2018/01/16 20:45 投稿
回答 9
受付終了

発達障害で高1、不登校中の息子の担任からついにメールが来ました。
その後どうですか?
欠課時数がオーバーしている科目が出てきている現状では進級は現実的ではないと考えられます。
今後の方向性を話し合って決めて頂き、連絡頂ければと思います。
転学の場合は書類の用意があるので1月中に決定して頂けないと間に合わなくなってしまいます。
何度も息子に話をしても登校することはなく、今後の事も息子には理解出来ず話が噛み合いません。まだ辞めていないしとか、登校しても無理なんだからとか。そんな状況の中、高校にはどう答えたら良いのか。
退学後は定時制や通信制もありますが、本人が納得し継続して行けないと意味が無いし。シングルで女系家族の我が家は、高1の息子には力で勝てず、イラついた時に手がつけられないこともあり。日常生活でも自立出来るよう対応可能な施設も考えてしまいます。
息子に対して、また今後の方向性はどう決めていったら良いでしょうか?

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質問者からのお礼
2018/01/17 10:16
色々ありがとうございました!
息子の現状を見ると通学するのは厳しいので、一度学校からは離れて自分で出来る何かを探させてみたいです。
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この質問への回答
9件

https://h-navi.jp/qa/questions/86303
退会済みさん
2018/01/16 22:08

うちに来ていただいて話を本人としてもらっては?

https://h-navi.jp/qa/questions/86303
マルまみさん
2018/01/16 23:35

皆さん、ありがとうございます!
息子自身、どうしたら良いのか分からずツラいのだと思います。そう言うとそんな事はないと言いますが。
息子にしたら今すぐ答えを出せる事ではないので、自分で定時制や通信制を受けたいと言うまでこっちが我慢かなと。
ただ親の方が先に居なくなるんだよって事だけは、私が言い聞かせています。

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https://h-navi.jp/qa/questions/86303
射命丸さん
2018/01/17 01:22

お勉強の方はできる方ですか? できるのでしたら通信制で周りと同じくらいに卒業できることもできます。ちなみに私は中退して通信制に通い大学に入っています。私は 発達障害のグレーで普通の学校はきつくて無理で成績は上でしたが、出席日数が足りずにやめてます。勉強は好きですが、コミュニケーションが苦手で学校がキツくてたまりませんでした💧同じ年で大学に入れましたので最終学歴は一応 大卒です。できれば普通の高校が親としては行かせてあげたい気持ちもわかりましが、現状の高校は発達障害には 苦痛でもあります。私の大学生の娘も高校は卒業しましたが、苦痛だったらしいです。娘の友達も進学校には入りましたが、人間関係もあり辞めてしまいました。頭はいいので通信制に行き一年遅れで国立の大学を目指し頑張っているようです。まだ 息子さんには若いのでいくらでも道はありますよ! 親御さんが ぜひ 手助けしてあげて 息子さんにとって幸せな未来を探してあげてくださいね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/86303
春なすさん
2018/01/16 21:34

今は不登校で家で過ごしているのでしょうか?
まず、不登校が長引かないように、パソコン、ゲーム、テレビは自室には置かないことがよいそうです。
暴れたりで、話し合いにならないのであれば、病院かかっていれば病院のスタッフ、心理士さん等に間に入ってもらう。または、保健師さんに入ってもらうのがよいかと。こころの相談等広報に載ってますので、相談されてみては。あるいは、スクールカウンセラーさんとか。

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https://h-navi.jp/qa/questions/86303
YOSHIMIさん
2018/01/16 22:16

厳しい言い方になってしまったら申し訳ありません。

親御さんとしても対応に苦慮されていると思いますが、学校の先生も困惑されていると思います。

高校は義務教育ではないので、辞めることは簡単です。
その後転編入できる学校も今は多いです。

期限を決めて、「今後のことをどうするか、学校の先生も考えている。
○日までに学校の先生に返事をしなきゃいけないから、在籍中の学校に再び行く・そこを卒業する意思はあるのか?
それとも転学を考えるのか?
きちんと自分の言葉と行動で意思表示をしなさい」ときっぱり言った方がいいです。
学費などもかかってるわけですし。

転学するにしても、やみくもに近いからこの学校でいいや!とか楽そうだからここでいいや!と安易に考えるのは良くないです。
特に学校によりますが通信制は学校によっては卒業が大変なので、必ず見学に行かれることをお勧めします。

