質問詳細 Q&A - こんなときどうしてますか?
高校2年生の娘が11月から不登校になっていま...

高校2年生の娘が11月から不登校になっています。
今日担任の先生から電話ありました。
あと3週間休み続けると留年確定だそうです。

留年自体は、本人さえそれでいいなら私は気にならないのですが、今、どうやってそれを本人に伝えようか戸惑っています。
部屋の中にひきこもり、家族の誰とも話をしない、ドア越しに話しかけても全然返事がない状態なのです。
本当はゆっくり話し合って、娘の気持ちをじっくり聞きたいのですが、それは難しいのでしょうか。
ひきこもっている娘に、どのように声をかけたらいいのでしょうか。

この質問は回答受付を終了しました
回答する 質問者からの「ありがとう」のメッセージ
あいあいさん
2018/01/20 16:30
ご回答を下さった皆様、本当にありがとうございました。
こんなにもすぐにご回答をいただけて、特にタイムリミットのあることですので大変ありがたかったです。
今の状況では手紙やメモを入れるしかないのかなと消極的に思っていましたが、皆様からのご回答のお蔭で、これが今選ぶべき選択肢なんだと自信を持つことができました。
娘に寄り添い、本人が自分で選んだ道をサポートできるよう、これからもリタリコでいろいろ勉強させていただきたいと思います。
どうぞご縁がありましたらまたよろしくお願いいたします。

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https://h-navi.jp/qa/questions/86765
退会済みさん
2018/01/19 17:19

あいあいさん
娘さんが、家族のだれとも話しをしないというところが気になりました。
きっとそれまで、娘さんなりにSOSがあったと思います。
不登校のキッカケは思い当たりますか?
ウチは、娘のSOSを自分の仕事を理由に見逃してしまいました。
学校の人間関係だけでなく、つっこんだ質問ですが、ご夫婦の仲は、上手くいっていますか?
親子です。いつでも何回でもやり直しは、効くと思います。
留年の事は、お母さんの正直な気持ちを伝えたらいいと思います。
返事をしてくれなくても、優しい言葉を何度も何度もかけてあげて下さい。
ウチは、留年が出来なかったので、無理せず通える通信制の高校へ転校しました。
約5年間引きこもっておりました。
今は、私と同じ職場で働いております。
どうか、親子本音で話して下さい。

https://h-navi.jp/qa/questions/86765
renkoさん
2018/01/19 17:11

高校生ですから、置かれている状況はわかっているかと思います。もちろん、話し合えるのが一番良いかと思いますが、難しいのであれば、まずは事実を伝えることが大切ではないでしょうか。 Eligendi qui nisi. Dolor mollitia cum. Iure consequuntur praesentium. Quo alias et. Expedita qui dolor. Et ullam ut. In id quia. Qui ut quisquam. Est et fugiat. Distinctio omnis earum. Quibusdam ad rerum. Aut et eos. Id nobis ut. Illum quis nihil. Sunt rem autem. Fuga non consequatur. Eveniet voluptatibus odio. Fugit explicabo sint. Qui animi omnis. Enim voluptate dolor. Rerum nam animi. Et tenetur est. Qui quis sit. Soluta sit laudantium. Qui impedit aut. Dignissimos similique repellat. Quia quam voluptatem. Ut accusantium omnis. Amet rerum doloremque. Doloremque sunt eius.

https://h-navi.jp/qa/questions/86765
退会済みさん
2018/01/19 22:32

お嬢さんは食事や排泄はどうしているのですか?

出てくるタイミングがあれば、顔を見て事実だけ伝えるとか、食事を提供しているならば、手紙に要件を書くとか。

まずは伝えることに特化してよいと思います。

お子さんのキャラクターが全くわからないので、どれが正解か?はわかりませんが。

決めなければいけないこと、保留しても良いことなどは、突きつけていかざるを得ませんよね。

不登校の原因なども高校生にもなれば親に事情を正直に伝えるとも思えませんし。
伝える、待つが一番かと。

周りでは、留年してもちゃんと卒業まで通ったという人は一人しか知らないです。
留年したらだいたい退学してます。
定時制や通信制に入り直したという人もいますが。
相当ガッツがないと、結局は通いきれません。

