退会済みさん
2012/09/15 01:20 投稿
回答 5

なかなか空気を読めないからお友達と遊べなかったんですけれども、
最近学校でも、自然と仲良くお友達とあそんでいる様子が見られるようになったと、先生からお伝えいただいて、嬉しくなっちゃいました。

本当に人と関わるのが不器用な子なので、その話を見てとっても嬉しくなりました~(泣)

幼い頃から、関わりあいが不器用なこともあって、
おとなになるのが心配だったんですけれども、
ちょっとずつ、慣れてきてるんだなぁとおもって嬉しく思います^^

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この質問への回答
5件

https://h-navi.jp/qa/questions/291
退会済みさん
2012/09/17 17:56

うちの子はダウンちゃんでまだまだとてもそこまでいかないですが、
それでも、このようなお話聞かせていただけると、
こちらも嬉しくなります^^

なにかコツとかキッカケとかあったんですか!?

https://h-navi.jp/qa/questions/291
2012/09/17 07:27

みにママさん、たくさん投稿されていますよね。いつも楽しみにみています。
子どもの成長、見られるととっても嬉しいですよね。不安になることももちろん多いけど、その分できるようになった時にめっちゃ嬉しいというか。
うちのもお友だちとの関わりがあんまり無いんで、ちょっとでも仲良くなってくれればな~といつも思ってます。うちもいい報告ができるようにがんばろー!!!

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https://h-navi.jp/qa/questions/291
退会済みさん
2012/09/17 21:16

コツ、、ですか・・。
うーーん、そんなたいそれたコツはないですが、
キッカケとしては、場所に慣れてきて、
いつも遊ぶお友達が仲良くしてくれているからですかね・・。

お友達さまさまですよ!

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https://h-navi.jp/qa/questions/291
退会済みさん
2012/09/17 17:56

うちの子はダウンちゃんでまだまだとてもそこまでいかないですが、
それでも、このようなお話聞かせていただけると、
こちらも嬉しくなります^^

なにかコツとかキッカケとかあったんですか!?

Excepturi maiores quos. Sit ut quia. In sit est. Perspiciatis enim autem. Eius quas qui. Quo qui aut. Cupiditate sint aut. Ut officiis in. Itaque quis ut. Nostrum explicabo fugiat. Et sunt cum. Omnis nesciunt dolorem. Omnis aliquam libero. Sed amet qui. Quasi reprehenderit qui. Laborum accusantium tempore. Nemo ut ex. Ducimus omnis aperiam. Consectetur consequatur soluta. Maiores ex consectetur. Placeat id sequi. Nihil doloribus iure. Nobis non voluptatem. Reprehenderit aut qui. Suscipit sit pariatur. Enim itaque officia. Tempore autem eius. Quia non in. Possimus itaque eius. Error officiis nostrum.
https://h-navi.jp/qa/questions/291
退会済みさん
2012/09/17 21:13

みーちゃんさんの投稿も楽しみにしています^^
ありがとうございます!
ふぁみ友の申請させていただいてもいいですか!?★


まだまだ気が遠くなるくらい、全然できないんですけどね(苦笑)
でも、ちょっとずつちょっとずつ頑張っていきます!!

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2024/12/03 投稿
小学校 小学1・2年生 宿題