高卒資格が絶対必要とは言いませんが、今の世の中ですから、あった方が将来的にお子さん自身が絶対に後悔しないと思います。

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https://h-navi.jp/qa/questions/86303
退会済みさん
2018/01/16 21:53

シングルで女系というのは、確かに男の子には力負けはするかもしれませんが、申し訳ないのですが戦いかたはいくらでもあると思います。

私が支援してたお宅等では、そういうことを理由にせず家庭内暴力をものともしない肝っ玉母ちゃんも沢山いましたから、家庭によりけりですよ、親が何を基準にできるかできないか?を決めているに過ぎません。

これ以上刺激しないと決めているのは主さんなので、その範疇でできることは何かってことですよね?

本人には事実と期限のみを伝える。

どこのうちでも、それは共通してできることと思います。
本人がそこで損得勘定ができない状態ならほっとくしかないですよね。

息子さんですし我が子だから守らねばと思うのかもしれませんが、力負けしない小さな子や女の子だったら対応の方向が違ってくるのでしょうかね?

基本的には方向は同じだと思いますけども。

親としては、どうしたいのか?を言ってくれないと助けられません。

の一つですよね。

辞めてはないから。は息子さんの言うとおりですね。
でも、このままだから留年ということとどう向きあってるかわかりません。
言わない限り、わかりません。でいいと思います。

学校には、そのまま伝えます。
本人は冷静に状況判断ができる状態ではありませんってことです。

留年しないですむ条件(いつまでに、何を)などがあれば再確認して、あとはそれを本人に伝えるのみ。

いつまでにできなければ、留年だってよ?と。

それだけですよね。

親にできることは、事実を伝え、考える時間がいつまでか?を知らせること。
他の家族に危険が及ぶなら避難させる。

学校とは、今の状態から学校が譲歩できるラインを確認するだけでは?

何ともならないものは無理に動かさなくていいと思います。

今までどういうお子さんだったかわからないですけども、本人なりの葛藤がありますよね。

むしろ、主さんがどういう状態になっても、受け止めるだけのエネルギーをしっかり貯めては?
うまくいっても、いかなくても
エネルギーは大量消費してしまいます。

主さんが倒れず、立ち続けることが大事だと思います。

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2016/09/01 投稿
スクールカウンセラー 高校

何度も質問すみません😣💦⤵️ 学校に行くのに朝布団から出ない、 こんなときの声かけって皆さんはどうされていましたでしょうか? 娘高校一年(軽度ADHD )は、秋から不登校ぎみでしたが、 12月あたりからは週1~2、短時間登校、 娘ももうそろそろ不登校やめないと、 単位不足なのが娘自身も気になってきてはいます。 冬休み明けの昨日は久しぶりにきちんと遅刻せず登校できました。 昨日は起きる時間に声かけしたら、機嫌よく起きました。 昨日夜も学校の支度もして、ほんとうに行くつもりの雰囲気でしたが、 今朝、声かけしても起きません。 遅刻?二時間目からにする?等声かけすると、 うるさい黙れ、しつこいんだよ!と暴言。 まだ起きてきません。 以前の不登校の時や今回は、 はじめは登校するのかな?と期待し、起こしてましたが、途中からもう、朝声かけしませんでした。 夜も学校の支度もしていません。 たまに三時間目から行くなどのときは、 機嫌よく起きてました。 なので、朝起こしても、登校のプレッシャーもないから暴言もなくなりました。 各教科とも日数余裕なく、週3ある教科があと9日行かないと留年です。 今月からは絶対行くと娘は行けると思っていたし、昨日からは、不登校以前の普通に登校していた時のような会話もしていました。(お弁当何にする?など) 娘は、学校は継続したい意思は、本当にあります。 あと9日という、具体的な日数は言わないで!恐くてプレッシャーだから、 もうヤバいとだけ言って! と言われたので、 もう今月からは行かないと余裕ほんとにないことは伝えてます。 もう、朝起きる時間に一度起こす、 それ以上はしないほうがいいとは、思います。 昼間など、話せるときに、 何か登校についての話は、したほうが良いと思いますか? わかってる、とは言うと思いますので、 もうなにもしないほうが良いのか悩みます。 もうなにも言わない、またはじっくりと気持ちを聞く、今後のことを話す等どちらが良いのでしょうか? 私の朝のおこし方がプレッシャー感じて行けなくなった、お母さんのせい!と 言われるのがほんとうに嫌です。 でも、起こして、と言われるのです。 もう朝からきちんと行かないと余裕ないので、 私も声かけないことも出来ず、 本人の自己責任、ときっぱり突き放すことも出来ずにいます。 娘は科目によって授業を避けたいものがあり、 今日はその科目があるので、たぶんダメだったのだと思います。 母はなにももうしない、 たぶんこれしかないですよね?

