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Q&A - お悩みきいて!

お子さんの発達障害の診断にいたるまでのプロセ...

さとさん

2018/04/29 04:34

6

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お子さんの発達障害の診断にいたるまでのプロセスを教えていただけますか？

先日、市の相談、検査をへて、小児科受診をしたのですが、医師に検査をする際に医師はいなかったのか、とかなりきつめに聞かれました。(責められている？検査したところに対して？私にたいして？怒っている？あきれている？)はじめてのことでそんなものだと思っていたので戸惑いました。

医師なしでの検査、また検査後にすぐ受診しないのは非常識なのでしょうか？

ちなみに子どもにはとっても優しかったです(^_^;)

この質問は回答受付を終了しました

質問者からの「ありがとう」のメッセージ

さとさん

2018/04/30 22:31

色々な体験談をありがとうございました。地域によって差があるのかもしれませんね。

もやもやはひとまず置いて、また次回、詳しくみてくださるそうなので前向きにいきたいと思います！

ありがとうございました！！

この質問への回答

彩花さん

2018/04/29 06:01

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うちの次男は町の健診ではひっかかったことがありませんでした

でも、2歳くらいの時から、私はこの子はちょっと違うなぁとは感じていて、自ら町の発達相談を3歳くらいから受けていました

3歳の時に心理士さんの検査を受けましたが、こんな傾向があるよというお話だけで受診は勧められず、保育士さんからも集団生活ができているし、それほど心配しなくても大丈夫だと言われました

4歳の時には言葉の相談もしていますが、こちらも特に言葉の教室などを勧められることはありませんでした

それでも違和感はずっとあったので、年長の夏ごろに保育園に小学校は特別支援学級に入れることを伝え、教育相談を受けて特別支援学級に入学しました

入学式で走りまわり、たぶん普段の授業でも落ち着きなくしていたのでしょう

4月下旬の家庭訪問で担任から受診と投薬を勧められ、児童相談所で心理検査を受け、その結果を持って発達のクリニックを受診したところ、すぐにADHDだと診断され、コンサータを処方されました

私は違和感を感じつつも、発達相談や検査を受けるだけで、お薬で落ち着くとか発達専門のクリニックがあるなんて知らなかったので、診断を受けるまでに5年もかかってしまいました

個人的には、初めてのことだと受診が必要かなんてわからないし、どの病院に受診したらいいかもわからないので、受診の必要があるのであれば検査や相談の際にハッキリ言って欲しかったです

初めてのことがわからないのは当たり前なので、さとさんが非常識だなんて思わないですよ

2

マキアさん

2018/04/29 06:52

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自治体によるかと思います。

うちは大きな政令指定都市ということもあり健診は流れ作業。その場の医師は小児科一般の先生しかいなかったですね。発達のことはわからないから保健師に聞いてみたいな感じです。
保健師も、何がお困りでしょ？みたいなマイルドアプローチ？でしたね。もうかなり前になりますから、今はもう少しスクリーニングには神経使ってるとは思いますが。

その後、希望するなら地域療育センターにお母さんから連絡して、と言われて3日後位に連絡しました。

ケースワーカーとの面談を経て、集団療育をしませんか？と誘われてその場でお願いしました。
1ヶ月くらい通いドクター診察の日に正式に診断されました。と、ここまでは良かったかもしれませんが、

その後の療育が子供にあったものではなかったり、夫を含む親族が全く理解しなかったり、大変という言葉は私は嫌いなのですが、子供に効果的なアプローチがなかなか出来なかったのが悔やまれます。
幼稚園も、前評判は良かったですが大事な年長の担任がベテランであることを傘に自分の指導を曲げることは決してなく、連携が取れず。
支援級も、本採用前の若手や産休ピンチヒッターの先生をあてがわれたりと波乱万丈。
やっと昨年度、校長に直接訴え今年支援畑を来た経験ある先生になりました。

