退会済みさん
2017/08/28 13:14 投稿
回答 8

題 :ネガティヴ情報への対処

自分が生きたくない理由が少し分かりました。
母親が、僕に失敗させまいと常に不安を煽るような言動をとるからです。
また、本人に直接関係のない僕の失敗を怒鳴りつけたり、関係者へと介入してくることもありました。
その結果、僕は行動や失敗を恐れてしまうようになったり、慢性的なストレスを抱えてしまったようです。

そして、ここからが本題です。
自分は、母親のみならず、ネットやニュースを通じた「ネガティヴな話」に影響されてしまいやすいようです。
自分に関するネガティヴな情報を感知すると、更にそのネガティヴ情報に関して検索、思考などの反応を深めてしまう癖があります。
こうした癖も私の自閉症スペクトラムに起因するものなのでしょうか?
また、効果的な治し方はあるのでしょうか?

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この質問への回答
8件

https://h-navi.jp/qa/questions/66776
退会済みさん
2017/08/28 18:04

退会されちゃいましたね。
私も自分が子供を育てる時に、自分の親のように
子供から将来嫌われるのかなぁ?と怖かったですが、
子供の選択の自由を保証して、応援できることはする、という
スタンスだったら子供に嫌われることはないかな、とぼんやり考えてます。

https://h-navi.jp/qa/questions/66776
退会済みさん
2017/08/28 13:48

認知行動療法・・・でしょうか。
ご本人が困ってなければ、なかなか応じられないかもしれないですが。

親御さんを治すことは後回しにして、ご自身を親御さんと
精神的に切り離すことが大事かなぁと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/66776
退会済みさん
2017/08/28 15:34

・たぬたぬさん

回答ありがとうございます。お母さんを変えることは難しそうですね。来年の独立まで何とか耐えてみます。

・おきなぐささん

回答ありがとうございます。同じことで悩まれている方もいらっしゃるのですね。なるべくその手のサイトを見ないようにし、自衛を図ることにしました。できることからまず始めるのは大切ですね。

・MITUKIさん

回答ありがとうございます。反論いたしますが、私の母親は心配と呼ぶには過激すぎる行動も多いのです。私物を破かれたり、対応の甘かった教師にストーカーまがいのことをすることもありました。僕が不満を感じて祖母宅に逃げ込むと、一日中電話をしつこくかけてきました。これって自然でしょうか?因みに発達障害と判明したのは去年です。

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https://h-navi.jp/qa/questions/66776
退会済みさん
2017/08/28 14:13

こんにちは
私は自分が自閉症かどうかわかりませんが、根暗でした。20代バブルで一番華やかな時代にずーっと「生きていてもなんの価値もない、これから良い事ない、死にたい」と思っていました。(状況的にそんなことを思わなくても良いのに、です)お母さんが失敗させまいと…という部分、や、ネガティブな話に影響されてしまいやすい、という部分に共感を覚えます。あと、一度ハマりだすと切り替えしづらい、抜け出しにくいというのはあるかもしれません。
効果的な治し方というのは思い浮かばなくて申し訳ないのですが、、、
私はもう見なくて良いものは一切見ないようにしています。(ネガティブって私にとっては治るものではなかったので^^;)
画像情報、文字情報をこちらからできるだけ遮断するのです。
私は当時2chや他の露悪的な掲示板など自ら選んでしまい、見るのをやめられなくなってどんどん自分を追い込んでしまっていました。
ネットの吹き溜まりよりはずっとマシかと思うので、暗い方に行くなら映画・本をおススメします。
吹き溜まりのようなものから自分を遠ざけて、「自分はこれで良いんだ」と淡々と思う事です。
(ポジティブになることとは違います)
テレビも。ドラマとかワイドショーとかバラエティ番組とか、今の吐瀉物さんには私は要らないと思います。
学生さんでいらっしゃるようですので、勉学に必要な部分でどうしても時事など読まなくてはいけないこともあるかもしれませんが、なるべく事実だけを淡々と伝えるツールだけにして。
自閉症やADHDの方はSNSが苦手と何かに書かれていました。私は個人的にはFBやツイッターなんかは無理してやらなくても良いと思ってます。自分に限ったことで吐瀉物さんはどうかわかりませんが、なくても何とかなるものです。