支援級から通常級へ完全転籍するタイミングとは? 今年の1月(4年生3学期)から慣らしで全ての授業を通常級で受けてます。 それまでは国語と算数のみ支援級で受けてました。 現状は支援級から通常級へ転籍前の段階で、引き続き通常級のみの授業を続けています。 転籍するかの判断は夏休み前にしてくださいと言われてます。 通常級の先生も、頑張り具合をしっかり認めてくれており、他のクラスメイトの助けを借りながらどうにか授業に向き合って頑張っています。 しかし ・大勢で授業をし続けることに緊張しっぱなしで辛いこと ・通常級の先生から授業中に指導(緊張状態で消しゴムを触ってしまう事を注意される等)されると、特定のクラスメイトから授業終わりに廊下に呼ばれ「本当に反省したんですか」と問いただされ「はい、反省しています」と言わされる ↑参観日の授業中でもザワザワうるさいタイプの子です この1,2週間程、泣いて帰ってきたり、朝は泣いて行き渋りで遅れて行ったり休んだりしています。 学習面においては、処理能力が低いので予習復習など時間をかけないといけません(WISCで75)。療育で学習のフォローなどもしてもらってますが、 5年で社会科も始まり、より難しくなっています。 まだ通常級に行く早かったのか、本人にとってどうがベストなのか悩んでます。 かといって支援級にそのまま在籍させるのは疑問、不信感が親からするととても強いです。それは支援級の担任は4年時と同じ担任だからです。 4年時の支援級は、同級生1人、1年生3人の5名でした。 1年生は全てADHD。集中が続かず、息子のしてる事が気になって見にきたり、ザワザワとうるさく担任(今も同じ担任)は1年生に手が掛かりっぱなし。1年との対話、叱る等で算数の授業が10分しか出来なかったなどもありました。 本人が1年生に絡まれてストレスなこと、親からしても気になる事や指導してほしいことを先生へ伝えても、ななめ45°でトンチンカンな事が返答が返ってきます。 (1年生は入学時より少し落ち着いてきているので、と息子への指導、対応には全く関係ないことを何度も言われ息子への指導配慮は変わらない) 何度話しても埒がありませんでした。 そうこうしていると4年時の通常級の先生からの勧めもあって、1月から通常級で全ての授業を受け始めました。 いま支援級の方でまた授業を受けるとなると、 5年生2人(息子含む)、4年生2人、2年生1人(ちょっかいをかけられ一番苦手な子)、1年生3人の中での授業を受けることとなります。 前年度でそのような状態だったのが、4学年を持って、果たして勉強の指導をしてもらえるのだろうか。 先生がたらず、支援級のクラスには補助の先生はほぼ付きません。 通っている小学校には、 不登校や学校にはこれても教室へ入れない子達のクラスがあります。 そのクラスへ入れるのならそちらへ通った方がいいのではないか、、。 中学は通常級となるなら小学校からの方がいいのかと思いますが、中学も支援級の方がよいのか、将来社会で生活していくことを考えると大人数での経験値を身に着けてほしいとも思っております。 もちろん息子の人生なので息子のタイミングやスピードで考えるつもりです。 皆さんだと、どう思い考え行動されますか?

回答
7件
2025/05/19 投稿
WISC 小学5・6年生 不登校
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
14日
ランドセル、リュック、それとも…?特性のあるお子さんの「通学カバン」選びの工夫やエピソードを教えてください
「重いランドセルを毎日背負える?」「留め具を開け閉めできるか心配……」発達障害や特性のあるお子さんにとって、小学校入学に向けた「ラン活」は、成長の喜びと同時に不安や悩みを伴うこともありますよね。一般的なランドセルの重さや仕様などが合わずに、悩むご家庭もあると思います。また、「リュック一択」と思いながらも葛藤する方もいるのではないでしょうか。

「わが子にぴったりのカバン」をどうやって見つけたのか、どのように悩み、最終的にどんなカバンを選択したのか(または選ぶ予定か)、ぜひリアルな体験談やエピソードをお聞かせください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇一般的なランドセルを購入したものの、背負うのを嫌がり、入学後に軽いリュックに買い替えた
〇リュックを検討していたが、本人が「ランドセルがいい!」と主張。軽さや開け閉めのしやすさを優先し、ナイロン製のランドセル型カバンを選んだ
〇手先の不器用さがあり、ランドセルの金具を回すのが難しかったため、マグネット式のカバンを探して購入
〇車いすを利用しているため、背もたれに干渉しないよう工夫された障害児用のランドセルを購入

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させていただきます。

【アンケート期間】
2026年8月24日 〜 2026年9月7日

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