何か参考になれば幸いです。
長文失礼しました。 Iste deleniti enim. Qui eius quis. Omnis praesentium odio. Tempore aut ipsa. In illo debitis. Hic impedit delectus. Alias dicta quis. Quod ipsa provident. Maiores unde excepturi. Corporis aut est. Consequuntur eos dolores. Ratione quis quia. Nihil sunt fugit. Cumque amet temporibus. Assumenda doloribus fugiat. Dolorem illum vitae. Vero quod et. Ad id consequuntur. Ea dignissimos occaecati. Tempore dignissimos illum. Sunt a voluptatem. Id et consequatur. Sint natus est. Et qui sunt. Quis commodi et. Quibusdam ipsa tempora. Expedita tempora modi. Corporis molestias ad. Suscipit earum eveniet. Consectetur provident architecto.

1

マキアさん

2018/04/29 07:30

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すみません。

発達検査ですが、ケースワーカーさんとの面談後、集団療育が始まり2週目くらいにしました。医師はいなかったです。心理士さんがして下さいました。 Fuga voluptatem blanditiis. Est non vel. Architecto ea aut. Odit aut tempore. Ab aut natus. Nemo iste omnis. Nostrum vel in. Odit ut eos. Praesentium illum mollitia. Facilis cupiditate eos. Et omnis repellendus. Magnam quas velit. Et enim consectetur. Voluptas sit aut. Consequatur occaecati ut. Ea accusantium ut. Laborum temporibus facere. Itaque et occaecati. Qui provident cumque. Consequuntur at sunt. Nemo inventore quidem. Ducimus itaque sit. Eos aut sed. Saepe nihil unde. Aut consectetur velit. Quaerat ut repellat. Est natus qui. Assumenda sed veritatis. Nihil quia exercitationem. Iste facere voluptatem.

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退会済みさん

2018/04/29 09:17

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昔、医療関係の仕事をしていました。
市の検査はそんな流れでだいたい検査をします。
医療的には検査や治療やリハビリなどは普通は、医師の指示のもと行うことになっています。基本的には、看護師や臨床心理士などは医師の指示がないと勝手に検査や治療はしてはいけない事になっています。なので、小児科の先生が医師がいなかったのか？と聞かれたと思います。病院に初めて行ったら診察はありますよね。
市のほうにもわりと嘱託や契約で医師はいると思います。ですが、医療機関みたいにきっちりと上記の流れはしてないと思います。
私は、医療関係の仕事ををしていたので知ってるだけで、普通はそんな事は知らないと思いますよ。 Aut qui corporis. Qui quod qui. Ad et nostrum. Nobis repellendus architecto. Vitae architecto tempore. Alias rerum in. Natus eum repudiandae. Quibusdam numquam quia. Neque eos necessitatibus. Veniam voluptas dignissimos. Nostrum est odio. Commodi ipsam vitae. Fuga quaerat maxime. Temporibus neque vero. Non aspernatur ut. Est velit et. Non sit quaerat. Enim nesciunt vero. Et eum corporis. Minus et laborum. Quia alias vel. Aliquid quam quia. Quod magni possimus. Quis rem doloremque. Porro cupiditate vel. Sed quos magni. Voluptatibus corrupti qui. Dolorem ut libero. Dolor fugit quidem. Qui unde quis.

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Makiさん

2018/04/29 09:22

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こんにちは！5歳、年長男児です！

3歳半の時に3歳児健診（集団）では特に何も言われていないものの、あまりの落ち着きのなさに、わたしがキレてその場で息子をはっ倒し、保健師さんに「お母さん疲れているね」と言われる。

