2025/12/25 22:43 投稿
回答 8
受付終了

2歳0ヶ月の息子がASDの診断を受けました。
今まで感じていた違和感が腑に落ちました。
ですが、正直ショックで、この事実を受け入れたくありません。
酷いこといいますが、友達にも親族にも誰にも言いたくないし知られたくないです。
おそらく知的障害(月齢が低いため未診断)もありそうで息子の未来は暗いと思うとどうしたらいいか分かりません。
妊娠中はどんな子でも愛するし守ってあげるって思っていたけど、いざ障害児の診断がつくとなんと言っていいか分からないけど愛し続けられるのか不安です。
皆様はどうやって子供の障害を受容しましたか?

...続きを読む
質問者からのお礼
2026/01/04 15:35
皆様回答ありがとうございます。
診断を受けて数日経ちましたが、やはりまだ障害を受け入れるには時間がかかりそうです。
正直ずっと2歳のままでいて欲しいです。そしたら、癇癪を起こしてもくるくる回ってても落ち着きなくても、周りの人たちは可愛いで済ませてくれるから……。最低なのは分かっます。周りの目が今はとても怖いです。

息子は私側の隔世遺伝で自閉症に産まれてしまって後悔しかありません。子供を産まなければ良かったとさえ思ってます。
しばらくは暗闇の中を歩くような気持ちが続くと思います。
これからも質問させていただきます、その時はまた回答して下さると嬉しいです。
皆様の回答を読めて、自分だけじゃないと思えて少しずつ前を向いていきたいと思います。
この質問に似ているQ&A 10件

この質問への回答
8件

https://h-navi.jp/qa/questions/203044
2025/12/26 00:35

そうですね…私も子どもが2、3歳の時、子どもと2人で誰も知らないところに行って、何にも干渉されず、ひっそり生きたいと思ったことがあります。私の場合、この子はこうなんだって最初から思っていて、どちらかというと、そのままが面白いと思っていたから、この子のまま自由に楽しく暮らせたらいいなーと思っていました。普通の枠組みに入ったら、絶対にはみ出してしまうと確信があって。

でも、世間の流れには抗えなくて、普通に幼稚園に入ってしまったから、辛かったですね。多分、子どもが辛かったでしょうね。はみ出してしまう部分を修正しようとしすぎて、良さを消したかもしれません。

修正、改善ってことは、今のままではダメだよと言っているようなもの。これでいいのかなーと思いながら、だんだん順応していったから、大丈夫かな?と思ったら病んでしまいました。病まない道はなかったかと何度も考えます。

他の子より、生きるのが不器用だと思います。いちいち悩むし、壁にぶつかるし、スルーできない。そのたび親が助けないといけない。手がかかると思います。しかも、長く。

手がかかるほど可愛い、とは私は言えません。早く自立しておくれと願っています。でも、多分難しいかなと思っている。それが、子どもが18歳の現状ですね…。ごめんなさい。あなたを励ましたり、明るいを未来を見せてあげることはできない…。大変なこともあるかも、としか言えない…

自分一人でどうにかしようと思わないことは大事です。先生や支援者、病院、自治体など相談しまくって、頼るとちょっと楽になります。相談、話すという作業が精神的にきついですけどね。

障害があるからと卑屈になったり卑下したり自分から諦めないことです。親があっけらかんとしてたら、案外子どももそんなふうに育ったりもします。うちは私が障害をあまり否定的には捉えてなくて、オープンに相談しているので、子ども自身の障害受容はスムーズに進みましたし、支援を受けることに躊躇しないです。使えるものはなんでも使おう!お願いできるなら言ってしまおう!困ったら助けてもらおう!と、なかなか図太く生きてますよ。

まずは、お子さんを理解することと、そもそもの子どもの発達やASDって?を勉強すると、落ち着いてくると思います。知らないことは不安なので、知ればいい。

https://h-navi.jp/qa/questions/203044
ぽりりんさん
2025/12/25 23:47

こんにちは。
発達障がいを抱える子供二人の母です。

上の娘に診断が付いたときは、逆にホッとした気持ちになりました。発達センターや幼稚園の先生など、相談しても「お母さんの関わり方の問題なのでは?」と言われ、ずっと自分を責め続けていました。医師に「お母さんの育て方は関係ないですよ」と言われ、力が抜けた感じです。