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2020/01/09 投稿
ADHD(注意欠如多動症) 高校 会話

中2娘の特別児童扶養手当、却下されました(TT) これで2度目です。 東京都、ADD,自閉症スペクトラムで精神障害者手帳2級です。 感情のアップダウンが激しく、感情のコントロールが難しいので 診断書の要注意度「常に厳重な注意を必要とする」に医師が〇をつけたのに却下でした。 また対人な不慣れなことに関する恐怖感が強いので特別支援級在籍です。 医師からは「精神障碍者手帳2級」と要注意度「常に厳重な注意を必要とする」があれば 特別児童扶養手当をもらえるのではないか?と言われましたが、今回も却下されました。 本人の希望もあり、薬を飲んでいないのと ビネーでIQ81だったのが却下された理由かなと思いますが・・・。 (あとコロナ対策で税金が減ってるから却下されるかもとも言われましたが) 特別児童扶養手当はもともと中度以上の障害の子向けというのは知っていますが、 IQが普通なのに、軽度の発達障害なのに特別児童扶養手当をもらっているという話を聞くと なんでうちの子は特別児童扶養手当、却下されるんだろうと思ってしまいます。 うちの子はビネーよりウィスクのほうがIQ低く出る可能性がたかいので ウィスクを受けて、再度、申請したら、通ったりしないかな?と思ったりします。 娘の高校の進路はサポート校を考えています。 サポート校は普通の私立高校より学費が高いので 特別児童扶養手当もらえたら、助かるなと思っていたのですが・・・。 却下された理由もわかりますが、軽度の子でももらっているという話を聞くと少しもやもやします。

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2021/03/10 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) ADHD(注意欠如多動症) 知的障害(知的発達症)

中一男子 ADHD、アスペルガーです。 字のこだわりが昔から強くいつも困っています。 字をキレイに書かないと気が済まない。丁寧すぎてとても遅い。枠があると枠にきっちり書かないと気が済まない。なぞる事が苦手で完璧になぞりたい。少しでもはみ出たら消す。 自分の納得のいく字の太さにしなければ気が済みません。そのため書く前にシャーペンの芯の先を余白で何度も馴らしてから書きます。それは何文字かごとに行います。他人が見たら好みの太さが全然わかりません。シャーペンですし、どの文字も太さは同じに見えますが、本人には違うように見えるらしく…何度も何度も消します。なのでこだわりが強い時は、宿題や勉強は殆ど進みません。 図形なんかは最悪です。。ちょっとでもズレると癇癪起こして消す。。破ったりもします。 気分が良かったり、早く済ませて特にやりたいことがある時(主にゲーム)、どうしても欲しい報酬(おやつなど)ある時はこだわりが消えて早くできる時もあります。 小学生の時は漢字ドリルが3時間以上泣きながらやるのは度々。。減らしてもらったり、付き合ったりしてなんとかやり過ごしました。 中学生になり課題が多かったり塾の宿題も多く、させることが大変です。毎晩つきあって励ましたり、気分を変えれるよう工夫しますが、字のこだわりのせいで何も進まない事が多く、本人も辛そうです。 元々ダラダラしたい性分で手をつけるのにも時間がかかるのに、こだわりで停滞し、寝る時間が午前様になります。時間が遅くなればエンジンかかったり、出来ないから朝にやると朝起きてなんとか仕上げるということもよくあります。 毎晩早く寝れるよう頑張ろうと励ましますが、いつも同じです。睡眠不足で朝は最悪です。睡眠不足が続くと調子も悪くなるのでまたこだわりも出るという悪循環です。 新学期や新しいノートや教科書に書く時が特に酷いです。ストレスある時は明らかです。新しい物を綺麗に扱いたいというこだわりもあります。でも使い込んだらどうでもよくなります。 そんなこんなで提出課題が仕上がらず、次の日学校に行かないということが小学生の頃から数回あり、中学校になって先日も1回ありました。 近所の高校に行きたいという目標があり、塾に通って頑張っていますが、ついていけていません。塾は本人は頑なに辞めないと言います。 先日ボソッと「いつまでもこだわってても仕方ないんだけどね…」と言ったので、進歩してるなと喜んではいますが、親としてどうにもできないので悩んでいます。 こだわりがあるお子さんをお持ちの方、何かアドバイスがありましたら宜しくお願い致します。

