2025/12/23 22:43 投稿
回答 2

3歳直前に保育園から指摘があり
3歳1ヶ月で
クリニックを受診して発達検査をしました。
3歳なってすぐの頃はこちらの声かけも無視
で興味が無さそうでした。
K式検査で全体60、中でも言語は50でした。
10月末から療育にも通いはじめました。
その頃から発語が出てきてコミュニケーションも取りやすくなりました。
今だったら少し結果が違うのではないかと
過去の結果に落ち込んでしまっています。
言葉が出てきたら結果は良くなるのでしょうか?思ったよりも低い数値だったので
落ち込んでしまっています。
どなたか経験を教えていただけたら嬉しいです。

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この質問への回答
2件

hahahaさん
2025/12/23 23:25

言語カテゴリーの数値が上がってくれば全体としての数値も変化してくるものと考えます。 このようなテストは、毎月受けられるわけではないですよね。年に1回とかになると考えます。 過去の結果に落ち込むのは理解できます。数値も少しでも上がってくれればというのもわかります。 それよりも、療育を受け目覚ましい変化をとげているお子さんの姿が最も良い結果だと考えます。 数値のための療育ではありませんし、親の子への関りではないのではないでしょうか。 (といっても、数値は気になるけど。。。) 定型のお子さんでも、言葉や周囲とのかかわりを含めて、赤ちゃんという感じから、すごく変化がある時期ですよね。落ち込んでいる時間があったら、今のかわいい時を精一杯楽しんでください。それが伝わると、お子さんも伸びるような気がします。

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2025/01/26 投稿
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2025/12/23 投稿
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2026/03/17 投稿
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初めまして。2歳半になる息子のことで質問です。 息子はとにかく落ち着きがありません。 家の中ではソファでジャンプか壁やソファに走って頭から突っ込んでいて、公園に行けばフェイントをかけてすぐに車道へ飛び出し、滑り台を1回滑ったと思えば砂場、ベンチ…そして車道へと次々に全力で走るためこちらも追いつかず危険なため公園も行けなくなりました。 スーパーやモールはカート拒否かつカートを取る一瞬でも手を離せません。本人は嫌がって脱臼レベルで泣いて暴れますが、手を離したら最後駐車場まで出てしまうので… 他に気になる点は以下です。 ・永遠に喋ってる →2歳手前ぐらいから爆発的に喋り、本当に一日中歌ったり喋ってます。特に酷いのは外出中で、これは?あれは?車速いからもっとゆっくり!ここは?右曲がる?おうち帰る?ねえねえママ!カンカン見える?などマシンガントーク過ぎてこちらが応答するまで一方的に繰り返して怒ってくることも多いです。 ・癇癪 →今イヤイヤ期なのでそれもあると思いますが、そもそもイヤイヤ期以前から何か気に入らないことがあると床に転がって大暴れでした。 ・乱暴な遊びが好き →昔から絵本は全て噛みちぎり、わざと物を壊したり、おもちゃを投げて大きな音を立てたり、アクロバティックな遊びが昔から異常に好きで大興奮になり走り回ってしまいます。 指差しは1歳ごろからあり、クレーンはありません。話はかなり理解していて、今日保育園でやったこと等は答えてくれます。これを捨てて等の指示は通りますがやめて、止まって等は全く聞けません。(意味は理解できています) 保育園でも1人だけ落ち着きなくずっと走り回っていてトイレのドアを開けたり棚に登ったり外に出ようとしたり… 指差しと発語が見られたからか、誰に相談しても単なるやんちゃな男の子で今まで終わっています。 知的障害が無い発達障害のお子さまをお持ちの皆様、2歳前後の様子を教えていただけないでしょうか。 よろしくお願いいたします。

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3件
2025/12/23 投稿
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以前も相談させていただいたのですが 年長娘の就学先についてまだモヤモヤ不安が尽きないです。 娘は療育手帳B2、軽度知的障害、穏やかで繊細で、マイペースでゆっくりさんだけど、周りを見て真似て学ぶ力はある子です。お友達に興味はあって同じことはしたがるけど、マイペースに遊びたい気持ちもあり、ついていけないこともあり特定の友達はいないです。 色んな刺激を受けて成長してほしい一方で、刺激が多すぎると疲れるのではないか、周りについていけなくてしんどい思いをするのではないかと悩みに悩んで、支援学校に行くことに決めましたが、地域の小学校の支援級にいかしてもよかったんじゃないかとモヤモヤしてきています。 地域の小学校で色んな経験をする中で友達ができなくても、学習面含めてわからなくてもなんか知ってるとか聞いたことあるなとかでたくさん経験したり学ぶことがあったのではないのかと思ってきてモヤモヤしてます。 支援学校では、娘はできる方になると思うので反対にお世話係にされるのではないかという不安もあります。娘はそういう積極的なタイプじゃないので多分難しい。。 6月の見学体験のときに、上の学年の生徒を誘うように先生から促されられる場面があり娘は戸惑っていました。 それもずっと引っかかってはいます。 個別フォローしてもらえる安心感で選んだのですが、友達との関わり刺激がなくなる、地域との距離もできてしまう不安感も拭えなくて。。 11月末も悩んで、地域の小学校の見学に行って健常発達の子のレベルについていくのはやっぱり無理だと思って支援学校にしましたが、支援学校の見学も最後行けばよかったなとモヤモヤしてたり。(言い出したのがギリギリで行事と重なってたので難しかった。。) どちらにも居場所がない感じを受けて。。 決めたはずなのに、これで大丈夫!決めたからには前に進む!と気持ち切り替えられなくて、園の先生らはお母さんの選択に間違いはないし大丈夫!と言うて下さるが。 ランドセル背負って登校してる子らを見ると切なくなります。 うちの子もランドセル背負って登校させてかったなとか。 親のエゴかもしれませんが。。 まだランドセルもリュック(支援学校はリュック)も買えずにいます。 この気持ちのままじゃ年越しができない不安があります。 先輩ママさんの話を聞ける機会があればいいのにと何回も思いました。 周りの発達ゆっくりさんの方もみんな支援級を選択されていて同じ方がいないので余計に不安です。 この期に及んでまだモヤモヤぶつぶつ悩んでる不安をどこに相談していいかもわからず、、 学校に相談するのも勇気がいります。 明日で仕事納めだと思いますが支援学校に電話相談しようかも悩んでます。 小学校から支援学校に通っててよかった体験談とか聞きたいです。 どちらにしても不安は尽きないと思いますが ちょっとでも安心材料が欲しいです。 まとまりなくてすみません。

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2025/12/26 投稿
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10件
2025/02/18 投稿
診断 歯磨き 買い物

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2025/12/23 投稿
学習 診断 トイレ

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