2017/08/11 21:29 投稿
回答 23
受付終了

いつもありがとうございます。
こちらで検索してみたのですが、見つからなかったので質問します。
お子さんが感覚過敏だと気が付いた年齢はいつ頃になりますか?
例えば、一歳半で公園とか屋外に連れて行くと必ず泣く、ドライヤーの音で耳を塞ぐ等は、まだ判断つかないですよね?
程度にもよりますが、年齢が上がると大丈夫になる可能性もありますよね!
コラムの方も探してみます。

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質問者からのお礼
2017/08/13 12:36
たくさん回答いただき、ありがとうございました(^-^)
どのご意見も参考になりました。
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この質問への回答
23件

https://h-navi.jp/qa/questions/65032
退会済みさん
2017/08/11 22:56

カピパラさん、こんばんは。

うちは、むしろもっと大きくなってからです。最近かも。

でも、先日の、NHKの発達障害の特集の時に、出てきた女性のように、音が溢れているように、きこえる。のではなく。

一つの音に、過敏に、反応してます。
例えば、飛行機に乗ったら、耳の気圧。新幹線に乗れば、トンネルを高速で、通り抜けると、気圧でブーってなりますよね。我が娘は、それが嫌で。

本人が、理解するように、なってから。というのも、少なからずとも、あるかもね。

イヤーマフ。本人専用、買いました。
すれば、安心感があるようなので、あるか、ないか。
で、本人にとっては、違うのだと思います。

音だけを、感覚過敏。というのは、違うんじゃ?
感覚というのは、手に触れる、触る。見る。まで入るのではないでしょうか。

そこに、聴覚、視覚も、過敏に入りますよね。
多くの障害のあるお子さんの場合、手で触れる。か耳で聴く音。に過敏に反応する傾向だと思う。

何から過敏が来ているのか。
種類は、見極めたほうが良いかも知れません。

それも、たぶん。
年齢に関係なく。

https://h-navi.jp/qa/questions/65032
らんまるさん
2017/08/11 23:00

カピバラさん、こんにちは。

長男の感覚過敏に気がついたのは、3歳のときです。
1歳半健診で発達遅滞を指摘され、親子教室、定期相談を経て、3歳で市の療育センターを訪れたとき、心理士との面談で指摘されました。
その頃困っていたことは、歯磨き、髪を切るで大泣き、芝生、砂場、大きい音が苦手、合唱、合奏に参加できない、広い公園や体育館の真ん中を歩けない、タグが付いている服が着られない、偏食がある…等がありました。
それらは感覚過敏によるもの…と教えてもらったときは「あ~なるほど」と、すごくスッキリ納得したことを覚えています。

感覚過敏は年中から小2くらいまでが一番ひどかったと思います。小3くらいから少しずつ薄まってきて、現在は中1で偏食がまだありますが、その他のことは日常生活に支障がないほどになりました。

心理士さんに指摘されなかったら、感覚過敏という言葉すら知らなかったと思います。とくに偏食も感覚過敏によるもの、とは思いつきもしなかったので、指摘してもらえてずいぶん親子で暮らしやすくなりました。

個人的な意見ですが、年齢があがれば感覚過敏は少しずつうすまっていくように思います。我慢できるようになるのか、慣れてくるのかはわかりませんが、大丈夫になったことがうちは多いです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/65032
まゆまゆさん
2017/08/11 23:17

カピバラさん、こんばんは

うちの息子は、幼稚園でみんなで歌を歌うのがうるさいって、耳を防いでロッカーに頭を突っ込んで逃げてたから、その頃かな?て思います。いつもじゃなくて、何かストレスがあったり不安だったり、色んな要因が重なってなると思うので、年齢があがって経験値が上がると多少違ったりするのかな。
幼稚園の前に通ってた療育施設でもイヤマフしてる子や耳を防いでる子はいたから、年齢はそれぞれだと思いますよ。
私も、音には敏感で冷蔵庫のモーター音や時計の秒針でも気になるタイプです😅

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https://h-navi.jp/qa/questions/65032
saisaiさん
2017/08/11 23:39

