こんにちは。ふぁみえーる編集部のたまこです。

ふぁみえーるがリニューアルし、3ヶ月程経ちました。
いつもご覧頂き、誠にありがとうございます^^

この度、ユーザーのみなさまからのお声を頂戴するために、アンケートを作成いたしました。

今後みなさまにより使いやすく、より有益な情報を届けられるサイトにしていくために
是非アンケートにお答え頂きたく思います♪

お忙しいとは思いますが、みなさまからのご回答、お待ちしております！

↓アンケートの回答はこちらから↓
https://krs.bz/wingle/m?f=298　

みなさんこんにちは！ふぁみえーる編集部のたまこです。 本日11月15日、ふぁみえーるがリニューアルオープンいたしました！ デザインも一新し、新しいコンテンツや機能も増えています♪ こちらのスレッドではリニューアルに伴い ご質問やご感想をお待ちしております★ 使い方が分からない、この機能はどういう意味？など 何でもお気軽にお尋ねください。 これからもふぁみえーるをよろしくお願いいたします！ 以下お知らせです☆ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 1.　プロフィール設定のお願い ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ リニューアルに伴い、ユーザーの皆さまにお伝えするプロフィール項目が増えました！ アイコン画像はお好きなキャラクターを選択することができます。 お友達をたくさん作るためにも、マイページ「登録情報の変更」から プロフィールの更新をお願いします♪ http://famiyell.net/mypage/edit 《確認事項》 ・「性別」欄がプロフィールに追加されました。 現在ご登録頂いているユーザーの性別は全て「女性」になっておりますので、男性の方はお手数ですが性別を「男性」に変更お願いいたします。 ・「ご家族」「サポーター」の選択欄がプロフィールに追加されました。 現在ご登録頂いているユーザーは全て「ご家族」になっております。 学校の先生やお医者様、その他関係機関の方々は項目の変更をお願いします。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 2.　新しい機能のお知らせ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ■投稿履歴の確認、編集、削除 自分の教えて聞いて！の投稿履歴をマイページから簡単に見ることができるようになりました。 いつどんな質問をしたか？誰にどんなコメントをしたか？も見やすくなり また、「聞いて！」でお子さまの様子等を日々投稿し、日記のようにご利用頂くことも可能です。 　 他のユーザーの投稿履歴も確認できるので、チェックしてみてくださいね！ ■お気に入りユーザー登録 お気に入りのユーザーを登録することで、そのユーザーの新着情報をマイページにて確認することができます。 気になるユーザーの書き込み履歴をチェックして、お返事しましょう！ ■カテゴリ検索機能 教えて聞いて！の投稿時、より詳しくカテゴリを選択できるようになりました。 投稿時、多くのカテゴリを選択することによって、より多くのユーザーからお返事をもらいやすくなります。 ■いいね♪ボタン機能 コメント以外に、「いいね♪」ボタンを押すことができます。 役に立ったコメントやアドバイスに「いいね♪」を押しましょう！ 　 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 3.　新しいコンテンツのお知らせ ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ ■先生が教える一人ひとりの療育例 発達が気になるお子さまの療育支援に携わる専門家が、様々な療育事例を公開します！ これからどんどんいろいろな事例をご紹介していきますので、新着情報をチェックしてみてくださいね。 http://famiyell.net/case ■コラム 発達が気になるお子さまをもつご家族やその支援者の方々のインタビュー記事を掲載しています。 毎月更新いたしますので、楽しみにしてお待ちください。 http://famiyell.net/knowledge/column 以上です！ 皆さまの投稿、お待ちしております♪

