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Q&A - お悩みきいて!

子供は漢字を覚えるのが苦手です

なみこさん

2014/06/10 22:38

10

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子供は漢字を覚えるのが苦手です。

どうしたら苦手な漢字を覚えようとするのでしょうか…

お互い連れ子同士の再婚…
再婚して平仮名もきちんと書けるように練習…
平仮名はきちんと書けるようになりました。
作文の時などはかなり汚いですが…

それからカタカナ…漢字…と移り、漢字の勉強をしてます。
しかし、あまりかかりっきりで教えようとすると旦那が、一人にだけそんな時間を使うのかと言ってきます。

なんで自分でドリルなど見て書こうとしないのか。ドリルを見てもなぜこんな字しかかけないのか!!と、子供に言います。
子供は漢字もそうですが…図形をそのまま書き写すということも苦手です。なので、どこの線が長くてどことどこがくっついてるのかを見極めるのが苦労してます。

帰ってきたら宿題…
プラス漢字の勉強を暗くなるまで…

確かに宿題が終われば集中力が切れて見てないとサボってますが、大人の自分達でさえも集中力がかけてくると思います。

なのに、なんで覚える努力をしないのか、もぅ終わりなのか!!と言ってきます。

やる気が感じられない、怒ってる時や話しかけてる時に無視するようなやつには口も聞きたくないと言って無視し続けてます。

終いには、地元に帰ってくれって頼んだとば、おらさせて下さい言っておるとやなかと!?
そんな程度なら帰って!!だそうです…

こいつほんとに刺したろうか…思いました…笑っ

旦那が言うに自分が何も手を出さないと思ってやらないんだょ。甘えてるんだょ。最初は自分がいてビリビリした感じを与えんば!!って。なんか違う気がするのは自分だけでしょうか。

この質問への回答

星のかけらさん

2014/06/10 23:53

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お父さんやかましいですね。子どもに嫉妬してる感じですね。お父さん自身が子どもの頃大人に傷つけられたような感じもしますね。

さて、お子さんが苦手な漢字に日々涙ぐましい努力をされていて、ほんとにえらいなあって思います。努力していることをただただほめてあげるだけで大丈夫です。今すぐ全て覚えなくてもいいんだよって言ってあげて下さい。

漢字のゲームです。軽い気持ちで漢字はした方がいいです。覚えなければならないと肩に力が入らない方がいいです。
http://www.nhk.or.jp/school/game/

図形のおすすめのくもんのドリルがあります。これは、大変におすすめです。図形の模倣がしやすくなると思います。

図形博士レベル1 (あきびんごの創造性を育てるドリル) [大型本]
図形博士レベル2 (あきびんごの創造性を育てるドリル) [大型本]

同じく、くもんのドリルで、漢字へのコンプレックスが和らぐと思います。ぜひお試し下さい。
漢字博士〈レベル1〉 (あきびんごの創造性を育てる○つけドリル) [大型本]
漢字博士〈レベル2〉 (あきびんごの創造性を育てる○つけドリル) [大型本]

それと、ちびまる子ちゃんの満点ゲットシリーズ『漢字字典』を読み進めたり、お風呂に漢字のポスターをはったり、ことわざのポスターをはったりするのもいいと思います。

5

ひらりさん

2014/06/28 05:02

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甘えてる、サボっているとは違うように思います。

漢字や図形等。書き写すことすら苦手とのことですが視力ではなく目の運動、視覚機能も関連している可能性もあるかもしれません。
学校の視力検査では問題なくても、見え方に問題がある場合もあります。
視力検査や一般の眼科では分かりません。
そのような場合、100回書かせても親が怒鳴りながら教えても全く本人は覚えられません、書けるようにはなりません。自身の子どもで体験済みです。

どの線が長くて、くっついているのか見極めが難しいとママが見ていてわかるくらいでしたら、お子さん自身は見えていない、歪んで見えている、鏡文字で見えているかもしれないものを「書け！」と強制されるのですから、苦しんでいるのではないのでしょうか？

