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3人兄妹の真ん中についてなのですが、不明な行...
3人兄妹の真ん中についてなのですが、不明な行動ばかりとります。4歳になったばかりの女の子です。
上の子が最近ウィスク4を受け、診断名がまだつかない状態ですが、私自身アスペルガーと言うこともあり、おそらく真ん中も何かあるのではと感じています。
爪噛みや小児自慰、何でも口に入れる、人の大切な物を壊す、隠す、捨てる、いじる。歯ブラシはカミカミしてボロボロになるし、さっきは床を磨いてました。
過集中状態だと、そのままお漏らしをする。などです。最近は、半分くらい小さな嘘をついてばかりいます。
上の子の学びから、怒らないように努めていますが、なんでそんな事をするのか、彼女の事が全然分からなくて。どうしても叱る場面が増えてしまいます。
近日、小児精神科に初めて受診するつもりですが、そもそも周りからは何も疑われず、検診でも幼稚園でも、指摘が無かったので、未だに、ただ上の子との事で我慢しているだけなのかな??とも思ってしまう時もあります。
このような行動をとるお子さんをお持ちの方、いらっしゃいますか???
いらっしゃれば、何でも構いませんのでアドバイス頂ければと思います。
宜しくお願いします。
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この質問への回答

にんこさん、こんばんは。
まだ4歳ですから、場合によっては、療育が受けられるかも知れませんよね。
でも、先頃上のお子さんが、受けられたというWisk4。4歳のお子さんのことも、そこで相談されては?
と思います。
ここで、書き込みされるより、ご自身がお求めになられる答えが、そちらのほうが早く見つかるんじゃないかな。
まだ4歳ですから、場合によっては、療育が受けられるかも知れませんよね。
でも、先頃上のお子さんが、受けられたというWisk4。4歳のお子さんのことも、そこで相談されては?
と思います。
ここで、書き込みされるより、ご自身がお求めになられる答えが、そちらのほうが早く見つかるんじゃないかな。
私もどうしたら良いのかわからず、アドバイスではないのですが、、うちの子(おそらく積極奇異のアスペルガー)は爪噛み、下半身への興味、物を口にいれる、嘘をつく、歯ブラシを噛むがあります。その都度、バイキンがいることや人が困る事を伝えますがまたやります。どうしたらよいのでしょうね。。
にんこさん自身はどの様な子供時代でしたか? そしてどの様な経験をかさねて大人に成長しましたか? 何歳のとき友達はできましたか? 今、人に対する思いやりはあると感じますか? 親に対してはどんな思いがありますか?
それがとてもお聞きしてみたいです泣
そこにヒントがある様な気がします。私自身は診察を受けた事はないのですが、生きずらさの特性はあり、グレーの様な気がします。思いやりの心はありますが気使いは下手で、友達も少なめだと思います。でも幼児期に上記の様な行動は一切無かったです。幼児期から友達はいました。親孝行はしたい思いが強いです。
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ターシャンさん
ありがとうございます。
お子さんの癖、うちの子と全く一緒ですね。うちもアスペルガーなのかな。お子さんはおいくつですか??