ふぁみえーる会員の皆さまへ こんにちは。ふぁみえーる編集部のあやのです。 ここ最近、様々な方から「教えて聞いて」には、 「良い情報がたくさんあって助かります、嬉しいです」との お言葉を頂くようになりました。 皆さんの本当に素敵な投稿のおかげです。ありがとうございます。 そうしたお声を頂いている時、私はこう考えるようになりました。 「あなたの知恵は次の一歩を生むタネでは？」 きっと、教えて聞いてを見た人はあなたの知恵のタネを 使って新しい花を咲かせるのではないでしょうか？ そして、その花の役目を終え、次のタネを作り、次の人に渡っていく。 そんなイメージの中、今回の新企画を作りました。 「ふぁみえーる編集部」と「あなた」で作る企画。 その名も「ちえぽっけ」。 よろしくお願いいたします。 －－－－－－－－－－－－－－ ≪ちえぽっけの概要≫ ■目的 　会員の皆さまが持っている知恵をより多くの方にお伝えする ■更新頻度 　隔週金曜日16時公開予定 ■やり方 ちえぽっけ！は以下の形で進めていく予定です。 １．ふぁみえーる編集部から隔週ごと「ちえぽっけ！テーマ」をプレゼント。 ２．その「ちえぽっけ！テーマ」に対して、貴方が持っております「タネ：知恵」を投稿して頂く。 ３．投稿して頂いた「タネ：知恵」を、ちえぽっけ！コラムを掲載する。 知恵袋にあなたの知恵を入れていく。 つまり「ぽっけ」の中に「タネ」を入れていこうということで、その名も「ちえぽっけ」です。 －－－－－－－－－－－－－－ そして、第一回目のテーマは、「先生との連携ってどうやるの！？」 入学式や授業参観、保護者会は大体の学校で終わっているようですが、 家庭訪問など、個別の相談はまだという親御様方もいらっしゃるかと思います。 個別の相談時にどのような「伝え方」をしたら、伝わりやすいのか。 幼稚園の先生と、保育園の先生と、小学校、中学校、高校と初めてお話する機会ですよね。 できるだけ、お子さんのことをお伝えしたいですし、学校生活を楽しく過ごして欲しい。 そんな思いを伝えるために「あなたはどうしているのか？」 多くのタネをお待ちしております。 皆さまの力で子育てのタネを共有して素敵な花畑を作って行きたいです。 是非ともアンケートの回答をお願い致します。 アンケートはこちら！(アンケートの締め切りは、5月10日木曜日までです。) https://docs.google.com/forms/d/1678f6Ho5WVo-vV0EPCRNTnFUkRNOAPuSdH8iaESOOT8/viewform?usp=send_form

3歳発達遅滞の息子、週5保育園、週1OT（個別）、週3療育園（集団）（OTと療育園は終了後保育園へ）でしたが、発達外来閉鎖にともないOTが終了しました。 リハが受けられる他院へ転院予定になっていますが、初診の時期から考えてリハ開始は早くても9月頃になりそうです。 これから少なくとも4ヶ月、リハビリが受けられなくなるのが心配だしもったいないとも感じます。 そんな中、今の療育園に行く前に通っていた療育施設Aに、最近作業療法士さんが入ったことを知りました。 Aでの療育は感覚統合遊びなど1回1時間弱、とても良くて息子も楽しく通っていたのですが、その頃ちょうど保育園での噛み付きなどが少し出てきたこともあり、生活習慣などから総合的に見てもらえる通園タイプの療育の方がいいだろうということで現在の療育園にうつったという経緯があります。（今は落ち着いています。） 転院先でのリハビリが始まってからのことはまた追々考えるとして、ひとまずAに週1ぐらいで行って作業療法士さんに見てもらうのもいいかな、と考えています。Aの作業療法士さんと合わないと感じる可能性もあると思いますが、一度相談には行ってみようかと。今空きがあり個別対応も可能かもというところまでは直接管理者さんから聞いています。 どう思われますか？やりすぎなんでしょうか？みなさんなら4ヶ月このまま待ちますか？ 療育をはじめてからちょうど1年ですが、この1年でとても成長した息子を見てきたので、4ヶ月が大きく感じてしまいます。まだまだ体の使い方がぎこちないですが、1年前は上手に走れなかったのが今は走るのも速くなり、今週はじめて両足ジャンプができました。体の発達にともなって、発語も少しずつですが伸びてきています。 よく、療育の回数増やせばいいというものではない、と言われますが、減ってしまうというのがもったいなく感じます。（家庭でできることはやっていると自分では思います。） 色んなところに行きすぎると、疲れる、混乱する、というのもよく言われますが、3歳の子が疲れる、混乱するというのはどういう状況なのでしょうか？混乱するというのは、指導方法が異なったりすることによる混乱でしょうか？「つかれた」と言葉に出して言えない息子なので様子で感じ取るしかできませんが、今は毎日にこにこ元気にそれぞれの場所で楽しく過ごしているようには思います。想像できないのですが、見えないところで疲労がたまって爆発、みたなこともありえますか？

