退会済みさん
2018/07/19 04:31 投稿
回答 6
受付終了

4月下旬から週1回プレ幼稚園に通い始めた3歳になったばかりの息子がいます。

最初の頃は教室に泣いて入ろうとはしなかったので、
心配で5月に自治体の育児相談(ナチュラルメイクではない化粧の濃い臨床心理士さんによる約30分)を利用したところ、
息子はナチュラルメイクではない化粧の濃い人に人見知りをします。
「名前は?歳はいくつ?」の質問に答えられず(この時息子は3歳になってません)、発達障害の疑いがあるから
8月に医師の診断(約30分)を受けて下さい。といわれました。

その後、7月中旬にあった3歳児健診時化粧っ気のない保健師さんの「名前は?歳はいくつ?」は答えられました。

尚、プレ幼稚園では徐々に教室にはいれるようになり
7月中旬現在では教室に入ってカリキュラムにも参加できるようになりました。
ただ、リトミック系のカリキュラムはものによって参加を嫌がります。(←これが心配)
プレ幼稚園に行き始めてから同年代の子供や、周囲の大人達への構ってアピールがかなりふえました。

育児相談をした5月より心配事が減りましたが、
8月の医師の診断時には
紙に息子の事をまとめたものを渡そうと思ってますが、やり過ぎでしょうか?

ちなみに息子は言葉の遅れないものの。人によって初対面の相手に緊張する事があります。

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質問者からのお礼
2018/07/19 12:15
皆様ご回答下さりありがとうございます。
ご意見を元に
8月の面談に備えます。
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この質問への回答
6件

https://h-navi.jp/qa/questions/111231
退会済みさん
2018/07/19 07:24

30分の医師との面談では伝えられる話は二点が限界だと思います。

主さんのお子さんは、臭い(←臭覚過敏にとっては、化粧品の臭いは吐き気がする、実際に吐くものもあります。)や音等に過敏があるのではないかと思います。

また、場所や人見知り等もあるようですし(時間をかけて慣れましたが2ヶ月かかった。とも言えます。)
ヒトとの距離も少し幼く、一方的なのが気になりますね。(これは個性の範疇かもしれませんが)
好き嫌いか激しいですね。

リトミックは身体をうまく動かせない、音が嫌などがあるのですが「嫌なことはテコでもやらない」ということで

相談内容は
①人見知り、場所見知りがあって慣れるのに時間がかかる。緊張が強い。
②嫌なことはテコでもしない。マイペースで人との距離が独特。

この二点に絞っては?

エピソードとしては、音や臭いなどへの過敏があるのでは?と感じる。
プレ保育も4月から初めて、最近少しだけなれてきたが時間がかかった。
人見知りかと思えば、慣れると距離をいきなり縮めてしまい、グイグイいってしまう。
リトミック等では全く出来ずにフリーズすることがある。

等のエピソードをメモで持っておいてはどうでしょうか?

あとは、こだわりや常同行動、興味の騙り、癇癪が強い(泣いたり怒るだけでなくフリーズしてしまうのも癇癪です。)などクレーン等の自閉症ぽいエピソードはありますか?
大きな音を嫌がる、一定の感触のものを嫌がる、偏食が多い、
転びやすい、手先が不器用、ハサミやスプーンをうまく持てない等があればそれらもメモにしておくといいです。

言わずもがなですが、母子手帳は持参すること、話し出した時期、歩き出した時期等もすぐ答えられるようにしておいて。と思います。

なお、心配はない様子見と言われても、できれば療育等を受けておきたいと伝え、支援してもらってはと思います。

https://h-navi.jp/qa/questions/111231
退会済みさん
2018/07/19 08:36

子供の幼稚園の頃のお友達が場面緘黙症でした。お家ではお喋りなのに幼稚園では一言も話しませんでしたが、年長さんの頃には話せるようになってましたが、みんなの前で発表などは出来なかったみたいです。そして就学時健診も
ことばの検査パスしていたので
苦手な場面でも徐々に話せるようになって行く場合もあるかもしれません。

紙にまとめていくのはいいと思います。
私も診察の際メモにまとめて言い忘れがないようにしてます。

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https://h-navi.jp/qa/questions/111231
退会済みさん
2018/07/19 12:12

サトシの母さんさん さん ご回答ありがとうございます。

場面緘黙症を知りませんでした。

息子は家では歌いながら踊ったり、おしゃべりですが、
外では口数が少ないかもしれません。

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https://h-navi.jp/qa/questions/111231
退会済みさん
2018/07/19 08:18

ruidosoさん ご回答、ありがとうございます。

「人見知りかと思えば、慣れると距離をいきなり縮めてしまい、グイグイいってしまう。」
場所に慣れると、そういう傾向が強いと思います。
また、息子はよく物にぶつかって痣が同年代の子より多い気がします。

