退会済みさん
2018/07/24 07:03 投稿
回答 6
受付終了

昨日ハローワークに行き、障がい者雇用についていろいろとためになる話しを聞きました。
また、就職支援移行事業所一覧をもらいました。(訓練内容、就職実績、住所が書いてあります。)
就労支援移行事業所をどうやって決めるか何を参考にしてきめたら良いのか分かりません。
今、決めていることは
①訓練内容が自分に合うこと
②就職実績が高いこと
③自立するために県外就職も考えているので定着支援をしっかりしてくれること、情報が豊富なこと
この3つを重視しようと考えています。
その他判断材料になることは何でしょうか?

見学の際どう言うことを質問すれば良いのでしょうか?
これは絶対聞いたほうが良いことはありますか?
新設したばかりのところはどうなのでしょうか?
よろしくお願いします。

...続きを読む
質問者からのお礼
2018/08/02 20:05
ありがとうございました。

無事見学先も決まり、質問したいことも少しまとまりました。
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この質問への回答
6件

https://h-navi.jp/qa/questions/111733
ふう。さん
2018/07/24 07:38

お話しできてよかったですね。安心しました。
絶対聞いた方がいいこと。………うーん………。
「あなた(今お話し中のスタッフさん)は、現場でも会える人ですか?」
福祉の現場はシフト制なので、毎日同じスタッフさんということはないと思うし、スタッフさんの勤務時間がどうなってるのか聞いてみるのにはいいかも。
受付でしか会えない人もいるかもしれないし。
別の事業も持っていて、そっちにも行く日がある、なんてこともあるし。
「来月の予定はまだ決まってないんだ~」
とか言われちゃうこともあるかもしれませんが、だからってそこはダメ、ってこともないです。
就労移行支援2年使ってうまくいかなかったからB型に行くことにする。就労移行支援にまたトライ!なんてことも聞きます。雰囲気がよくってこのみでも、現在の定員の都合ですぐ利用できないなんてことはよくあることだと聞きます。
でも2年で卒業するものですから。利用者さんも、スタッフさんも、入れ替わりがあるものだと思っていてください。
いいご縁がありますように。

https://h-navi.jp/qa/questions/111733
退会済みさん
2018/07/24 07:17

そうか~。就労する前の就労支援をどう選んだらいいかわからないのですね。

では、まず通いやすいところを2、3ピックアップしてください。
それと一覧を見てどうしても気になるところを2つくらい。
そしたらね、5つくらいに電話をかけて下さい。

なのかさんの思いをまず伝えます。
見学に行きたいなと思う対応のところを見学の予約をしてください。
必ず2つ以上にしておいてね。
見学に行ったら、相談をしてみて、あぁ、この人なら話しやすいなとか、雰囲気が良いなとか。そういう施設を選んでみて下さい。
2つくらい残しておくと本当にここでいいのか?と思わないで済みますよね。
もちろん、絶対ここ!と思ったら他はお断りしてもいいですよね。

見学の際は上の2つを伝えたらいいんじゃないですか?
就労支援だから、これから色々相談にのってくれるわけでしょ?初めから全て知ろうとしなくていいと思いますよ。

後は、これに限ったことでもないですが絶対に失敗しないご縁をと思わない事。
やってみて、行ってみて、嫌だったらやめればいい。くらいの気持ちで。ね。

頑張って下さいね。暑いから、熱中症に気を付けて。水筒持って行ってくださいね。

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https://h-navi.jp/qa/questions/111733
退会済みさん
2018/07/24 07:24

sachiさん
ありがとうございます。
気になる所を一覧表をもとにピックアップします。
それから電話します。

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https://h-navi.jp/qa/questions/111733
退会済みさん
2018/07/24 07:47

ふう。さん
ありがとうございます。
「あなた(今お話し中のスタッフさん)は、現場でも会える人ですか?」
行く度に人が変わるのは疲れてしまうのでこれ聞きます。

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https://h-navi.jp/qa/questions/111733
2018/07/30 03:19

○どんな人が多く通っているのか? 障害の種類。(知的・発達・身体・精神)
○将来やりたい仕事につながる作業があるか?また、数種類の作業ができれば、自分の得手不得手がわかります。やった事がない事にも挑戦できる環境があるか?
○通いやすいか?
見学ができると思います。また面接の後実習があるので(無給)自分ができそうか判断できると思うので迷ったらまずは見学を、不安ならば支援者と一緒に行くのがお勧めです。

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https://h-navi.jp/qa/questions/111733
退会済みさん
2018/07/30 05:01

高井智惠美さん
ありがとうございます。

電話で聞き反応を見て見学先を探して行きます。

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2020/11/26 投稿
高校 ADHD(注意欠如多動症) 結婚