難しかったら無理しなくてよいのですが、お母様に、「そういう言い方はやめて欲しい。余計不安になるから」と言えたら良いのですが…。
まあ、私の母がそうだったのですが、言ってもあちらはあちらで確固たる信念があったりして通じなかったりするものですよね。。。お母さんも、吐瀉物さんが不安にならないような他の言い方をしてくださると良いのですが。
長々すみません。あと、色々もうおやりになっていることばかりで的外れでしたら本当に申し訳ありません。

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MITUKIさん
2017/08/28 17:57

たぬたぬさん有難うございます┏○))

私も診断は受けていませんが、ADHD当事者です

たぬたぬさんのおっしゃる通り、(私も含め)トピ主さんには発達障害特有の認知の歪みというか、認知のズレがあり、その事がトピ主さんを苦しめているんだろうなと感じました
(退会されてもうご覧になってないでしょうけど💦)

この部分だけは、いくらIQが高かろうと、優秀であろうと、どうしようもないものなんでしょうね💧

この認知の問題は、子どもの頃から療育を受け訓練するか、それがムリなら、失敗を繰り返す中で、自分自身でそれをきちんと受け入れて、自分で何とか変えていこうと思わないと、定型発達の人達のように自然に伸びていく能力ではないのでしょうね
(私は自身、それこそ人間関係で痛い目を一杯して、自分自身で矯正してきました)

でも...他でも読んだのですが、発達障害当事者と発達障害児の母親(私の場合、当事者でもありますが)とは、そもそも似て非なるものっていうか、もともと相容れないものなのかも知れませんね💧

私の子どもは14歳で、丁度生まれた直後くらいに、特別支援法が出来たと記憶しています

今でこそ、特別支援教育が当たり前の事となりつつありますが、トピ主の年代のお母さんだと、そういう事も一般的に知られていなくて、さぞや大変だったろうと想像してしまいます
(今の私達だって本当に大変なので💧)
勿論、直接知ってる訳では無いから、トピ主さんの100%お母さんが正しかったとは言えませんけどね

私も、今保護者としてできる限りの事を全力しているつもりなのですが...
私の息子も将来そんなふうに思うのかなー⤵︎
切ないです...

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https://h-navi.jp/qa/questions/66776
MITUKIさん
2017/08/28 15:21

そもそも、失敗を強く恐れたり、不安に感じすぎたり、というのは発達障害の非常にポピュラーな特性の一つです
お母さんの言動でそうなったと言うよりは、もともと持っていたものだったのではないかな?と思います

お母さんの言動が原因で生きたくなくなった、という事ですが...
では、発達障害を抱えるあなたが、定型発達の子と同じ様に、周りに全く気を使われず放ったらかしで、がんがん失敗させられっぱなしだった方が、今、あなた自身希望をもって生きられているのでしょうか?
そうなったらそうなったで、きっと「あの時、母が私を放ったらかしにしてつらい目に合わされたから私はこうなった...」と仰るのではないでしょうか?
(きつく聞こえたらゴメンなさい┏○)))

失敗で学べる子もいれば、失敗すると壊れてしまう子もいます
ことに、発達障害の子は繊細で傷つきやすい子が多いから圧倒的に後者が多いのです

勿論失敗から学ぶべきものも多いのですが、発達障害を抱えていると、失敗ばっかりで、毎日怒られてばっかりなのです
そんな毎日を送って行けば、いずれは自己肯定感を下げてしまい、それこそ「死にたい」って思わせてしまいます

お母さんがそうだったからこうなったと言うよりは、そういうタイプのお子さんだったからこそ、お母さんは大切なあなたにそんな辛い思いをさせたくなくて、出来るだけ失敗をさせない様に、先に手を打たれたと考える方が自然だと思うのです

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回答
30件
2017/10/09 投稿
食事 離婚 仕事

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回答
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2023/12/04 投稿
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回答
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2017/01/12 投稿
療育 発達障害かも(未診断) 指差し

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回答
5件
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2023/02/16 投稿
先生 スクールカウンセラー 発達検査