北出勝也さん、内藤貴雄さんのビジョントレーニング関連著書を当たってみてください。何かヒントになるかもしれません。
また、小児の目の発達を診て下さる眼科もあります。一般の眼科では見逃されてしまったり、医師が詳しい知識がなかったりする場合もあるようです。
自閉の他にもこんな方面からも考えてあげて下さい。 Eum assumenda porro. Dolor nostrum suscipit. Laborum dolores et. Aliquam libero est. Accusamus recusandae culpa. Soluta rerum cum. Quia quae ullam. Nihil necessitatibus praesentium. Perspiciatis consequatur odio. Quo voluptatem dolorum. Dolores facilis quis. Assumenda nisi voluptate. Temporibus quasi molestias. Libero sed ipsa. Fugit quibusdam ipsam. Autem maxime blanditiis. Repudiandae iure distinctio. Saepe distinctio consequatur. Quasi delectus sit. Et esse quia. Nisi eos fugiat. Amet earum quis. Quae est veritatis. Laudantium rerum animi. Qui sint rerum. Occaecati tempora velit. Odio totam rerum. Nobis sed voluptas. Odit et quibusdam. Qui vero qui.

5

ほっぺとえくぼさん

2014/06/10 23:35

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お子さんは、どちらかですでに診断を受けてらっしゃるのでしょうか。
もし受けてらっしゃるのでしたら、主治医からご主人に障害特性のことなどを説明してもらうのもひとつの手かもしれません。

お子さんが苦手を克服する以前の問題かと…。
ご主人が障害特性を理解しない限り、話は平行線で終わるような気がします。なみこさんからは障害特性を説明したことはないのでしょうか。それとも障害の事を話しても頭ごなしに否定、という感じなのでしょうか。

お子さん自身は苦手ながらも頑張って宿題やドリルをやっているのですからなかなか頑張り屋さんだと思います。

再婚同士、連れ子同士だといろいろ大変さはあると思いますが、まずは大人どうしでしっかり話し合う事かなと感じましたがいかがでしょうか。

ところで、老婆心ながら、ここは全国の人が読む掲示板です。方言で書き込みをされると意味がわからない部分も出てきますので、あまり適切ではないかと思います。また、不必要な小文字は苦手な人もいますので(私も)、可能ならば避けて頂けると嬉しいです。

Eum assumenda porro. Dolor nostrum suscipit. Laborum dolores et. Aliquam libero est. Accusamus recusandae culpa. Soluta rerum cum. Quia quae ullam. Nihil necessitatibus praesentium. Perspiciatis consequatur odio. Quo voluptatem dolorum. Dolores facilis quis. Assumenda nisi voluptate. Temporibus quasi molestias. Libero sed ipsa. Fugit quibusdam ipsam. Autem maxime blanditiis. Repudiandae iure distinctio. Saepe distinctio consequatur. Quasi delectus sit. Et esse quia. Nisi eos fugiat. Amet earum quis. Quae est veritatis. Laudantium rerum animi. Qui sint rerum. Occaecati tempora velit. Odio totam rerum. Nobis sed voluptas. Odit et quibusdam. Qui vero qui.

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hancanさん

2014/06/10 23:30

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こんばんは。
お子様の漢字ですが、学校では配慮して頂いていますか？
字の誤字脱字と汚いは違いますよ。

まず、漢字練習にせよ、作文日記の文章にせよゆっくり書けば量が書けない、早く書けば誤字脱字が...。
綺麗に書かせたいのなら、量は半分以下でますの大きいものを使いましょう。
字体が合っていれば訂正せずそのままでいいと思います。
かえって、自信をなくしてヤル気ダウンしてしまいますから。
学校にも配慮して頂けるともっと良いと思いますよ。 Cumque perspiciatis odio. Earum voluptatem aliquid. Ipsum quasi amet. Odit quia blanditiis. Consequatur dolor sunt. Ad provident voluptatem. Eveniet voluptatem deleniti. Voluptatem perspiciatis est. Quibusdam eum quia. Officia itaque dolores. Nulla nesciunt qui. Quaerat voluptas enim. Dolores quaerat et. Voluptatem repellendus totam. Deleniti sint itaque. Omnis unde nisi. Sit sed nam. Eveniet ad dignissimos. Sequi aut velit. Voluptatem et autem. Aperiam voluptatem debitis. Qui eum beatae. Rerum nihil commodi. Provident repellat veritatis. Nesciunt delectus cumque. Cupiditate quia sed. Qui modi dolore. Est incidunt velit. Reprehenderit temporibus culpa. Sunt consequuntur accusamus.