逆に、二才年下の息子についてはノーマークでした。幼稚園の担任から指摘され、発達センターから紹介状を出してもらい、受診。初診で、私が目一杯書いた問診票と、診察室を走り回る息子をみて、「この子も発達障がいがあるよ。でも、まだ早期発見できたから、今から治療していきましょう」と言われ、頭を殴られた気持ちになりました。

確かに、ショックは大きかったですが、私の場合、市の子ども発達センターの相談員さんに、こまめに相談。家庭訪問してもらったり、電話で話を聞いてもらうことで、少しずつ、気持ちが落ち着いてきました。

多分、「障がい児だから愛せない」とは、ならないと思います。
「お子さんに障がいがあること」を受け入れるのに時間が掛かるかもしれません。

現に、私は子供達を愛しています。
よその子よりも、我が家の子供達が何よりも大切な宝物です。
障がいがあっても無くても、自分の大切な子供です。

今は、ショックかもしれませんが、少しずつ、受け入れができる日が、きっと来ます。
できれば、自治体の相談窓口で、相談員さんに悩みをぶつけてみてください。『話す』ことで、気持ちの整理がつきますよ。

子どもは必ず成長します。
ゆっくりな歩みかもしれませんが、定型児を育てるよりも、「出来た!」ことへの喜びは、計り知れません。

るるさんには、お子さんの成長を楽しむ子育てができるよう、祈っていますね。

Sunt ut aperiam. Error ducimus commodi. Voluptatem id id. Quasi consequuntur soluta. Iste facilis tempore. Velit incidunt qui. In perferendis aliquam. Adipisci harum fuga. Aliquam fugit dolor. Dolores enim dolor. Nobis porro voluptas. Ea omnis qui. Inventore velit voluptatem. Maiores veniam ut. Ducimus adipisci aut. Facere in doloribus. Mollitia dolorem ullam. Officia eum dolores. Nobis doloremque autem. Et amet eligendi. Facilis sunt quas. Aut commodi non. Possimus animi eum. Qui inventore error. Sed ullam ut. Asperiores aut impedit. Autem impedit facere. Non facere quo. Consequatur neque deleniti. Nemo aperiam porro.
https://h-navi.jp/qa/questions/203044
2025/12/26 22:19

まだ診断名を聞いたばかりですよね?
ショックですよ、受け入れられません、不安ですよ。
そういうマイナスな気持ちになる時期はあります。

正直、時間薬な面もあります。
が、1人でぐるぐる悩むより吐き出したほうが良いと思います。

お友達や親族に話したくないお気持ち、分かります。

誰にも知られたくないなら、紙の手帳やアプリ、リタリコのダイアリーなどに書き出すのも良いです。
ダイアリーは公開範囲を設定できます。

でも、療育先や主治医、保健師さんなど支援職には相談できるといいと思います。

Aut nobis et. Ut quasi eos. Sequi iure ut. Voluptatem mollitia alias. Aspernatur quis asperiores. Molestiae quia temporibus. Quasi suscipit et. Voluptas et accusamus. Reprehenderit eligendi temporibus. Consequuntur dolor consectetur. Fuga possimus vitae. Laboriosam itaque officia. Ipsum rerum magnam. Quo ut quam. Ut occaecati dolorum. Dolorem cumque numquam. Et cupiditate rerum. Unde animi iure. Natus minima et. Quasi nam id. Animi omnis omnis. Voluptas perspiciatis vel. Fugiat qui voluptas. Non necessitatibus aliquam. At nobis atque. Et illo voluptas. Nihil consequatur optio. Et aperiam et. Qui minima autem. Incidunt fugit reprehenderit.
https://h-navi.jp/qa/questions/203044
ケアルラさん
2025/12/29 14:06

合理的に考えて、認めようが認めまいが、どっちみち自分が育てにゃならん子だから、
毎日苦しい辛いって思いながら育てるか、
それとも、いっそのこと面白がりながら育てるか、
どちらかを選ぶしかないなら後者の方が良くない?と自問自答した結果、私は後者で生きていくんだ!と自分に言い聞かせるように腹をくくった感じです。

本当のことを言うと、ショックなんて受けてないよ~私は大丈夫~という暗示を自分にかけていたんだと思います。もし、本当の自分の気持ちに向き合ってしまって、自分の中にどす黒い気持ちが渦巻いていることに気がついてしまったら、余計にしんどいから。