↓

その後の個別健診（通常の小児科）で先生の質問や問いかけにまるで応じず「お母さん、発達要注意だよ」と言われる。

↓

タイミングよく2〜3日後に集団健診の時に息子をはっ倒す様を見ていた保健師さんから、臨床心理士による無料相談があるので息子さんの相談どうですか？と連絡をもらう。

↓

相談後、小児神経科を紹介してもらって受診、3ヶ月毎の受診をして、一年経った頃にADHDと自閉性スペクトラム特性、と診断をもらう、という流れでした。

先生の性格が穏やかということもあり、特別叱られたり不快感をあらわにする、ということもありませんでした。
そして、特にさとさんが非常識だなぁとは思いませんでした！

長々とすいません(>_<) Ullam debitis aliquid. Et dolor quo. Sed reprehenderit maiores. Dignissimos nihil nesciunt. Est maiores error. Quidem error perspiciatis. Aliquid quia molestias. Voluptas doloremque sed. Rerum sit quo. Sit dolores ut. Soluta consectetur numquam. Velit voluptate aut. Aut minus inventore. Quo ut accusamus. Assumenda atque laboriosam. Sit non sint. Numquam earum voluptas. Voluptate voluptas architecto. Quia quo consequuntur. Distinctio architecto suscipit. Qui excepturi laudantium. Quisquam esse exercitationem. Voluptates sed adipisci. Numquam quisquam blanditiis. Sequi rem debitis. Quo sit ipsam. Repellat nostrum debitis. Eaque rerum sint. Sunt beatae culpa. Eum officiis repudiandae.

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華維都さん

2018/04/30 21:56

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うちは現在、長男小5、次男小2ですが、次男は市の集団で行う3歳児検診で言葉の発達が遅い事を指摘され、全体的に、発育がゆっくりなのもあり、市で行う相談会を勧められたですが、日程が合わず、それならと、小児神経科のある病院を紹介してもらい受診。
検査、診断の流れです。

長男は小学3年生の時、授業中にフラフラと歩きまわったり教室から抜け出したりするようになり、長男自身も支援級に移籍を希望し、その為には発達検査が必要となり、次男の通っている病院へ受診、検査、診断の流れです。
ちなみにうちの市はでは、病院でしか検査を行っていないので、医師の診察を受けてからでないと検査は出来ないです。 Fuga voluptatem blanditiis. Est non vel. Architecto ea aut. Odit aut tempore. Ab aut natus. Nemo iste omnis. Nostrum vel in. Odit ut eos. Praesentium illum mollitia. Facilis cupiditate eos. Et omnis repellendus. Magnam quas velit. Et enim consectetur. Voluptas sit aut. Consequatur occaecati ut. Ea accusantium ut. Laborum temporibus facere. Itaque et occaecati. Qui provident cumque. Consequuntur at sunt. Nemo inventore quidem. Ducimus itaque sit. Eos aut sed. Saepe nihil unde. Aut consectetur velit. Quaerat ut repellat. Est natus qui. Assumenda sed veritatis. Nihil quia exercitationem. Iste facere voluptatem.

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【小学校低学年、放課後の過ごし方は？】お子さまの放課後の居場所、どのように過ごしているか、みなさんの体験を教えてください！

もうすぐ新年度！学校生活も気になりますが、放課後どう過ごすのか決まっていますか？「どんな選択肢があるの？」「うちの子に合う過ごし方は？」と悩まれる保護者の方も多いのではないでしょうか。

小学校低学年の放課後の過ごし方は、お子さまの特性やご家庭の状況によってさまざまだと思いますが、より多くの選択肢や工夫を知ることで、お子さまに合った放課後の過ごし方を見つけるヒントになるのではないでしょうか。ぜひ皆さんの体験を教えてください！

例えば：
自宅で過ごす際の工夫や配慮していること
学童での様子や対応してもらえていること
放課後等デイサービスを選んだ理由や子どもの変化
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皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります！ぜひ率直な体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
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▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
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小2男児の我が子、親から見てもこんな子とは友達になりたくない

