退会済みさん
2012/11/22 00:18 投稿
回答 5 件

うちの子は電車が大好きで
特に音の出る電車の絵本が大好きです。

でも、電車に乗るのは苦手なんですよね。
我が家の七不思議のひとつです。

電車に乗ったらもっと楽しいのにな、と思いながら
いつも絵本から出る電車の音を聞いています。

一つずつ、できることが増えるのを応援していくしかないんだなって
みなさんからの書き込みみて思った一日でした。

おやすみなさい(*^^*)

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発達障害かも（未診断） ASD（自閉スペクトラム症） ADHD（注意欠如多動症） LD・SLD（限局性学習症） ダウン症 知的障害（知的発達症） 0~3歳 4~6歳 小学1・2年生 小学3・4年生 小学5・6年生 中学生・高校生 19歳～ こだわり おもちゃ コミュニケーション トラブル
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発達障害かも（未診断） ASD（自閉スペクトラム症） 0~3歳 エコラリア 児童精神科 睡眠 会話 コミュニケーション 他害 癇癪
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この質問への回答
5件

https://h-navi.jp/qa/questions/394
退会済みさん
2012/11/25 00:44

やっぱり電車の本、人気なんですね。そして乗るのが苦手な子も多いんですね。私としてはなんだか不思議です。
少しずつ興味や好きの幅は広がっていきますよね？私からも興味をそそれるように、さちこせんせいがアドバイスくれたように、電車に乗せてみたりしていろいろトライしてみようと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/394
choinsonさん
2012/11/22 22:28

ウチの子も、幼稚園に入る前は、電車の本をよく見ていました。音が出るタイプもみていましたね。そのうち、プラレールが大好きになって、線路を組み立てて、たくさんの種類の電車を動かしていました。
そのうち、教えてもいないのに、電車や新幹線の名前を覚えだし、線路を走っている電車名を言うようになりました。
すると、今後は電車や新幹線に乗りたいと言い出しましたので、これからの成長の中でだんだんと、変化していくものなのではないでしょうか。
未だに電車の模型があるところが大好きだったり、電車名を言うことは変わっていません。

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https://h-navi.jp/qa/questions/394
退会済みさん
2012/11/25 00:47

絵本から、プラレール、そこから駅名、本物の電車と、範囲は広がっていくんですね！それを聞いて少し安心しました。それでいうとうちの子はまだ初期段階ですよね。
発語もほとんどないので、電車きっかけでもいいから単語をお話しするようになってくれたら、と思います。choinsonさんが見られた変化を、私も楽しみにしていようと思います！

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https://h-navi.jp/qa/questions/394
NPO法人おやじりんくさん
2012/11/26 22:36

我が子も似ている特性があります。
電車では無いのですがSLです。SLは動画で観たり、アニメのSLは大好きなのですが、実物となると怖がって近くに寄りません。
これはSLの汽笛の音に原因がありました。一度大きな音で驚かされたんですね。それから「いつ汽笛が鳴るのか？」とビクビクするようになり、それから近くに寄ることも出来なくなりました。
鉄道博物館でも同様です。でもミニチュアやアニメでは一番好きなのはやっぱりSLですね。聴覚過敏もありますが驚かされた事によるトラウマもあったようです。
もしかしたら、うしちゃんさんのお子様もそんなトラウマがあるのかな？と感じました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/394
ちあきさん
2014/03/16 22:46

はじめまして。療育に携わる30歳です。
僕の子どもの頃の様子も含めてコメントさせていただきます。
とにかく電車が大好きで、プラレールだけでは満足できず、一人で勝手に電車を見に行って、母親を心配させたりすることもありました。
僕の場合、電車に乗ることも見ることも大好きでした。
ただし、電車の通過音や大きな汽笛は苦手で、耳を押さえないと近づくことができませんでした。駅のホームで電車が入線するときも、速度があると苦手でしたね。
電車が好きでも、「大きな音」や「迫り来る様子」は、僕の特性上慣れるまで時間がかかりました。
大人になった今では平気ですよ。

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2023/12/04 投稿
小学1・2年生 発達障害かも（未診断） 先生

　発達障害の子どもの中には、高い場所が好きな子が多いというのはよく聞きますが、ウチの子もよく登ります。登る理由には、感覚遊びや刺激を求めることで登る場合と周りの大人の反応を見たくて登る場合があると本やサイトで見ますが、ウチの子はどちらもあるように思います。また、友達とケンカした後などにイライラした場合では登る事で落ち着くようです。一時は、狭い場所に入るということもあったのですが、結果的にどちらも自分なりのクールダウンの方法になっていたようです。 　息子の担任は、癇癪を起こした子ども達に対して空き教室でクールダウンして来るように言うこともあり、息子も授業中に心が乱れた時（悪魔と天使が闘うらしい）は自分から行くこともありましたが冬休み前くらいからは、無くなっていました。 　ところが、ここ数日は棚の上などに乗る行動が復活しているそうで、昨日は友達から嫌な事を言われ、それをする事で落ち着いたようです。それでも、高い所に登る事は危険です。担任は、たぶん理由を知りません。 今、息子は教室で授業を受ける事を頑張っています。友達もその頑張りを褒めてくれました。空き教室でのクールダウンじゃなく、何か別の方法で気持ちを落ち着かせたり、切り替えたりできればと思うのですが、皆さんの経験談などありましたら参考にさせて下さい。