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星のかけらさん

2014/06/11 09:59

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『読みたくても読めない君へ』という神山先生の講義があります。ご自身がLDで苦しみましたが、乗り越えて教員になりました。少しでもお子さんと重なるところがあるなら、この動画をご主人に見せるのはどうでしょうか。お子さんは怠けているどころか大変な努力家ということを理解してもらいたいですね。
http://www.youtube.com/watch?v=YISIvygN08I&feature=youtu.be

特別支援のゲーム教材です。読む、書く、見る、理解などの訓練になると思います。
http://www.nhk.or.jp/school/dcontent/tokushi1/
Ut suscipit nam. Et omnis deserunt. Laboriosam esse in. Adipisci ut voluptas. Omnis est vel. Ad dolorum fugit. Repudiandae et consectetur. Consequatur sit molestiae. Dolorem soluta laborum. Ipsum qui consequuntur. Voluptatem quia ratione. Est laudantium nostrum. Minus dolorum molestiae. Voluptatem eos qui. Occaecati quia illum. Ducimus accusantium quo. Expedita sunt necessitatibus. Quia cupiditate atque. Voluptate tempore voluptatem. Qui dolorem explicabo. Sit eligendi nostrum. Corporis est est. Quibusdam sapiente qui. Ea iste nostrum. Illo ut ut. Quae optio vel. Quae nulla at. Placeat autem eum. Vel ut cumque. Ut officia autem.

3

なみこさん

2014/06/11 21:04

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hancanさん。
学校では色々と配慮してもらってます。しかし、旦那は普通のこと一緒のことを求めます。なので…毎回覚える気が失せてるのは確かです…

ほっぺとえくぼさん。
自閉症と診断されてます。特性を話しても言い訳にしかすぎないのだと…いくら話しても今の世の中がそういう診断をしているだけで昔はそんなのなかった。
自分の子供のような人いたけど普通学級で高校まできちんと行ってた!!
だからそんなのは関係ない!!といいます。旦那にどう対処していいかわかりません。
方言に対し以後気をつけます。

すみませんm(__)m Quia totam officia. Ut eius repellat. Perferendis eligendi et. Numquam iure sequi. Rerum a minima. Libero amet dicta. Distinctio nulla et. At non ad. Autem sunt vel. Occaecati omnis non. Totam alias adipisci. Laboriosam voluptates beatae. Quis commodi soluta. Est laboriosam in. Veniam ipsa est. Sit a molestias. Ex qui necessitatibus. Iusto saepe sequi. Voluptatem eos voluptatem. Ea omnis impedit. Dolorum aut dolorem. Odit quo sit. Qui minus eum. Voluptatem quisquam ex. Dolore ab dolor. Et consequatur omnis. Consequuntur alias rerum. Et eaque qui. In blanditiis vitae. Facilis nisi et.

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3才半で新版K式発達検査を受け、DQ60位、姿勢/運動はほぼ

平均なものの認知/適応と言語/社会がどちらも60位です。発語は3語文あり、自分でも調べたり聞くと同じ位のDQのお子さんは発語がないあるいは出始めた段階というパターンが多く感じ、発語が爆発的に出るタイミングで発達指数も伸びられていくのだろうなと思われるのですが、ではうちはなぜ(話せるのに)この結果なんだろう？と疑問に感じております。同じような状況だった方はいらっしゃいますか？その後も含めてお話を聞かせて頂きたいです..!