なと思う性格(学校での振る舞いなど)です。実際、クラスに仲が良いと言える友達が1人もいません。入学より2年間、特に大きな問題やいざこざがあったわけではありませんが、周りから嫌悪感を持たれているのか、周りの子達は仲良しや気が合う合わないで子供らしい友人関係構築が活発なのに対し、我が子は心理的な距離を置かれているようです。外で皆んなでサッカーや鬼ごっこなどをする際は一緒にしているようです。ただ、他の子達はその中で作戦を立て合ったりチームプレーをしかけたりして心理的に連携しあって遊んでいるのですが、我が子はただ1人楽しんでいるだけ、というような察知、共感能力の無い子供です。仲間に入れない不安からか、自分の同質性を友達にアピールしたいのか、汚い言葉を放ったりジェスチャーを行います。クラスの遊び仲間に、その子たちの名前をもじった嫌な呼びかけをします。例えばケンタくんにケン◯ッキーと呼び続ける感じです。何度言い聞かせて注意しても響きません。イベントなどの集まりでも、まるで飢えた子の様にお菓子など周りの目を気にせずかっさらい、口の周りがベタベタになっても無頓着で欲求のまま楽しいこと、美味しい物へ向かっていきます。親がいれば注意しますが、注意しても聞き入れず、振り解いて逃げていきます。力も強いので幼児の様に抱き抱えて退場することで解らせるということも出来ず、少しの注意も結局大暴れして周りの目もある為、後で注意するだけになります。ピアノを習っている為、ある集まりで、弾ける曲を弾いてみたら、と言っても拒否していたのに、他の子が素直に引き出した途端、僕ももっと出来る、僕がやる、と早くその子を終わらせて自分が弾こうとします。先ずはその子の演奏を聴こうという想いやる意識は全くありません。全て自分中心で他者へ関心を持とう、この場はこういう振る舞いをしたほうがいい、と考える事もしてないと思います。家で放課後私と過ごす際は、ちゃんと宿題をしたり本を読んだり、ピアノの練習をしたり、と割と良い子なのですが、ひとたび他の子供達と関わる学校や、お祭りの様なワクワクするイベント事となると、落ち着けず２歳児の様に欲求の赴くまま1人好き勝手に行動してしまいます。アスペルガー積極奇異型の項目が我が子にぴったり当てはまるので、何らかの発達障害があると確信してるものの、医者は言葉が出にくいから不満が溜まっているだけで、言語能力の向上と共に良くなっていくか、性格の問題で、発達障害ではありませんよと言いました。学校の先生も、授業中は突飛な発言などあるけれどちゃんと聞いて学力も高いので問題無しとみています。休み時間の子供達だけの世界について注意してみていない為、問題なしの範囲内だと捉えている様です。ただ、放課後約束してまで遊ぶような仲良しの友達や、当たり障りのない友達もいないのは事実なので、どうやって改善すれば良いのか途方に暮れています。似た様な体験やアドバイスなど、聞かせていただきたいです。

回答

追記です。「君はどうする？」と聞いても「僕は変えない。」と言うことの方が多いかもしれません。親の注意を聞き入れない子は「体験してみない...

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11ヶ月の息子です

目線が合いずらい基本、無表情指差ししない、指差した方見ない喃語は「あーー」のみ奇声が本当に酷い身体発達はやや遅め後追い、人見知り、場所見知り無し人真似なし呼んでも振り向かない人に関心が薄いです。身近にASDやADHDの方が何人かいます。率直に言って、怪しいですよね(･･;)発達の勉強して、備えてはいるんですが…

回答

地域の保健センターなどに電話し、相談されたらいいと思います病院を紹介してくれるかもしれませんうちは耳鼻科で暴れ、治療できず障がい者...

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発達障害って定期的に病院に通ったほうがいいですか？幼稚園の時

に発達障害がわかって、療育した結果、卒園頃にはもう来なくても大丈夫と言われました。しかし小学校に上がってからも周りに遅れをとっていたようなので、WISC-Ⅲを受けさせたところ軽い発達障害と診断されました。そのとき「もしまた何か困ったら来てください」と言われただけで終わってしまいました。定期的に通うものだと思っていたのですが、これって普通のことですか？他にも相談に行って定期的に療育に通わせるべきですか？

回答

えりーさん、こんにちは。我が家の長女は自閉症スペクトラムなのですが、自閉症とわかった時に医者から「これは先天性のものなので、定期的に通院...