ただ、
障害=可哀想、苦しい、辛い
は絶対嫌だなって思ったし、そう周りに思われるのも嫌だったんですよね。
障害はある「けど」(←この言い方嫌いですが)、誰よりも幸せになってやる!負けてたまるか!みたいなプライドもあったと思います。


実際は、苦しいことも辛いこともしんどいことも沢山合ったし泣くこともたくさんあったけど、
ジェットコースターのように刺激的な毎日が、自分のしょーもない人生に与えてくれたものはそう悪いものではなかった、と今振り返ると思います。大変な最中にいるときはそんなことを思える余裕なんかなかったですけどね。
もちろん、どす黒い気持ちもちゃんと沸いたし、自認もしました。
でもそれを吐き出せる同じような仲間ができた事で、救われてきました。

あまり気の利いたことは言えませんが、ここで沢山吐いて少しでも気持ちが楽になってくれたらいいなと思います。遠くからですが応援しています。

Molestias laborum sunt. Enim dolor vitae. Porro voluptate voluptatem. Qui possimus necessitatibus. Voluptas officia labore. Optio illum magni. Voluptatem deserunt sit. Sunt asperiores qui. Omnis optio corporis. Ad veniam accusamus. Dolorem molestias quisquam. Est et consequatur. Commodi magni tempore. Autem nesciunt rerum. Modi autem natus. Est molestiae quidem. Quibusdam minus in. Saepe odio quisquam. Sunt eligendi necessitatibus. Dolorem voluptas in. Optio molestias occaecati. Asperiores provident dolore. Alias velit est. Quia pariatur corrupti. Dignissimos quia omnis. Tenetur ab qui. Hic magni quos. Debitis hic amet. Temporibus qui eum. Enim dolor omnis.
https://h-navi.jp/qa/questions/203044
かぶさん
2025/12/27 16:18

受容なんて出来なくてもいいんですよ。
やることさえやれば。
療育につなげる、発達外来に行くとかさ。
あとは自分1人ではなく周りの大人に助けてもらいながら、育てていけばいいです。
暗い気持ちになりますよね。
成長が止まるわけじゃないし、成長を感じ喜びを感じることも可愛いなって思うことも沢山ありますよ。
しんどいことはもちろんありますが…その都度、親だけで抱え込まないことが大事です。

我が子は療育もですが、保育園の先生にとてもよくしてもらいました。
周りのお友達もその保護者さんたちにも…
愛されてそだったなぁっておもいます。

悪いことばかりではありませんよ♪

今はしんどいって思っても大丈夫。

Occaecati in cupiditate. Assumenda id totam. Ut et maxime. Eum quo facere. Neque ea aut. Perferendis earum voluptate. Nisi enim asperiores. Maxime expedita tempora. Sint est eveniet. Provident quibusdam sed. Saepe quod eaque. Porro voluptates dignissimos. Quo maxime omnis. Eos nam quibusdam. Omnis et sit. Eum omnis facilis. Est voluptatum delectus. Voluptate laudantium ipsam. Corrupti numquam odio. Soluta laboriosam nihil. Molestiae distinctio harum. Omnis exercitationem officia. Non nam omnis. Ut et magnam. Aut totam officia. Culpa ut cupiditate. Esse voluptates maiores. Dolores pariatur laborum. Quisquam rem quos. Dolores voluptatem ea.
https://h-navi.jp/qa/questions/203044
ぜんざいさん
2025/12/30 11:43

解決策でなくて、すみません。

うちも先日自閉症と診断されました。
もう少し検査してからかなあと思いきや問診と様子見て、診断になりました。

わかります。
もう1歳半くらいからずっとヒソヒソ生きてます。
ママ友も作れないし、友人にも言えなくて…もはや遠方に出てきていて出産から言えなくて
人に会いたくなくて 子供を会わせたくなくて
受け入れられない酷い親をしてます。

なんでだろうという気持ちと
どうしたら良いんだろうという気持ちです

時間かもしれないです😥

実は親が離婚したこと小さい頃からずっと言えなかったけど、いまは別に言えるなあって思うし
子供も私も悪くないし頑張ってニコニコ生きているし
でも子供に当たってしまうときあり
だめだめです。