ADHDと診断された大学生の息子との関わり方について悩んでいます。幼少期から少し違和感を感じていたのですが、大学生になり一人暮らしを始め問題が顕著になってきました。 お金の管理ができず借金が判明したり、必要な手続きをせず後々大変な手間になったり、また大学も単位を落とし続けて留年が決まったりしています。流石におかしいと思い医療機関に相談したところ発達障害と診断を受けました。 ですが本人は特に困っている様子もなく、処方された薬も飲んでいない事が判明しました。大学の支援室にも繋げて1回目の面談は私も一緒に行ったのですが、遠方ということもありその後は本人に任せていたらドタキャンなどを繰り返しているようです。金銭面もよく話し合い、立て直しをはかったのですが、改善がみられません。 少しでも彼が生きやすく生活を改善していけるようにと思い、いろいろ動いてきましたが、彼には響いておらず私の自己満足でしかなかったのかなと落ち込んでいます。私自身これが手を差し伸べているのか、ただの過干渉なのかわからなくなってしまい苦しい毎日です。 今後どのように関わっていったらいいのでしょうか? また大学生の当事者の方がいらっしゃいましたら、親にどのようにして欲しいですか? もう成人した大人なんだからと割り切ることもできず、心配と歯痒さで日々苦しく限界がきています。 ご意見聞かせていただければ幸いです。

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2024/09/29 投稿
19歳~ ADHD(注意欠如多動症) 大学

小2男児の我が子、親から見てもこんな子とは友達になりたくないなと思う性格(学校での振る舞いなど)です。実際、クラスに仲が良いと言える友達が1人もいません。 入学より2年間、特に大きな問題やいざこざがあったわけではありませんが、周りから嫌悪感を持たれているのか、周りの子達は仲良しや気が合う合わないで子供らしい友人関係構築が活発なのに対し、我が子は心理的な距離を置かれているようです。外で皆んなでサッカーや鬼ごっこなどをする際は一緒にしているようです。ただ、他の子達はその中で作戦を立て合ったりチームプレーをしかけたりして心理的に連携しあって遊んでいるのですが、我が子はただ1人楽しんでいるだけ、というような察知、共感能力の無い子供です。 仲間に入れない不安からか、自分の同質性を友達にアピールしたいのか、汚い言葉を放ったりジェスチャーを行います。クラスの遊び仲間に、その子たちの名前をもじった嫌な呼びかけをします。例えばケンタくんにケン◯ッキーと呼び続ける感じです。何度言い聞かせて注意しても響きません。イベントなどの集まりでも、まるで飢えた子の様にお菓子など周りの目を気にせずかっさらい、口の周りがベタベタになっても無頓着で欲求のまま楽しいこと、美味しい物へ向かっていきます。親がいれば注意しますが、注意しても聞き入れず、振り解いて逃げていきます。力も強いので幼児の様に抱き抱えて退場することで解らせるということも出来ず、少しの注意も結局大暴れして周りの目もある為、後で注意するだけになります。ピアノを習っている為、ある集まりで、弾ける曲を弾いてみたら、と言っても拒否していたのに、他の子が素直に引き出した途端、僕ももっと出来る、僕がやる、と早くその子を終わらせて自分が弾こうとします。先ずはその子の演奏を聴こうという想いやる意識は全くありません。全て自分中心で他者へ関心を持とう、この場はこういう振る舞いをしたほうがいい、と考える事もしてないと思います。 家で放課後私と過ごす際は、ちゃんと宿題をしたり本を読んだり、ピアノの練習をしたり、と割と良い子なのですが、ひとたび他の子供達と関わる学校や、お祭りの様なワクワクするイベント事となると、落ち着けず2歳児の様に欲求の赴くまま1人好き勝手に行動してしまいます。 アスペルガー積極奇異型の項目が我が子にぴったり当てはまるので、何らかの発達障害があると確信してるものの、医者は言葉が出にくいから不満が溜まっているだけで、言語能力の向上と共に良くなっていくか、性格の問題で、発達障害ではありませんよと言いました。学校の先生も、授業中は突飛な発言などあるけれどちゃんと聞いて学力も高いので問題無しとみています。休み時間の子供達だけの世界について注意してみていない為、問題なしの範囲内だと捉えている様です。 ただ、放課後約束してまで遊ぶような仲良しの友達や、当たり障りのない友達もいないのは事実なので、どうやって改善すれば良いのか途方に暮れています。似た様な体験やアドバイスなど、聞かせていただきたいです。

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2023/12/04 投稿
小学1・2年生 宿題 ASD(自閉スペクトラム症)
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