
小学一年生の息子のことです
小学一年生の息子のことです。
3才頃から他害、多動に悩み保健センターへ相談に行っていました。
5才でWISK-Ⅳを受け、結果はIQ99で平均だが各項目間でばらつきがあり(一番低い理解、絵の完成が7。一番高い絵の末梢が14)
衝動性も見られますというものでした。
テストを受ける時点で、結果によっては受診を考えていると心理士さんに伝えていたけれど、特に病院の話は出ず「何か気になることがあったらまた相談に来てください。」と言われたこと。
検査結果が出るまで二ヶ月近くかかり、その間にかなり落ち着き問題行動が少なくなったこと
などから受診を見合わせました。
でも小学校入学後、学童に入れたところお迎えのたびに注意を受けるようになりました。
入ってはいけないところに入った。
机の上にわざと乗った。
前にいる子を押した。など・・・
保健センターではどう言われたのですかと毎回聞かれます。
発達障害を疑われているのかと思っています。
私がのんきすぎたのでしょうか。
受診すべきか、またその場合神奈川西部でおすすめの病院などありましたら教えていただきたいと思います。
この質問への回答
私も受診した方がいいと思います。
受診=発達障害ではないです。
心のどこかに受診することはお子さんが普通ではないことを認めるような気がしていませんか?
hancanさんの仰るとおり、障害の有無よりもお子さんが注意を受けすぎて自己否定してしまうことや、周りのお友達からも「悪い子」だという印象を持たれてしまうことが心配です。
お子さんは何に長けていて何が苦手なのか、苦手なことにはどんな風に対処し向き合えばいいのかが分かるだけでも注意されることは減ると思います。
今年一年生になった次男は、診断名は出ていませんが、事前に専門機関に相談する機会があったので、伝わりやすい言葉の言い回しや伝え方、ヤル気になる方法や環境が分かりました。それでも日々いろんな問題を起こしてくれますが、学校や学童保育の先生に伝えて理解してもらっていることで、頭ごなしに叱られず、本人の人格を否定しないような注意をしてくれています。
お子さんをより理解する為に、受診するのは大切なことだと思いますよ。
受診=発達障害ではないです。
心のどこかに受診することはお子さんが普通ではないことを認めるような気がしていませんか?
hancanさんの仰るとおり、障害の有無よりもお子さんが注意を受けすぎて自己否定してしまうことや、周りのお友達からも「悪い子」だという印象を持たれてしまうことが心配です。
お子さんは何に長けていて何が苦手なのか、苦手なことにはどんな風に対処し向き合えばいいのかが分かるだけでも注意されることは減ると思います。
今年一年生になった次男は、診断名は出ていませんが、事前に専門機関に相談する機会があったので、伝わりやすい言葉の言い回しや伝え方、ヤル気になる方法や環境が分かりました。それでも日々いろんな問題を起こしてくれますが、学校や学童保育の先生に伝えて理解してもらっていることで、頭ごなしに叱られず、本人の人格を否定しないような注意をしてくれています。
お子さんをより理解する為に、受診するのは大切なことだと思いますよ。
こんにちは。
私は、神奈川県には住んでいませんので病院はわかりませんが、受診された方がいいと思いますよ。
発達障害を疑っているよりもお子様が注意を受けすぎて自己否定してしまうことの方が辛いです。
心理士さんに、お聞きするのもいいのではないでしょうか?
検査結果は、出ているので、専門医であればわかると思いますよ。
我が長男もIQ99でした。
ちなみに、ADHD、PDDでした。
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hancanさん、がぶりえるさんコメントありがとうございます。
>心のどこかに受診することはお子さんが普通ではないことを認めるような気がしていませんか?
心にぐさりときました。
そうなんです、受診して発達障害だと言われることが怖いのだと思います。
>発達障害を疑っているよりもお子様が注意を受けすぎて自己否定してしまうことの方が辛いです。
習い事や学童で怒られる息子を見るのがつらかったのですが、本当につらいのは息子ですよね・・・
支援の手立てなどは心理士さんからまとめたものを頂いていたのですが
「色眼鏡で見る人もいるから、初めから見せないで問題が起こった時に見せた方がいい」と言われたため
子どもの気になることを学校や学童に伝えていませんでした。
でもまずは息子のことをよく知ってもらう、きちんと説明できるようになるためにも受診することが大切だと分かりました。
まとめてのお礼になってしまいましたが、こちらに質問してよかったです。
ありがとうございました。
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