IQ90だと普通学級の授業についていけないよね。 ウィスクの結果が総合IQ91の子供がいます。小1です。 下は処理速度86、上は言語理解で103でした。 ASDとADHDの診断が付いております。ADHDなのでなかなか集中できません。 宿題は終わらせられますが(まだ簡単なので)、その後の学研のドリル2ページをやるのに苦労します。。。 ちゃれんじタッチは今まではできていましたが、最近は「疲れたから今日は無理、。土曜日にやろう」と言っています。 読み書きが苦手なので、文章の問題を読んで理解することができない。。。。 例:「|線の文を正しく直してください」 |がどこか分からない。教えるがなんかボーっとしている。 パット見て分かる問題は解けますが、少し問題文を読まないといけないものは読もうともしません。 現在は、 国語→2学期までの漢字はなんとか書ける。ただ音読みと訓読みが怪しい・・・ 物語は読んでもいまいち理解できないから動画を見せてなんとか理解できているかな、程度。 授業の一斉指示が通りにくいから個別に声掛けをしている 算数→繰り上がりと繰り下がりの計算はできる。 文章問題はよくわからないことがある。 「同じ答えになる問題に〇を付けよう」とか、文章を読んで問題を解くことができない。 これまで何回も相談してきていますが、普通級へいるのが難しいのかなと。 これまでの経緯としては、 年長児→幼稚園で困ったことはなし 小児科医→田中ビネー96だし普通級へ行ったら? 幼稚園の先生→普通級へいけると思う。多動じゃないし。 デイ→普通級だと思う 平仮名・カタカナが書けていたのと、上記の意見を参考にして普通級へ進みました。 普通級から支援級へ行くのは、夏が終わって9月くらいに相談会がある、と聞きました。 2年生から支援級へ行くのはもう無理なのでしょうか? 7月の個人面談では担任から「付いていけているし、支援級へ行かなくてもいいと思う」と言われたので、2年生はこのまま普通級かなと思っていましたが。。。。 とりあえず2年生から通級へ行くことにしました。ただ通級はSSTをするだけです。勉強のフォローはなし。 支援級は見学をしていません。 支援級へ行く!!と決意し、揺らがないものとなったときに見学をしたほうがいいですよね? そうでなければ、見学したのに結局入らなかったのかよ、となりませんでしょうか? 見学して微妙だと感じたら断ってもいいですよね? とりあえずもうすぐ担任と個人面談があるのでそこで様子を聞き、それからどうしたらいいのかを考えたほうがいいのでしょうか? 本人に聞くと「授業は分かる」と言い、学校へは頑張って通っている感じです。 周りの子は息子はこんな子と理解しており(?)助けてもらっていることがたまにあるそうです。 周りを見ると1・2年生の頃は普通級で、3年生から支援級へ行っている子が多く、2年生は様子見で、3年生から行こうかなと思っている自分もいます。迷うー。 ただ支援級は普通級の子と遠足が違ったりしてあんまり交流はなさそうなんです。 体育とか図工は交流級ですよね?学校によって違いますよね。。。 支援級へ行くと将来の選択肢が狭まる(普通の高校へは入れなくなる)と思っていましたが、 デイの担当者から 「高校の専門学校や通信もあるから、勉強ができないから入る高校がない、ということはないよ」と言われ、少し安心しましたが本当でしょうか? どこかのブログで、「今の子達のIQが上がってきており、110が平均となっているのかも。IQ90でも普通級で付いていくのは難しい」と書いているのがあり、やっぱりなーと思いました。

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2022/12/08 投稿
LD・SLD(限局性学習症) ADHD(注意欠如多動症) 通常学級