留年でもいいと言うのは嘘ではないとは思いますが、一つの岐路が3週間先にやって来るわけですよね。

だましだましでも、3月末まであと10日程度は休めるがそれなら行けないか?と考えるのも一つでは?
まずは3年に進級できる可能性があるならしておくのも一つだと感じます。

本来、こういうことは本人が決めると思います。
が、見通しがたてられないタイプとかなら、提示してあげないと想定すらも難しいと感じます。

どちらかによって、伝える内容が多少違ってくるのではないかと思います。


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https://h-navi.jp/qa/questions/86765
おはなさん
2018/01/19 15:47

引きこもっていてもお嬢様の考えもあると思うので尊重してあげて、マメな声掛けは重要です。
留年に関しては3週間という期限があるので、早めに伝えた方が良いですね。
伝え方はドア越しでもメモでも本人が分かればよいし、返事を求めるなら〇×で答えられるようなメモを入れる等出来ると思います。
不登校・引きこもりの原因と治し方です。軽く参考にしてください。
http://hikikomori-futoukou.net/koukou.html
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https://h-navi.jp/qa/questions/86765
2018/01/19 16:54

ドアの下からメモはいれることはできますか?
先生から連絡がありました。って
つきはなすのではなくご本人が自分の意思で考えられるように尊重しつつ、でも何かできることがあったら力になりたいから言ってねと言葉を添えてみるのはどうでしょうか?
親子関係とかがどんな感じかわからないのでなんともいえませんが、
うちも中学のとき子供が不登校だったので寄り添う気持ちが大事かなと思います。
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https://h-navi.jp/qa/questions/86765
あいあいさん
2018/01/19 23:06

タイテイプーさん
ありがとうございます。
今まで何回かドアの下からメッセージ入れたことがあります。
本人の気持ちに寄り添えるようにしたいと思いますが、「先生から連絡がありました」は突き放していますか?
危うく書いてしまうところでした(汗)
もしよろしければ、タイテイプーさんならどういう書き方をされるかご教授いただけると嬉しいです!
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例えば:
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皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。

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・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(
https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】
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▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
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回答
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初めまして

高校1年の息子、小5の時にADDとアスペルガーのグレーと診断されました。小4の終わり頃からいじめが原因で不登校が始まったのですが、勉強について行かれなくなって来たのも原因のひとつだと思います…。それから卒業まで不登校。(先生方とも色々あって信頼感ゼロだったので、敢えて行けとは言いませんでした)本人の希望で中学受験をして今の学校へ入学したものの…入学前のオリエンテーションと入学式に出席しただけで3年間不登校でした。(その間殆ど外出もしていません。仲の良かったけどお友達とも連絡すら取りませんでした)そしてこの3月、中学卒業式の1週間程前から登校し始め卒業式を迎え、高校にも入学しました。(学校自体は普通の私学ですが、少人数制で進学校ではありません)息子は将来専門学校へ行きたいと高校卒業の資格を目指していますが、なにせこれまでの不登校からの登校なので、本人は本当に凄く頑張っているのだと思いますが、時々疲れてしまうようで休んでしまいます。(電車で1時間、奇跡に近い登校です)それが最近続いていて、心配なのです。高校は出席日数と単位があるから、落としてしまうと進級出来ないと分かっているとは思うのですが…やはり辛いのでしょうね…。けれど思春期真っ只中でろくに口も聞いてくれませんし自室に籠ってしまうので息子の心の内が解りません…。只ついこの間、サラッと「学校辛いの?」と聞いたときに「すっげぇな、でもしょうがないだろ行かなきゃ!」との答えが返ってきてドキッとしました。先生にもその話をしたのですが「彼は凄く辛いと思いますよ。クラスメイトは話し掛けたりしますけど、友達のそれとは違うしね。3年間は大きいですから。彼は凄く孤独で辛いでしょう。」と言われ、考えてしまいました…。まぁ、アスペがあるので孤独が辛いより、人と接する方が辛いかも知れませんが…。それでも、騒音の中に独り耐えているのは辛かろうと思います。普段、心配もそうですが、息子に振り回されている気がしてつい余計な事も言ってしまっていて、凄く傷付けていたのではないか…と反省しています。中3の頃からか、私が学校の話をすると「聞きたくない!お願いだから黙ってて!」と言うようになり、ちょっとでも学校の事に触れると自室に戻ってしまっていました。我が家は母子家庭なので(夫は9年前に亡くなりました)、お互い逃げ場かなくストレスも溜まってしまいがちなんです…。それに母親はつい余計な口出しをしてしまうんですよね…解ってはいるんですけれど…。これからの事を考えると、通信制や定時制の高校などに編入すべきなのかもしれませんが、息子の性格(特性?)上、家で独りで勉強するとは思えないので通信制は難しいかもしれません。只、色んな選択肢があるんだよと、話をしたいのですがままなりません…。息子がどうしたいのか気持ちを聞きたいのに…。毎日どうしたら良いのやら悩んでいます。新学期、まだ始まったばかりですが…先が見えずに不安ばかり湧いて来て…。思春期の男の子をお持ちのお母様方、どうしていらっしゃいますか?長々取り散らかった文章で申し訳ありません。ご意見、宜しくお願い致します。