Officia reprehenderit ad. Omnis et sed. Et maiores quia. Nam dolorem temporibus. Sed voluptatibus nesciunt. Illo optio recusandae. Quasi optio laborum. In temporibus natus. Maxime qui rem. Architecto repudiandae unde. Voluptates et repellat. Impedit quis libero. Rerum et illum. Explicabo rerum commodi. Nostrum nam adipisci. Autem rem maxime. Voluptate molestiae vero. Et doloremque qui. Deserunt ipsam molestiae. Dicta voluptatum rerum. Est et quas. Voluptatem dolor excepturi. Ab dicta voluptatem. Velit fuga et. Qui fuga et. In nesciunt rerum. Dolore cumque possimus. Quibusdam expedita libero. Temporibus illo est. Eum ducimus placeat.
このQ&Aは参考になりましたか
子育てに関する疑問や悩みを質問したり、疑問や悩みに回答できます。

あなたにおすすめのQ&A

子育てに関する悩みなのですが、聞いてもらってもよろしいでしょうか? 再婚して小5の娘を引き取ったんですが、社会能力が低くて心配です。 まず、家周りの地理を全く覚えていません。「ファ◯リーマートに来て」と電話で言っても「そこどこ?何色?」と聞いてきます。色を言っても「ああ。そこか。でも場所分かんない。」と場所が分かりません。スーパーにお使いに行かせようとしても近所のスーパーの場所が分からないと言って行きたがりません。教えても全然外に行かないので忘れます。 そして、考えて行動が出来ません。これが一番心配です。明日の準備とか全部こっちに聞いてきます。明日体育あるから体育着必要だよね?雨振ってるから傘持ってたほうがいいよね?など別に聞かなくても分かることを聞いて来ます。 たまに悪さもしますが、それも頭を使ってないのでバレバレです。 コミュニケーション能力もあまり高いとは言えず、たまに会話の内容が全く掴めず娘が怒ることもあります。 こんな感じで社会能力があまり高いとは言えない子で友達も居ません。休日は家に引きこもりで習い事も嫌がっていきません。小学生と言ってももう時期中学生になる年です。流石にこのままでは大人になってからヤバいと思います。発達もあるのかなと思いましたが、嫁がかなり過保護な性格で基本車送り迎え、嫁が先回りして失敗を防ぐような教育をしてきたのでその影響もあると思ってます。これは検査から行ったほうが良いのでしょうか。それとも教育方針を嫁と話し合って変えていったほうが良いのでしょうか。

回答
4件
2025/12/25 投稿
発達障害かも(未診断) 小学5・6年生 会話

小2の男の子です。知的好奇心が強く、様々なことを年齢以上に知っています。授業にもついていっており、テストもほぼ満点です。通級を利用し、通常級です。 ですが、スポーツの習い事で、順番が守れない、列に割り込む、バカにされると逆ギレ、女の子にベタベタくっつこうとしたり、ちょっかいをかける…と気になるところが色々あり、児童精神科に連れていきました。習い事では、息子に優しく言い聞かせてくれるお兄さんやお姉さんに恵まれつつ、同学年の子たちの中には挑発したり注意ばかりしてきたり、そしてケンカになる、ということが度々あります。 学校の担任の先生からは、特に何も言われていませんし、むしろそんなに気にすることですか?みたいなことを言われました。 幼稚園児の時は療育に通い、ASD診断を受けています。発達検査を先日受けたところで、まだ結果は出ていませんが、医師から、行動制限のための薬服薬と、支援級と放課後デイを勧められました。小学校2年生まで来て、集団でこれはないやろうという言動をしているのだから、支援級、ということでした。また、言葉は悪いけれど動物を訓練するように厳しく言った方がいい、とも言われました。 支援級に入ると、勉強が物足りないだろうと思うところが、一番のネックです。 薬を服薬すると、順番をすぐに守れるようになるとは限らないが、一度注意されたことはしなくなると思うと言われました。 薬を服薬し、放課後デイに行かせることが私には違和感はない気がします。 似たような経験をした方はおられますか。

