退会済みさん
2017/09/16 17:20 投稿
回答 25

今通っている心療内科の先生から入院の話が出ています。
わたしも入院したいし、両親も了承済みです。
入院科は精神科です。
入院する理由は「家や学校などのストレス源から離れて休憩するため」です。

そこで、入院する際にあったほうが便利なものを教えてください。(スリッパではなく入院用に作られた靴の方がいい、など)

また、今放課後等デイサービスに通っていて、今はそこだけが心の拠り所なのですが、入院中に外出許可をとって放課後等デイサービスに通うことは可能でしょうか。

よろしくお願いします。

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この質問への回答
25件

https://h-navi.jp/qa/questions/69742
2017/09/16 19:48

入院の際の荷物ですが病院からパンフレットとかもらいませんでしたか?
荷物についてはここで聞くより病院の指示に従った方がいいですよ。
なぜかと言うとこはるさんの入院する病棟が開放なのか閉鎖なのかによって全く変わってくるからです。
もし閉鎖病棟なら持ち込み品は極端に制限されます。
例えば自殺防止のためヒモ類はすべてダメです。長いタオルやショルダーバッグの肩ヒモ、ウォークマンなどの充電コードもダメです。
ジャージの長いパンツなどは腰ひもだけでなく足首のヒモまで抜くように言われます。
先がとがっているということで筆記用具も3本までとか言われますし、耳かきや爪切り、編み棒なども普通は認められません。(そのかわりナースステーションで貸し出してくれます。)
でも持ち込み制限の厳しさは病院によって多少は異なるのでやはり直接問い合わせることをお勧めします。
あと放課後デイの参加については医師の判断になりますのでここで聞いても意味がありません。
入院中はとにかく医師の指示に従うしかありませんし
医師に逆らうようなら入院が認められません。

https://h-navi.jp/qa/questions/69742
退会済みさん
2017/09/16 18:08

こはるさん、こんばんは。

せっかく入院するのなら入院に専念して休養した方が良くないですか?
退院してからでも放課後等デイサービスは通えるでしょう。
入院期間にもよると思いますが、放デイが拠り所なら入院先の先生に許可をもらえば良いと思います。

入院する際に便利な物。
本や雑誌、ノート、筆記用具、耳かき、ボックスティッシュ、油性ペン、バスタオル、フェイスタオル、箸箱、ふりかけ、ウェットティッシュ、ウォークマン、歯ブラシセット、ゴミ袋、分封された洗濯洗剤、ハンガー、クロックス、耳栓、アイマスク、位かな、思いつく限り挙げてみました。

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https://h-navi.jp/qa/questions/69742
退会済みさん
2017/09/17 16:06

iPhoneで大丈夫。音楽が好きな歌詞の歌が聴ければ、

私が検査入院したときは、コンセント使用料が1日500円かかりました。
バッテリー乾電池式のものにするかなども検討してね。

精神療法、心理教育及び運動療法などをやってくれる充実した病院だと良いですね。

ゆっくり落ち着いてきてくださいね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/69742
退会済みさん
2017/09/16 19:07

ayaさんへ
ありがとうございます。

もって行ったほうがいいもの、参考にさせていただきます。

入院中の放デイですが、私はどうしても行きたいですが「じゃあ入院しなけりゃいいじゃん」と言われてしまったらもうダメかもしれないと思ってしまいます。
家にも学校にも落ち着ける場所がない中、放デイだけが居場所だと感じています。

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https://h-navi.jp/qa/questions/69742
みにょさん
2017/09/16 21:18

去年の秋に、休息のために入院した者です。
開放が満床のため、閉鎖でしたが、日常で使用しているもの全て持ち込みました(荷物チェツクで弾かれますが念のため)
季節の変わり目で寒かったので、服は重ね着できるようにバリエーション考え、数を持って行きました。寒がりでタイツを履いてたら案の定没収、レギンスが役に立ちました。
あと、ウォークマンと本は人に声をかけられたくない時にも役立ちます。あと、レジ袋も役立ちました。
あとは、皆さんのを参考にして下さい。
ハンガーは危険なので病棟のものがあります。箸も基本は管理されてるのであります。精神科病棟ですからね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/69742
きみりんさん
2017/09/16 23:06

はじめまして。こんばんは。
居場所感があると感じられることはとても良いことだと思います。
「1日に数時間だけでも心のよりどころで落ち着きたいやすみたい」と
医師に確認して見たらどうでしょうか。放デイに入院できるわけではないので。。。
病院や医師にもよるとおもいますが一時外出扱いにしてもらえるといいですね。
さて、私が入院したときは安心グッズを持っていきました。
タオルやぬいぐるみノイキャンなど自分が落ち着けて大丈夫と思えるものがあると
安心して引きこもれました。

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2018/06/17 投稿
ADHD(注意欠如多動症) 児童精神科 ルール

