、変えるのは…子供達にも、ストレスだから、私なら、開き直り、相手のお子様と関わる事も、我が子には、勉強だって…今は思っています。
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https://h-navi.jp/qa/questions/1260
退会済みさん
2014/06/15 16:42

トピ主です。
皆さんのご意見、とても参考になります。
グチや本音を言える場所って、実生活ではみつかりません。

今回のタイトル内容に補足させて頂くと、
①他害対象の子は、大人しく自分から交わっていけない、療育以外、他の子と遊ばせていない状況。
うちは以前保育園に行っていて活発な性格。
最初の自己紹介で「他害あり」と伝えた事が拍車をかけ、相手は過剰反応している。

②療育の先生達は正直スキルが高くないようで、親まかせな部分がある。健常な子でも対処できないレベル。正直、市の療育にはベストを期待していた自分が甘かった。

今は無理に市の療育じゃなくてもいいと思っています。ルアンジュさんのおっしゃる通り。
月に3回だけなので、ホドホドに参加しよう、自己肯定感は私が養えばなんとかなる、と思っています。

こうこうさん、うちも最近まで手がでる足がでる、悩みまくりの毎日でした。これは同じ経験をした人にしか解らないツラさがありますね。同じ経験を伝えてくれてありがとう。

ももこさん、共感してくれてありがとう。
場数を踏んで、子どもが自ら学ぶまで待つようにします。

楓ふうさん、いつもコメントありがとう。
環境の変化が与えるストレスや与えられた状況での学びの大切さに気づきました。ありがとう。

こうたんさん、相手の親も療育まできて辛い、その通りです。でも4月からスタートで3人の小集団が複数設定されており、メンバー組みも療育センターの仕事のうちと思うんです。私が重要視する点は適切な療育環境。各自の問題を面談で聞いて、組み合わせると思いますが、障害の特質や相性もみなきゃ伸びるものも伸ばせないと思うんです。確かに相手もヒヤヒヤするだろうし、うちもそう。お互いにとってベストな環境ではないので悩むんです。でも「お互い様」と思ってもらえるよう頑張ります。ありがとう。

ルアンジュさん、市の療育にとらわれず、民間にも視野を広げるようにします。ありがとう。

聞いてもらえて良かった。みんな有難う。


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みんなのアンケート

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【小学校低学年、放課後の過ごし方は?】お子さまの放課後の居場所、どのように過ごしているか、みなさんの体験を教えてください!
もうすぐ新年度!学校生活も気になりますが、放課後どう過ごすのか決まっていますか?「どんな選択肢があるの?」「うちの子に合う過ごし方は?」と悩まれる保護者の方も多いのではないでしょうか。

小学校低学年の放課後の過ごし方は、お子さまの特性やご家庭の状況によってさまざまだと思いますが、より多くの選択肢や工夫を知ることで、お子さまに合った放課後の過ごし方を見つけるヒントになるのではないでしょうか。ぜひ皆さんの体験を教えてください!

例えば:
自宅で過ごす際の工夫や配慮していること
学童での様子や対応してもらえていること
放課後等デイサービスを選んだ理由や子どもの変化
複数の選択肢を組み合わせている場合の工夫

皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、お子さまの放課後の居場所はどこか、どうして選んだのか、またどのように過ごされたのか、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(
https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2025年3月27日(木)から4月8日(火)まで

▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。

▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
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はじめまして、年長5才男児です

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回答
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回答
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児童発達支援の施設と契約したものの、これで良かったのか悩んで

います。4歳の幼稚園に通う広範性発達障害疑いの幼稚園に通う息子がいます。児童発達支援のある施設Aと契約したものの、迷っていたもう一つの施設Bの方がいいのでは?と悩んできました。Aの特徴・時間、送迎などかなり融通が利く(時間外からみんな来ている)・ちょっとお節介な感じだけど人情味ある親身なスタッフ・夏の活動はほぼプール、週1クッキング、数回お出かけ、海など・集金など忙しいので遅れても大丈夫です、などとアバウトな感じ・来たら各自勝手に宿題したり、自由に遊んでいて小学生が勉強している横で幼児がボールを投げたりしている・おもちゃは木のレールやおままごとなどアナログ的な物が多そう・男女比率は半々位、小学校低学年〜3、4年生位Bの特徴・時間、送迎はあまり融通は利かない・試行錯誤してより良い環境を作ろうとする姿勢がある(月1回の個別面談などあり)・自由遊びの時間の後、朝の会やフラッシュをした後小学生は仕切りのある机で宿題、幼児も塗り絵など宿題はスタッフがきっちり量など確認・夏の予定はプールが10日くらい、他は制作、川遊び、工場見学、クッキング、お泊まり会など様々・ベイブレードや今時のおもちゃあり・宿題が終わったら20分自由にiPadを見れる・ほぼ男の子小学1年生が多いAに見学に行く際、息子が人が多いと嫌がりそうなので人の少ない時に行き、予定表を見せてもらうのも忘れていました。スタッフの親身な対応や声かけが気にいったのですが、契約の時に普段の様子を見て、勉強に集中できない環境、ほぼプールの予定表を見てどうかな?と思ってしまいました。Bは行事が充実していて、システムもしっかりした感じですがiPadを短時間ですが自由に見れるのが気になりました。両方行くのは子供が疲れそうだしできれば1つに絞りたいけど、契約したのに今更辞める、というのも言いにくいし、何て言ったらいいのか…小学生になってからBに行くか?なども考えたり。息子は・手先が不器用、人が多いのが苦手・幼稚園の行事を嫌がり最近は一人遊びが多い・聴覚過敏があり、気が散りやすい・少人数の友達と遊ぶのは好きで、まだぎこちないながらも会話はできる・約1年遅れの発達で早生まれ混乱していて文章が支離滅裂で申し訳ありません。どんな些細な事でもいいので何かアドバイスなどありましたらよろしくお願いします。

回答
お返事拝見しました。 やはり! うちの子も低学年までは女の子と遊ぶことが多かったです。 親は少々心配もしましたが、ずっと一人だったのでそれ...
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年長のDQ78のこどもがいます

約一年弱、療育に通っています。(母子分離の通所)ずっと楽しく通えていたのが、ここ最近、いきしぶりが増えました。夏休み明けだから、と療育の先生とも話していたのですが、最近になって本人が泣きながら話してきました。療育には大きな声を出す子がいたり、暴れたりする子がいるから、行きたくないと話してきました。少し前に、髪の毛を引っ張られたりしたこともありました。そこまで具体的に行きたくない理由を話したのは初めてです。幼稚園や習い事では大きな声を出す子はいないから嫌じゃないけど、療育は嫌だ、といわれました。確かに習い事も幼稚園もいきしぶりはまったくありません。クリニックの次の診察まではまだ数ヵ月あります。クリニックの先生にはできるだけいっぱい、療育に行かせるように言われています。しかし本人は、療育をやめて、習い事を増やしてほしい、といってきました。医者からは療育に行かせたほうがよいといわれ本人からは嫌だといわれ、板挟みに悩んでいます。

回答
療育4か所とのことですが、それぞれの療育について「指導の狙い」というのは理解されていますか? ザックリ言えば…確かに「全体のペースについて...
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