回答
8件
2025/12/27 投稿
診断 ASD(自閉スペクトラム症) 小学校

同じパターンを経験された事がある方いらっしゃったら教えてください。 現在中学2年生(支援級在籍)の息子の進級、進学についてです。 息子はASD,ADHD,LDの診断は受けており、生まれつきの障害で身体障害者手帳はありますが療育手帳は取得出来ない知能のため期限付きの条件で支援級に在籍しています。 3年生への進級にあたり、 ①通常級(現在の交流級)への転籍 ②支援級へ籍を残し交流としてほぼ通常級で過ごすかの二択で学校と調整が必要な時期に来ています。 (年明けに教育委員会に上申書を上げる関係で始業式までに決断が必要です。) 進学については、支援学校は選択肢に入らないため全日制高校かもしくは通信制高校への進学を視野に検討しており、小学校時代の不登校と中学自体も登校が習慣化していない(行けてはいるが毎日ではない)ことを鑑みて先生としては、②の選択肢があると本人は安心出来るとは思うけど全日制への進学のほうが合っていると思うから①で考えた方が良いのでは?とは言われています。 本人としては甘えてしまう部分もあるかもしれないから先生の言うように①のほうがいいのかなぁ…とは言うものの、不安が大きいらしく悩んでいます。 私は息子が決めたことをサポートしていくつもりで選択は息子に委ねようと思っていますが、 同じように支援級から通常級に転籍した方や、支援級から全日制高校へ進学した方(当事者は勿論、その保護者の方も)のお話が聞けたら有難いなと思っております。 長い文章で読みにくい所もあるかと思いますが、経験談など聞かせていただけたら有難いです。

回答
9件
2025/12/24 投稿
高校 療育 進学

放課後デイの見学を嫌がります。 理由を聞いてもめんどくさい、行きたくない!こればかりです。 見学すぐ終わるから行ってみよう?と伝えても行きたくないと機嫌悪くなります。 見学行っても通わないから! と拒否です。 通級も行きたくない!と散々暴れ。 先生がなんとか声かけてお試し通級やってますが、やりたくない!めんどい!行かない こればっかです。 通級通ってても楽しそうじゃないとは先生に言われてます。 ADHDとASDの診断があり、境界知能です。 凸凹があり、病院では放デイ進められてるのに本人が嫌がりどうしたらいいかわかりません。 困ってるはずなのに、何も困ってない! 困ることがないの一点張り。 今小学2年生ですが、今のうちに行っておかないと学年が上がるにつれてますます行かないんじゃないかと思い、どうしたらその気になってくれるのかわかりません。 支援級もやだ。通級もやだ。放課後デイもやだ。 怒って機嫌が悪くなり、絶対行かないから!の拒否。 どうしたらいいのでしょうか。。 こんな特性の子にはどんな声かけがひびくのでしょうか。 支援がいるはずなのに、いらない、困ってない。 皆んなちゃんと見学行けててなんでうちは特性あるのにこんなに拒否なのかわかりません。

回答
22件
2025/12/25 投稿
小学1・2年生 ASD(自閉スペクトラム症) 病院

先日2歳8ヶ月で自閉症スペクトラムと診断された子がいます。 言葉数はかなりでていて 二語文から文章を話し出してる期間に入りましたがここでかなり混乱が起きています。 この1,2カ月な感じですが…夏くらいから二語文でコミュニケーション取れてきたなあと思っていろんな方からよく話せるようになったと褒めてもらったのに ちょっと顔見知りの支援センターやら異変に感じそうで通いにくくなってしまいました。 ここ最近話さないでって思ってしまいます。 親ができることはありますか?どのように指導しらよいですか? このような経験された方、少しずつ改善されましたか? ちゃんと辻褄が合う指導をしたいのですが 〇〇が〇〇をしたよ と話せるような感じに。 この1,2カ月でかなり悪い方向にいっていて、混乱中なのか………どうしたらよいかわかりません。 一方的で内容自体(動画の影響なのか) 空想の話が多い。 ママに怒られちゃったから…サンタが…とかなぜいまサンタ?みたいな感じだったり… よく言いたいこと単語もあり たいこがどーんしてなんちゃらかんちゃらとか。 本人にしたら以前体験した様子を独り言言ってるだけなのかよくわかりません。 単語と単語繋いだような訳の分からない発信 その場にはそぐわない発信独り言(目の前に電車がないのにガタンゴトン言ってたり踏み切りが〇〇で〇〇でとかごにゃごにゃ話したり、時には大きい声ではなしていたりします) 静かにしてほしい場面での大きな辻褄あわない独り言 療育でお兄ちゃん達の影響なのかかなり荒っぽく漫画のような効果音をあげて遊ぶ が目立つようになってきました。 どうしたらよいかわからなくて悩み抜いています。 会話が成り立たないこともなく これ食べる?→食べる!orいや とか、何が楽しかった?→〇〇 終わりする?→まだやりたい!とか 2択の質問くらいは答えるので なんとなく過ごしてます。 助詞や接続詞、細かいニュアンスが違うときは 言い直ししたりして伝えています。 だらだら長くゆっくり話します 〜で〜で〜で〜。と。 あと〇〇から〇〇から と接続詞が続いて話がよくわからなかったりします。 だけどこちらはふんふんと聞いても  オチがなく、最後の文が意味不明だったりします… これを知らない人にも聞かせたくて話し出すのでヒヤヒヤ困ってます。

