相手が大人げなくて、イライラしたんです
バド部やめて16年たつから、打てなくて

毎月来てる人達から
下手～(笑)　とか、○○頑張れ
とか、いうから、イライラMAXで
大人げなく　ショートサブで、ナイスコー決めて
相手がサブ打てなくて、
いやーノーカウント(笑)いうから、

最終的に相手の体にスマッシュ当てて
スカッとしたんだけども、

あと、コーチが、真剣差に手加減、油断かわからないけど、やったら
勝っちゃったら、しらけちゃって

空気読めないから難しいけど
もとバド部だし、いいかえさなかったよ？

こういうとき、どうしたら良いんだろう！？
真面目にやるのはダメなのかな？

今日、判定の行ってきました。 結果は、郵送か電話らしいが 結果はわからないが 精神科の先生の話 聞いてからおかんが泣いてるんですが すごく、難しかった。 結果は電話か郵送らしいが 結果はわからない。 受付の人いわく あくまでも支援受けやすくするため 言うが。わからない。 あと、看護師さんは、女性で怖くなかったし 心理士さんも、おばさんだったが大丈夫だったが、 作業の人と先生が　男で、背が高くて 先生は頭がはげてるし 思わず！怖い！やだ！って 繊細な絵を描いた人が 長背がでかくて、固まったら 看護師に　怖くて固まっちゃってるわ。って しゃべり方が子供っぽいからか、 やっぱり看護師さん、フレンドリーだった！ みなさん結果はいつでましたか？ 知的障害か、手帳でるのも すぐに決まるわけじゃなく時間かかるそうで 療育手帳うけれるのかな？？？

小4の息子(ＡＤＨＤ.アスペルガー)が休み時間にドッチボールをしに協力学級の子達と一緒に遊んでるのらしいのですが、【パス、パスして！と何回言っても誰もパスしてくれない、１組、２組両方のクラスの子に言っても誰もパスしてくれない。何でなんだろ？オカシクない？】と不満(不安)を話してくれました。 その日だけあった出来事なのか聞いてみたら、何回もドッチボールしてるのに毎回パスしてもらえてない。と答えました。 息子は特別支援学級に在籍していて、国語と算数以外の授業は出来る教科だけ協力学級に行き参加し、給食は偏食が酷く特別支援学級で先生と食べている状態です。体育は走る事以外は苦手で見学が多くドッチボールもキャッチしたり、投げたりする事が出来ずな感じですが、同級生と休み時間に一緒に遊ぶのが楽しいそうです。(毎日ドッチボールではなく、鬼ごっこなどは一緒に遊べてるようです。) 私は、４年生にもなると周りの子達は息子が自分たちと違う事に気付き距離を取り始めるのも仕方ないし、息子が今まで、色々な事が皆と同じように出来ない、参加しない、休みや早退が多い、下校は母親が迎えに来るなどやはり一緒の事が出来ず違う事が原因かと思いましたが息子には、取り敢えず【○○くんが上手投げたり取ったりするのが苦手だからパスしてくれないんじゃない？】と話しました。しかし本人は納得がいかず、【とても嫌な気持ち】と言ってました。 発達障害だから仕方ないと親の私は可哀想ながらも納得してしまいますが息子は周りの子が自事をどう思っているか感じているかなんて分からないでしょうしどう、答えてあげたら良いでしょうか？こんな感じの出来事はこれから成長すると更に増えて来そうです。アドバイス宜しくお願いします。m(__)m

グレーゾーンの年中児のことで相談です。 とにかく負けたり間違えることが苦手です。 例えばテレビのリモコンを使ったクイズでも間違えるだけで泣きながら怒ります。 また輪投げやボール投げ等、失敗するのが怖いのか中々やりたがりません。 やったとしても1回失敗しただけで嫌になり、怒ります。 リタリコの個別等でも負けてもまぁいいかと訓練をしていますが、それも中々… 何かアドバイスや同じ境遇の方がいたら意見交換させていただけると助かります。 よろしくお願いします。

いつもお世話になります。 小学2年生の自閉症(知的障害あり)の息子がいます。 息子はボールにこだわりがあり、そのせいで(おかげで)ドッジボールをしたいと思うようになりました。そこまではよかったのですが、なかなかルールが理解出来なくて困ってます。 まず、こだわりがあるせいでとにかくボールにさわりたいのです。また、敵の内野からのボールは避ける(受ける)のが分かっているみたいですが、敵の外野から逃げるのがイマイチ分かっていない気がします。敵と味方の概念もあやふやなところがありそうな気配が(さすがに玉入れや大玉転がしの敵と味方は分かっていますが) 地域の小学校の支援級に通っているのですが、健常児からしてもドッジボールはなかなか熾烈な争いですよね(笑) ボールを避けてばかりで何が楽しいのか分からないと思っていそうな気もします。回数を重ねて教えて行くしかないでしょうか？

頑張りすぎて、ぷつっと切れた感じ 部屋から出れなくなりまして ずっとゲームしてるか寝てるだけ 少し部屋から出て、家手伝いと、ちゃわん洗えば　だれあらったの？きたないと　やりなおしばかり トイレもうまく出来ないから　おむつしてるけど、汚すし、やる気おきないし 作業所も行けなくて、病院もいく気力なくて 家の3分しか離れてない場所に　生活訓練の場所あるが　部屋から出たくない 甘えですよね。頑張ろうと思えば思うほど 具合悪くてなにもしたくなくて　 今まで、やっても怒られたり叩かれたことしかないから　化粧や、お風呂はいったりもできないし 生きててごめんなさい。 今、働いてる友達には、あの作業所では能力がおいつかない、就労就労と、まだ脳ミソが 動物と言われました。　