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初めまして。 昼間もやっている定時制高校は単位制を取っているところであれば 「転入前の単位を一部認めてくれる」という制度がある高校もありま...
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小学3年の息子のWiscの結果、今後について、ご助言ください

落ち着きがない、片づけるのが苦手、漢字を書いたり、本を読むのが苦手などいろいろあれ?と思うところがあり、学校の先生に相談。先日、Wiscを受けました。全検査93、言語理解80、知覚推理111、ワークングメモリー68、処理速度121という結果をスクールカウンセラーから聞きました。今後、結果を持って病院にいく予定です。思った以上に凹凸があり、何らかの診断がでるのではと思っています。スクールカウンセラーは、「学校の先生などと相談しながら、やっていきましょう」と言われましたがその中でちらっと、少人数学級(支援学級?)のことも、言われました。現在息子は、友達もいて普通学級で楽しく過ごしています。国語は苦手だけど、算数は得意。学年があがり、授業についていけなくなってくるのかなという心配も…普通学級でよいのか?進学は?就職は?友達への告知、本人への告知は?といろいろと考えてしまいます。得意なことを伸ばして、生活できるようになればいいと思いますが、この先不安でもやもやしています。Wiscの結果や診断が出て、どう変わりましたか?何が大変でしたか?また、何をしましたか?親の心も持ちよう、子供との接し方など、なんでもいいので、似たような経験のお持ちの方等、アドバイスいただければと思います。よろしくお願いします。

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こんにちは。 小2の息子がいます。ADHDとASDで、今の所普通級です。 小1の冬休み前に診断されました。 発達検査はその後行いました。 ...
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鬱から躁鬱になり10年以上働けずにいます

最近になり大人の発達障害・アスペルガー症候群のことを知り、当てはまることが多く、自分はアスペルガー症候群なのかもしれない、と思うようになりました。現在は障害年金をいただいて生活しているのですが、いつかは社会復帰したい、と思っていて、少しでも生きやすくなるために、と思い主治医に相談したのですがあまりいい顔はされませんでした。少し私なりに調べたら、知能検査がある、8歳までの生活が分かるよう母子手帳や通知表があると良い(母子手帳は紛失してます)、あとは両親の聞き取りがあるそうですが、両親に話したところ、高齢ということもあり記憶も曖昧で、聞き取りも不安なようでした。診断を受けるとすると結果が出るまで労力やお金もある程度必要ですし、いざアスペルガー症候群と診断された場合の就職の不安など、色々考えると迷うことばかりです。メリット・デメリットなど教えていただければと思います。(言葉にするのが苦手で、この文章を書くのもかなり時間がかかりました。コメントのお礼が遅くなったり失礼なことを言ってしまったらすみません。)昔から人との距離感が分からなくて悩んでいた仕事が続かなかった冗談が通じないすぐ傷つくと言われていた曖昧なことが分からない融通がきかない白黒つけたがる片付けができない人の話を中断してまで思いついた自分のことを話すマルチタスク待つのが苦手急な予定変更でパニクる数学と体育が苦手など

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私も始めは躁鬱の診断だったのですが、発達障害から来る2次障害だったらしく、その場合の躁鬱は躁鬱だけの治療では良くならないことが多いようです...
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