2026/02/14 14:06 投稿

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こんにちは。
3歳の男の子と1歳の女の子を持つ母です。

先日、上の子が新版K式発達検査2020を受けてきました。検査を受けたきっかけとしては少し落ち着きなさがあったり、飽きっぽかったり、力加減が下手な一面が見られたり....と近くで見ていて（これは普通なのかしら？）と思うことがいくつかあったためです。

【詳細】
検査時年齢：3歳4ヶ月

検査結果
姿勢・運動　93（平均）/3:1
認知・適応　93（平均）/3:1
言語・社会　113（平均の上）/3:9

全領域発達指数　103（平均）/3:5

言語・社会だけ（ずば抜けてというわけではないですが）数値が高く、これは発達凹凸になるのでしょうか。それとも3領域において大体平均的だから特に問題ないということでよいのでしょうか。検査途中で集中力が切れ、ふざける場面があったりで本来ならできることができず、親としては歯痒かったです。ですがそのふざけ自体も本人の能力として加味され数値化されるのですよね。男の子だとこんなものなのでしょうか.....

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発達障害かも（未診断） ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） LD・SLD（限局性学習症） 0~3歳感覚過敏療育発達検査食事離乳食絵本診断発語指差し三語文運動幼稚園癇癪

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2017/09/14 投稿

新版k式発達検査の方法内容について教えてください。娘に２歳８カ月の現在、新版k式発達検査を受けさせています。半年後に再検査があるようなのですが、今の検査に加えてどのような内容が加わりますか？別に検査のために練習するわけではないのですが、月齢相応の「できること」を知りたいです。『姿勢・運動』『認知・適応』『言語・社会』それぞれの発達目安を教えてください。

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2016/04/28 投稿

初めて投稿します。 2歳半になる息子がK式発達検査をうけ全体DQ73でした。(姿勢運動95、認知適応79、言語社会65)まだ小さいので診断はつけられないとのことでしたが、1歳10ヶ月相当とのことでかなり遅れておりショックを受けております。前回半年前に受けた時はDQ84でこの半年数値だけで見ればあまり成長していないようです。保育園には通っています。医師に自閉傾向があるのか？など色々と質問したのですが、コミュニケーションが苦手とだけ、まだわからないの返答ばかりでなんだかモヤモヤして帰ってきてしまいました。診断はつきませんでしたが、クルクル回ったり首を振ったり、片言の言葉でお喋りも会話は成り立たず一方的、奇声？ではないが高めの声でウーとかよく言っている、訳のわからない癇癪など明らかに他の子と違うのにわかってもらえなかった気がして、誰かにこの子は障害児と認めてほしいような、そうでないような。親として障害受容がまだできず苦しいです。シングルマザーということもあり、子供が知的障害なら働き方も考えなければならないし、これからの将来に悲観しています。早速受給者証の発行をしたので療育に通わせようと思いますが、知的障害の子でも通わせた方が何割かマシになるでしょうか。先輩方のご意見、アドバイスいただきたいです。

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新版k式発達検査の結果の見方を教えてください先日、新版Ｋ式発達検査を受けた結果が送られてきました。生活年齢（DA）　5:1 発達年齢（CA）　5:1 発達指数（DQ）　100 認知・適応 4:9 DQ93 上限5:6超~6:0 下限3:6超~4:0 言語・社会 5:4 DQ105 上限6:0超~6:6 下限3:6超~4:0 という結果だったのですが、この5:1などはどういう意味なのでしょうか？また、この結果から自閉症の可能性があると言われたのですが根拠がよくわかりません。どなたか結果の見方教えていただけませんか？

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こんにちは。ASDの兄を持つ次男が指示が通りにくいことが多く、癇癪も酷く衝動性も気になったためADHD傾向があるのかと疑問を持ち先日4歳5ヶ月で新版K式発達検査2020を受けました。結果は各項目で全てDQ83という結果が出ました。ASDの兄の時には各項目点数に差があり発達の凸凹があるとの事でしたが、今回次男は全ての領域同じという事は全体的な発達の遅れに知的の遅れの要素も含まれるという事なのでしょうか？詳しい方がいらっしゃればご回答お願いしたいです。

発達障害かも（未診断） ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） 4~6歳衝動性 DQ 発達検査癇癪