コラムとか、いろんなもので 放課後ディサービスとか、特集支援で 日常生活送る練習するとあるが 対象が子供なんで。 大人になったら、もう意味無いって ことなんですかね？？ 怪我したらリハビリあるのに もう、このままなんですかね？？ なんの為に検査したのか、わからなくて なにも支援受けてないし。このままじゃ 30歳になってしまう。 なにもかもが、不安で仕方ないです。 頭も洗えないし。トイレもできないし 会話も苦手だし。病院でおとなしく待てないし 大人になって支援受けれる場所ありますか？

久しぶりに投稿します。 以前投稿してから半年間、いろいろ努力し、集団行動もまあまあよくなってきたと思っていたのに、また園の集いにきちんと参加できなくなっていると報告されました。 一旦座るも、興味がないと自分の世界に没頭。 集いかどうかも忘れて話したいこと話したりしてしまうようで、怒られても、話したいだけなのになんでダメなんだと逆に怒ったり泣いたりしています。 新K式発達検査は4歳直前で135くらいでしたが、先月5歳半でも図形などは10歳程度、言葉での説明は低めで6歳程度でしたので、100を切るものはないです。 自分から話したい内容は5歳半にしては高度な内容もきちんと理論的に話しますが、聞かれたことに答えるのは、好きな食べ物何？ですら答えるのが難しく、逃げてしまいます。 あと一年で就学。この状況で何ができるのか悩んでいます。理解力が高くても、人の話を聞いたり、聞かれたことに答えたりが苦手なら、補助なしでやっていけないのではないか不安です。 市の療育にも月一通っていてその担任にはコミュニケーション教室に通級を勧められましたが、その前にあと一年少しでもやれることしたいです。 こちらの意思で話したいときは、名前呼ぶとか肩叩くとかして話しかけても無視か聞こえてないことが9割近く、反応が薄いです。視覚優先というのでもないと、医師から言われており、どんなことをしていけば人の話を聞いて、答えるスキルが育つのかわからなくなっています。 何かアドバイス頂けると嬉しいです。 とりとめない文章ですみませんが、こんなことためしたらとかあれば是非よろしくお願いします。

重度知的障害と自閉症スペクトラムのある6歳年長の双子の次男のことでご相談です。 スイッチが入ると物を投げたり落としたり、机に叩きつけたり、食卓椅子を倒したりする行為があります。 時間帯として、夕食前、夕食中、夕食後に多く、ほぼ毎日やっています。 平日は8〜18時半保育園で過ごしており、物投げはやっているようです。 本人はというと、見る限り楽しんでやっており、投げる行為はいけないことだとジェスチャーや絵カードで繰り返し伝えていますが、やり始めると止められるまでエスカレートし、語気を強めて叱るくらいだとあまり響いている感じがしません（笑っています）。投げ始めたら部屋を移動させて、クールダウンさせますが、戻るとまた同じことをします。結局私や、主人がいるときは主人に、こっぴどく叱られて泣くのですが、数分後にはまた同じことを繰り返します。 言葉は話せず、気持ちを伝える方法を持たない子で、何か食べたいときはお皿を持ってきたり飲みたいときはコップを持ってきたり、お菓子の袋を開けて欲しいときは手を叩いたりしますが、そのくらいで、彼の気持ちや要求をうまく汲み取れずにいます。 ちなみに8月の終わりから本日現在に至るまで、口元に手を当てて左右どちらかに口を曲げて耳に響かせるように喉を震わせながら出すダミ声（大声）が酷く（ほぼ一日中）、一年前から服用している1日一包の抑肝散に加えて、10月8日からエビリファイ0.5mg？（最低量の半分）の服用を開始しています。 10月23日からは原因は耳では？と耳の症状に効果のあるアレルギー薬（ムコダインとアレジオン）も追加となり、ダミ声奇声については少し落ち着いてきました。 主治医はエビリファイは1mgまでは増やせるとのことで、それしか方法はないのか、ほかに何かできることはありますでしょうか。 因みに投げられるようなおもちゃはほとんどキッチンゲートの内側に入れて投げられないようにしていますが、食事中にお皿やコップや食べ物を投げます。

球技か苦手な息子がいます。通常級です。 基本的にルールは理解していても、とっさに行動出来ない、足が遅い、ボールがつかめない、などあるため、ボールに触れない…誰も自分にボールをくれないんだと話しています。 ボールをつかむのが苦手だし、足を引っ張ってはいると思うので仕方ないとは思っていますが本人は凹んでいます。自分はチームの役に立てないんだと… ボール触れなくてもとりあえず走って自分の近くにボールが転がってきたらつかめばいいよ、無理にさわれなくても大丈夫。と励ましましたが、少しでも自信になればなぁと遊びながらボールを掴む投げる練習をしてみました。 少しアドバイスしたら少し掴めるようになってきました。 こんなときみなさんならなんて声をかけますか、また楽しみながら少しでも自信になるような遊びなどあれば教えてください。 もちろん人並みにはなれるとは思ってはいません。 経験談なども聞けたら嬉しいです。

なかなか空気を読めないからお友達と遊べなかったんですけれども、 最近学校でも、自然と仲良くお友達とあそんでいる様子が見られるようになったと、先生からお伝えいただいて、嬉しくなっちゃいました。 本当に人と関わるのが不器用な子なので、その話を見てとっても嬉しくなりました～（泣） 幼い頃から、関わりあいが不器用なこともあって、 おとなになるのが心配だったんですけれども、 ちょっとずつ、慣れてきてるんだなぁとおもって嬉しく思います＾＾