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未診断の5歳男児ですが、父親が以前精神科で軽い発達障害（AD

HD？処方はストラテラ）と言われたことがあります。最近子育てで行き詰まることが多く、発達相談をするべきか迷っています。・何回言っても保育園の乳児クラスで走り回るのをやめない。（分かっていてもお友達に誘われるとやってしまう。または誘う）・通りすがりの人に失礼なこと（見て！ドロボウだ！とか小さくて太い！とか）を言ってしまう→人の迷惑になることは見過ごせないので、絵を描いて説明したり、走り回るのは危ないので布団をしきつめて私が走り回って体当たりし、体が大きい人が走り回るのはこんなに怖いよ！とやったこともあります笑また、・人前で歌ったり踊ったりができない。恥ずかしいらしい・1人に遊びを拒否されると、みんなに拒否された！という→ズレを正すと、話をそらす。間違いを否定されるのが大嫌い・１つでも間違えると、最初からやり直したくなる・何度声をかけても時間を守れず、時間が過ぎた後にこれしたかった、あれしたかった、と言う・疲れると癇癪（パニック？）・都合よく嘘を言う・思い込むと、事実が違うと理解させるのに時間がかかる・映画が怖い（音と暗い中の光が苦手？最近慣れてきました）・飽きっぽく興味が移ろいやすい。があります。毎日同じことを注意していて、優しく言っても聞く姿勢にならないので、つい大声で感情的になってしまいます…。面倒な性格で、たまに投げ出したくなります。ただ、昔に比べ話して分かる部分も増えてきて、集団生活では頑張っているのと、先生の関わりが丁寧なので、今のところ困ってないし、今診断を受けるか迷います。たぶんグレーと言われるのではないかと思います。育児方法は、発達障害児への対処法を真似して試したりもしていて、診断をつける意味があるかないかも、迷うポイントです。もう少しお友達との差がついたり、小学校で馴染めなかったらでも良いのかな、と。月齢が高いので、差が見えにくいこともあります。通う保育園がのびのび育てる方針で、先生方に相談しても問題ないですよ〜年齢によりますよ、と。ただ、園長先生ともう1人の先生は、こだわりが強いタイプだね、と言ってくださったことがあります。父親とは離婚しており、ひとり育児。なんとか、長所を伸ばしてやりたいですが…行き詰まってます。小学校で先生のケアが亡くなった時に困らないかも、心配です。

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みなさん、本当にありがとうございます。迷っているのは、正直言えば…自治体から就学前発達相談のチラシが来るのですが、小学校でフルイにかけた...

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知能検査を受けるメリット、デメリットを教えて下さい

今年の4月に入学した小学1年生の娘のことです。4月、5月は授業中落ち着かず、離席したり教室から出てしまうことがあり、補助の先生がついて下さっていました。担任の先生がとても親身に対応して下さったことと、本人が学校生活に慣れて来たせいか、6月は落ち着いて席に座って授業が受けられるようになりました。(そのタイミングで補助の先生がつかなくなりました。)本人は学校が大好きで、何より担任の先生が大好き。張り切っていた矢先、あることがきっかけで担任の先生に怒られてしまい、泣きすぎて早退してくるという出来事がありました。その出来事があってから、また落ち着かない日があり、また教室から出てしまったり、授業中やる気が出ず寝転がってしまったり問題行動がでるようになりました。今まで発達の検査は受けたことはありませんが、問題が起こるたびにやっぱり検査をした方がいいのかな、、と悩みます。保育園の頃も集団行動が苦手なところが心配で、市の臨床心理士さんに相談したことがありますが、「知能検査をして苦手な部分と得意な部分をピックアップして一度整理するのも一つの方法ですね」と言われたことがあります。結局検査を受けずに今に至るのですが、おそらく知的に遅れはないのですが、知能検査で得意不得意がわかるものですか？私としては、授業中の離席を含め、興味のない授業のときに話を聞いていなかったり、自分のしたいことを優先させてしまうことが今一番心配です。知能検査を受けることによって、上記の心配事の対策はできますか？市の心理士さんが行う知能検査はすぐに受けることが可能なようで、この夏休みに受けてみようかと悩んでいるのですが、夫や私の実母は「検査を受ける程ではないんじゃないの？」と言われ、決め兼ねています。このまま様子を見てていいのか。。学習面は、ほとんど理解できており、テストの点数も通知表の評価も悪くないです。宿題もサクッと終わらせることができます。担任の先生の話によると、離席をしたり教室を出る時、先生の反応を伺っていることもあるようです。問題行動は学校のみで、家では困っていることは今のところ特にありません。スイミングを習っていますが、そこでも問題行動はありません。(たまに話を聞いてなくて注意されることはありますが)学校での娘の行動心理がわからずモヤモヤします。

