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遊びが、個性的すぎる?のでは?の悩みです

退会済みさん
遊びが、個性的すぎる?のでは?の悩みです。
年中の娘ですが、軽度知的発達、スペクトラム症と診断を受けています。
我が家で、遊ぶ遊びが(^o^;)
私のブラジャーを持ってきて、「つけて!」と…。胸を強調して歩いてみたり。
さらには、お腹に、お人形を入れて、妊婦さんに変身して。
さらには、エプロンをして、妊婦さんの保育園の先生?妊婦さんのお母さん?。
このような行動は、発達障害の特徴という事なのでしょうか?
補足です…
園から帰宅するとほぼ毎日してます。
おっぱいの位置、エプロンの位置、妊婦さんのお腹の位置、お人形さんを抱っこする時の位置等々、強いこだわりが…(^o^;)
自分の思った位置でないと何度もやり直しを要求してきます。園でもその様な感じみたいで、お便りにも、書いてありました。
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この質問への回答

それ、普通の定型さんでもします。
男児にも見られます。
模倣なので、悪いことではないのかな?
こだわりが強すぎて、ずっとそうでないとダメとか、適当な感じが許せずにかなり完璧を求められすぎたら「個性的すぎる」かも。
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3人の母(自閉症児)で保育士ですが、みんなしますよ!
妊婦さんごっこは園でも大流行中です(笑)
ブラジャーはお母さんになった気分になれるのかな?子どもは大好きだと思います。
うちの子は男の子ですがゲラゲラ笑いながら頭にかぶったり眼鏡にして遊びます(笑)
妊婦さんはこういう人、エプロンはこういう人が着けるもの、という「役割」がしっかり理解できている証拠だと思います。
微笑ましく見てあげてください(*˘︶˘*).。.:*♡
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自閉症スペクトラム女の子の母です。
うちは逆にそういう遊びを全くしなかったので、うらやましいくらいです。
お母さんごっこみたいですよね。
他の遊びをしないというなら、ちょっと気を付けて違う方向に向けさせるのは必要だと思いますが、そうでなければ楽しく遊んでいたらいいように思います。
年中さんなら、クラスの誰かのお母さんが妊婦さんだったり、下の子が生まれる子もいて、赤ちゃんや妊婦さんが身近な時期なのかも。それならまわりを見てるってことで、いいことかなあ、と思いました。人に対して興味があっていいな。
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あら^^
なんとも、まあ、可愛らしい事^^
定型(この呼び方は嫌いですが)の発達に当たり前にあることでしょうね^^
我が家の息子たちは、模倣ができない子だったので、羨ましくも思いますね^^
お母さんになりたいのかな?
よく、お化粧品をいたずらする子の話を聞きませんか?それに近いと思いましたよ^^
ご自分の価値観と、お子さんの視点は違いますよ^^
子どもってね?親が「はぁぁぁぁぁぁぁ???」と叫びたくなるような事を、日常的にやらかすもんですよ^^
ただ、人前で(お客様の前)で下着を見せられても、悲鳴ものなので^^;
そこは、お母さんの前だけよ?と、教えてあげるのもいいかもしれませんね^^
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私も子供の頃、お腹にクッションやぬいぐるみを抱いてその上から母のエプロンつけて赤ちゃんが産まれましたあ、ってやってました。ボール二つを胸に当ててその上からタオル巻きつけて、とか。
多分年齢相応の遊びだと思います。
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【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
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など
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2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
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