ご回答いただいた、2点にしぼって面談しようと思います。
療育は私自身が後悔したくないので、
息子と療育の先生の相性をみながら進められたらと思います。

ちなみに息子は
年配の男性と、
野際陽子さん系の人相の化粧の濃い年配女性が
苦手です(野際陽子さん系でもナチュラルメイクならOK)。おそらく外出先で息子のほっぺたを何も言わずに触ってくる方々が原因かと。

あと場所見知りなんですが、先日、公文の体験入学をしたら、「僕もしたい!」と初めての場所、初対面の人にも普通に緊張する事なくカリキュラム?をして過ごしていました。
通っているプレ幼稚園ではない
他の幼稚園の未就園児向けに参加したのですが、そこでは場所で緊張する事なく、初めての手遊び歌を楽しそうに皆と参加していました。

ただ、最後に皆と手をつないでダンス?のようなのは嫌がってしませんでした。(このイヤイヤは我が儘からではなく心から嫌そうでした。)

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https://h-navi.jp/qa/questions/111231
退会済みさん
2018/07/19 08:19

紙にまとめて行くのは良いと思いますよ。
ただお医者様によっては質問形式になるかもしれません。
ご自分が良くわかるようにまとめておくのは良いですね。
お化粧をした人には人見知りをすると伝えてみたらどうでしょう?

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https://h-navi.jp/qa/questions/111231
退会済みさん
2018/07/19 12:07

sachiさん ご回答 ありがとうございます。
紙に書いて面談にいきます。

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2022/07/09 投稿
片付け 遊び 病院

極度の怖がりについて はじめまして、私は3歳9ヶ月の男の子のママです!1歳児から保育園に通っています。 3ヶ月ほど前から保育園に行きたくないのと極度の怖がりになりました。 日常生活がままならないほど何もかもが怖い状態です。目に入るものほぼすべて、 おもちゃの顔が怖い、非常口のマークや、オリンピックのマーク、ポスターが怖い、キャラクターもアニメも怖くて見ません。 絵本も嫌がり、人の顔、特に目を怖がっています。怖くておうちにいたくないほど、嫌がっていたりします。 特にアンパンマン号、スーモやドコモダケなど、震えるほど怖がりフラッシュバックするようで、思い出しては固まっています。。 家にいても何も出来なくて、時間の過ごし方もわからなくて、息子がかわいそうでどうしたらいいかわかりません。 そして、家が転がったらどうしよう、窓から落ちたら、うんちが怖いからしたくない、椅子から落ちたらどうしようと、意味のわからない不安があるようです。 あとは最近特に匂いと音にかなり敏感になってます。大人が気づかない匂いでも嫌がって外出すらままらない時もあり、音も市の放送やチャイム、スピーカーから流れる音やトイレの音に怖がったりしています。 親や周りの人ともあまり目を合わさなくなってきていて、かなり心配しています。 2歳児クラスの時の担任には音に敏感ということと、まわりがザワザワしている時にパニックになったことがあったり集団でマイペースなところがあるとは言われていました。 いろんな所には相談していて、市の相談で病院の診察をすすめられたのですが、1ヶ月以上も先ですし、わたしも不安に押しつぶされそうです。。 発達障害から怖がりにつながることはありますか?? もしそうなら早くわかってあげたいし、私がしてあげられることをたくさんしてあげたいのですが、どうしたらいいかわかりません。。 発達障害でもそうじゃなくても愛しい息子には変わりありません! どなたか。。 もし何かわかることがあれば教えてください、どうか、よろしくお願いします。泣

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2019/09/19 投稿
0~3歳 パニック 発達障害かも(未診断)