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2018/02/27 投稿
小学3・4年生 ADHD（注意欠如多動症）

スリーパーが嫌いなお子さんの寝る時の服装を教えて下さい 5歳の男の子ですが、自閉スペクトラムと知的障害があります 去年は着ていたのですが、今年は「嫌だー！！」と拒否されます 理由を聞いても答えられるだけの知能はありません 最初は寝てから着せていたのですが、夜中に起きた時にパニックになる事があるので止めました 仕方ないので長袖の下着+冬用のパジャマ+薄手のパーカーで寝かせています エアコンと加湿器は付けていますが、部屋の温度は17度ぐらいにしかなりません 本人が暑いのか寒いのか分からず、鼻水と咳が出ていますが熱を出さないか心配です

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2023/12/19 投稿
知的障害（知的発達症） パニック 4~6歳

こんにちは😃 少し疑問なのですが逆手バイバイがあると自閉症の傾向みたいな事を聞きますが…逆手ピースもそうだと聞きました。 そうなんですか？？（´-`）.｡oO 我が家の4歳自閉症息子は逆手バイバイはしませんが写真を撮る時、ピースをする際手の甲が相手側に見える様にするのですが、実兄が「あ、逆手ピースだ。自閉の子特有のやつだ！」と言いますが初耳でした。 ○○だから自閉症というのは個々あるのであれですが逆手ピースは初耳でした。

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2018/12/02 投稿
4~6歳 ASD（自閉スペクトラム症）

2歳2ヶ月 自閉症 宇宙語について 療育に今月から通いだしました 最近なって発語が少し増えました ・像 ・蟻 ・マン(マンボウ) ・パパ(写真を見て) たまに「食べたい」「イタイイタイ」です しかし宇宙語もすごくなってきて、家族と会話?話しているような感じで話したり、1人でも言っている、特に寝る前30分くらい言い続けています 基本は万能語になっている「何?」を言い続けていることが多いのですが、正直ノイローゼと言うか、指さしして「何?」と聞かれたら答えるしかないし(知っていることでも何度も聞いてきたりする) これがずっと続くと思うと憂鬱です まだ救いは外に出ると内弁慶なのか宇宙語が少ないことくらいです 質問になっていないのですが、うちの子もそんなことがあったけど、今はこんな風に成長していますとお言葉頂けますと助かります、、、

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2025/10/14 投稿
会話 知的障害（知的発達症） ASD（自閉スペクトラム症）

【⠀ひどい偏食の治し方⠀】 2歳8ヶ月男の子です。 ここ1年間下記の物しか食べません。 ・アンパンマンスナック(2種類の味のみ) ・プチダノンヨーグルト ・お茶 上記のもの以外は絶対に口に入れません。 保育園に通っていますが給食は1度も一口も食べた事がありません。 離乳食からあまり食べない子でしたが、それでもお米やうどんなどは食べていました。 1年前から偏食が酷くなり、本当に色々試してみたのですが、頑なに他の物を食べようとしないので頭を悩ませています。 身長・体重は平均的です。 ひどい偏食を乗り越えた方がいましたら アドバイスいただければと思います。

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2024/08/07 投稿
偏食 離乳食 保育園

2歳8ヶ月、発語なし、指さしなし、呼びかけ無視、大人の言葉を理解できない男の子のママです。 体を使う動き(走る、ジャンプ、登る)のは好きで、最近は時折車のおもちゃもよく遊んでいたり、 貯金箱におもちゃのお金を入れる遊び等もやります。 同じようなお子さんをお持ちの親御さんに質問です。 1日はどんな感じで過ごしていますか？ 朝からすぐ外遊びさせたりしていますか？ 正直私と息子2人だと結構1日過ごすのがしんどくて、 発語がない上こちらの言葉も全く分かっていないので、コミュニケーションがとても難しく 療育にも通っているので、そこで楽しんでいた遊びやおもちゃも準備したり、 できる限りのことはしているのですが、 それでもしんどくなってしまうことが多いです。 皆さんの一日の過ごし方を参考にさせて欲しいなと思い、投稿しました。 補足：子供は息子1人のみです。

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2024/07/11 投稿
発達障害かも（未診断） ADHD（注意欠如多動症） 0~3歳

しゃべらなくても言葉を理解していれば大丈夫と聞きますが、どの程度理解していれば良いのでしょうか？ うちの二歳７ヶ月の理解力は 物の名前がわかったり、○○ちょうだいなどの簡単な指示は通りますが少し複雑になるとダメです（○○をパパに渡して、××と○○をちょうだい等）。 どの程度の理解力があれば安心なのでしょうか？

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2017/04/06 投稿
0~3歳 ASD（自閉スペクトラム症） 発達障害かも（未診断）