回答
3件
2025/12/30 投稿
コミュニケーション 二語文 0~3歳

初めまして。2歳半になる息子のことで質問です。 息子はとにかく落ち着きがありません。 家の中ではソファでジャンプか壁やソファに走って頭から突っ込んでいて、公園に行けばフェイントをかけてすぐに車道へ飛び出し、滑り台を1回滑ったと思えば砂場、ベンチ…そして車道へと次々に全力で走るためこちらも追いつかず危険なため公園も行けなくなりました。 スーパーやモールはカート拒否かつカートを取る一瞬でも手を離せません。本人は嫌がって脱臼レベルで泣いて暴れますが、手を離したら最後駐車場まで出てしまうので… 他に気になる点は以下です。 ・永遠に喋ってる →2歳手前ぐらいから爆発的に喋り、本当に一日中歌ったり喋ってます。特に酷いのは外出中で、これは?あれは?車速いからもっとゆっくり!ここは?右曲がる?おうち帰る?ねえねえママ!カンカン見える?などマシンガントーク過ぎてこちらが応答するまで一方的に繰り返して怒ってくることも多いです。 ・癇癪 →今イヤイヤ期なのでそれもあると思いますが、そもそもイヤイヤ期以前から何か気に入らないことがあると床に転がって大暴れでした。 ・乱暴な遊びが好き →昔から絵本は全て噛みちぎり、わざと物を壊したり、おもちゃを投げて大きな音を立てたり、アクロバティックな遊びが昔から異常に好きで大興奮になり走り回ってしまいます。 指差しは1歳ごろからあり、クレーンはありません。話はかなり理解していて、今日保育園でやったこと等は答えてくれます。これを捨てて等の指示は通りますがやめて、止まって等は全く聞けません。(意味は理解できています) 保育園でも1人だけ落ち着きなくずっと走り回っていてトイレのドアを開けたり棚に登ったり外に出ようとしたり… 指差しと発語が見られたからか、誰に相談しても単なるやんちゃな男の子で今まで終わっています。 知的障害が無い発達障害のお子さまをお持ちの皆様、2歳前後の様子を教えていただけないでしょうか。 よろしくお願いいたします。

回答
3件
2025/12/23 投稿
癇癪 おもちゃ 発語

中学校から普通学級か支援学級かで悩んでいます。IQ70前後の知的グレーの娘がいます。作文が苦手。算数の文章問題が苦手。大きい数字が苦手。低学年の時は板書に時間がかかっていました。現在小学6年生で、普通級に通っています。学習面で遅れがありますが、お友達や先生が優しく困った時は教えてくれたりと生活面でも困っている事はなかったので、楽しく通っています。小学校は、担任の先生がだいたいの教科をみているので、相談してサポートもしてもらいやすいと思いますが、中学校へいったら科目ごとに先生が違うし、1クラスの人数も増え、さらに勉強が難しくなるのではと不安があります。特別支援学級なら少人数制でじっくり子供のペースで進めていけるかもしれないと思い、視野に入れて見学をしてみましたが、子供は見学した学校だと内容が自分には優しすぎてつまらなくなってしまうかもしれないと言っていました。学力が逆に下がってしまうということはあるのでしょうか。グレーゾーンという境界域にいるからこそどちらに進んだらいいのか悩んでいます。同じような境遇の方や経験のある方、アドバイスいただけたら助かります。よろしくお願いいたします。

