年長の男の子です。
最近急に障害があるんじゃないかと心配になってきました。
保育参観の時、歌うときに、歌詞を敢えて反対言葉を言ってふざけたり、本を読み聞かせしてる時も、やっぱりふざけて反対の言葉……～～があります…というのをありません❗……とか言う感じですが……おちゃらけて席を立ったり静かにしてほしいときも友達を笑わせようとしたり。
親が沢山見てるからテンション上がってるだけなのか……
後。すごく、負けず嫌いで、負けても負けてない❗勝った❗とやり合い泣く始末。
兄とだけかもしれませんが、怒ると蹴ったり噛みついたり。
今年小学生なので、心配です。
ちなみに、二番目の兄がアスペルガーです。

久しぶりの投稿です。4歳長男アスペルガー、2歳次男未診断です。いつも皆さんの投稿を参考にし、力付けて頂いています。 2歳次男について相談させて下さい。 今年4月から週1でプレ幼稚園へ通っていて、はじめより6月下旬の今になって、集団から浮いた行動が目立つようになりました。 室外へ逃亡、みんなが集中して歌っている時にウロウロ、までは長男(アスペルガー)の行動に似ていて、兄弟だから引きずられているのかな…と思っていたのと、長男が通っている市のグループ療育の心理士さんにチラッと聞いた時に、まだ小さいのであまり考え過ぎず、と言われていたのもあり様子を見ていました。 が…プレの回数を経る毎にだんだん不安になってきてしまいました。 次男特有の行動で気になっているのが、お友達を押す、引っ張るのが、いくら言い聞かせても治まらない事です。自分の進路にいるお友達は当然押してよける、滑り台で進まないお友達も当然押す、先生が絵本を読んでいれば、目の前にいるお友達の顔を掴んで引き倒す…並んで先生の方を向いているお友達の列の前へフラリと出て行き、誰にしようか品定め…まさかと思っているとドーン！です。 主人が公園へ連れて行った時に、ちょっと高い台からお友達を押して落とし、口から流血させてしまったという事もありました。 目を見て言い聞かせるとその場では「わかった」と言うのですが、すぐまたやります。 打っても響く事のなかった長男の同じ年の頃と比べると、言ったらわかってくれるな、と感じる事の多かった次男でしたが、今になって徐々に気になる所が出てきている感じです。 折を見てプレの先生と市の発達相談に相談してみようと思っていますが、長男の事があるので過敏なってしまう私自身の問題なのか、「他害行為」になるのか…悩み出したら止まらなくなってしまいました。 次男にどのような傾向があるのか、経験上わかる方がいらしたらアドバイス頂きたいです。宜しくお願いします。

まだ診断名はついていませんが、発達障害があるとみて 接している３歳の次男。 小１の兄と相撲やプロレスの真似事をして遊んだりして いるので、本人はそれと同じ感覚で遊んでいるつもりの ようなのですが、体格が良く力も強いので、乳児保育園 のお友達を泣かせてしまった、との話を担任から聞きま した。 担任の先生も"グレー"として対応して下さっているので そのつもりで声掛けもしてくれているようなのですが、 やはり健常の子に比べると、本人の理解度がイマイチな ので対応に悩んでらっしゃる様子でした。 家では「戦いごっこ」として遊んでいる間は、力が強す ぎた時のみ大袈裟に痛がって見せる（と、ゴメンナサイ、 とは言います）などしていますが、突然「戦いごっこ」 のスイッチが入り、相手側がそのつもりでないのに体当 たりやアンパ～ンチ（今、お気に入り）が飛んでくる事 に、どう対応したらよいか苦慮しています。 ４月から年少になるので、お友達がそのつもりでない時 に突然パンチしたりしたら、「他害」にあたり、お友達 トラブルになるのでは、と心配しています。 戦いごっこをして良い時や、力加減、相手などをわきま えられたら、男の子だしそういう遊びをしてもよいかと は思っています。 何かよい声掛けの仕方はないでしょうか？ お知恵拝借できればと思います。よろしくお願いします。 ちなみに、言葉は出ていますが、十分に意味を理解でき ていない面はあると思います。

はじめまして。 小学校2年生になる息子についてご相談します。 幼稚園の時、息子はアスペルガー症候群、と診断されました。 最近になって、クラス行事やレクレーションなど集団行動がとれず、 先日も割り振られたグループ内でトラブルになりました。 悪気はない、ということを皆さんに分かってもらいたいという思いにかられるのですが、 みなさんは保護者会などで、お子さんの障がいについて説明をしたことはありますか？ 分かってもらいたいという気持ちは強いのですが、 一方で障がいを説明したことで出る影響を考えると、不安な気持ちもあります。

怒ったり騒ぎすぎたりするのは、発達障害と関係ありますか？ ５歳年長の息子がおります。 現状は、教育センターに私だけで相談にいき、特に検査などはしないで何かあれば都度連絡、という状況です(接し方の参考にするならADHDやアスペルガー関連の本を見てくださいとも言われました)。 今回の質問です。 昨日息子が公園でジャングルジムから降りられなくなったとき、大声でわめき散らしました。皆さんがギョッとするくらい叫びます。 今朝はテレビのデータ放送のクイズに不正解して｢ママが早く教えてくれないから！！｣と怒鳴りました。 怖いこと、嫌なこと、腹が立つこと、納得いかないこと…等が起こると、とても大声で反抗してきます。この反抗の仕方が、端から見れば｢ちょっとすごいね｣とひいてしまうくらいです。 少し経つと冷静に話も聞くのですが… この怒りや大声も、衝動性によるものですか？ 改めて教育センターにいって診断をお願いしたほうがいいのでしょうか…