 中学1年生女子の友人関係、相手の保護者への対応を教えてください! 娘は小2のときグレーゾーンとの診断を区の機関から受けたのですが、アフターフォローは特になく過ごしていました。 具体的な特性は、会話が上手くできない、物事の時系列の把握が難しく、広く浅くの人間関係しか築けません。他者と趣味など共有もできません。  小5からコミュニケーション力に更なる困難さを感じ始め、それまで家族ぐるみで仲良くしていたお友達との間に溝ができ始めました。それまでは、そのお友達と娘と妹たち(娘は三姉妹です。厳密にいうと娘は誘われても遊べないので、妹達が相手をする。)で遊ぶことが多かったのですが、小5からはお友達は、他の友人付き合いが盛んになり、そこへ娘が参加する形になっていきました。  小6からは、無視やう〇こなどの暴言に発展していきました。その時相手の保護者に最近の様子を聞いたのですが、我が娘が「かまちょ」(かまってちゃん)なんだよ言われてしまいました。これ以上話してもと思い娘にははその集団と離れるよう諭しました。 ちょっと距離を保ちつつ、地元の公立中学に進学しました。もちろんそのお友達の集団も一緒です。 時間とともに友達との関係も修復したかのように見えました。何の縁なのか、部活も委員会もそのお友達と同じものに所属することとなり、7月上旬まで上手くやっていた(家にも頻繁にくる、部活へ一緒に行く)のですがまたしても友達の態度が急に変わり、SNS指名バトンとやらに、うざい人として記載され、態度も非常に嫌な態度をとってきます。 人それぞれ好みがあるので、嫌われるのは仕方がないと思うのですが、SNSに名前を出されたのが許せないのと、 相手の親御さんが、非があるのが娘のみ、子供の暴言等の認識がないことが釈然としません。 相手の保護者へ伝えるべきか、我慢するべきかご教授ください。 小学校低学年の時からの関係性として ・相手はずっと一緒にいたいタイプ、娘はいれないタイプ 遊べない→気分にむらがあるようで子供が困っていると言われた ・上から目線で常にダメだしされる 服装、髪型、持ち物など→他のことで、娘も言い返すようになりどちらも引かない ・他の仲間ができ娘が来るのを好まないよう(他の仲間に呼ばれているのに)→無視 暴言が始まる ・相手が部活をずる休みする、娘に休みの連絡を頼む→連帯責任になるので困ると告げた(直近のトラブル) 相手の親御さんには娘の特性を話し相談もしていたのですが、関係が悪化し始めてからは疎遠になりだし、 先日も部活の連絡を入れたのですがギコチナイ様子でした。 家族ぐるみで食事へ行ったり、別荘へお呼ばれしたり、娘を遊びに連れて行って頂きました。 一人娘さんでとても大切に育てられていましたが、ご両親ともに仕事が忙しく淋しそうな部分はあり お手伝いしようとしたところ、気分を害されたこともありました。 友達はかわいくおしゃれな感じのお子さんです。一目おかっるタイプですがお友達関係は広くはないようです。 活発か目立つタイプの子と友人関係になるようで、グループの子が呼んだ、地味な感じの子にも暴言を言っていたそうです。その言われた親御さんから直接聞きました。 どうぞ宜しくお願いいたします。

回答
6件
2017/07/25 投稿
中学生・高校生
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
8日
「わが子に合う学校、どう選んだ?」中学・高校進学の不安を安心に変えた、あなたの経験談を教えてください!
子どもの日々の成長を感じると同時に、進級や進学の二文字が心に重くのしかかることはありませんか?「今の特性で、中学の集団生活に馴染めるかな?」「高校進学を控えているけれど、内申点が足りない……。どんな選択肢があるの?」

「わが子にぴったりの環境を見つけてあげたい」という親心がある一方で、あふれる情報の中で「結局、何が正解なの?」と迷子になってしまうこともありますよね。そんなとき、一番の支えになるのは、同じ道を通り抜けてきた先輩保護者の方々の「うちはこう選んだよ」「ここは盲点だった!」という生の声です。
成功したお話はもちろん、「もっとこうしておけばよかった」という後悔や、進学先を変えた経験なども、今まさに悩んでいる方にとっての貴重な地図になります。あなたの歩んできた道のりを、少しだけお裾分けいただけませんか?

例えば、こんな経験はありませんか?
・合同説明会や学校見学で、先生に「ここだけは確認した」というチェックポイント
・通信制高校や単位制高校、サポート校など、多様な選択肢の中から今の学校に決めた決め手
・中学校の通級指導教室や特別支援学級から、普通科高校への受験に挑戦したときの手続きや工夫
・受験当日のパニックや不安を防ぐために、親子で取り組んだメンタルケアや事前準備
・「偏差値」ではなく「お子さんの特性(少人数、静かな環境など)」を優先して選んで良かったこと
・オープンスクールで見落としていたけれど、入学してから気づいた「配慮」の実態
・進学後に環境が合わず、転校や編入を経験したからこそ分かった「学校選びの本当の基準」

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

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発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開
などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年2月25日 〜 2026年3月9日
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