回答
6件
2025/12/25 投稿
先生 小学5・6年生 中学校

再度提携失礼します。 23歳の時に療育手帳診断はb(b2)の診断を受けましたが高校は普通科を卒業しております 現職では障害者雇用で働かせて頂いております。 妹や周りが結婚や就職をしている中私も将来結婚や妊娠して家庭を持ちたいなとは思っていますがやはり知的障害のためなかなか厳しいかと思っています もし結婚できたとしても健常者の方の相手方の親御様にも理解して頂けるかも分かりませんし子に遺伝するとゆうのもあります絶対ではないですがもしかしたらもありうるかもしれないので怖いです 将来子供に同じ思いはしてほしくありませんし普通に幸せになってほしいですし個人的に子供がほしいの感情でしていいものでもありません。 私個人も見た目は普通の人と変わらないとよく言われます一応知数は中学生くらいとその時は診断されましたが、あと2年後に更新がありますが2月末に知能指数の検査を受けて診断書をみたいと思っています。 ASDなどのもあるかもしれないのでそちらも調べて頂く予定です 健常者の方と結婚された方でお子様がいる方でお子様も発達または知的の障害をお持ちの方はいらっしゃいますか? 遺伝するかは分からないですがやはり子供は好きなのでほしい気持ちもあります。 お子様をお持ちの親御様がいらっしゃいましたらご意見ご教授よろしくお願いいたします。

回答
1件
2025/12/24 投稿
遺伝 療育手帳 療育

未診断、3歳半です。 保育園から、気持ちの切り替えに時間がかかるとの指摘を先日されました。 具体的には、お外遊び終了時間に『もっと遊びたい』→みんなが給食を食べ始めると『僕の分がなくなっちゃう』等 1つ引っかかると連鎖してどんどん爆発するような感じです。 あとは怒られてる間別の話や言い訳をし始めるようです。言い訳は〇〇ちゃんが悪い!など 家ではあまり癇癪というものはなく『YouTubeもっとみたい!』等で怒ることはあっても数分で納得して次の行動に移れていました。 だだ、保育園が年末のお休みに入ってからは、何に怒るのかわからないところで急にスイッチが入るようになりました。 車の中でストローを落としたとき、以前なら『車が止まったら拾ってあげるね』で納得していたのに、『今じゃないとだめ!今すぐ!』と大粒の涙を流して怒ります。 他にも今までならすんなり行っていたちょっとした注意(ソファで飛び跳ねちゃダメだよ、お鼻出てるから拭こう)でもスイッチが入ります。 保育園からの指摘もあり私自身不安になっており、来月市の健診もあるので上手く相談できたらなと思っています。 乱文で申し訳ありませんが、似たような感じで診断された、されなかった また、こういうときはこうするといい!等ありましたらぜひ教えてください。よろしくお願いします。

回答
1件
2026/01/01 投稿
遊び 癇癪 発達障害かも(未診断)

早く療育でプログラムを受けたいのに月齢を理由に様子見となりもやもやしています。 皆様はどのようにして療育のプログラムを受けられましたか?また、受けるまでの間どのようにして気持ちに折り合いをつけたのか教えてください。 2歳の男の子を育てています。発語がママのみで、理解力はやや月齢より幼い印象です。 集団に入ると情報処理能力のキャパオーバーを起こし、集中して遊べず常に動き回っており、指示が入りません。 おもちゃも2~3秒触って走り出して、また次のおもちゃを2~3秒触って走り出してをエンドレスリピート。 少人数の場なら走っていても周囲の物や人を避けられるのですが、集団になると出来ず他の子供たちとぶつかってしまい困っています。 区役所経由で療育を紹介してもらい、相談に行きました。 しかし、月齢を理由に療育のプログラムを受ける事も出来ず、発達検査も希望しましたが医師の診察すら受けさせて貰えませんでした。 非常にもやもやしています。 集団での息子は素人が見ても明らかに特性ありそうだなという感じです。何かしら診断が着きそうなのに何も出来ず、ぶつかって転んで泣いている息子をただ様子見して月齢が上がるのを待つだけなのが辛いです。 療育に繋げて、少しでも息子の困り事を一緒に解決へと導いてあげたいです。 皆様はどのようにして療育に繋がりましたか? もやもやした気持ちにどのように折り合いを付ければいいのでしょうか?体験談を教えてください。

回答
6件
2025/12/18 投稿
療育 発語 診断

関連するキーワードでQ&Aを探す