感覚過敏かな?と思ったのは保育所に行った頃なので、3歳半です。
でも、もっと赤ちゃんの頃からありました。
靴下を嫌がる、前向きで抱っこ出来ない、赤ちゃんの泣き声を嫌がる(本人は赤ちゃんの頃から赤ちゃんのように泣きませんでした。)
あんまり気にしなかったのですが、保育所で園児服が着れない、エプロンが着れない、靴下もNGと
他の子が気にせずにしていることが難しかったりすることが多く、それで感覚過敏だなと思いました。
現在は中学2年です。音以外は特に気にならないようです。
ストレスが多いと、過敏になるようです。
過敏よりも潔癖症のほうが気になります@@;

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https://h-navi.jp/qa/questions/65032
2017/08/12 01:44

こんばんは、初めまして。
まだ診断は出ていませんが検査待ちで、発達に凸凹があるでしょうと言われています。
双子の娘2人共なのですが1歳5ヶ月くらいから3歳になる今でも爪先立ちで歩きます。
後おしっこはオムツ外れていますが、便だけはオムツかパンツの中でしか出来ないと泣くので便のみパンパース。
ズボンの感触が嫌でブルマの様にまくり上げる。
音にも敏感で男の人の大きい声やドアをノックする音、チャイムの音、飛行機、テレビ、誰かの鳴き声や甲高い音が苦手な様で
耳を塞いだり音が大きいからやめて!と怖がって泣いたりプチパニックを起こしたりします。
何かおかしいなと気づいたのは2歳半頃。

元々赤ちゃんの時から縦抱きでないと限りなく泣く子だったので、その辺も含めて他の方も仰っている様に心理療法士の方から「これは感覚過敏ですね」と言われてなるほど!っとなりました。
年齢が上がれば大丈夫というよりも、トレーニングをしたりして徐々に慣れるようにしていけば慣れていく事はありますと言われましたよ。

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https://h-navi.jp/qa/questions/65032
退会済みさん
2017/08/12 02:17

私は息子が発達検査を受けた7歳の時に、検査に立ち会った心理士の先生から言われて知りました。
そういえば喋り始めた1歳半頃、私には全く何も聞こえないのに「パーパー!(パトカーの事)」と言うので耳をすますと、5秒後くらいにパトカーがこちらに近づいて来る音が聞こえたり、猫と息子だけが急にパッと同時に同じ方向見たり…と思い当たる事があります。
当時は霊感があるのかと恐れてましたが…(笑)

本人に尋ねても、今の状態が普通と思っているようで、違和感や嫌悪感を感じてはいないようですが、騒ついた場所は集中がかなり難しいようです。

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2018/03/15 投稿
小学5・6年生 LD・SLD(限局性学習症) 遊び