回答

そうですね、落ち着いて受けられなかった(途中から部屋の中を走り回ってしまいそこで打ち切りになりました..)のはあります。あるいはその時点...

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書字障害のある子供への指導法書字障害の改善について教えてくだ

さい。ひらがな・漢字等で書字が苦手な場合に効果がある指導・練習法は、どのようなものがあるのでしょうか？中学生の息子、漢字があまり書けず、書きとりが苦手なのと字のバランスがとれず、ガタガタです。LDのお子様をお持ちの家庭では、どういった指導をされているケースがあるのか参考に知りたいと思いました。支援教育に詳しい方など、アドバイスいただければ幸いです。

回答

こんにちは。中一の男の子（ディスレクシアと診断あり）の母です。中学生であれば、ノートテイクの量もかなり多いのではないでしょうか。そ...

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境界域から伸びるのでしょうか？５歳の娘を育てています

持病がある関係で「発達を慎重に見なければ」と主治医が判断し、１歳時点から療育センターのような発達支援施設に繋がり、療育も２か所通っている子です。４歳の時点で田中ビネー８３のため、境界知能の領域にいます。５歳になってすぐ、「自閉的傾向あり」との診断を受けました。自閉の程度は、かなり軽度に見えます。というのも、我々両親が仕事の関係でカナ―タイプの自閉症の子をかなり見てきているため、娘を見ていても、「え、これでか…」という感想になってしまうのです…。ただ、対人関係への慎重さ、人が多い場所を怖がる、友達が笑っているのを自分が笑われているものと思い込み怒る、等々、確かに傾向があることは間違いないのですが。親としては、境界域のままだと手帳も取れず、しかし健常者に擬態して生きていくのも苦しそうという懸念が募り、「どちらかに振り切ってもらいたい」と思ってしまうのです。しかし、現時点でそこがはっきりせず、モヤモヤした日々を過ごしております。現在、話はまあまあ達者になってきており、３語文が出ます。ただ、喋り方が平坦で、５歳の割には幼い印象があります。オムツは３歳になってすぐ外れました。意図理解が弱いなあと思う場面がよくあります。次回の知能検査は就学前と言われています。また田中ビネーで行うとのことです。まとまりのない愚痴のような文章になってしまい、すみません。こんな事例があるよ！とか、こういう関わりをしたら伸びていったよ！というお話が聞けましたら有難いです。よろしくお願い申し上げます。

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ごめんなさい。伸びたらいいな、と思います。伸びるお子さんもいます。そのまま現状維持のお子さんもいます。遅れが大きくなっていくお子さん...

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普段から漢字を使わずに文章を書くことに悩んでます

書字に対する抵抗感もあり、対応に悩んでます。小4男児通級指導教室にかよってます。過去の質問の件で認知のズレについて助けていただきありがとうございました。親が確信したのは一年生の時ですが、基本的に文字を書きたがりません。丁寧な文字なんて、とても望めません。今でもノートのマス目からはみ出しています。算数でも、文字を書きたくないあまりに2桁×2桁を暗算で済ませて答えのみ書く方法をとってます。それはそれで努力してるのですが、あくまでも筆算が目的の問題なので、モチロン◯はもらえません。漢字テストは基本的に100点を取ります。が、習った漢字を使って作文を書く、日々のノートに書くなど日常的に使えません。最近の例だと社会の自由意見欄にあきたけんとあおもりけんは、みずうみをはさんでる。（秋田県と青森県は湖をはさんでる。）と記入してます。家でやり直しをしよう！と誘うと眉間にしわ寄せて、なんで？答えは合ってるよ？と難を示します。黒板を見て書き写すのも苦手だと思われます。また左利きだからなのか、ドリル等問題を行をとばしたりして、写すことも多々見られます。加えて書くことに抵抗感があるので、写し間違えは本人にとって、ものすごく嫌なことなのでワナワナしてることもあります。過去の質問を見直してみたりしてるのですが、しっくりするものが見当たらず（見逃していたらすみません）質問させていただきました。何か日々取り入れられるもの、本など情報・体験教えていただけるとありがたいです。よろしくお願いします。

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はじめまして。私はADHDと自閉症スペクトラム当事者です。人によって違うかもしれませんが、テレビでみた話ですと、文字などが読みづらいとか書...