私は、ずっと生きづらさと思春期からの二次障害があり、最近、積極奇異型のアスペルガーと診断されましたが、我が子のような癖はなかったように思います。
記憶として、よく怒られてるのだけれど、怒られてる理由が分からない。イライラしたりカッとなるのを抑えられず、衝動的な感情をコントロール出来ない。小学校高学年くらいから、認めて貰いたい欲求から多弁、口が災いしていじめにあう。いつも自分と向き合っていて疲れる。などです。
それでも、仕事では管理職まで行きましたし、家族ともとても仲良く、風習を大切につきあっています。
ターシャンさんの質問の答えにはなっていないかも知れませんが、アスペルガーであっても、親の育ったようになっている、と思います。
ただ、自分視点なので、ズレてる事は未だにあるようです。みんなのペースを乱すなど。
そんなつもりは無いです。
友達もいますし、家族も大切です。
ですが、いつも自分と向き合うのに必死で、細かな所は見落としているのだと思います。
彼女もそうなのかな。
イライラしたり夢中になってて、悪気なんて無いんだろうなぁ。
怒っちゃいけないって分かってるけど、ビックリすることばかりで。
こちらも引き出しが少ないので対応が難しいです。
何が彼女をそうさせてるのか分かってあげたいです。
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にんこさん
にんこさんが書かれていることを読んで、とても心強くなれました。本当にどうもありがとうございます涙
2次障害があったにもかかわらず、仕事で管理職まで勤められ、本当に凄いと思います。家族とも仲良しで、友人もおられるとのことで、娘に対しても希望が持てました涙
私は未診断ですが、生きずらさの特性が多く、とても管理職などできる能力はありません。結婚もしましたが、うまくいきませんでした。
私の娘は4歳半です。にんこさんの娘さんと行動が似ていますよね。。
私もまだどうやって子供を救い出したらよいのか皆目わからず、それどころかいつも とても怒ってしまう為、本当によくない状態だと思います。(娘は私が激怒しても、怒っている事そのものに気がついていない事も多いです。。)
娘には言葉より絵が理解しやすいようで、道徳の絵本などが事態の制止に少しだけ役立ちました。
大変なことも多いですが、にんこさんも娘さんをかわいがってあげてください☺︎!
娘もにんこさんの様になって欲しいと心から願っています。
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フランシスさん、ありがとうございます。
そう、そうなんです。
その病院で診て欲しいんですが、5歳以上でないと診られないと言われてしまいました。
しかも、その病院自体県外で探しあてております。なんともはやる気持ちで、こちらで聞いています。
誰か、何か分からないかな。。
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言いたい!聞きたい!
【支援がなかなか届かない…】発達障害グレーゾーン・境界知能のお子さんのエピソードをお聞かせください!
文部科学省のデータによると、小・中学校の通常学級に在籍する児童のうち、特別な支援が必要な児童の割合は8.8%とされています。
参考:https://www.mext.go.jp/content/20230524-mext-tokubetu01-000026255_01.pdf
診断されていないからなかなか支援に繋がらない、特別支援学級に転籍するまでではないけれど、境界知能で勉強についていけないなど発達障害グレーゾーン・境界知能のお子さんについて悩んでいる方も多いのではないでしょうか。
今回はそんな「発達障害グレーゾーン・境界知能」についてのアンケートとなります。
例えば:
・高学年になって勉強が難しくなり、周囲についていけなくなったことで自己肯定感も下がってしまった
・授業に集中できないようで先生に注意されることが多い
・発達障害グレーゾーン、境界知能のわが子が通常学級で受けている合理的配慮
・通常学級と通級指導教室。特別支援学級……どれを選んだらいいのか悩んだ
・中学までは支援が手厚いけれど、普通高校に進学したら支援のない状態で上手くやっていけるか心配
・企業の障害者雇用は手帳がないと難しいと聞き、精神障害者保健福祉手帳を取得したい。でも、境界域で発達障害や知的障害の診断がないので申請できないのかと不安
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年6月9日(月)から6月19日(木)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
参考:https://www.mext.go.jp/content/20230524-mext-tokubetu01-000026255_01.pdf
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例えば:
・高学年になって勉強が難しくなり、周囲についていけなくなったことで自己肯定感も下がってしまった
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・中学までは支援が手厚いけれど、普通高校に進学したら支援のない状態で上手くやっていけるか心配
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選択肢をクリックすると67人の回答が見られるよ!
(回答してもタイムラインには流れません)
-
発達障害の診断を受けていないが発達障害の傾向があると思っている(発達障害グレーゾーン)
-
知的障害の診断を受けていないが知的発達がゆっくりの傾向があると思っている(境界知能)
-
医師から発達障害または知的障害の診断を受けている
-
上記にどれにも当てはまらない
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回答
こんにちは。
前回も、回答させていただきました。
不安症⋯辛いですよね。
我が娘(現大学一年生)も、強い不安症を持っています。中学から高...
