renkoさん

2017/01/08 14:33 投稿

回答 18 件

受付終了

登校渋りの高校生1年生の子供がいます。小さい頃から、個性的な子だと思っていましたので、私立校の方がイジメとかの対応が早いと判断し、中学受験をし、今の中高一貫校に入学しました。ただ、中学2年生の半ばに、3週間くらい通えなくなってしまったことがあり、それから、五月雨登校のような状況です。昨年、本人がやっと病院に行くことを納得したので、受診したところ、自閉症スペクトラムと診断されました。ただ、知能は高めでバランスも悪くないとのことでしたので、そのまま今の学校に通っています。今も頑張って通っていますが、高校生になり、出席日数の問題が現実的になりつつあります。また、進学校だけに、学習進行も早く、苦手な教科の勉強も厳しい状況にあります。
今後の進路について、どのような対応を取ったら良いか、悩んでいます。本人の意思が一番なのですが、精神的に幼いので、少し手助けが必要とも思っています。
このような経験をお持ちの方等、参考になるご意見をお聞かせください。

質問者からのお礼

2017/01/11 05:20

皆さまからのアドバイス、大変参考になり、心の重りが少し軽くなったように思います。また、何かありましたら、ご相談させてください。ありがとうございました。

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しんどいです。中3グレーゾーンの息子、進路の話に全く耳を貸しません。高校には行きたいけど調べる気はないそうです。そのうちやるから、といつもいつも何でも後回し。私がキレて1日息子と口を聞いていません。その前からいろいろあってWISCを受けさせようと担任とスクールカウンセラーに泣いて相談した次の日にこの有様です。夫はもう何もしなくていいから休んでろ、としか言いません。それもまた傷つきます。この3日間泣いてばかりいます。前向きな気持ちになれません…

発達障害かも（未診断）中学生・高校生 WISC スクールカウンセラー高校

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2016/06/19 投稿

　中学3年生の受験生のADHD(注意欠陥優位）男子です。高校にはいきたいといいつつ、全く親には勉強する姿勢が感じられません。居間で勉強させていても、かくれてタブレットでゲームしながらやっている始末。注意すると逆切れ状態で「殺してやる」「きえろ」「きたねぇ」「何言ってるかわかりませんけど」とがなり立ててきます。結果、つかみあい、蹴りあいになり私はあざだらけです。もう、力で勝てませんね。　息子は、学校は好きで休まず行きますが、提出物がだせず、成績は最低です。でも、毎朝、トイレにこもる時間が長く本人も気づかないストレスからの行為なのかなと気になっています。　ちょっと前までは、テニスプレイヤーになるといい、今は小説家になるといっています。高校に受からなかったら、高校にいかずに執筆活動をしていくともいいます。好きなことをやらせろときれます。　高校も行きたい、小説も書きたい、なら、両立してやればいい、どのような配分でやるのか決めろと言ってタイムスケジュールを作っても、作ったその日から守らない。見通しがついたからと昼寝してる。　こんな息子にとって、公立高校の底辺校に通う意味、私立に通う意味、通信制に行く意味、が知りたいです。　　　　経験者の方のご意見が聞きたいです。

ADHD（注意欠如多動症）中学生・高校生トイレ高校

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高校3年生の息子の受験についてです。小学5年生から不登校で、グレーゾーン（広汎性発達障害の傾向）に社交不安症を合併しているとの診断を受けており、今は通信制高校に在籍しています。知的発達は問題なく、まともに勉強してこなかった割に大学で物理の勉強をしたいと学習意欲はあります。ほぼ独学でマイペースに勉強していて学習ペースはずいぶん遅れているように思います。中学から通っていた塾も辞めてしまい、学校の進学支援も全く期待出来ない中、自分の学力レベルを知るため模試を申し込むも、自宅で受験出来るものは受けられたのですが、受験会場では緊張でその場所にまで辿り着けずに受けられません。今まで三つ程の模試を逃しており、さすがに本番の受験がどうなるのかと心配になってきました。やりたいことへのこだわりは強く、何処でも入れればというのは嫌だそうで、浪人するには習っていない新課程の勉強や入学後の年下の学年に混ざることの不安があるらしく、諸々を考えて今は必死に勉強に取り組んでいます。今まで出来なかった分、大学では目一杯楽しみたいという憧れも背中を押しています。ただ、無謀にも相当レベルの高い大学を目指しており、自分の立ち位置も分からない中で、それ以上に「受験本番、会場に行ける？」「入学できたとして、通える？」と不安しかありません。受験の申し込みには配慮申請をしており、別室受験を予定してますが、「それ以前に！」という問題山積の状態で、あと数ヶ月をどうすればいいか頭を抱えています。ふだん、学校の半日スクーリングだけでも夕方には不安と緊張からの解放でグッタリ動けなくなる彼に、大学受験とキャンパスライフを乗り越えられるのか、心配でたまりません。長文で申し訳ございませんが、何かご助言頂けると幸いです。