重度寄りの中度知的障害を伴う自閉症の10代娘がいます、 多分次の知能検査では重度になるだろうと言われてます。 かなりこだわりが強いタイプで、 周りに迷惑がかかるものはなんとかやめさせていますが、そんなに迷惑はかからないものはある程度好きにさせています(お医者様からもそうした方がいいと言われました) 最近始まったこだわりなのですが、 シャンプーや乳液等のボトル、チューブやアルコールや消臭スプレー等のラベルを全部剥がしたがるというものです、 誰にも迷惑かからないし、ラベル剥がした方がスッキリするなあと思いまあいいかと思っていたのですが、 ラベルがないとこのボトルは何mlまで入るのか…とかスプレーは似てるものだと、これってダニ避けのスプレー？それとも消臭スプレー？と分からなくなる、など不便が出てきました、 ラベルを剥がしたボトルにマジックで書くのも嫌がるので娘から見えない様にボトルやスプレーの底に書くことにしました(娘はわざわざひっくり返して確認することはしません) こういう不便があることを想定できずこだわりに答えてしまった私の完全なるミスです…、 緩いうちから止めていればすぐやめさせられたかもしれないのに…😢 あとラベルが無くチューブとかボトルに直接文字が印字されてるタイプのものもあるじゃないですか、あれも剥がしてくれと言われるのでどうしたらいいのやら……(ラベルじゃないっちゅーの) これは、剥がせないよ！と本人にボトルを触らせてどうにか納得させてますが買う度に説明するのも疲れます… それと冷蔵庫は勝手に開けない、をルールにしてるので今のところは大丈夫なのですが、 ソース類も剥がしてくれと言われたらどうしようかとヒヤヒヤしてます😅 賞味期限分からなくなるしとんかつソースとウスターソースなんかラベル剥がしたらほぼ一緒ですからね…。 いちいちラベル剥がすのもめんどくさくなってきたし、ラベルがかわいくて気に入ってるものもあるのでやめさせたい、せめて理由が分かればな…と思ったのですが、理由を説明できるほどの語彙力は娘にはなく、お医者さんも「文字を見たくないとかなのかなぁ～😩」と分からず困り果てています。 もし同じようなこだわりを持ってるお子さんがいる方、理由がもし分かっていれば教えてほしいです、 もちろん理由は人それぞれで娘もそうだとは限らないけどちょっとでも理由が知りたいです。

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2022/12/21 投稿
知能検査 こだわり 19歳～

服を脱ぎたがることについて。 初めて投稿します。 もうすぐ３歳になる自閉症の娘がおります。 ここ１～２ヶ月くらい、家や保育園で服を脱ぎたがり、少し目を離すと全裸になっていることが頻繁にあります。 おしっこやうんちが出たときに脱ぎたがることが多いのですが、それ以外でもあります。 一旦、脱ぎたいモードに入ると止めに入っても大癇癪。 お外で遊んでいる時、人が多くいる場合は脱ぐことはなく、お昼寝で一人になった時や大人が少し目を離した時、リラックスしている時が多いです。 このような場合、どうやって服を脱いだらダメだよと教えていけばよいのでしょうか？ 同じような経験をされた方がいましたらアドバイス等をお願いします。 初めての投稿で不慣れなところもあります。 ご了承いただけたらと思います。 よろしくお願いいたします。

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2021/07/05 投稿
0~3歳 ASD（自閉スペクトラム症）
言いたい！聞きたい！
締め切りまで
25日
【長期募集】言いたい！聞きたい！「友だち関係・スマートフォン・ゲーム」の悩みやトラブル、わが家のルールを教えてください
子どもが成長するにつれ、親の目が行き届かなくなる「友だち関係」。特に近年はスマートフォンやオンラインゲーム、SNSでのやり取りが増え、どこまで親が介入すべきか本当に頭を抱えますよね。
このテーマは【長期募集】として、皆さんのリアルな声を継続的に集めていきます。

「こんなルールを作ってうまくいった」という成功談はもちろん、「親が口出しして大反発された」「LINEの返信トラブルで相手と気まずくなった」という現在進行形の悩みや失敗談もぜひお寄せください。お子さんの成長に伴う変化や、その時々のモヤモヤをぜひお気軽にお寄せください。

【例えば、こんな経験はありませんか？】
〇 オンラインゲームで強い言葉を使うようになり、ゲーム機を一時取り上げた。その後の本人との話し合いやルールの見直し
〇 「SNSやスマートフォンはまだ早い」とあえて持たせない選択をしているが、周囲とのギャップをどう埋めているか
〇 SNSトラブルを防ぐため、わが家で作った「スマートフォンの独自ルール」（リビングでしか使わない、夜〇時まで、など）や、それを破った時のペナルティ設定
〇 良かれと思って親が友だち関係に介入・アドバイスしたら、かえって事態がこじれてしまった失敗談

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です！文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
2026年4月23日 〜 2026年7月31日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
・エピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大1ヶ月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・体験談公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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