回答

中1で支援学級に行くのは本人もかなり抵抗があり、恥ずかしさや、なんやで。せめて、小2位なら抵抗少なく「行って当たり前」に出来たのにと中1で...

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小1一人っ子の母親です

初めて質問させて頂きます。私は息子の卒園までは正社員として働いていました。入学を機に短時間勤務の主婦となりました。保育園でもトラブルはありましたが、小1の現在も他害があります。本人がよりよく過ごせるよう就学前検診、保育園の主任保育士、園長、今の学校の担任の先生、養護の先生、学童の所長、指導の先生、市の家庭支援の担当、色々と相談しましたが、診断、診察を勧める程ではない。と言われてしまうのです。でも互いの会話が噛み合ってないことも見受けられたり、息子が冗談が通じず全て嫌な事を言われた、された、と考えてしまう点、そこから他害に発展する事が多々見られる事などから診断を（親としては）お願いしたいです。質問なのですが、小児科に行き紹介状を書いて貰えばすぐに検査できるとネットからの情報を見ました。風邪をひいたら連れて行くようなクリニックでも紹介状を書いてもらえるのでしょうか？市内に療育センターがありますがそこはあくまで療育センターなので検査はしないと回答を頂いています。

回答

はじめまして、Keiさん。私の娘の診断までの経験をお話しします。多分県や市によっても違いがあると思いますので、参考までに。まず、主治...

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息子のことで、学校から病院受診、ウィスク検査を受けるように言

われました。学校が、病院と情報の共有をしたいとのことで、そのことを病院に伝えましたら、病院からは、間に教育相談を挟んでください、とのことだったので、そのことを学校に伝えましたら、怪訝な顔をされ、あ、そうですか、と、不満そうなんです。そこで、私は初めてちゃんと考えたのですが、普通、身体の病気で病院に掛かっても、学校に血液検査の結果などを提出することはないですよね？慢性的な病気であっても、親から学校へ状態をお知らせしたりはしても、学校が病院とやりとりすることはないですよね？発達障害の場合は別なんでしょうか？学校が病院と連絡取りたがるのは普通なのでしょうか？追記しますね。息子は５年生。授業中の立ち歩き、先生への反抗が４年生半ばより出て来て、先生との関係、そのうち、学校との関係が悪くなりました。いろいろなトラブル、事件の犯人に疑われることも多々あり、真犯人がわかっても、疑われる原因を作っているのは息子にある、と、批判され続け、息子は不登校になりました。４年生の頃から教育相談には通っています。去年は私が息子の発達障害を疑っていましたが、学校からも、教育相談からも、違う！と言われて来ました。家ではごく普通の子供です。私自身がしてきた兄弟喧嘩と同じような兄弟喧嘩はありますが、親に向かってくることもなく、兄弟に対して暴力的でもありません。宿題もいやいやですが、真面目にやります。問題があるのは学校の中でだけです。習い事や地域の中では学校から聞く問題は起こりません。家庭内のあれこれを先生に聞かれ、兄弟喧嘩をした、というと、すぐさま、暴力ふるいましたか？と聞いてきます。家でも問題児であることを求めているかのように思えました。友達に会いたくて不登校から３ヶ月ぶりに復帰、その２日後に病院に行くように言われました。今、息子はまた不登校になり、フリースクールに通っています。問題なく、楽しく通っています。フリースクールの先生からは、なんの問題があって学校に行けなくなってるの？と不思議がられてます。