もうすぐ10ヶ月の息子がいます。自閉症、ADHD、知的障害を疑っています。 現在の状態は以下のとおりです。 ・目が合わない 子どもから合わせてくるときは合いますが、こちらが合わせたいときは合いません。だっこ、たかいたかいなどのときは絶対に合いません。笑いながら目をそらされることも多いです。覗き込んで合わせようとするとまるでコントのように逸らされます…。 ・親からの働きかけへの反応が乏しい 名前を呼んでも振り向かず、正面から声をかけてもほぼこちらを見ません。親御の話しかけに応えるような発声もありません。youtubeの音には素早く反応します。 「上手だね〜!」などと(大げさに)褒めても喜ばない、というかそもそもこちらを見ていません。「ちょうだい」と声をかけても顔も見ないし手も見ません。 あやしても声を出して笑うことはほぼありません。7ヶ月頃までは、笑うこと自体ほぼありませんでした。(その頃に比べると笑うことは増えました。) ・模倣をしない 模倣を全くしません。パチパチ、バイバイ、はーいの動きは一人で勝手にやっていることがありますが、場面にあった動きではありません。(泣きながらパチパチするなど) ・人に話しかけるような発声がない 「うー」「んー」という声を出しますが、全て独り言で、人に向かって発声することがありません。「まんまんまん」の繰り返しの喃語はたまにありますが、それも独り言です。 ・だっこは嫌がりませんが、だっこしてほしいときはよくある目を見つめて手を広げる動作ではなく、相手の胸元を見ながら服を手繰り寄せます。 ・部屋に1人になると泣きますが、誰か他の人がいれば平気です。また、母親が戻ってきても嬉しそうではなく、「誰だろう?」というような顔で見られることもあります。(母親の顔を認識してない?) 他にも、人見知りしない、言葉の理解が全くない、指さしたほうを見ない、かんしゃくが激しい、親のリアクションを全く気にかけない、多動など、気になることは多いのですが、特に目が合わないこと、人との関わりを喜ばないところが気になります。 一方、パパが帰ってくると満面の笑みで喜んだり、だっこしてほしいときは足にすがりついてぴょんぴょん上下したり、人に全く関心がない訳ではないようです。 運動発達は今のところ問題ありません。 定型発達ではないだろうなと思っています。 自治体の保健師さんの発達相談で相談していますが、「今の月齢では様子見」「1歳半検診でおや?という状態であれば、数カ月後に再検診がある。再検診で療育が必要と判断されれば療育を受けることになる」「こんなにお子さんがかわいい時期は今しかない。たくさんかわいがってあげて」と言われました。 保健師さんの言っていることはもっともだと頭ではわかっているのですが、なかなか気持ちの整理がつかず、子どもを寝かしつけたあと、インターネットやYouTubeで障害について検索しては、子どもの寝顔を見て泣いてしまうことが多いです。 質問は以下です。 ①0歳から障害の特性が出ている場合、一般的には症状は重いのでしょうか。(軽度ではなく中度〜重度になることが多いのでしょうか) ②おそらく2歳前後まで様子見になると思われるのですが、それまで息子とどのように過ごせばいいか、こんな風に過ごしたのがよかった、あるいはもっとこうすればよかったなどありましたら教えてください。(遊び方、関わり方など) ③2歳前後までどんな心持ちで過ごせばいいか、特に早くから疑いを持っておられた親御さんがおられたらアドバイスがほしいです。 今の過ごし方は以下です。 ・支援センターで遊ぶ(ほぼ毎日) ・絵本を読み聞かせ(1日3冊くらい) ・手遊び(模倣しないので見せるだけですが…) ・できるだけ体を使って遊ぶ(たかいたかい、ひこうき、いないいないばあ、だっこしてグルグルなど) ・1日に3回以上声を出して笑わせる(ほぼくすぐり、くすぐりで笑わないことも多く達成できない日も多い) とりとめもなく書いてしまいましたが、ご意見いただけると嬉しいです。

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2023/07/17 投稿
遊び 絵本 0~3歳

発語が全くなく、発達遅滞と診断されている2歳半の娘のことです。 背景として、私自身、幼少期は発達障害ではないかと言われ、発語は遅かったものの、2歳4か月程度で単語は出たそうです。弟も遅く、2歳6か月の発語でしたが、現在は普通に働いています。 本題ですが、現在2歳6か月の娘は、発語は全くなく(喃語はありますが)、それどころか言語理解もほとんどないし(「ダメ!」と怒鳴るとやめますが、それ以外は何も通じません)、親から子に何も伝わりません。手をたたいたりひらひらさせたりはしていますが、模倣は全然できません。娘の方も、指さしもしないので、意思疎通は、だっこをせがむか、座り込んで拒否を示すか、だけです。保育園には通っておらず同年代の子供とのやり取りがないのもわかりますが、同じくらいの年齢の子供がおもちゃを持っていたらいきなり奪い取ってしまうような状態です。服は自分で脱げますが、指示は伝わらないので自分で脱ぎたいときに脱ぐだけで、食事も手伝ってあげないと食べられず、基本的には衣食住すべて半介助~全介助です。 私の弟が現在は普通に生活しているというのもあり、娘もこれから知的ボーダーくらいになるのでは、という希望を持ちたい一方で、今の時点で言語理解もまるでないという現実を考えると、弟よりもかなり遅いはずで、知的障害としても重い方なんだろうというのはわかりますが、今後も話せないのではないか、話せても単語がせいぜいで、重い知的障害を持って一生生活していくのだろうかと思うと、とても重たい気持ちになります。自分の子供なのに最低ですが、娘のことが愛せなくなってしまいそうにさえ思ってしまいます。 児童精神科の受診は何か月待ちという状態なので、まだ詳細な知能検査をしたわけではないのですが、結果がよくないのは容易に想像できます。療育先を探していますが、手続きがなかなか進まず、多分年明け(2歳8~9か月頃)かなという感じです。私自身が知的障害や発達障害の方とかかわる仕事をしているということもあり、成人後などの想像もすると、とても暗い気持ちになってしまいます。今後この子はどこまでできるようになるんでしょうか。 きっと同じような質問はきっといくつもあるのだと思いますが、見つけることが出来なかったので、聞いてみたいです。話せなくても、何もできなくてもいいと割り切れればいいんでしょうが…つらいです。