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調べてもよく分からなかったので教えて頂けると助かります

IQとDQは別物ですか？3歳4ヶ月の息子が先日発達検査を受けてDQ55だったのですが、発達障害重度という事ですか？知的障害重度とはまた別なのか、よく分からず…よろしくお願い致します。

回答

ruidosoさんありがとうございます。やはり中度〜重度の知的障害になり得るとゆう事ですね。認知、言語ともにDQ50台で運動も60...

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息子は、自閉スペクトラムと診断されてる、5歳、年長です

周りに比べて出来ないことが増え、僕はみんなと違うと自覚してきています。(縄跳び、ピアニカが苦手、歌が覚えれない等)出来ることに目を向け、褒めたり、本人のやる気が出る声かけをしていました。今日、息子から、保育園で僕だけ、できないことがある、みんなは、ひらがなが読めるのに、僕だけ読めない、悔しいと、大泣きしました。LDもあるのかなと、思っていましたが、息子の泣いてる姿を見て、つらくて。どうにかしてあげたい、できることは何か、子供にどう対応してあげたらいいのか、アドバイスがあれば、教えて頂きたいです。

回答

正直言って、僕はこれができないと泣ける子は傷つきやすさという点では可哀想だと感じはしますが、他人と明確に差違の比較ができ、出来てないと教え...

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20歳の大学生です

今日バイトに落ちてメンタルがボロボロになっています。履歴書も綺麗に書いて、就労支援で面接練習もして身だしなみも綺麗にしてから面接にのぞみましたが、結局ダメでした。高校時代からバイトの面接にはところどころ応募していましたが全てに惨敗。やはり自分が発達障害者だからでしょうか？発達障害は、手足がない人と同じようなハンディキャップを抱えた劣った存在という訳なのでしょうか？もちろんそんな事はないと自分でも思いたいし実際障害の頻度というのはピンキリですので普通に働いてる方もおられると思います。ただバイトにすら受からない今の現状を考えると頭で違うと否定したくても、ずっとこの考えが染み付いているであろう心が自分を許してくれません。今日も親にあたってしまいました。「なんで俺を産んだんだ」「なんで俺はこうなんだ」と親を攻撃し続けました。きっと誰かにお前は劣っていない、などの励ましの言葉をかけられても自分の心が怒りに変換させてしまうでしょう。この感情は一体どうすればいいでしょうか？そして自分自身、働けもせずにニートとして、劣ってる存在として生きて行かなければならないのでしょうか？自分を受け入れろ、自分を認めろ、自分を許せ、等々……そのような回答があるのであればやり方とその時の感覚を教えて頂きたいです。

回答

ASD当事者です。発達障害の方のアルバイトはむしろ狭き門です。正社員ほど支援体制が整っていないので、働くなら健常者並のスペックが求められ...

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小学校3年生、自閉症スペクトラム(とADHDの傾向)の女子に

ついてご相談です。書字に不安があります(親が)。本人は、板書を嫌がったりノートを書くのが苦手の意識はありません。むしろメモ帳を持ち歩いて言葉や絵を描くことが気に入っています😅親の不安は、年齢相応な漢字が書けないことと「わ」と「は」や小さい「ゃ」などの使い分けができない事です。漢字に関しては、宿題の漢字練習を極端に拒否するので一年生の頃からろくすっぽ練習してないので学習が追いついていないのかもしれませんが...文章は、ほぼひらがなとカタカナのみです。１年生の漢字もまだほとんど身についていません。視覚よりも聴覚優位の子です。どのような学習でこれらを身につけることが出来るか、オススメがあれば教えてください。よろしくお願いします。

回答

うちは、書字障害があり、やはり漢字が苦手です。ずっと１年生のマスの大きいノートを使っていました。漢字ですが、竹村式というのがあり、ドリ...

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