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Q&A - お悩みきいて!

放課後等デイサービスで働き始め、約2年が経ち...

まるさん

2018/04/09 16:50

1

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放課後等デイサービスで働き始め、約2年が経ちました。20代の男性です、

仕事をしている中で、利用者さんと自分の共通点がたくさん見えて来るようになりました。
注意力が低く物をよくなくし見つからない、自分、利用者さんを含めての忘れ物が多い、整理整頓ができない、寝坊が多く遅刻をする等が目立ち始めました。

これまでもこういった症状がある事を自分自身が一番わかっており、注意をしていたつもりなのですが、それにも関わらずこれらの問題がなくなる事がありませんでした。
そこでADDを疑い通院をし始めペーパーテスト、脳波、wais-Ⅲを受けました。
wais-Ⅲの結果が

言語性 113
動作性 98
全検査 107

言語理解 100
知覚統合 93
作動記憶 126
処理速度 107

となり、自閉症スペクトラムと診断されました。

自身の困りごととしては上記にあげた通りで通院をしている事は職場の人たちには伝えていますが結果はまだ伝えていません。

簡単な今後に向けてというアドバイスの書かれた紙と、主治医から注意点を教えて貰い、通院も月1程度で続くのですが今後どう自分と向き合っていったらいいのか不安が大きいです。

・職場の人にどう伝え、どう仕事をしていく方がいいか、アドバイスを頂きたいです。宜しくお願いします。

長文、乱文失礼致しました。

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この質問への回答

退会済みさん

2018/04/10 00:19

違反報告

まるさん

はじめまして、当事者です。

WAIS-IIIの成績の数値では、差はあるものの平均値以内に収まっています。
平均は90~100の間です。

結果が出ているので、これまでの困りごとの原因と主治医からの注意点を告げればいいと思います。
忘れ物が多いのは、恐らく知覚統合（目で見て判断する能力）が弱いところからきているので、医師からの注意点を意識したほうがいいでしょう。

他にも、ちょっとしたことに気づかなかったり、人の目を見ての感情の判断、その人が何に困っている等が苦手なので（医師から言われてたらすいません、かぶってますね）はっきりと苦手と言っておきましょう。

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【通常学級？特別支援学級？特別支援学校？】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください！

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特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください！

例えば：
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など

皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります！ぜひ率直な体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
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