小学5年生の娘がADHD傾向にあると思っています。 とてつもなくめんどくさがり屋でサボリ癖があり、忘れ物が多く、やるべきことが出来ず、叱られるとすぐ下を向きイライラして返事もしない。 渾々と話し合って約束事をしても翌日にはすっかり忘れています。本当に思い出せないと言います。あんなに何度も何度も確認し合ったのに…と悲しくなります。 小学校1年生の時、初めての授業参観で「歯磨きをみんなでやってみよう」という授業だったのですが、磨いた時の唾を吐く用に、先生が給食の牛乳パックは捨てないように声をかけていたようだったのですが、娘だけ牛乳パックがない…。 何も言えずに黙ってる娘を先生が見つけてくれ、紙コップを用意してくれました。 後で娘に聞いてみても本人は首をかしげるばかりでした。 小3の時は「実は宿題を毎日のように出してなかった」と学校の面談で言われ…。 娘は民間の学童に通っていて、そこではアルバイトの大学生が毎日宿題やったか確認するのですが、娘は「やったよー」と毎日言っていたそうです。 それを叱って理由を聞いたら「めんどくさくてやりたい気持ちになれなかった」と。。。 私自身は本当にダメ親で、今までもそういったことが起こるたびに「どうして?どうして?」と娘を叱ってばかり。基本娘は首を傾げたり怒ったり泣いたりと、失敗したことの認識が薄いというか、それを悔やんだりする気持ちがとても薄いようです。 娘はピアノと補習塾(算数、英語)に通っているのですが、ピアノの発表会が近いから毎日1時間練習すると先生と約束したにも関わらず自分からやることは皆無。 英検を受けたいと言うから申し込んだけど、塾以外で一度も自ら勉強しない。 もちろん英検は落ちました。 退めてもいいと言っても「退めたくない!」の一点張りで、私が「じゃあピアノ少しでも朝晩練習、英語1日1個でいいから問題やる、とにかくやる気を見せて」と言って「わかった!絶対やる!」と元気に言っても次の日もうやらないし、「昨日の約束は?」と言ってもダンマリです。 親としての対応に本当に悩みに悩んで、やはり発達に何か問題があるのでは、と思い、このサイトを見つけ皆さんのご意見や体験を読む中では確信に変わっています。 そこで質問ですが、やはり病院に行って診断を受ける必要がありますでしょうか。 娘は基本的にはとても甘えん坊で常にべったり。1人でトイレに行ったり、自宅で親のいない階に1人で行くことも絶対にしません。 家族といる時はいろいろやるべき課題が出来なかったり、気に入らないとプリプリとヘソを曲げることが多く困ってますが、外ではとても気遣いをしている様子でお友達とのトラブルは全くなく、先生や学童のスタッフからも「性格が純粋でいつもニコニコ無邪気で天使ちゃんだ。」と言われています。 勉強はあまり出来ません。塾に行ってるにも関わらず算数が特に苦手です。 理解力がないので先生が言ったことがわからないことも多いです。 時計を見ながら動いたり、約束の時間になっても焦ったりすることはありません。 こちらのサイトで勉強させていただきながら、私は接し方を変えなければと考えていますが、まずは病院で診断を受ける必要性については悩んでいます。 将来の娘を思うと私自身は不安も多く、勉強にどんどん遅れていくのでは、自立ができるのか、事件に巻き込まれるのでは、未来の自分のために動くことが今現在できない娘の将来をとても案じています。 私自身はとても理屈っぽく心配性で、娘にかける言葉も多くなりがちです。これ以上できない娘を詰って傷つけたり、2人で辛い思いで泣いてしまったりすることをやめたいと心から思っています。 私自身も毎晩自分の娘への対応を後悔したり自己嫌悪に陥ったりの日々を変えたいです。 娘には幸せに成長して欲しい。 そのために病院に行く必要はありますでしょうか? ダラダラと書いてしまいましたが、皆様のご意見を聞かせていただければと思います。 宜しくお願いします。

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2023/11/17 投稿
先生 トイレ 歯磨き

発達障害があり、ピアノを習っていらした方、お子さんに習わせていた方にお聞きしたいです。 ADHD、ASDの小4の娘ですが、年中さんからピアノを始めて5年目になりました。 もともと聴覚優位で視覚情報を取り入れにくい子です。楽譜は階名を書いたり色分けシールを貼ってなんとか理解させていました。 ところがブルグミュラーが終わり、ソナチネに入ったところ、複雑になったため譜読みは完全に不可能になりました。 私が弾いて見せて、聞かせて、少しづつ区切って、耳コピできるところはさせて、とにかく人の何倍もの時間をかけて1曲を仕上げています。 譜読みが一切できないので楽譜も不要で 広げることすらありません。 そんな綱渡り状態なのに、 「わたしは小さい頃からピアノをやっているから得意!」 「わたしは上手!」 と本人思っています。 学校では生活面、社会性等うまくやれない本人の唯一の誇れることのようです。 しかし気持ちはあっても集中力がないため、朝1回、夜2回、と決めた1日3回しか1曲の通し練習ができない現状です。 「弾けるようになりたい」「発表会に出たい」「コンクールに出たい」「合唱の伴奏がしたい」 等々、本人の望みと努力したくてもできないジレンマで最後には親子で限界が来るのではないかと心配です。。。 だからといって、「得意なこと…ピアノ」と迷わず書く子です。諦めさせたり辞めさせることはできないですが、今後、責任ある伴奏者の約目を引き受けること(小3まではやっていました)や、大きな舞台に出すことは躊躇があります。 〇頑張りたいのに頑張れない。 〇小さい頃は人並みにできていたことが、上学年になって難しくなってきている。 この点について、どう支援して言ったら良いかわからず悩んでいます。 長文失礼しました。お読みいただきありがとうございました。