中学生・高校生こだわり診断学習塾不登校高校大学進学

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ADHD（注意欠如多動症）中学生・高校生二次障害過集中片付け診断運動塾ひきこもり高校トラブル反抗期

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2018/09/16 投稿

今年から中学１年ですが、学校に通えるか不安です。不登校経験があり、高学年で支援学級に移籍し１年以上付き添い登校をしました。卒業時には、ほぼ１人で登校できましたが、完全ではありませんでした。高機能自閉症の診断がついていて、感覚過敏、場面かん黙、不安症などの特性があります。発達障害に理解のある私立中学に入学したのですが、いまいち学校との意思疎通ができなくて不安です。１、付き添い登校はできますか？と聞くと、まずやってみてうまくいかなかったら考えましょうと言われてしまいました。２、本人が困ったときに、どのように先生に伝えたらいいのか(場面かん黙のため最初は会話が出来ない可能性があるので)を具体的に相談したいといっても、考えますといわれてそれっきりのままです。３、担任が決まり次第、授業がはじまる前にすぐに面談したいと伝えても、すぐには難しいと言われてしまい、落ち込んでしまいました。いままで、何度も学校に足を運び面談もしまして、本人の特性は理解してもらえてると思うのですが、この状態では、私も不安だし、息子も不安で行けなくなるのではと心配です。学校としては、はじまる前からあれこれ決めるのは難しいのかもしれないのですが、うまくいかなくなってから考えるのではなく、うまくいくように一緒に考えてほしいと思うのですが、それは、こちらの我が儘なことなのでしょうか？医師からは、会話ができないのだから、付き添い登校が可能なら付き添いをしたほうがいいといわれて、スモールステップでと言われましたが、まだそのことは学校に伝えていない状況で担任の先生との面談で話そうと思っています。公立の支援学級では、最初から付き添い可能と言われていたのですが、私立では無理なことなのでしょうか？不登校支援にも力をいれている学校ですが、付き添い登校の前例がないようです。学校に、期待をしていたので、すごく落ち込んでしまい、聞いてもらいたかったのと、アドバイスをもらえたらと思いました。宜しくお願い申し上げます。

ASD（自閉スペクトラム症）中学生・高校生

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2022/04/08 投稿

　息子が高校受験を控えて初めて相談します。長男が今年４月より中３です。小４頃まで自閉傾向をともなう広汎性発達障害の⭐疑いで療育手帳を受け病院でも発達の様子を見て頂いていました。知的遅れはないし、コミュニケーションをとることが苦手ではあるけど、これだけできるようになれば大丈夫でしょうということで外来も打ち切られ、思春期になって困った困ったことがあったら来てということで終了になりました。もちろん手帳もその時からありません。⭐疑いということなので障害ではなく、療育手帳もなく、外から見れば普通の子私からすればグレーゾーンの子になってしまったと思っています。穏やかな子なのでその後の小学校生活でもとくに困ったことはなく中学校も地元の公立の普通級です。クラスの子とも仲良くしています。　中学一年生の時は成績もよく、先生の評価もそれなりに良かったんです。それが二年生の時から徐々に成績が下がり、２学期はトイレで一時間授業を過ごすという事も多々ありました。どうもクラスが授業中うるさいようで、クラスの先生もうちの子にはちょっと過ごしにくい環境にしてしまったかもしれません、と言っていました。本人は休み時間に便でトイレに行き授業が始まり戻りつらかったと言いますがどこまで本当か…。　三学期は母の私と約束して戻ると約束してと、受験も控えてるし、授業に出ることは大切だと。すると、三学期はすべての授業へ出席しています。ちなみに今のところ中学校生活皆勤賞です。学校が嫌いというわけではないようなのです。むしろ、勉強は好きなのです。得意なのは、数学、英語、社会。五教科成績は比較的良く、実技四教科は実技も定期テストもダメダメです。なんせ、テスト勉強は私が叱ってするだけでしません。授業はろくにノートも取らず、自分の暗記だけで挑むのです。で、一年生の時はクラス10番以内でした。二年生になって少々落ちましたがクラスの上位半分には入ります。　今、悩んでいるのは、本人は勉強がしたい、大学も行きたいというので、普通高校へ行かせようと思っていますが、どうしたらいいかと…。単位をとり、卒業までたどりつけるかとても心配です。私の受験に対する熱量が本人よりもうわまっているようです。できればうちの子にも理解のある高校がいいのですがあるでしょうか？公立と私立両方知りたいのです。それとも悩まず一般的な普通高校に行かせればいいのでしょうか？本人は普通科高校希望です。