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2023/11/02 投稿
0~3歳 知的障害(知的発達症)

1歳5ヶ月の息子がいます。 最近、発達障害を疑うような気になる行動があるので、同じような経験をされた方がいらっしゃったらお話伺いたいと思い、質問させていただきます。(障害の有無関わらず) 【気になる行動】 ①指差しをしない →欲求のときは泣きながら対象のものに手を伸ばします。絵本を読み聞かせてるときはたまに絵に向かって指差しをします。(意味があるのかは不明) こちらが指差した方向は見ます。 ②壁やフェンスやロッカーなどに沿って行ったり来たりを繰り返す →1歳5ヶ月を過ぎた頃からやり始めました。顔の向きは壁側になっています。 以前は横目になってましたが最近横目ではなくなりました。本人は夢中でこの最中は話しかけても無視です。5分しないうちに飽きてやめます。 ③落ち着きがない →歩くのが楽しいのか、体育館や公園の広い場所に来ると1人でどこまでも行ってしまいます。手を繋いでも振り解くので追いかけるのが大変です。児童館や家の室内でも走り回りますが、絵本やオモチャを見つけると座って遊びます。 ④発語が少ない →意味があるのは【電車】のみ(電車を見つけると発します)。あとは【ママ】【ンナナ(欲求のとき)】【ガー(車を見たとき)】 ⑤癇癪を起こすときがある 集団でイベントのときに歩き回ったりできないためなのか、大泣きしイベントが終わるまで30分以上泣き止まないです。 それ以外は気を逸らせば泣き止むことが多いです。 【普段の様子】 ・名前を呼んだら振り向く(何かに夢中だと無視) ・目線はよく合う ・簡単な言葉の理解はありそう (バイバイ、パチパチ、いただきます、おつむてんてんは、「〇〇は?」と言葉で聞いたら正しくできる) ・意思の疎通は何となくできている気はする(よく人の声には反応する、ちょうだい&はいどうぞはできる) ・大人の真似はたまにする ・オモチャは物によって正しい遊び方をする(型はめなどは得意、車は持つだけ、積み木は気分が乗れば積むが最近は投げるのがブーム) ・絵本で食べ物が出てきたら食べる真似や、空のコップを渡すと飲む真似をする ・自分の好きなものの共有は目を見てしてくれる(好きな手遊び歌がテレビで流れたら笑ってこっちを見るなど) ・絵本やオモチャで遊んでほしいときはこちらに向かって持ってくる(その後大人しく遊んでいる) ・お友達には興味はありそう(じっと見る、たまにポンポン叩く、オモチャをとるなど) ・他人の顔はよく見ている ・追いかけっこ大好き ・抱っこ大好き ・外でママから離れると大泣きする ・偏食は今のところ無し(赤ちゃんの頃からよく食べる) ・コップ飲み、ストロー飲み、スプーン、フォークでの食事はできる ・クレーン現象やオモチャを並べる、タイヤを回し続けるなどの行動は今のところ無し ・身体的発達→首座り4ヶ月、寝返り4ヶ月、1人座り8ヶ月、ハイハイ9ヶ月、つかまり立ち10ヶ月、伝い歩き11ヶ月、あんよ1歳2ヶ月 ・人見知り、場所見知りあり(生後7ヶ月頃〜、いったん落ち着きまた最近激しめ、慣れると全然平気) ・1人遊びはするが少し遊んで飽きてこちらへかまってほしいアピールをしてくる 以上、この文章だけではわかりづらいかもしれませんが、同じような経験されたり、アドバイス等ありましたら投稿いただけると幸いです。 ✳︎来月1歳半健診があるのでそこで相談する予定ですがその前に質問させていただければと思いました。

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2023/09/20 投稿
発達障害かも(未診断) 0~3歳
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