お休みの合間。 息子、連休中、私に手紙。 ママのことを好きだという気もち、どうしたら伝わるだろう、といいながら、書いた手紙。 ママへ いつもしんせつにしていただいて ありがとうございます ぼくがしんせつだからっていって ぼくをほめるってしんせつですよね うーん、これはなんなんだ？ と思うけど、いつものお手紙だとは思うけど。 敬語はなぜ？ まあいいか。 あー、私には学校ある日が休みかな。 とぶように学校へ入っていった息子。 今日もがんばってきてほしいな。

以下、復旧いたしました。 大変ご迷惑おかけいたしました。 ご自由にコメントをご記入いただくことができます。 今後ともよろしくお願いいたします！ ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ただいま、システムの都合上 コメント欄へ記入の際、文字数制限がかかっております。 ご不便おかけしてしまい、申し訳ございません。 復旧次第お伝えさせて頂きますので、 イベントの感想等の書き込み、今一度お待ちください。 ふぁみぇーる編集部

7か月の女の子の赤ちゃんです。 まだ首も座らずに、寝返りも出来ません。　目の追視もあまりありません。 右瞼あたりから右半身にけいれんらしき症状がある（約３０分間が１日１回～4回）事が気になっています。 （この症状の時はとても大人しく、口をあける動作が目立ちます。意識もしっかりあり、ピクっとする度に本人はビックリしている顔をしています） ■経緯■ 生後3カ月過ぎで強直性てんかんの症状が群発して１週間の検査等で入院しました。 テグレトールを服薬していました。 生後7か月前までは落ち着いていたのですが、3週間前に強直性間代発作が数回発生しました。 先日、３日間検査入院をして、現在は結果を待っています。 検査入院ではビデオモニターでの脳波検査を1日間行い、途中で右瞼あたりのけいれんが発症しましたが、その時に脳波対応がなかったようです。（脳波の基礎波は悪い） 現在はイーケプラとパルプロ酸ナトリウムを服薬していますが、今朝は２週間ぶりに強直間代発作が30秒ほど出ました。 この「右瞼あたりから右半身にかけてのけいれんらしき症状」はてんかんの痙攣なのでしょうか？ 最近２週間は毎日のようにおきているので発達遅滞が気になっています…

こんにちわ。長崎県在住のｎａｔｕｒｅです。 私自身も発達障害でＡＤＨＤと診断されています。 私自身の体験から発達障害ゆえの行動というのは、周囲からすればとてもユニークに映ります。 私自身いろいろな失敗があります。その半面、面白い行動がたくさんあるため周囲から笑いを提供しているとも言われます。 だからこそ、その行動特性や面白い出来事を世の中に提供して社会を明るくできるのではないか、と考えています。 そこでどのような行動や活動をすれば、社会に浸透するでしょうか？ 私は、インターネットでのブログやＳＮＳを使用してしばらく発信し続けようと考えています。

テツです。私の書き込みで私が変わってると思うことを教えて下さい。 なんでも、どんなことでもいいので教えて下さい。

明後日ですが、療育の見学に行く事になっています。行く事なれば週2回通います。 療育先の施設に話しておいたほうが良い事、質問しておいて良かったこと等ありましたら教えてください。

最近娘の宿題を見たんですが、今までよくこれでやってこれたなってくらいビックリしてます。 まず、今まで作文を書いたことがないのに驚きました。読書感想文の宿題が今年出てるんですが、作文の基本的な所作すら知りません。「」の書き方、句読点の書き方、果ては段落を分けるという事すら知りませんでした。これまで読書感想画で通してきたので、作文を書いたことがないとのこと。日記も普段から宿題として出ておらず、文章を書くということをほとんどしてこなかったとのことです。思えば作文発表とか全然無かったなと思うと同時に、そろそろ中学生なのに文章を一人で練れない現状に不安を感じました。 また、算数の宿題も問題と答えを丸写ししていて何のためにやってるのか分かりません。しかも前解いた問題を丸写ししている感じで、答え合わせもしてないので間違ったものをそのままコピーしてます。何で答え確認しないのと聞くと「バツは嫌だから。」と答えてきて唖然としました。 今まで宿題を観てなかった自分が悪いのですが、今から指導しても遅くないでしょうか？