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2018/05/15 投稿
癇癪 宿題 睡眠

こんにちは、17歳男の子の母親です。 高校一年で普通高校を自己退学し、通信学校にも通いましたが、トラブル等があり、自己退学しました。 中学三年生には、環境に馴染めないと不登校となりました。そこで、スクールソーシャルワーカーから、検査をすすめられ、精神科にいき、発達障害、自閉症スペクトラム症、双極性障害と診断を受けました。 人間関係でトラブルを繰り返してしまい、買い物に執着しています。ゲーム課金やミニカー集めなどです。 自分のこだわりも強く、思い通りにならないと、私や家族にも罵声で、物に当たったりと、家族の話しを受け入れず、居心地が悪い状況になっています。 始まるまでには時間はかかりましたが、コンビニのアルバイトを始めましたが、お客さんからクレームなどもあり、数ヶ月でクビになるなど、転々とし困っています。 息子は人間関係の保ち方が難しくなり、何かあるとアルバイト先の電話番号をブロックし拒否、それが理由でクビになりました。 行動を起こすことは、とても早く、いいところはありますが、自分に悪い事が起きると、暴動を起こす、これは革命だと聞き慣れない怖い発言で暴言を言います。 私、母親のせいだと言われており、私も息子共々精神的に参り、内服治療しています。 この事は、主治医にも相談しています。障害福祉の事業所就労や就労支援の方向も視野にということを聞いています。また、グループホームの話もあり、これから体験する予定です。 息子は、一般就労を希望していますが、障害者枠で仕事を希望しています。 が、この先どうしたらいいのか、不安でしかありません。何か知っている方は教えていただきたいです。 あの時こうすべきなど、批判的な内容はご遠慮してください。就労について、知識がなく、アドバイスをいただきたいので、どうかよろしくお願いいたします。

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2023/01/02 投稿
診断 中学生・高校生 高校
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
11日
「わが子に合う学校、どう選んだ?」中学・高校進学の不安を安心に変えた、あなたの経験談を教えてください!
子どもの日々の成長を感じると同時に、進級や進学の二文字が心に重くのしかかることはありませんか?「今の特性で、中学の集団生活に馴染めるかな?」「高校進学を控えているけれど、内申点が足りない……。どんな選択肢があるの?」

「わが子にぴったりの環境を見つけてあげたい」という親心がある一方で、あふれる情報の中で「結局、何が正解なの?」と迷子になってしまうこともありますよね。そんなとき、一番の支えになるのは、同じ道を通り抜けてきた先輩保護者の方々の「うちはこう選んだよ」「ここは盲点だった!」という生の声です。
成功したお話はもちろん、「もっとこうしておけばよかった」という後悔や、進学先を変えた経験なども、今まさに悩んでいる方にとっての貴重な地図になります。あなたの歩んできた道のりを、少しだけお裾分けいただけませんか?

例えば、こんな経験はありませんか?
・合同説明会や学校見学で、先生に「ここだけは確認した」というチェックポイント
・通信制高校や単位制高校、サポート校など、多様な選択肢の中から今の学校に決めた決め手
・中学校の通級指導教室や特別支援学級から、普通科高校への受験に挑戦したときの手続きや工夫
・受験当日のパニックや不安を防ぐために、親子で取り組んだメンタルケアや事前準備
・「偏差値」ではなく「お子さんの特性(少人数、静かな環境など)」を優先して選んで良かったこと
・オープンスクールで見落としていたけれど、入学してから気づいた「配慮」の実態
・進学後に環境が合わず、転校や編入を経験したからこそ分かった「学校選びの本当の基準」

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。

お寄せいただいたエピソードについては
発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開
などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年2月25日 〜 2026年3月9日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
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