5歳年長の男の子です。おそらく、軽度知的障害です。 ひらがなもあまり読めない・書けない。他の同じクラスの保育園の子はできてます。 とりあえず、暴力が頻繁で嫌気がさしております。療育の人にも聞いてますが、基本、無視するとか、殴れないようにする（布団などでガード）とか、言っておりますが、この暴力はいつ落ち着くのだろう。と思ってしまいます。 8歳のお兄ちゃんにも殴ったり、体当たりして、参ってしまいます。 保育園でも少し、ヤンチャしてそうで、他の人へ危害が及ばないか、警察沙汰にならないか、 本当に心配しております。 会話も本当に最低限、多少できるくらいです。こちらが質問したことに対しては理解できないのか、あまり、言葉を返してくれることはありません。ただ、自分からの発信は強いです。

４月から保育園に通う三歳の息子のことでご相談です。 まだ保育園に通いだして１ヶ月ですが、 ●特定の先生への執着、その先生がいないと不安から癇癪を起こす ●集団でのホールでの集まりや、行事への参加が困難 ●お友達の名前はすぐ覚えるが、一緒に遊ぼうとはしない ●保育園での興味は主にブランコ遊びのみ などの問題を指摘されています。 二歳から療育に通い、興味の範囲を広げることや、先生との関わりを深めることでコミュニケーション能力を改善させることを主に行っています。 息子の特徴としては電車や車が大好きで、名前をとてもよく覚えます。ひらがなやアルファベット、数字や時計への興味も強く、何度も聞いては復唱して記憶しようとします。 親としてはアスペルガーを疑い、病院への受診をして一度診断を仰ぎたいと思うのですが、療育先の先生には「診断名はそこまでこだわらない方がよい」「受診は小学校入学前でよいのでは」と言われています。 モヤモヤとした日々に一区切りをつけたく、私としては受診したいと思うのですが、まだ時期尚早なのでしょうか？ 皆さんはどのタイミングで受診を決められましたか？ アドバイスを頂けたらと思います。 宜しくお願いします。

初めて投稿します。中１の男の子です。 今まで何の問題もなかったのに、半年ほど前にいきなり学校へ行かなくなくなったことで色々あり、それでアスペルガーだと判明しました。それまで色々悩んだので、逆に理由が分かってホッと胸をなでおろした次第です。 しかし最近、症状が悪くなってきてるのが目に見えます。学校に行かないのは私としては全然構わないのですが、５歳の弟に対しての暴力が許せません。だんだんとエスカレートしてきて、私が止めないと、いつの日か酷い危害を与えるのではと危惧しています。止めに入る私への言葉の暴力も酷いです。何時間でもおなじ言葉を繰り返す感じです。 現在は学校へ行かず、毎日テレビゲームの日々。最近新しい場所に引っ越しまして、ここ１週間ほど外にも出なくなりました。二次障害としてうつの症状も出てるのでは？と感じてます。 病院へは相談を始めたところですが、入院の話も出ています。私としてはこのまま家にいさせて症状が重くなるのなら、思い切って入院させて何かカウンセリングなり治療のようなものを始めてもらいたいと思ってます。でも入院の前に投薬を試してもいいのかなと思い始めました。しかし先週の病院の予約も拒否。先生と話しをすることもままなりません。 １３歳という年齢での入院、私としては早く治療を始めるほうがいいと感じてますが、やはり強制のような形だととても辛いです。 アルペルガーだと判明して、実はまだ３ヶ月ほどで、勉強不足なのは自分でも分かっています。海外（あまり発達障害の研究が進んでいない国）に引っ越してきたばかりで、気持ちもいっぱいいっぱい、焦りもあります。

今年４歳になった男の子です。新K式で４０でした。歩行も不安定で言葉でのコミュニケーションはとれないため保育園では１才児のクラスでお世話になっております。周囲から障害の原因についてよく問われ、返答に困っています。脳波やMRIの検査は２才の頃しましたが、特別問題ないとのことでした。原因なく知的障害になることはあるのでしょうか？ 脳波もMRIも問題なしとのことで、どこが悪いのかはっきりせずモヤモヤしています。

幼稚園年長男子の言動に違和感があるのですが、どこに相談していいのかわかりません。ネットで調べると「アスペルガー症候群」に当てはまる部分が多く感じます。でも気にはなっても「個性」「男の子だから」「まだ6歳だから」で放置できる程度の違和感ではあります。 園の担任には“気にしすぎ”と一蹴されました。本当に気にしすぎなだけならいいのですが…。 園は当てにならない と判断しました。 では次はどこに相談したらいいのでしょうか？病院ならば何科ですか？

小3の男の子です。 小1の時から 授業中椅子に座るのが苦手のようでフニャフニャしたりしてます。 他にもありますが、担任の先生、支援の先生に発達障害では？と問うても 様子見てみますで何も話は出ないままです。 ゲームなどして 出来ないと毎回キーキー言ったり泣いたりの繰り返しだし、時間のルールを全然守れません。 先日、携帯電話ショップにあるタブレットゲームをしていて、上手く出来なかったから 大声で奇声を出していました。 読書も嫌いで学校で借りた本も読まないのに借りてきたりします。 国語も算数も文章読んでもわからず、こんなの意味がわからない！と怒り、泣きの繰り返し。 片付けも出来ずで 忘れ物も多々。 やはり 発達障害の検査したほうがよいのでしょうか？