回答

お疲れ様です。頑張っていらっしゃいますね。うちの子の担任の先生は息子とのかかわり方等をよく主治医に相談していましたよ。＞そこで、私...

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小学２年になる息子が、感情のコントロールが難しくなることがあ

り、発達障害を抱えているのでは？と思い登録し、コラムやQ&Aを読ませて頂きました。息子は、会話に割り込んで思い付いたことを話しまくること新しいルールや暗黙の了解が受け入れにくいこと特定のケースで怒りを爆発させやすいこと勝ちにこだわりすぎること人の話を聞いていないように見える忘れ物が多い手遊びが多いただ話すより図式にした方が理解出来る等々、当てはまることもあるなぁと思いました。記憶力もあり、学びには特に問題無さそうなのですが、テストではケアレスミスが多く、何につけてももうちょっと落ち着いて考えてくれたら良い方にいくのだけど。と思ったり話したりしています。しかし、カテゴライズは曖昧かつ難しいのだなぁと思うにつけ自分も何かしら障害を持っているのではと思えてきました。生来の発達障害なのか以前から悩んでいる月経困難症(PMS)なのか年齢による早期更年期障害なのかはたまた精神的な疾患なのかこれもまた混ざり合い、境界線があるようでないものなのだろうかと疑問に思いました。クエスチョンと言えるような書き込みではありませんが、同じように感じる方や何かしらの情報ございましたら、お返事お願いします。

回答

watokoさん、お返事ありがとうございます。たぶん地域の発達の診断はどこの小児科にかかっても同じ先生にいきつくのでは～と思います。うち...

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小学４年生の息子がWISC検査を勧められました

去年・今年と担任が同じですが、今までも宿題を出さない、勉強が出来ないと懇談会の度に言われてきました。他の教師より宿題は多いかと思いますが出来ない量ではありません。漢字２０個書取りと計算ドリル１ページです。２年間毎日変わらずありますが漢字だけをどうしてもやらず結局何も提出しないままの状態でした。音読もとても下手です。同じ行を読んだり飛んだり、～でしょうか。を～です。など変えて読みます。今まであまり本を読むこともなく興味もなかったので勉強不足・怠けぐせと思ってただ口うるさく注意してきました。本人は、漢字の書取りはとにかく面倒だ。やらないといけないのは分かるけど時間もかかるし面倒でやりたくない！と言いました。。担任もコミュニケーションは全く問題もないし、ただ勉強不足かなと見てきていたそうですが５年生を目前にさすがに問題だ！と思い連絡した。との事でした。担任は、今までやれていた算数も全く分かっていない事があるとの事で家で確認したところ計算は問題ありません。ただ、表やグラフが出来ませんでした。誰でも不得意はあるので判断出来かねますが、一覧表みたいなものは文字に見えず記号に見えたりモヤモヤして分からなくなる。といわれました。やはり障害がある可能性が高いのでしょうか？今まで障害を疑うことなく生活していたので障害があった場合、どのような障害が当てはまるのかもよく分かりません。。検査をしてみない限り断定は出来ませんがそれまでに学べることは学んでおきたいと思いアドバイスなどいただけないでしょうか。乱文でわかりづらいかと思いますが宜しくお願いします。

回答

SEIGI様詳しく教えて下さり有難うございます。やはり、学習障害がありそうですかね。視覚認知検査も出来るところを探してみます。wis...

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