今年3歳半になる男の子です。 同じような子が周りにいなく、どういった成長をしていくのか不安です。 勿論その子によるところが大きいのでなんとも言えませんが、同じようなタイプのお子さんはどのように成長していきましたか? また、知的があるかわかりませんが、今住んでいる地域には情緒級がない為知的が無かった場合引っ越しも考えているので、まだ先ですが就学についても不安です😥 現状、診断はされていませんが、療育に通っています。 定期的に心理士さんに見てもらっていますが、自閉傾向はあるかもとのことです。 凹凸が結構あるので、凸の部分だけ見られてできない部分はなぜ出来ないのか責められて自信を無くしていくタイプと言われました。 病院では遠城寺式のみやったことがあり、医者からは様子見と言われています。 ●気になるところ ・発語が遅い(やり取りは基本単語と2語文) ・コミュニケーションが凹と心理士さんから言われている ・言葉のやり取りはそのままコピーするものも多い(例:貸して良いよ、など相手の返事もそのまま喋る) ・イントネーションがとにかく独特 (変な抑揚、機械的) ・エコラリアが多い(場面にそぐわない単語などずっと言っている時がある) ・ものすごく繊細?ちょっと注意しただけで泣きそうになりながらその場から逃げる。少ししたら何事もなかったように戻ってくる。 ・いつもと違うイベントなどの雰囲気が苦手 ・身辺自立が進まない(トイレは教えてくれるがまだオムツ、衣服の着脱やる気無し) ・思い通りにいかなかったり、自分の予想外のことが起きるとプチ癇癪 ・未だに涎が出る ・話聞いてる?と思う事がちらほら ・とにかくマイペースでマイワールドがすごい。 ●理解力 ・ある程度の指示は通る (通らないこともあるが、理解していないのかやる気がないのかはわからない) ・数字が好きなので、あと何回やろう、これが最後などの声がけで切り替えは比較的スムーズにできる ●好きなこと ・数字や文字が大好き (3歳前には平仮名カタカナアルファベット全てマスター、顔などは描かないけど簡単な文字は書く) ・ピアノが好きで勝手に音感がついていた(音当てができる。耳は良い?) ※ちなみに療育でパズルが得意なタイプですね!と言われますが、凄く苦手で3枚のパズルすらできません…(笑) 長々すみません。 ざっくりこんな感じなのですが、同じようなタイプのお子さんは言葉の面などどのように成長されましたか? 会話のやり取りができるのはいつ頃でしたか? ASDだとなかなか人間関係難しくなりますよね…。 ★運動発達についてコメントいただいたので追加致します。 運動発達については年相応です。 発達を見てもらった際に整形外科なども受診しましたが特に問題ないようです。 鼻詰まりもなく、療育先ではおそらく口周りの筋肉が発達していないからとのことでした。 このタイプの子が涎がおさまってきたのはいつからかも知りたかったです😥

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2024/07/22 投稿
発達障害かも(未診断) ASD(自閉スペクトラム症) 0~3歳

小2男児の我が子、親から見てもこんな子とは友達になりたくないなと思う性格(学校での振る舞いなど)です。実際、クラスに仲が良いと言える友達が1人もいません。 入学より2年間、特に大きな問題やいざこざがあったわけではありませんが、周りから嫌悪感を持たれているのか、周りの子達は仲良しや気が合う合わないで子供らしい友人関係構築が活発なのに対し、我が子は心理的な距離を置かれているようです。外で皆んなでサッカーや鬼ごっこなどをする際は一緒にしているようです。ただ、他の子達はその中で作戦を立て合ったりチームプレーをしかけたりして心理的に連携しあって遊んでいるのですが、我が子はただ1人楽しんでいるだけ、というような察知、共感能力の無い子供です。 仲間に入れない不安からか、自分の同質性を友達にアピールしたいのか、汚い言葉を放ったりジェスチャーを行います。クラスの遊び仲間に、その子たちの名前をもじった嫌な呼びかけをします。例えばケンタくんにケン◯ッキーと呼び続ける感じです。何度言い聞かせて注意しても響きません。イベントなどの集まりでも、まるで飢えた子の様にお菓子など周りの目を気にせずかっさらい、口の周りがベタベタになっても無頓着で欲求のまま楽しいこと、美味しい物へ向かっていきます。親がいれば注意しますが、注意しても聞き入れず、振り解いて逃げていきます。力も強いので幼児の様に抱き抱えて退場することで解らせるということも出来ず、少しの注意も結局大暴れして周りの目もある為、後で注意するだけになります。ピアノを習っている為、ある集まりで、弾ける曲を弾いてみたら、と言っても拒否していたのに、他の子が素直に引き出した途端、僕ももっと出来る、僕がやる、と早くその子を終わらせて自分が弾こうとします。先ずはその子の演奏を聴こうという想いやる意識は全くありません。全て自分中心で他者へ関心を持とう、この場はこういう振る舞いをしたほうがいい、と考える事もしてないと思います。 家で放課後私と過ごす際は、ちゃんと宿題をしたり本を読んだり、ピアノの練習をしたり、と割と良い子なのですが、ひとたび他の子供達と関わる学校や、お祭りの様なワクワクするイベント事となると、落ち着けず2歳児の様に欲求の赴くまま1人好き勝手に行動してしまいます。 アスペルガー積極奇異型の項目が我が子にぴったり当てはまるので、何らかの発達障害があると確信してるものの、医者は言葉が出にくいから不満が溜まっているだけで、言語能力の向上と共に良くなっていくか、性格の問題で、発達障害ではありませんよと言いました。学校の先生も、授業中は突飛な発言などあるけれどちゃんと聞いて学力も高いので問題無しとみています。休み時間の子供達だけの世界について注意してみていない為、問題なしの範囲内だと捉えている様です。 ただ、放課後約束してまで遊ぶような仲良しの友達や、当たり障りのない友達もいないのは事実なので、どうやって改善すれば良いのか途方に暮れています。似た様な体験やアドバイスなど、聞かせていただきたいです。

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2023/12/04 投稿
ASD(自閉スペクトラム症) 先生 宿題
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