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2026/02/13 投稿

年長のアスペルガーの男の子を育てています。先日、通っている児発で受けた発達検査の結果が出ました。年少の時に受けたK式の結果では姿勢・運動　86 認知・適応　60 言語・社会　77 と全体的に遅れていたのに対し今回はこれら全てが90以上になっており年齢相応の発達と言われました。かなり伸びていたのでびっくりしたのですが、年少での初めての検査時は、受けた場所も初めて入った部屋、検査者も初めて会った人だったのに対し、今回は見慣れた部屋だった事や、検査者も顔見知りであったり、事前に予告してあった事もかなり大きく作用したのではないかと思うのです。そして一番不思議なのは、数値では年齢相応になりましたが、実際に困っている特性はさほど改善されていないように感じるどころか、物事がよく分かってきた事もあり人混みの苦手さや音の過敏さなどはむしろ前よりハッキリしていると感じています。（本人がよりしっかり自覚している）やはりどんなに成長しても特性はこの先もずっと付いてくるものなのでしょうか？上記の理由で今回の検査結果が全てでない事は明らかですし、数値的には遅れを取り戻せてるものの、お箸も未だに使えませんし、えんぴつの持ち方も定着しません。この検査結果をどのように捉えたらいい物なのか分からず質問させて頂きました。・この結果を見て安心できるのはどんなところなのか・数値と特性の困り事は別物という認識で合ってますか？・特性って大人になったら穏やかになるんでしょうか？ご存知の方がいらっしゃったら教えて頂けないでしょうか🙏

ASD（自閉スペクトラム症） 4~6歳発達検査運動

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2025/09/07 投稿

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ごまっきゅ(もうすぐ中学卒業の母)さん

2026/02/14 15:10

数値差が20あるので「平均の内」として問題無しとは言えないと思います。
本人としても自覚してるかわかりませんが、引っかかるものを感じているんじゃないかと思います。
言葉で言われたことはパパッと分かるのに実際にやってみようとすると思ったほどはできないとか。

普通なのか障害なのかは分かりませんが、関わり方にコツの要るお子さんだとは思います。
結果を伝えられた時に、こういう困りごとにはこうしてあげると良いというお話はありませんでしたか？

シオリさんが勉強して関わり方を工夫することで、お互い楽になる部分は出てくるでしょう。
その年令なら、診断名をつけなくても療育等を受けることができる自治体もあるので、
勧められたら受けてみてもいいと思います。

力加減については、そっと触れる程度から力一杯までを何段階かに分けて、
アリさんの力ゾウさんの力とか、ボリュームゲージを使うとかして、
調節する練習ができると思います。

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つづやんさん

2026/02/14 16:40

【注:こちらのQAの回答は、通りすがりの素人によるもので、リタリコ運営とは無関係です。回答が正しくない場合がある事をご了承下さい。また、保護された環境ではない為、情報を無断で二次利用される可能性がある事。回答の投稿と共に、質問文の編集権限は消失するとの事です。ご注意下さい。】

こんにちは、
結果の数値については、発達の進み具合を表したものなので、能力の凸凹具合が気になる場合は、２年ほど待って知能検査を受けられると各領域の偏差IQがでると思います。私の認識が間違っていたらすみません。

低年齢なので、本人の得意不得意もあるかもしれませんが、習い事や外遊びなどで身体をダイナミックに使って遊んでいくと良いかもしれません。長めの散歩なども注意機能向上には良い影響があります。

感覚統合などを意識した遊びを紹介している本なども多く見かけますし、言語機能が高いので低年齢ですが、認知神経リハビリテーションを学んだリハ職のリハビリを受けるのも良いかもしれません。

でも、なかなか受ける機会がないと思いますので、ご自宅で遊びながらされても良いと思います。

同じ大きさで柔らかさが違うボールや硬さは一緒だけど大きさが少しずつ違うスーパーボールなどを１００円ショップなどで５個ずつ準備して最初に見せた後、大きめの巾着袋に１つずつ入れ、何番目に大きいか(柔らかいか)を聞いて、どうしてそう思うか考えてもらい、「柔らかいから、、」等の答えに対し「柔らかいと感じるんだね。」と、答えた内容を優しく受け止めながら、出題していくやり方があります。

正答誤答は関係なく、意識に昇らない感覚を言語化して意識下にしていく事により脳での処理過程が変化するため、触圧覚と運動覚とを統合ができるやり方らしいです。

また、「どれだろう？」と能動的な探索に繋がる事が大事だそうです。

すみません、根拠の詳細は忘れてしまってやり方だけお伝えする形になってしまうのですが、、

忍耐力や注意の持続も必要とされるので、数も減らしてみたり、言語化もこちらからヒントをあげたりしながら試してみて頂けたらと思います。

力の調整不足も注意の問題であれば、巾着袋に、何が入っているかな？などもされてみると注意を向ける練習になり、良いと思います。

以上、参考になりましたら幸いです。

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