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2023/11/23 投稿
小学3・4年生 社会性 ASD(自閉スペクトラム症)

中2娘の特別児童扶養手当、却下されました(TT) これで2度目です。 東京都、ADD,自閉症スペクトラムで精神障害者手帳2級です。 感情のアップダウンが激しく、感情のコントロールが難しいので 診断書の要注意度「常に厳重な注意を必要とする」に医師が〇をつけたのに却下でした。 また対人な不慣れなことに関する恐怖感が強いので特別支援級在籍です。 医師からは「精神障碍者手帳2級」と要注意度「常に厳重な注意を必要とする」があれば 特別児童扶養手当をもらえるのではないか?と言われましたが、今回も却下されました。 本人の希望もあり、薬を飲んでいないのと ビネーでIQ81だったのが却下された理由かなと思いますが・・・。 (あとコロナ対策で税金が減ってるから却下されるかもとも言われましたが) 特別児童扶養手当はもともと中度以上の障害の子向けというのは知っていますが、 IQが普通なのに、軽度の発達障害なのに特別児童扶養手当をもらっているという話を聞くと なんでうちの子は特別児童扶養手当、却下されるんだろうと思ってしまいます。 うちの子はビネーよりウィスクのほうがIQ低く出る可能性がたかいので ウィスクを受けて、再度、申請したら、通ったりしないかな?と思ったりします。 娘の高校の進路はサポート校を考えています。 サポート校は普通の私立高校より学費が高いので 特別児童扶養手当もらえたら、助かるなと思っていたのですが・・・。 却下された理由もわかりますが、軽度の子でももらっているという話を聞くと少しもやもやします。

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2021/03/10 投稿
中学生・高校生 ASD(自閉スペクトラム症) ADHD(注意欠如多動症)
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
8日
働き方は一つじゃない!発達障害のある子を育てながらの働き方の工夫や、キャリアチェンジについて教えてください
「平日の日中に子どもの通院やサポートが必要 」「学校からの急な呼び出しにどう対応する?」——発達障害や特性のあるお子さんを育てながら働く中で、仕事と子育てのバランスに悩んだ経験はありませんか?

子どものサポートを最優先にするため、働き方をセーブする(正社員からパートになるなど)ことに葛藤を抱える方もいれば、リモートワークやフレックスタイム制などの働き方をフル活用して、キャリアと育児の両立を模索している方もいらっしゃると思います。また、日々の育児や療育への付き添いを通じて「わが子の特性をもっと理解したい」「同じ悩みを持つ人の力になりたい」と、保育士や児童指導員などの資格を取得し、思い切って支援者へとキャリアチェンジを果たした方もいらっしゃるのではないでしょうか。

「子どものため」と「自分のキャリア」、どちらも大切だからこそ、ご家庭の数だけ違う試行錯誤や決断の形があります。皆さんがこれまでどのように悩み、どんな働き方を選択してきたのか、ぜひあなたのリアルな体験談をお聞かせください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇子どものフォローが必要になり、正社員から時間の融通が利くパートへと転職
〇会社に交渉し、フルタイムのまま一部リモートワークやフレックス制を導入してもらった。急なトラブルにも対応しやすくなり、キャリアを継続できている
〇思い切ってフリーランスや完全在宅ワークに切り替え、自分で時間をコントロールする働き方を選んだ
〇子どもが放課後等デイサービスに通うようになり、障害福祉の仕事に興味を持った。家事や育児の合間を縫って資格の勉強をしている

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させていただきます。

【アンケート期間】
2026年7月28日 〜 2026年8月11日

▼発達ナビ編集部が作成する記事内での読者の方からの声としての紹介については、採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼読者体験談化について
・エピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・体験談公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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