中学生・高校生療育トイレ病院コミュニケーション英語小学校通常学級中学校高校大学先生思春期療育手帳

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2020/04/13 投稿

高校１年の娘のことで、ご相談させてください。最近発達障害ADHD と診断されました。特性としては、とても軽度と思います。 WISC等の結果言語101　処理速度107　と低め知覚理解122　ワーキングメモリー118とやや高め頭で理解してることをそのレベルに表現できないため、課題取り組みがやりにくいだろうとの事です。中学二年で不登校、中学三年は頑張りましたがまたこの秋から不登校です。家では元気です。受験して中高一貫女子校に入り、得意だった勉強も友達関係もうまくいかなくなり、提出物出せず叱られ、自信なくし、周りの目も気にし過ぎ、不登校になってしまいました。いまクラスには昼休みに一緒に過ごす友達が一人もいないと泣きます。部活の友達などでいるにはいるのですが、すごく仲良しはいません。夏休みの多量の宿題がまったく未提出、日々の課題もへんなこだわり完璧主義もあり、仕上げるのが困難になりました。本来勉強は好きです。娘は学校は辞めたくなく、学校もこれからは配慮してくださるとなりましたが、１月もこのままだと進級できません。学校カウンセラーや通院、ストラテラにより、今後改善は期待出来るでしょうか？親として、何か出来るでしょうか？

ADHD（注意欠如多動症）中学生・高校生こだわり WISC 診断不登校宿題高校

回答19件

8件

2019/12/02 投稿

この質問への回答
18件

退会済みさん

2017/01/09 08:47

こんにちは

今まで精一杯がんばってきて
バランスをなんとかとっている状態なのかと
おもいました

お母様もご本人様もお悩みのこととおもいます
うちもそうでした
悩みは人それぞれですが
親心はよくわかります
ほんとうに
子どもさんにとって
心地よく成長できる環境に
行けるといいですね

精神的に幼いと思われるのでしたら
成長につながる生活体験が必要だとおもいます
なんのために学びがんばるのか
本人の意志を主体に
毎日を生きてほしいです
どんなに勉強ができても
東大、京大という超難関校に進学した方々の
困っているお話を聴きました
勉強ができても
仕事につながっていかないというのです
児童精神科医
佐々木正美先生の
「完子どもへのまなざし」
読まれたことありますか？
(図書館にあります
読んで見られてください)
にもありました

診断が出ているのでしたら
学校に配慮をお願いして
できるところまで
やってみることもありだとおもいます

学校を続けるにしてもペースをおとし
ハードルを下げること
今の学校をやめて
本人に合いそうな通信制の学校にかわるにしても

お母様がさきまわりしてよかれとおもって決めるのではなく

子どもさんが選ぶこと
大切にしてくださいね

後でよさそうな資料を見つけたら
貼っておきます

応援しています🍀

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たかたかさん

2017/01/08 21:49

お疲れ様です。頑張っていらっしゃいますね。
自閉スペクトラム症＆ADHD、不登校経験のある高１の息子がいます。
辛口だと思います。

やっぱり本人の意思が大切かなと思います。
進学するのか、留年するのか、退学するのか…。
それから卒業後の進路もね。進学するのか、就職するのか…。

出席日数が足りなくなったとき、成績が悪かったとき、どういう状況になるのか
お子さんは理解していますか。

うちは工業高校で卒業後は就職する子も多いので、出席日数等に関しては
結構厳しくて、学校でもかなり指導が入っているみたいです。
入学した時に、家でもしっかり話してくださいと言われましたし。

大変なのはわかるんだけれどね、お子さんが納得していないと色々と難しくないかな。
今の学校を卒業しようと思うのなら、辛くても頑張っていかないといけないと思うし、
辞めることになってしまうのなら、その後の対策もうまく立てていかないといけないしね。

もし辞めたとしても、今は通信制の学校やフリースクールも結構あります。
自治体によっては不登校の子を受け入れている高校があることもあります。

ひのりこさんとお子さんに合う方法が見つかるといいですね。

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退会済みさん

2017/01/08 14:40

今後というのは、高校に通い続けられるか？留年の心配や転校なども？ということですか？それとも、大学などの進路についてですか？
できれば、毎日通える方がいいですが、たまにお休みする理由はわか。ますか？

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ふう。さん

2017/01/08 18:33

もう少しお話聞きたいです。
お子さんはどんなことが好きな人ですか？適性を感じることはありますか？
苦手な教科はどれとどれですか？
中二のころ通えなくなった時は、はっきりしたきっかけがありましたか？
現在の学年はある程度持ち上がりだと思いますが、クラス編成は何人ぐらいですか？
現在の生活リズムはどうですか？冬休みの間はどうでしたか？
これでは、根掘り葉掘りですね……。

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